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讀作文

讀后有感作文

時(shí)間:2021-03-16 18:41:42 讀作文 我要投稿

精選讀后有感作文6篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的讀后有感作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀后有感作文6篇

讀后有感作文 篇1

  愛(ài)像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅,但它卻有本身獨(dú)特的芳香,冰清玉潔。在它樸素的外表之下,清新的花香令人心曠神怡,為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……愛(ài)的百合花開(kāi)遍了整個(gè)世界,愛(ài)的花香沁人心脾!

  性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥,這成來(lái)的橫禍,使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦,在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn),但媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。

  讀到這本書(shū)的尾幕,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里,我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都視我為掌上明珠,舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書(shū)后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài),不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛(ài),包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛(ài)無(wú)處不在,我才知道我是多么幸福!

  媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的,更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài),每一個(gè)微笑就是愛(ài),每一次鼓勵(lì)就是愛(ài),每一次批評(píng)也是愛(ài)。在家,我時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無(wú)其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。在讀了生命流淚的樣子后,我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉,是她的全部,是她的命根子。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)瑡寢屌u(píng)我是為我好,希望我能知錯(cuò)就改,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。望子成龍,望女成鳳是每位為人父母所期待的,世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢?

  還記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事:一位母親和自己的兒子過(guò)著相依為命的苦日子。一天,兒子趁鄰居沒(méi)在家就偷拿了他家的一件值錢(qián)物品。事后,母親知道了不僅沒(méi)有批評(píng)兒子,相反還表?yè)P(yáng)了他。數(shù)年后,就是因?yàn)檫@位母親的教育方法有誤,才使她犯下了一個(gè)滔天大錯(cuò)——兒子走了犯罪的道路,最終被qiāng斃了。

  一次錯(cuò)誤教育毀了一個(gè)孩子的前途,可見(jiàn)一位母親的責(zé)任是多么重大,多么神圣。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的'愛(ài),就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。

  別人都說(shuō)“父愛(ài)如山”,我說(shuō)“母愛(ài)如云”。在“山”與“云”的相比之下,云是顯得多么柔弱,可是,我不這么認(rèn)為,媽媽的愛(ài)就像云,把我包裹在愛(ài)的空間里,給予我勇氣,給予我信心,給予我力量……

讀后有感作文 篇2

  我用了四天讀完了這本名著。

  因?yàn)殚喿x的是未刪減版,所以里面的內(nèi)容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫從小喜歡航海,曾離家到各地航海旅行,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情。后來(lái)一次航海中,整條船在太平洋不幸罹難,船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇跡般地活了下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴,克服了種種常人難以接受的困難。

  令我印象猶深的是,文章以第一人稱(chēng)敘述,這樣的好處是可以生動(dòng)仔細(xì)地描寫(xiě)出人物的心里活動(dòng),讓讀者能更加深刻的體會(huì)到魯濱孫在遭遇險(xiǎn)難,孤島求生的艱苦生活和其內(nèi)心的堅(jiān)毅勇敢。

  整本書(shū)通讀下來(lái),更多的是驚訝。在荒島上居住35年,沒(méi)有食物、衣服、居所,只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài),去看到生活的曙光。

  在第一次閱讀前,我大概了解了主要內(nèi)容,又翻看了一下目錄,挑選了一章自己感興趣的情節(jié)提前閱讀——這是我的閱讀習(xí)慣。我比較感興趣的是第七章“勞動(dòng)創(chuàng)造”,因?yàn)楹闷嬖谠庥鰹?zāi)難后魯濱孫為什么還能看到希望,去自力更生。

  故事進(jìn)行到這里,魯濱孫確信被搭救的可能性已經(jīng)幾乎渺茫了,他在思索一番后決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況后,先是為自己找來(lái)了食材;緊接著又利用地形建好了住處,制作了面包等食物;還用槍打來(lái)了許多野味;并馴養(yǎng)了捕捉的小野山羊。在接下來(lái)的幾年里,魯濱孫開(kāi)拓了一片荒地,種上了谷作物。還砍下了一棵大樹(shù),造出了自己的獨(dú)木舟。

  這是他在孤島上的勞動(dòng)所得,在最艱難的情況下。

  在遭遇不幸時(shí),他并沒(méi)有被困難擊倒,反而把那渺小的希望逐漸擴(kuò)大,充分利用自身能力,維持生命。我認(rèn)為他度過(guò)了兩道難關(guān),心理上的難關(guān)。一是在身無(wú)分文時(shí),沒(méi)有絕望的念頭,而是決定用自己的雙手去創(chuàng)造;二是在自己尋找制作生活用品時(shí),不管環(huán)境資源多惡劣,總是在積極思考解決這些難題。這兩關(guān)魯濱孫過(guò)得都特別漂亮!這也許就是人物身上最大的特點(diǎn)了吧:不放棄,不絕望!

