關(guān)于描寫班級的作文（精選46篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫班級的作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫班級的作文 1

　　“萬歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個新集體下午要舉行聯(lián)歡會。

　　熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。

　　一切準(zhǔn)備就緒，每個同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開始。老師請陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準(zhǔn)備，只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后，教室里反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說孟子小時侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的.是她是第一個勇于上臺的人。此時，氣氛頓時活躍起來。

　　可是，男同學(xué)還是無人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？

　　在兩個女同學(xué)的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺，我出了個字謎：“卷尾猴，猜一個字”同學(xué)們苦思冥想，開啟了思維系統(tǒng)，有一個同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄�，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！

　　漸漸地，同學(xué)們活躍起來，把聯(lián)歡推向了高潮……

　　叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)�來無窮無盡的快樂。

　　描寫班級的作文 2

　　說起我們這個班，你一定不熟悉吧，我們這個班——四年級二班是一個由73名同學(xué)組成的友愛的大集體。

　　同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié)，友愛互助，而且還挺有趣呢！拿長得高矮胖瘦來說吧，就占了幾個“最”字。如果四年級五個班的同學(xué)全往操場上一站，最高的同學(xué)是我們班的李秘；最矮最小的同學(xué)也在我們班，那就是朱昆了；要說最胖的是田宇同學(xué)，他可算得上是個“大胖子”；說最瘦的，徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外，還有兩個“最”：說話嗓門最大的是王濤同學(xué)，許多人同時說話，他的聲音最先傳入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；說話聲音最小的是張星同學(xué)，只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時候，才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。你說。我們班有趣嗎？

　　元月3日是張倩同學(xué)的生日，他邀請了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩，幾個同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本，但它卻飽含著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。

　　朱可同學(xué)生病了，班委會干部提議派幾個代表去看望她。同學(xué)們還主動地你一角、我五分地湊了些錢，給朱可同學(xué)買了些慰問品。到了朱可同學(xué)的家以后，大家間寒間暖，詢問朱可的病情，還幫她補(bǔ)課。朱可同學(xué)很受感動，她深有感觸地說：“太感謝班集體了，同學(xué)們來看望我，還幫我補(bǔ)課。我感到生活在這樣一個互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福！”

　　開運(yùn)動會了，同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加，都想為班集體爭榮譽(yù)。這時，往日的謙讓沒有了，都爭著說自己比別人跑得快，比賽時，一個個小老虎似的'，磨拳擦掌，全力以赴，獲得了全校總分第一名的好成績。

　　我們班好比是浩瀚的大海，我們每個同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點(diǎn)成績，每一點(diǎn)功勞，都凝結(jié)著每個同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴成績，老師卻付出了巨大的代價。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無微不至地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。

　　如果把我們班集體比作樂團(tuán)，那老師就是指揮。在老師的指揮下，才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。

　　描寫班級的作文 3

　　我們六年二班是一個團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學(xué)。我們和睦相處，生活得既緊張又愉快�，F(xiàn)在，我要夸一夸這個27人的大家庭。

　　我們這個班是個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。無論是在學(xué)習(xí)、體育、文藝等方面，我們班在整個學(xué)年都是數(shù)一數(shù)二的。就說每年的運(yùn)動會，我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽，六名同學(xué)齊心協(xié)力、惟恐落后。我的體會最深了。輪到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同學(xué)把接力棒遞給了我，我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去，呼呼的風(fēng)聲在我耳旁響起，我想："一定要為班級爭光，不能因?yàn)槲衣浜螅?我風(fēng)馳電掣般跑到了終點(diǎn)，我把棒交給下一位同學(xué)，他接過小棒，像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊(duì)的同學(xué)也在一邊拼命地喊"加油！""加油！"全班同學(xué)熱血沸騰，勁頭十足。在我們的共同努力下，我班獲得了總分第一名，全班同學(xué)高興得歡呼雀躍，手舞足蹈，老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

　　我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的`集體。每當(dāng)下課的時候，吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員，會給我們表演不同的"節(jié)目"瞧，這節(jié)課他們伴著音樂來回扭動，那動作滑稽極了，惹得大家捂著肚子，臉笑得通紅，像是被火燒了似的，而他們卻還在那里入神的表演呢！

　　這就是我們班級，一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、充滿歡聲笑語的班集體！

　　描寫班級的作文 4

　　我們五（3）班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭，它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”，由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。

　　步入教室，首先看到的是擺放整齊的桌椅，整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境，桌上還擺放著綠油油的吊蘭，圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的.植物，惹人喜愛。教室后面，還有一個圖書角，上面放著同學(xué)們捐贈上去的各種書籍，有：作文書，童話書，四大名著……下課鈴一響，同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中，抽出一本自己喜愛的書，貪婪地一頁頁翻著，津津有味地讀起來，在書海里自由自在地遨游。直到上課了，才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級，一個愛閱讀的班級。

　　我們班不僅閱讀積極，就連活動也是搞得頂呱呱的哦！在我們的班主任——毛老師的號召下，我們舉行了許多與眾不同的活動，奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間，我們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動，是名副其實(shí)的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”，清理樓道，打掃街路，撿煙頭……同學(xué)們個個熱情高漲，積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動，還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢！“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道，還把地拖得干干凈凈，一塵不染，并在窗臺擺上了一盆吊蘭，為樓道增添了不少生機(jī)。不過，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中表現(xiàn)最好、最光榮的，也就非姜倩同學(xué)莫屬了！她在撿煙頭時表現(xiàn)突出，總計(jì)收獲了五六百個“煙頭寶寶”，不但抱著好幾包紙滿載而歸，還接受了電視臺記者的采訪，真叫人羨慕嫉妒恨哪！這就是我們的班級，一個愛活動、愛清潔的班級。

　　對了！在前一個星期，我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺，播報(bào)了“校園麥克風(fēng)”，給我們班增了很多光！

　　這就是我的班級，一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級，它像是一顆恒星，在夜空中閃閃發(fā)亮，我為我在這個班級而自豪！

　　描寫班級的作文 5

　　金秋十月，樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的信了。大雁收到了信就排著整齊的隊(duì)伍飛回南方去了。菊花也收到了信，收到信的'菊花就給秋姑娘一個笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信，他們都遷移到南方去了。小朋友們當(dāng)然也收到了信，他們就趁著這個機(jī)會逮螞蚱。大家玩得多開心�。�

