【精品】小學(xué)五年級作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,20xx年到了。作為回國的留學(xué)生,我來看望母!A美學(xué)校。
走進(jìn)校門,我大吃一驚。校道旁的樹統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了,在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西,走近一看,結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器,正在把雜草吸收掉,然后經(jīng)過處理,又變成了綠色的小草;我看見了一片花地,里面種著五顏六色的小花,還招來了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了,樓頂上是個(gè)游泳池,教學(xué)樓是用高科技材料做成的,十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的,它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施,安全極了。
走進(jìn)教室,我驚呆了。我看見同學(xué)們的桌上什么都沒有,只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的,不用再望著電腦視頻,只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書,是什么科都有的,是用來老師上課講解用的。這些都不用插電,如果遇上停電,還不用著急,這依然可以用的。我望瞭望天花板,天花板上竟安上了空調(diào),有冷氣和暖氣,方便又舒服。
我走出教學(xué)樓, 看到了操場。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場,想變足球場就變足球場,想變籃球場就邊籃球場。
“琦琦,快起來了!”媽媽喊到,我把我做的夢告訴了媽媽,媽媽說:“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,將來會(huì)更發(fā)達(dá),也許會(huì)像你夢到的一樣,所以你要努力讀書,將來為學(xué)校,為社會(huì)爭光!
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一位好朋友。它是一位不會(huì)說話的朋友。雖然我們不能互相溝通,但我們之間的感情還是很好的。
我的朋友是一條小金魚。它長得小巧玲瓏的,全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛,一張小嘴巴總是一張一合地,每當(dāng)張嘴時(shí),它的腮幫也配合著一鼓一鼓的。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候,那絲綢般的尾巴就會(huì)跟著搖來搖去,活像一位跳宮廷舞的姑娘,漂亮極了!
這位“小姑娘”不僅長得很漂亮,而且它的一舉一動(dòng)也很有趣。
小金魚第一天住在我家的時(shí)候,我就急忙給它喂食?晌覄偰弥b有魚食的木糖醇盒走到它面前時(shí),原本悠然自得的它突然變得措手不及,在水中來回游動(dòng)。我想:它大概是怕我會(huì)傷害它吧!于是,我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃,它一看見是食物,便迅速游到水面上來,探出小腦袋,張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機(jī)偷襲它吧!不過,我才不會(huì)傷害我的好朋友呢!
時(shí)間久后,我和它就熟悉了。它看見我后,也不會(huì)再慌慌張張的了,而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨,我看見它很孤獨(dú)、寂寞地游動(dòng)著,一副愁眉苦臉的樣子。于是,我伸出手在水中一搖一搖地逗它,它便游過來輕盈地跳起了舞。這下,它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容,像一位可愛的小姑娘。