　　描寫班級的作文 6

　　放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了�？粗�一年級的小朋友們，我們感到自己已經(jīng)長大了�；叵肫饎偵�入小學(xué)的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。

　　我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的`時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活，并且在許老師的教導(dǎo)下，形成了團(tuán)結(jié)、活潑、誠實(shí)、勇敢的班風(fēng)，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！

　　我們班的王老師是學(xué)校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學(xué)到了很多知識。

　　這學(xué)期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點(diǎn)緊張，可是，背著背著就習(xí)慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！

　　我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí)，我真的非常喜歡我們的班級！

　　描寫班級的作文 7

　　每個班級都有獨(dú)特的地方，我們這一班叫做《小太陽的微笑》，本班的特色就是追求至高無上的榮譽(yù)，而精神以及紀(jì)律都是追求榮譽(yù)的基本配備，因此我們做事都井然有序，絕對不是雜亂無章，此外，黃老師也希望我們做事要「快、狠、準(zhǔn)」--──「快」就是指動作利落不拖延，「狠」就是要目光精確無偏差，「準(zhǔn)」就是做事準(zhǔn)確不彰揚(yáng)。

　　接下來，我要介紹幾位我們班的風(fēng)云人物給大家認(rèn)識。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢」──林思賢同學(xué)，他是我們班的班長，在上課及管秩序的時候很嚴(yán)肅，但在下課的時候卻態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變，一派輕松，沒有架子，使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥，既細(xì)心又有人緣的男排隊(duì)長韓長霖同學(xué)，他是老師的.得意好幫手，雖然他不是十全十美，但我覺得他是一個文武雙全的好朋友。

　　再來我要介紹的是又帥氣又快速的動力火車──蔡宗祐，因?yàn)樗�跑步的速度很快，比賽的時候經(jīng)常超越別人，為班級爭取榮譽(yù)，也有人叫他「柚子」和「超車王」；最后我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)整隊(duì)和帶隊(duì)的工作，黃老師�？湮�?guī)ш?duì)認(rèn)真、精準(zhǔn)，有大將之風(fēng)，本班路隊(duì)在同學(xué)們的大力支持及配合下，幾乎每天都獲得導(dǎo)護(hù)老師的夸獎哩!

　　我跟班上的同學(xué)們相處得很好，擁有很多好朋友，下課時間都玩在一起，但偶爾會出現(xiàn)玩得太過火而導(dǎo)致同學(xué)受傷的情形，也讓老師必須對我「念經(jīng)超渡」，實(shí)在是需要好好改進(jìn)才行。除此之外，我其實(shí)不喜歡班上某些同學(xué)的行為，但老師說每個人都應(yīng)該要尊重他人不同的想法，因此我還是會試著去包容他們，不會排斥他們。

　　我希望我們班的每位同學(xué)好還要更好，要更有上進(jìn)心，也希望大家能夠更進(jìn)步，不要因?yàn)楝F(xiàn)在小有成就便自我滿足了，我很喜歡這個班級，希望以后也能這么好。

　　描寫班級的作文 8

　　我們班呀，只要你一進(jìn)門，就能感受到強(qiáng)烈不同的三派：勞動派、默默無聞派和調(diào)皮搗蛋派。

　　先說勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業(yè)為名義，而想逃避勞動的同學(xué)，都發(fā)動起來。那時，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。

　　說完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠(yuǎn)是一字都聽不進(jìn)的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來。

　　而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個動作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個戰(zhàn)斗。而這時的`調(diào)皮搗蛋派，已在操場橫沖直撞，玩得正歡呢。

　　現(xiàn)在，每個學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績來劃分學(xué)生，而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個類型。因?yàn)椋�不管我們學(xué)習(xí)成績的好壞，大家都是這個集體中最珍貴的一員！

　　描寫班級的作文 9

　　上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動了上天，今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的，怎么現(xiàn)在卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請肅靜，我們今天要上一節(jié)時尚比拼課，可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風(fēng)格！現(xiàn)在開始！”一聲令下，同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。

　　王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費(fèi)了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個愛出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場。不料，天有不測風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏�，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。

　　劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的'褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬�的長襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。

　　今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級里最具特色的新鮮事！

　　描寫班級的作文 10

　　第一節(jié)課上課，由于我們的班主任不在，許多同學(xué)好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說話；有的干脆離開位子扎堆聊天；還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。

　　老師來了，這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過的那樣安靜，可是我們班還有與眾不同的人，就像“幽默大王”——周全吧，他還在手舞足蹈地跳著舞，逗得全班人哈哈大笑。然而，周全的`一舉一動都被老師全看到了。老師叫他上到講臺上跳舞，可他卻變成了害羞的小姑娘一樣不肯跳，老師問道：“你為什么不想跳舞了？”

　　最后，周全被罰站了，可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課，教室里的人一瞬間所剩無幾了，座位上幾乎只有“書呆子”在看書。

　　周全他也跑出來，老師的批評已經(jīng)拋到九霄云外，跟其他男生玩起了“槍戰(zhàn)”游戲。還時不時地聽到“砰砰，你死了！”的聲音。

　　這就是我的班級，一個熱鬧的班級！

　　描寫班級的作文 11

　　我們這一班有三十三個活寶，當(dāng)然我也是其中之一啦！而班上同學(xué)跟我最麻吉的就是林季禾了，老師分配他到外掃區(qū)打掃，他都非常認(rèn)真的打掃，非常負(fù)責(zé)，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時，我們也和班上的同學(xué)玩得非常開心，常常是鐘聲一響，滿頭大汗的`跑回來。

　　記得剛進(jìn)入一年級時，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的同學(xué)......讓我感到很害怕，因?yàn)槲沂�分�?nèi)向。如今升上二年級了，心情很開心，因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)適應(yīng)了。

　　記得我們班一年級時，同學(xué)們很愛吵架又不守規(guī)矩，讓老師很頭痛，不過上二年級后就好多了。還有，我覺得同學(xué)要改掉隨便亂丟垃圾的壞習(xí)慣，不然班上的讀書環(huán)境就會被破壞了。

　　快要升上三年級了，我想要對教過我老師和同學(xué)們說：“我不會忘記你們對我的好�！�

　　描寫班級的作文 12

　　我們班有45朵花，每一朵都鮮艷奪目，今天，我就跟你們介紹一下其中三朵。

　　第一個是“寫作能手”孟雨涵，她皮膚雪白雪白的，淺淺的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的`鼻子下長著一張櫻桃小嘴，可不可愛？有一次，老師說：“有誰想把作文送到我這里來，給大家讀一讀？”孟雨涵第一個就舉起手來說：“我！”老師讀好后，班級里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　第二個是“榜樣之星”陳凱洋，他的皮膚比白雪公主的皮膚還白，一頭烏黑油亮的卷發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛。有一次，期終考試，他取得了全班第一名。他不僅成績好，還很樂于助人。

　　第三個是演奏大師，她有一頭烏黑的長發(fā)，小小的眼睛，你們知道是誰嗎？哈哈，就是我啦，我還參加過西溪的表演比賽，取得了第一名的好成績，我厲不厲害��？

　　我喜歡這個班級。

　　描寫班級的作文 13

　　當(dāng)談?wù)搶W(xué)校時，它談?wù)摪嗉�。我的課程，和我的主題一樣，是《天堂浩劫》,內(nèi)容多樣。

　　讓我們看看。記得上個月；老師開了一個會，然后讓我們自己做作業(yè)。嘿，我是一只淘氣的猴子。每個人都沒有認(rèn)真做作業(yè)。有些人非常喜歡玩真理或挑戰(zhàn)的游戲，但我對它不太感興趣。我和一些朋友拿起一把尺子，開始打架。是那張紙彈來彈去。當(dāng)我擲出

　　1時，他就像孫悟空一樣把天空弄得一團(tuán)糟。但是我們也很開心。看，我頭上有一個！我們玩了一圈又一圈，忘記了是誰開始了這場混亂，但我們很開心。我的淘氣的'猴子給這個教室增添了許多光彩。老師來給每個人布置作業(yè)，所以我們不情愿地放下了我們的東西。

　　的日子已經(jīng)過去了，我永遠(yuǎn)不會忘記這門課。我愛這個班，愛老師，愛和同學(xué)在一起，我也很高興能跑和戰(zhàn)斗。

　　這個班在天空制造了一個大噪音。

　　描寫班級的作文 14

　　驕陽似火，烈日炎炎，只見同學(xué)們一個個都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松，坐如鐘”，而同學(xué)們就是這個樣子。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天，我們已經(jīng)開始練習(xí)齊步走。剛開始的時候，教官一聲令下，同學(xué)們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統(tǒng)一，亂成一鍋粥，要是從遠(yuǎn)處來看，絕對看不出這是在齊步走，更像在散步。

　　我們一遍遍地聽著教官的.指導(dǎo)，一遍遍的走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的汗水。我想：我們怎么會走不好，只要堅(jiān)持就可以成功。終于，我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個同學(xué)也都松了一口氣：終于成功了。

　　在訓(xùn)練的過程中，雖然很苦很累，但是當(dāng)我看見老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的眼神給予的。

　　我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，呵護(hù)我們。

　　所以我為班級群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。

　　描寫班級的作文 15

　　說到我們班，這是一個混亂的班級。

　　我們的老師說不要在課堂上亂跑亂動。他們不聽。下課了，灰塵漫天飛舞。有些學(xué)生外表看起來年紀(jì)大了，懂事了，但他們的心和孩子們的一樣。然而，我們班有一件事。打架后，全班都通過了。哥哥仍然是哥哥。這個班有自己的愛好和特點(diǎn)。我們每年來一次春游。我們在路上的時候，我們的一個同學(xué)渴了。另一個同學(xué)給他帶來了水。我們來到一個小森林。我們的一個同學(xué)爬上樹去看那邊美麗的風(fēng)景。我們的一個同學(xué)很好奇。他也想看一看。他個子矮，上不去。我們的一個同學(xué)自告奮勇地說，“你踩了我的身體，然后你就上去了。我們在做什么？”

　　但是我們班很快就要分開了，將進(jìn)入初中和新班級的'大門。

　　我們班的學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。他們幸�？鞓贰Ｅ�力學(xué)習(xí)，掌握更多知識，進(jìn)入理想的中學(xué)。

　　描寫班級的作文 16

　　六、二是個很隨意的稱呼。但是我很愛這個班。我很愛這個班的每個人。六年來，我在這里嘗盡了酸甜苦辣。我很感謝這門課，因?yàn)檫@門課對我來說有太多美好的回憶，太多的價值。我永遠(yuǎn)不會忘記這門課，它將是我一生中最寶貴、最美好的`價值，所以我不能忘記它。

　　上學(xué)期還有一個。過了這個學(xué)期，我不就六二歲了嗎？這個問題在我腦海里重復(fù)了好幾次，我想起了班里的“美好回憶”，于是我堅(jiān)定地告訴自己，我現(xiàn)在還是，而且一定還是，62號的人也一定是，即使我們不在一起，我們的心依然在一起，我們不會忘記一起玩了六年的伙伴，也不會忘記給我們知識的老師。我們會永遠(yuǎn)銘記在心！

　　只剩下最后一個學(xué)期了。怎么才能管理好這個班？作為學(xué)習(xí)委員，我該如何帶頭？

　　我必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我永遠(yuǎn)不會讓老師和同學(xué)失望。我有信心，我相信你一定有信心，我親愛的同學(xué)們，放心！加油！我愛你！我可愛的班級！

　　描寫班級的作文 17

　　我們的班的楊大川是個性格開朗的人，常常說話讓人發(fā)笑，真是妙趣橫生。學(xué)習(xí)是他專心致志，不過有時候愛開小差。

　　在我們班學(xué)習(xí)寫作最強(qiáng)的就是向雨馨同學(xué)，她長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，聲音優(yōu)美，在我們學(xué)習(xí)比賽還得過獎。

　　最讓我崇拜的是我們的班長——-劉云容了。她是老師的好助手，把班級管理的.很有紀(jì)律性。每天還要幫老師抄作文，抄完之后在做其它的。文思泉涌、廢寢忘食這就是我們的班長。而我每次到了下課還未完成作業(yè)，我得向她學(xué)習(xí)。

　　對了，還有我們的老師，她可是一位好老師。只要是小小的錯誤，羅老師一定會教育同學(xué)改正，在羅老師的帶領(lǐng)下每個同學(xué)的成績都有所提高。我很喜歡我們的班級，當(dāng)然了我們班每個同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有自己優(yōu)秀的一面。