這條小金魚已陪伴了我半年了,我們倆已成為了一對形影不離的好朋友。在這半年的時(shí)間里,它給我?guī)砹嗽S多樂趣,讓我快樂地度過了這半年。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天,可是天公不作美,淅淅瀝瀝下起了雨來,不知是為了何事而哭泣。我可不想去上學(xué),但又不能不去。真留念暑假呀,再過半年才會(huì)有寒假。
我背上書包,走向二樓。似乎我變小了,再看看別人,也都那么短小,我大了?“高原!币粋(gè)熟悉得不能再熟悉的聲音!芭!”我抬起頭來朝前望了一眼,“韋禮焜!你的.腳好了?”我訝異地盯著他。想起前幾天韋禮焜單腳跳著的情景,又回想起自己在家里單腳跳的景象,我的心不由地抽了一下,深深地自責(zé)起來:你的腳受傷之后為什么不堅(jiān)持上課呢?……
第一節(jié)課是語文課。我們的趙老師被調(diào)走了,新來的吳老師是我們的語文老師。據(jù)說她已經(jīng)當(dāng)了二十多年的班主任了,是我們學(xué)校的校長助理。她看起來很平易近人。當(dāng)談到學(xué)業(yè)或者學(xué)習(xí)時(shí),吳老師的話語就像是窗外那綿綿的小雨一樣多得說不完。她非常喜歡我。請?jiān)试S我自戀夸張地說一下。
“現(xiàn)在來輪流說一下名字!眳抢蠋熎胶偷卣f。到我了,吳老師用期盼的眼神掃到我這里又馬上離開了。哎,本想毛遂自薦的,卻要等到下課才行。
吳老師竟然把我叫去了她的辦公室。我覺得十分不好意思,臉紅得像一團(tuán)火了。吳老師像是會(huì)讀心術(shù)似的,說:“怎么,不好意思啦?在這兒說吧!蔽议L長地出了一口氣,正要說出我的名字時(shí),一旁的周俊杰說話了:“他叫高原!眳抢蠋熢诳谥行÷暷盍藥妆。
我氣急敗壞,把那多嘴的周俊杰一直逼到了墻角。
小學(xué)五年級作文 篇4
四季,是一位美麗的女神,而白云,就像是她神秘的面紗。她有四個(gè)孩子:春、夏、秋、冬四位姑娘。
一年之初春來了,迎春花第一個(gè)開放了,吹起了純金的小喇叭,呼朋引伴起來。桃花也不甘示弱,綻開粉紅的笑臉。這時(shí),春姑娘才正真被他們叫醒了,于是百花齊放,整個(gè)世界被裝扮得姹紫嫣紅。春姑娘笑了,所到之處風(fēng)和日麗。
直到一池池荷花送走了春姑娘,夏姑娘便悄然來臨。
夏姑娘的臉就像天空一樣,她熱情,熱情得似乎把天照開了一個(gè)大窟窿,陽光透了進(jìn)來,烤著大地。而有時(shí),她的臉上也會(huì)堆滿憂愁烏云,憂愁代替了笑容,天空便會(huì)潸然淚下,或以閃電的方式大發(fā)雷霆。此時(shí),只有荷花她最要好的朋友沒有絲毫的畏懼,在雨中散發(fā)出陣陣清香。如果鳥瞰,便是萬綠叢中一點(diǎn)紅。
秋葉飄零,金黃的稻田成熟了。瞧,它們在向秋姑娘招手呢!
秋天被秋姑娘染成了各種顏色,她染黃了稻子,染紅了蘋果,染褐了落葉,世界被染得五彩斑斕。同時(shí),世間萬物也對她那高超的染色技巧表示熱烈的歡迎。
當(dāng)最后一片樹葉也離開的時(shí)候,秋姑娘離去了,冬妹妹來了。
一向嚴(yán)肅的冬姑娘凍結(jié)了天空,凝固了白云,封鎖了河流和湖泊。當(dāng)然,她也會(huì)偶爾下下雪,來舒緩一下世界的情緒,讓我們瘋狂地過一下雪癮。鞭炮聲響起,新年到了,大家將再次在歡呼聲中慶祝春姑娘的接任。
茫茫宇宙中最美的,莫過于地球的四季。
小學(xué)五年級作文 篇5
書,是夜晚的一盞明燈;書,是沙漠里的芨芨草;書,讓我在知識(shí)的海洋中遨游;書,讓我懂得了做人的道理……一生中,與書交友,與書相伴,其樂無窮。
記得小時(shí)候,我是個(gè)課外知識(shí)掌握不多的小女孩。但是,隨著年齡的增長,我學(xué)會(huì)拼拼音、認(rèn)漢字,通過仔細(xì)閱讀平常大量采購的課外書。從此,我的課外知識(shí)便漸漸豐富,知識(shí)水平逐步提高。但這些課外書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我的閱讀要求,于是,媽媽便給我訂購每月發(fā)刊兩本的《實(shí)用文摘》。當(dāng)時(shí),我高興極了,心想:這下可有書看了。寫完作業(yè)后,我便津津有味地看起書來,沉迷在書的世界里。