　　這就是我的班級，我愛我的班級！

　　描寫班級的作文 18

　　我叫劉彥松，我要給大家介紹我們的教室。

　　我特別喜歡我的教室，因?yàn)�，寬闊明亮的教室里擺著整整齊齊的桌椅，黑板又黑又亮，還有潔白無暇的墻面上貼著我們的學(xué)習(xí)報(bào)。我希望同學(xué)們每次出進(jìn)的時候，不要把我們潔白的墻壁弄臟了。我們教室后面的黑板下面，有我們畫的畫，還有好多同學(xué)畫的，我們教室的墻上貼著同學(xué)們的相片，還有其他同學(xué)的作文也貼在了墻上，還有獎狀，窗臺上擺放著各種各樣的花，有我的'，有同學(xué)們的，上面都有自己的名字。冬天，我們教室里有暖氣，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候特別舒適。

　　最近，我們樓梯上的小鐵桿掉了，校長對我們說：“不要扶那個鐵桿子”，我希望盡快把樓梯的小鐵桿修好。

　　我希望同學(xué)們能為我們班爭光，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，我們要保持教室清潔干凈。教室里一排排整齊的桌子，鋪著桌布，每一學(xué)期洗一次，我要在這美麗而舒適的教室里好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我美好的班級，一個紀(jì)律嚴(yán)明，快樂無限的班集體。

　　描寫班級的作文 19

　　我們班就像一個太陽系，老師是宇宙的中心——太陽，班里的65個同學(xué)都是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的小行星。我們小行星每天貪婪地吸收太陽的光和熱。

　　每天早上，隨著鈴聲，我們開始一天的學(xué)習(xí)。老師總是來得很早，耐心地給我們講每一課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。我們班是一個溫暖的集體。你看：教室的窗臺上有幾盆花草和幾條可愛的小金魚，美化了我們的教室；后黑板上掛著一個小時鐘，提醒學(xué)生時間；為了讓課桌整齊，學(xué)生們在課桌的角下畫了銀色的`規(guī)劃線。我們班總是有好東西的。我愛我的班級，我愛為我們班無私奉獻(xiàn)的老師。

　　我記得開學(xué)時，我們班在曹暉競賽中獲得了第二名。期中期末考試，我們班語文第一，數(shù)學(xué)第二也取得了不錯的成績。

　　這是我可愛的班級。

　　描寫班級的作文 20

　　三班，精英眾多，團(tuán)結(jié)和睦。其人皆不甘平庸，有好勝之心，自志為“實(shí)驗(yàn)三班”，師生共力之，倒也名副其實(shí)，不信？且觀之。

　　每逢就餐之時，鈴聲響起，說時遲那時快，那是沒有三班快，只見人人拿起“武器”，沖出教室，奔向食堂。其他班同學(xué)剛出教室門，三班同學(xué)已到達(dá)一樓。敵軍還有五秒到達(dá)食堂，吾等五秒都不需要。在教學(xué)樓到食堂的`那段路上，上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》，那氣勢，直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場，三班同學(xué)用“武器”搏來飯菜后，對著各自面前的一小塊區(qū)域，手口并用，以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡菅杆傧麥纭皵橙恕薄�—飯菜，然后又及時退出戰(zhàn)場，來無影去無蹤，從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘，令人咂舌。

　　回班之后，人人自覺學(xué)習(xí)，刀光劍影，十年磨一劍，千里不留行。

　　吾身處三班，吸收仙氣，功力大漲，如此修煉環(huán)境，實(shí)乃一風(fēng)水寶地，武中一凈土，吾受益匪淺，感受頗深。

　　描寫班級的作文 21

　　來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地?cái)[在眼前。

　　我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團(tuán)結(jié)友愛，活潑上進(jìn)的充滿活力的團(tuán)體。

　　開學(xué)第三天，學(xué)校讓我們?nèi)ゲ賵錾锨宄�雜草。于是，我們的'班主任劉教師就帶著我們來到了操場，在她的帶領(lǐng)下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學(xué)都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉教師，她也受了傷，卻還在認(rèn)真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續(xù)努力地干了起來。最終由于大家同心協(xié)力，我們最終把草都清理干凈了。

　　看！我的新班級是多么的棒��！

　　描寫班級的作文 22

　　今天，剛?cè)肭锾臁Ｔ诘谝还?jié)下課時，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌小海也不例外。

　　他是一個男孩，叫小海。他是我的好朋友之一。他在班級里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績中等。有一次，也就是今天。

　　不過這件事我得從頭說起……那天第一節(jié)課是英語課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果小�？剂�5分，那時我正在改試卷，小海就過來炫耀那5分的試卷，搞的沒發(fā)改題了。不過我們?nèi)齻�組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時下課鈴響了。

　　就在這時小海把一個“神秘”的東西拿出來。原來是老師禁止帶到學(xué)校的'悠悠球。我問他：“在哪里買的多少錢”他說：“在麥凱樂里買的25元。”就在這時我們的宋老師進(jìn)來了，他慌忙的把悠悠球藏起來了。

　　老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會議室開會了。這時小海又把悠悠球拿到桌子上了。

　　這個小海比我還貪玩。

　　描寫班級的作文 23

　　“就算分開了也不要分手�！薄澳阒�道，你的背后，有我。”“記得聯(lián)系，不要選擇忘記�！薄霸谖倚睦铮�你是我永遠(yuǎn)的朋友。”看著這些同學(xué)寫的畢業(yè)短信，我沒有哭的沖動。

　　271，它不是抽象的名詞或數(shù)字，也不是有形的形象或事物，而是一個充滿愛、陽光和力量的群體。我們的青春在那里一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)，我們的努力在那里一點(diǎn)一滴記錄。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感覺，有“先天下之憂，后天下之樂”的理想。我們熱愛群體，互相幫助，和睦友好，所以我們271班是最好的'，它的“革命事跡”數(shù)不勝數(shù)。面對“敵人的屠刀”，我們威武不屈。

　　今天榮譽(yù)班271就要分開了，但是我們的靈魂永遠(yuǎn)綁在一起。記得我們曾經(jīng)一起奮斗，一起流汗，記得敬愛的可愛的胡老師，悲傷快樂的江老師，朋友周等學(xué)科老師，還有我們敬愛的江班長和楊副班長。

　　271一直都在。讓我們向那些年充滿愛的大家庭致敬。

　　描寫班級的作文 24

　　在五年級的時候，我在個快樂的班集體里，大家互相幫助，互相關(guān)愛。

　　老師對我們很關(guān)心，同學(xué)之間很友好，可是，同學(xué)在一年便分開了，我來到了這里上學(xué)，同學(xué)們也分別了，走的走，分開的分開。同學(xué)們在一個班級里，很少認(rèn)識同學(xué)，特別是我，我在一個陌生的環(huán)境下學(xué)習(xí)，回想起以前在五年級的時候，總想哭。

　　不知大家是否有和我一樣的感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛的同學(xué)們，爸爸說我：“想愛你在分離舍不得，高中呢，大學(xué)又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學(xué)們地歡聲笑語，苦極了。

　　以前，數(shù)學(xué)老師有肚子痛的`毛病，自己拿了一盒藥。結(jié)果，自己沒吃，都讓同學(xué)們吃了，當(dāng)時老師，同學(xué)們互相關(guān)愛的事情多多了。

　　我想念你們，可愛的同學(xué)們。

　　描寫班級的作文 25

　　我們的班級沒太優(yōu)秀的學(xué)生，沒有多么大的名聲，沒有優(yōu)秀班級的頭銜，沒有多么的輝煌，就是四個班中成績較差的，但是即使各科老師不喜歡我們班，發(fā)獎時沒有我們班，老師在辦公室評比時我們班總是排在最后，年級風(fēng)云人物愛惹事的都在我們班，每次學(xué)校出事了總是第一個想到罪魁禍?zhǔn)资俏覀兏傻模�我們的班級，不被人看好，時所有人公認(rèn)的差班，但是我們很團(tuán)結(jié)，就像一家人，大家就像親兄弟一樣，沒當(dāng)有同學(xué)有困難大家都及時的站出來，沒有退縮，班級起內(nèi)訌的'事情從未在我們班出現(xiàn)過，我們是一致對外的。

　　這篇作文，送給我的兄弟們，我想對你們說：于大哥、楊二哥、龍三哥、朋四哥、你們這些人說一聲，大家永遠(yuǎn)在一起，不管班級怎樣樣，都是我們的家，我們的班級不容任何人凌辱！

　　描寫班級的作文 26

　　我們的班級如大樹一棵，你是嫩芽，我是大葉，靠著我們共同的養(yǎng)份，大樹才能開花結(jié)果。

　　我們的班級如碧水一泊[pō]，你是魚蝦，我是鯊蟹，在我們共同的參與下，才能泛起歡快的水波。

　　我們的班級如花園一座，你是花卉，我是藤蘿，在我們共同的裝點(diǎn)下，才能清香四溢，滿園春色。

　　我們的班級是白云朵朵，我像雄獅，你似白鵝，在風(fēng)兒輕輕的.吹送下，遨游藍(lán)天，俯瞰高山大河。

　　我們的班級共乘一葉金舸，你去搖櫓，我來掌舵[du]，在我們共同的努力下，把知識的海洋仔細(xì)探索。

　　啊，我們的班級，是學(xué)校這本書里最精美的一頁，我是插圖，你是文墨，在我們和諧的搭配下，書才能資料豐富、內(nèi)涵深刻。

　　啊，我們的班級，會是一首明快悠長的歌，我們五十四個音符，只要用心譜寫，將來就能縱連古今，橫貫美俄。

　　那時，只要我們用心歌唱，就能夠聲震林木，把滿天的陰云響遏。

　　描寫班級的作文 27

　　我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團(tuán)結(jié)和睦，但也有一點(diǎn)爭執(zhí)，議論，此刻我隆重介紹幾位吧！

　　啃書蟲是劉曉彤，她能夠幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記了，上課鈴響了，也聽不見，最終是別人提醒她上課，正因?yàn)槭莻�書迷，她的成績一向名列前茅。

　　調(diào)皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，此刻已經(jīng)學(xué)好了一點(diǎn)點(diǎn)，期望他能考出一個讓教師驚訝得不得了的好分?jǐn)?shù)��！

　　我們班還有許多魚教師，嚴(yán)格的姜教師，來實(shí)習(xí)的熊教師，溫柔的徐教師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的.成績吧。

　　我們的班級，喧鬧的小河，歡樂的生活。這樣開心過每一天太好了！

　　描寫班級的作文 28

　　“每個人都說六班很好。六班有什么好的？老班裝的很巧妙，其他班都亂了�！�

　　特別是物理課，老師用黑板擦拍桌子，拒絕說話，但是班里的人對老師的話充耳不聞。環(huán)顧四周，班里有一大群人正躺著。如果他們想站起來，他們在看小說或漫畫。旁邊的女生就是一個例子。還有一些男生，低著頭，不是吃零食就是玩psp游戲或者看電子書。

　　班上最健談的'人都出生了，從小到大：沈琦善、劉宇航、秦宏達(dá)。記得有一次，物理老師因?yàn)樯险n太亂而生氣。班級真的很安靜，安靜。

　　沈其琛說：“不要生氣，不要生氣，人生如戲�！毕麓伟�。班級還亂七八糟，控制不住。最后一節(jié)課老師準(zhǔn)備開門走人。這時，劉宇航唱起了孫楠的：“快回來吧，我一個人受不了……”今天是三八婦女節(jié)。老師一進(jìn)教室，秦弘達(dá)就說：老師，“三八節(jié)快樂女性。”而且382這個詞音長。讓我們放聲大笑。

　　班級是一個小小的公共場所，是一面反映世界和人心的鏡子。

　　描寫班級的作文 29

　　開學(xué)了，我升到了四年級三班，班里一切都是新的。

　　班里老師是新的。班主任語文老師是陳老師。數(shù)學(xué)老師是惠老師。數(shù)學(xué)和語文老師都不戴眼鏡，長頭發(fā)，瓜子臉，我覺得老師很漂亮。我很喜歡我的新老師。

　　班里不但有新老師，還有新課桌。我們班里的課桌也是新的，和三年級的課桌都不一樣。課桌很干凈。三年級的課桌，左上角本來是正方形，右上角本來是圓形，可是四年級的課桌左右兩上角都是圓形。三年級的凳子上本來有一條一條的洞洞，可是四年級就是平的凳子，沒有洞洞。我很喜歡我的新課桌。