自從讀了《實(shí)用文摘》后,我的課外知識(shí)面又豐富了不少。記得有一次,媽媽買回來一些橘子,個(gè)個(gè)色澤鮮艷,而且又大又圓。我迅速拿起一個(gè)橘子,三五下剝了皮,掰下一瓣,扔進(jìn)嘴里,輕輕一咬,“。『盟岚。 蔽医辛顺鰜,并且以最快的速度把橘子嚼碎,咽了下去,再喝一口水,我才感覺好受一些,等嘴里的酸味全散去,我心想:怎么這么酸呢?突然,我腦子里閃過一道靈光:對了,書里不是說,橘子之所以會(huì)酸,是因?yàn)殚僮永锩婧兴嵛镔|(zhì)和果糖,如果橘子受到?jīng)_擊,它里面的酸物質(zhì)就會(huì)減少,而果糖卻不會(huì)減少,這樣子,橘子就會(huì)變甜了。于是,我把橘子顛了又顛,再掰下一瓣,放進(jìn)嘴里,小心翼翼地咬了一口,“嗯,好甜吶!”我說道。從那以后,每次吃橘子我都會(huì)先顛一顛再吃,這樣就比較甜了。
讀書,不僅讓我豐富了課外知識(shí),還讓我從書里得到了許多的啟示。每當(dāng)我遇到一道道難題時(shí),就象走進(jìn)了迷宮里,徘徊著。是書為我指點(diǎn)迷津,知識(shí)的海洋浩瀚無邊讓我從紛繁復(fù)雜的“迷宮”中解脫出來。
那一次,我正在做一道數(shù)學(xué)題;這道數(shù)學(xué)題不簡單,我算了好幾次也沒算出結(jié)果。正當(dāng)我要問媽媽,到嘴邊的話卻又咽了下去,因?yàn)槲蚁肫鹆藭锏囊痪湓挘汉芏鄷r(shí)候,每個(gè)人都問別人問題,而不去思考;有時(shí)候,能自己理解的就自己解決,不要太依賴別人。于是,我便又認(rèn)真地看了看題目,結(jié)合自己的想法,算了又算,不一會(huì)兒,這道數(shù)學(xué)題就被我算了出來了。
書,能豐富我的視野,從書中總能學(xué)到新奇的東西。礁石每天都置身于大海,接受大海的洗禮,人們也處在知識(shí)的海洋里,吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的礁石”,接受知識(shí)的“洗禮”,吸取知識(shí)的營養(yǎng),那該是件多么快樂的事!
[評語]:讀書的作用真不少,可以增長我們的知識(shí),又能豐富我們的視野,還能指導(dǎo)我們的生活呢!像小作者一樣,多讀書吧!
小學(xué)五年級作文 篇6
一剎那的等待具有溫暖人心的力量。我得出這個(gè)結(jié)論的原因,就是來自于生活中一件看似不起眼的小事。
那是一個(gè)驕陽似火的夏天,火辣辣的太陽照得大地直冒煙。我從補(bǔ)習(xí)班回家,途中要經(jīng)過一個(gè)沒有紅綠燈的馬路。兩邊車輛來往的速度飛快,令人膽戰(zhàn)心驚。此時(shí),當(dāng)我右腳剛踏在斑馬線上,一輛車就從我身邊呼嘯而過,我下意識(shí)地急忙把腿縮了回來,不禁嚇得一身冷汗。唉!這些司機(jī)看不到地上顯而易見的斑馬線嗎?飛馳的車輛把我逼退到了人行道上。太陽炙烤著大地,讓我的內(nèi)心也跟著煩躁不安。
正在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走了過來,站在了我的身旁。她望望兩邊,小心翼翼地前行。走到路中間,右邊的車流又一次涌來,接著就是毫不相讓的飛馳而過的車輛,看到老奶奶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,我不由的鼓起勇氣準(zhǔn)備上前攙扶,正在此時(shí)。一輛紅色小轎車在離老奶奶十多米處突然放慢了車速,漸漸停了下來。我連忙挎著老奶奶的胳膊緩慢的走過了馬路。當(dāng)我回過神來,轉(zhuǎn)過頭來久久凝望著那輛紅色小轎車消失在車流中,心里十分欣慰。此時(shí),我煩躁的心終于逐漸平靜下來。
正是這件微小的事情令我思緒萬千:這種文明的舉動(dòng)讓人感到欣慰。如果每一位司機(jī)都能放慢速度,等待著行人都過完馬路,那么生活就多了份安心,少了些危險(xiǎn);那么社會(huì)就會(huì)多了份和諧,少了些爭執(zhí)。
在這嘈雜的街道上到處都是人們忙碌的身影,還能有這樣一件微小而溫暖的事情,實(shí)在是令我大為寬慰,也是我原本充滿陰霾的心中,豁然開朗起來,也讓我感到了一剎那的等待是那樣的溫暖人心。讓我們一起為著一剎那的等待喝彩,為這簡單而令人溫暖的文明之舉喝彩。
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