　　把你不但有新課桌，還有新同學(xué)。有很多三年級的同學(xué)都分到了一個班，還有很多不認(rèn)識的同學(xué)。認(rèn)識的同學(xué)有張澤明，程夢涵，程馨瑤，還有其他認(rèn)識的同學(xué)。在學(xué)校里，我認(rèn)識的張子萱，別的不認(rèn)識的`同學(xué)，我真想快點(diǎn)和他們交朋友。我喜歡我的新同學(xué)。

　　我的班級變化很大，我喜歡我的新班級！

　　描寫班級的作文 30

　　四年級三班是個體育健將班，班上每個同學(xué)對運(yùn)動都很行。所以，每年的運(yùn)動會，他們班一定是拿到最多獎項(xiàng)的班級。

　　體育老師對這個班級也是又愛又恨，因?yàn)樗麄兒芎媒�，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習(xí)。每次要他們練系，全班就哀哀叫。

　　運(yùn)動會就要開始了，四年級三班的同學(xué)根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了游戲機(jī)，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。

　　校長宣布比賽正式開始，四年級三班的同學(xué)仗恃著自己的天份，心想一定沒問題的，三兩下就可以贏得比賽。

　　誰知道，別班的同學(xué)在體育老師的訓(xùn)練下，程度突飛猛進(jìn)，每個項(xiàng)目都贏過了四年級三班。

　　這次的運(yùn)動會，四年級三班一個獎牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請好好訓(xùn)練我們吧！”

　　體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級三班的'人開始用心的練習(xí)，因?yàn)樗麄兣隆笆�望”的滋味，再也不敢偷懶了�?/p>

　　描寫班級的作文 31

　　今年開學(xué)，我們迎來了分班。在這個陌生的班級里，我認(rèn)識了很多同學(xué)。

　　班里的同學(xué)有的勤勞，有的活潑，有的聰明，有的強(qiáng)壯，有的.膽小……

　　比如我的右邊的同桌海嘉瑤，她溫柔大方，活潑可愛。我左邊的同桌馬馨予，她勤勞好學(xué)。還有我后邊的同學(xué)張妤若雁，溫柔體貼，善解人意。我們班主任長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還戴著一個眼鏡。我都開始以為她很嚴(yán)厲，但沒想到她很溫柔。

　　如果你見到們的班級，你會看見有四面墻，第一，二面墻，上面貼著入班的紀(jì)律，第三面墻貼著我們班級同學(xué)的照片，第三面墻上貼的是我們的畫，上面有兩幅都是我的作品呢！我們的黑板很大，每次當(dāng)我擦黑板的時候都夠不著最上面呢。我最喜歡班里的圖書角，那里有很多書可以看，但是看完要放回原位。

　　我相信我會在這個新的班級里，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講不走神，完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，好好努力的！

　　描寫班級的作文 32

　　隨著時間的流逝，課程的減少，每一個清晨的上早操的人越來越少，這似乎已經(jīng)成為了一種難以控制的趨勢，我們的班級同樣如此！

　　無數(shù)個清晨，在這個操場上稀稀疏疏的站著幾個沒有精神的人，大家懶散的隊(duì)形，懶散的跑步，懶散的回宿舍，這個清晨早操的不堪已經(jīng)難以抑制了，不過這也與學(xué)生會最近因?yàn)檫\(yùn)動會忙碌有一些關(guān)系，顧此失彼，在所難免！

　　班級的人越來越少，大家對于集體的概念越來越模糊不清，許多人因?yàn)橐恢芎笏奶靸H有一節(jié)課而曠課回家了，許多人為了睡懶覺而放棄了規(guī)定而不是鍛煉身體的早操，許多個清晨起床后發(fā)現(xiàn)操場人數(shù)不多，無數(shù)個清晨決定下一次必須遲一會兒！

　　不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)！班長日積月累的怒火終于沖天而起了，在這個清晨終于爆發(fā)了，在所有人的面前不止一次的`訴說自己的憤怒，只不過我感覺這一切的改變不會很大了，因?yàn)樵谄渌�人其他的班級停止早操的時刻，可以堅(jiān)持下去的人真的是很少，更何況我們都是普通人！

　　描寫班級的作文 33

　　我們的班級，下課時，聲音比雷聲還大；在課堂上，他像麻雀一樣安靜，保持安靜。

　　我是班上最好的擊球手。沒有人比我更準(zhǔn)確。這就是為什么我被稱為最佳射手。跆拳道王子陳加元是一個很幸運(yùn)的人，接下來我將介紹他。我們之間沒有秘密。最后，是我們最神秘的魔術(shù)師——雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他經(jīng)常缺席，真奇怪！我永遠(yuǎn)不會背叛我的朋友。

　　我真正最好的朋友是:劉義慶。他和我有很好的友誼。下課后我們經(jīng)常一起玩。到時候，我們會幸福地一起回家。我和我的好朋友是我們班最強(qiáng)壯的。最重要的`是我們團(tuán)結(jié)一致。

　　我們班是最有趣的班級。我的同學(xué)給我?guī)�來笑聲，我也給每個人帶來笑聲。在我們班，就像一支永遠(yuǎn)不會被打敗的軍隊(duì)，我們勇敢而頑強(qiáng)。

　　描寫班級的作文 34

　　三年二班，是一個團(tuán)結(jié)友愛，活潑上進(jìn)，充滿活力的班級體。全班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級里的佼佼者。班里的每個同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。

　　記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學(xué)，行動很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學(xué)們無微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。我們二班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運(yùn)會上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開交。

　　對于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問，馬上請教老師。學(xué)習(xí)好的`同學(xué)，常常利用自己的時間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績直線上升。在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬事如意。

　　描寫班級的作文 35

　　我們這班，下課時，響聲比雷電還大；上課的時候，卻清靜得像一只小喜鵲一樣，安守本分。

　　就是我這班的投籃高手，沒人比我要神準(zhǔn)，因此 .我被別人稱之為──弓箭手；然后要詳細(xì)介紹的跆拳白馬王子──陳家遠(yuǎn)，我跟他是好麻吉，彼此之間沒有一切的密秘；最終，便是大家最神密的魔法師──雷明山，他也是我們班的`飛毛腿，他經(jīng)�？床坏缴碛埃�簡直怪異！我絕肯定對不容易出售自身的盆友。

　　我真實(shí)好朋友是：小劉養(yǎng)性，他跟我的情分非常好，下課時，我們兩個經(jīng)常玩在一塊；時間一到，就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班里身體素質(zhì)最厲害、最強(qiáng)的，最重要的是，便是團(tuán)結(jié)一致能量大。

　　我們這班是最趣味的一班，學(xué)生們?yōu)槲耶a(chǎn)生歡歌笑語，因?yàn)槲覟榇蠡飪寒a(chǎn)生歡歌笑語，在我們這一班，就仿佛一個始終不容易被擊敗的部隊(duì)一樣，強(qiáng)悍堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　描寫班級的作文 36

　　今天，我們作文班開課了，我非常非常的高興，快樂。因?yàn)槲覍懽魑暮孟駥懗隽税a，每當(dāng)在寒假里的周六，我都感覺很郁悶，寫不成了作文。當(dāng)我輕快地走進(jìn)教室時，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來。

　　沈老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴(yán)肅、善良、開朗。

　　新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見過，但是我記得有一天，我和媽媽去購物，我從車?yán)锵蜻h(yuǎn)處眺望，只見他……后面的我就想不起來了。

　　新的'開始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個培養(yǎng)了許多寫作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。

　　描寫班級的作文 37

　　期中雨落，梅淡幾許。在失意躊躇，欣慰幾許，彷徨幾許。

　　毋須師長的苦口婆心，亦毋須‘親戚’的再三叮嚀，恰同學(xué)少年，將意氣風(fēng)發(fā)的潤芝追尋。

　　詠秋同學(xué)出類拔萃的英語117，羨煞眾人�？v觀高二學(xué)子蕓蕓，能與之爭鋒者幾人？而她22分的地理低谷，爭鋒者亦幾人！月滿則虧，諸如此類，我班枚舉不勝。

　　眺望處，煙波愁，青山遠(yuǎn)，凌波岸，遙相期。

　　在水一方的‘伊人’啊，為尋你，我班蹊徑另僻。話說真正的'哲學(xué)是自己時代上的精華，在它的正確指引下我們審時度勢，具體問題具體分析，一切從時際出發(fā)…于是，我班有了體訓(xùn)者十許，還有眾多女生躍躍欲試；美術(shù)者二十許，“漫畫人才”爭相入伍；翌日傳媒者絕不亞于幾十，待它時夏日回首，ko28班陣營不知幾人留守…

　　多才多藝的ko34班啊，我們ko28若滾滾長江后浪，讓我們執(zhí)手相攜，互助雙贏吧！

　　描寫班級的作文 38

　　每個人心中都有一個理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個理想中的班級我理想中的班級是這樣的：每個人都擁有團(tuán)隊(duì)集體精神、具有活力、永不言敗。

　　然而，一旦進(jìn)入教室，就能聞到一股淡淡的花香，撲鼻而來，緩解自己的壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個圖書角，上面放滿了同學(xué)們從家?guī)�來的書，閑來無事便能夠隨意翻閱書籍，翻閱完畢后，能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標(biāo)，安排今天的流程，完成今天的任務(wù)。在左上角的`綠色板上，上面有著同學(xué)們優(yōu)秀的作文和畫，以及同學(xué)們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長讓操一點(diǎn)心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！

　　描寫班級的作文 39

　　媽媽正給我梳頭，梳著，梳著，哎呀！地上一層頭發(fā)蓋住干凈的地板。可想而知，那頭發(fā)掉的.呀！簡直是我都不敢見人了，于是我讓媽媽幫我挑了一頂帽子，戴著帽子去上學(xué)。

　　在班級里，同學(xué)們“唰”的一下，都用一種異樣的眼光看著我，我感覺自己很不自然，像做壞事一樣不敢抬頭。

　　哎！我真的不知道自己該怎么辦了，先不去管它，明天再說吧！

　　第二天早上，我依然戴著帽子去上學(xué)。我心里有點(diǎn)兒害怕，怕同學(xué)像昨天一樣嘲笑我，可是，來到班級一看，啊，這是怎么一回事��？整個班級的同學(xué)都戴了帽子。他們沒有嘲笑我，也沒有像昨天那樣用異樣的眼光看著我，我的心好了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　晚上放學(xué)回家的時候，我特別特別高興。因?yàn)闊o論在家里還是在學(xué)校，我都不用戴帽子了，因?yàn)�，在家里或在學(xué)校，都不會有人嘲笑我了。

　　描寫班級的作文 40

　　我們五一班像一棟堅(jiān)強(qiáng)的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識讓我們快樂成長。

　　我愛我的班級，我們班有一顆團(tuán)結(jié)的心，每年學(xué)校辦運(yùn)動會，我們同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，比如說拔河比賽，我們班的同學(xué)都會爭先恐后的往老師那里報(bào)名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，無論遇到什么困難，我們都會一起面對，共同解決。

　　我愛我的班級，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學(xué)生病了，就連忙去照顧她。自己的同學(xué)有困難了，我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學(xué)解決問題。 我愛我的班級，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識，她就像我們的母親一樣，用知識來撫養(yǎng)我們長大，讓我們有一個美好的青春。

　　雖說我們班不是全校最厲害的.班兒，而在我們的心里。我們班的班風(fēng)都非常厲害，我們這樣的一個班級在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。

　　我愛我的班級！

　　描寫班級的作文 41

　　不管是下課或是上課都在讀書的一班，是老師最大的夢想，也是永遠(yuǎn)不會成真的一個夢。

　　雖然我們班不太喜歡讀書，卻是全五年級智商最高的一班；但老師還是對我們很嚴(yán)格，她總是認(rèn)為我們不夠努力、細(xì)心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因?yàn)槲覀冋Z文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。

　　其實(shí)，我們班是很聰明又機(jī)伶的，尤其是優(yōu)秀生和班長，她們的`功課都很好，也是同學(xué)的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發(fā)生，都是因?yàn)槟侵荒咐匣⒌年P(guān)系。

　　而我如果想在這班待久一點(diǎn)的話，最好的方法就是什么事都不要做，什么事都不要管，免得惹火了“母老虎”！

　　我們這一班個個都像過動兒，也像個書呆子，除了班導(dǎo)以外，每個科任老師都愛上我們這一班，因?yàn)槲覀儼嗍莻�有趣又天真的一班！

　　描寫班級的作文 42

　　我們每個人都有自己的班集體，我也有個和諧的班集體。 鐘老師是我們的班主任，李老師是我們的.數(shù)學(xué)老師，她們常常用空余時間給我們補(bǔ)課，上課時她們看到我講話以后，就用眼神來提醒我，我也每次看見那種眼神后我也知道該認(rèn)真聽。 我班上的同學(xué)的成績都不錯，只有我的成績很差，但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講。

　　比如：上次我的數(shù)學(xué)題有很多搞不懂，我就去問徐晶，她不但沒有讓我走開，而且還很耐心的給我講解，直到我搞懂為止。有時我們的觀點(diǎn)不同我還和她爭論起來，弄得她也沒辦法只好說：“算了你問題太多，只有去問老師了。

　　每次發(fā)卷紙時我的成績考的都很差，我都有點(diǎn)想我是不是比其他人笨呢？后來我聽見萬司晨說：“其實(shí)你根本就不笨，只要你上課認(rèn)真聽講下課認(rèn)真做作業(yè)，平時多努力點(diǎn)你的學(xué)習(xí)一定會搞得更好�！�

　　描寫班級的作文 43

　　上課鈴響了，我走進(jìn)教室一看“咦？張老師怎么還沒到？”我小聲地說。但我的同桌張甲西卻很高興。

　　過了一會，老師還沒來，那些“好動分子”搞起了聯(lián)歡：有的在聊天，聊聊最新的《爆丸小子》；有的`在“比武”，鋼筆、尺子全副武裝；有的玩起了“石頭剪子布”，開心得不得了；更膽大的，走上講臺拿起教鞭充當(dāng)起了老師。神氣極了！還有人在講臺上群魔亂舞地扭動。下面的人都笑翻了，我們班變成了熱熱鬧鬧的桔黃色。要是你走進(jìn)了我們班，一定會認(rèn)為你走錯了門，走到了集市……

　　不知道誰喊了一聲“老師來了！”教室里頓時鴉雀無聲，就連蚊子的叫聲都能聽見。我們班又變成安靜的藍(lán)色。

　　老師進(jìn)來了，用目光掃視了一下大家，大家頓時覺得背后冷森森的，比在北極站著都要冷。老師沒有再追究我們，而是說“好了，開始上課�！蔽覀兘K于放下心來，我們班又變了溫暖的粉色……

　　你覺得我們的“變色龍”班級好玩嗎？

　　描寫班級的作文 44

　　下課了，盛老師遞給我一本日記本，是裴昕怡的，叫我寫評語。

　　我有點(diǎn)莫名其妙，打開一看，原來，她寫了我在音樂課上的'事，被老師發(fā)現(xiàn)了，裴昕怡揭穿我的秘密了。

　　裴昕怡呀，裴昕怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的好朋友嗎？我真可有點(diǎn)生氣！

　　一路上，我思來想去：“我要不要告訴家長？是告訴爸爸，還是告訴媽媽，或者告訴奶奶？如果告訴爸爸媽媽，他們一定會大發(fā)雷霆，罵我個狗血噴頭！”

　　“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。

　　奶奶果然沒有發(fā)脾氣，而是和聲細(xì)語地和我聊了好一會，講了好多道理。

　　我終于明白了：只有最愛你的人，老師、家人和好朋友才會及時幫助我進(jìn)步。

　　裴昕怡，我要謝謝你，希望你以后繼續(xù)幫助我進(jìn)步，我們還做好朋友！

　　盛老師，對不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應(yīng)該以身作則，幫助老師維護(hù)班級紀(jì)律。

　　老師，我錯了。

　　描寫班級的作文 45

　　一、豆腐

　　我的前座的，她叫羅尤優(yōu)。每一次，只要里有麻婆豆腐，她肯定會上去添兩三次，而且是一次幾大勺。

　　二、雞翅大胃王

　　學(xué)校里中飯經(jīng)常會有雞翅什么的，只要有雞翅，他一定會上去，邊盛邊吃，盤子放到桌子上，一只手抓著吃，一只手拿著勺子使勁添，添了十幾個才被們不情愿地趕了下去，他的最高紀(jì)錄是十六個。

　　三、番茄炒蛋同桌

　　他最最愛吃番茄炒或番茄雞蛋湯，她只要一看見有什么關(guān)于雞蛋或者是番茄的，她一定會上去加，有番茄湯時，他會端個兩三碗。

　　四、湯達(dá)人王子

　　每天的湯，喝個兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見我們學(xué)校的.湯有多好喝了吧！

　　這就是我的班級，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學(xué)能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。

　　描寫班級的作文 46

　　我們這班，下課時，響聲比雷電還大；上課的時候，卻清靜得像一只小喜鵲一樣，安守本分。

　　就是我這班的投籃高手，沒人比我要神準(zhǔn)，因此 .我被別人稱之為──弓箭手；然后要詳細(xì)介紹的跆拳白馬王子──陳家遠(yuǎn)，我跟他是好麻吉，彼此之間]有一切的密秘；最終，便是大家最神密的魔法師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他經(jīng)常看不到身影，簡直怪異！我絕肯定對不容易出售自身的盆友。

　　我真實(shí)好朋友是：小劉養(yǎng)性，他跟我的.情分非常好，下課時，我們兩個經(jīng)常玩在一塊；r間一到，就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班里身體素質(zhì)最厲害、最強(qiáng)的，最重要的是，便是團(tuán)結(jié)一致能量大。

　　我們這班是最趣味的一班，學(xué)生們?yōu)槲耶a(chǎn)生歡歌笑語，因?yàn)槲覟榇蠡飪寒a(chǎn)生歡歌笑語，在我們這一班，就仿佛一個始終不容易被擊敗的部隊(duì)一樣，強(qiáng)悍堅(jiān)強(qiáng)不屈。

【描寫班級的作文】相關(guān)文章：

描寫班級的作文09-15

【熱門】描寫班級的作文11-05

描寫班級的作文【薦】11-05

描寫班級的作文【熱門】11-05

描寫班級的作文【熱】11-06

描寫班級的作文【推薦】11-06

【精】描寫班級的作文11-06

描寫班級的作文【精】11-08

描寫班級的小學(xué)作文11-18

有關(guān)描寫班級的作文08-15