  等我把整本書(shū)看完時(shí),看到了魯濱孫身上的很多特點(diǎn),但我依舊確信他最大的特點(diǎn)就是最初的那一章里看出來(lái)的:堅(jiān)毅勇敢,永不言敗。魯濱孫是在航海時(shí)遭遇災(zāi)難堅(jiān)強(qiáng)克服,但其實(shí)在我們的生活中也應(yīng)該是這樣的。當(dāng)遇到棘手的難題時(shí),不是放棄撒手,而應(yīng)該是勇敢去面對(duì),用上自己的有利條件,靠著雙手和大腦去解決問(wèn)題,不是嗎?

  謝謝魯濱孫,你的神奇經(jīng)歷,給了我遇到難題的啟發(fā)。

讀后有感作文 篇3

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我從書(shū)店里買(mǎi)到了自己的第一本《機(jī)器貓》,從此,便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓,傻里傻氣的野比大雄,溫柔可愛(ài)的靜香,暴力又有義氣的胖虎,狡猾的小夫……今天,聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》,雖然早已看過(guò)漫畫(huà),但是還是忍不住去看。

  看完了,有好多的感想,但是自己卻表達(dá)不出來(lái),這種感覺(jué)好奇怪.看得出來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們用心弄出來(lái)的,畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮,但是劇情卻是最主要的東西。

  剛開(kāi)始,我是狂笑著看過(guò)來(lái)的;笑著笑著,我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被,當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助餓著肚子,冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄:“皮助,以后你生活在這里,你會(huì)知道好多好多的事,你會(huì)變得越來(lái)越大,我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的!碑(dāng)皮助追著大雄,大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō):“快,快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)!這個(gè)故事非常感人。

讀后有感作文 篇4

  母愛(ài),父愛(ài)是世界上最珍貴的愛(ài).而我們要珍惜這種愛(ài),要知道這種來(lái)之不易的愛(ài),對(duì)于生活在單親家庭里的孩子,他們只能享受到一種愛(ài).因此,我們要更加珍惜這種愛(ài),

  在前幾天,我閱讀了一本<<愛(ài)的教育>>-中國(guó)孩子情感日記,

  里面讓我最感動(dòng)的一篇是<<"學(xué)校午餐有肉嗎?">>里面主要寫(xiě)的是一位名叫趙朗的小孩子,他爸爸在一次礦難中,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們, 他媽媽收入有限,勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子.

  趙朗是個(gè)懂事的孩子,知道家里困難,每當(dāng)他媽媽問(wèn)他午餐時(shí),他都說(shuō)學(xué)校午餐每天都有肉 ,營(yíng)養(yǎng)都快過(guò)剩了.他媽媽擔(dān)心他不說(shuō)實(shí)話,所以每天都來(lái)問(wèn)老師.

  這一篇文章主要歌頌了一位貧窮母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),我們也要學(xué)習(xí)這位趙朗同學(xué),他是一位懂事的孩子.

  最后,我想對(duì)天底下的孩子們說(shuō):"我們要珍惜父母親辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián),更要做一個(gè)懂事的好孩子."

  ……

讀后有感作文 篇5

  這是一部有關(guān)愛(ài)情和成長(zhǎng)的故事,牽涉到友情和親情倫理。作者用一種毫不花哨但卻清澈明晰的文筆一路娓娓而來(lái),慢慢地向我們講述了這樣一個(gè)如同發(fā)生在你我身上的感人肺腑的愛(ài)情故事。

  故事情節(jié)在層層鋪墊中徐徐展開(kāi),每個(gè)情節(jié)設(shè)置的恰到好處,處處柳暗花明,總是會(huì)讓人感到意想不到的糾葛,作者實(shí)在是獨(dú)具匠心。從作品中可以感受到一種動(dòng)人心魄的力量,讓人為之心悸,為之淚下。

  林小溪是一位為愛(ài)情可以不顧一切的女人,若被她愛(ài)上,即使被辜負(fù),也會(huì)一追到底。好女人總是需要經(jīng)受磨練,然后終于等到了許諾,生命里其實(shí)最適合她的男人。在林小溪和許諾的分分合合中,我們和主人公一起成長(zhǎng),體會(huì)人生和愛(ài)的悲喜炎涼。

  時(shí)光在手指里轉(zhuǎn)動(dòng),在愛(ài)恨交織里,每一個(gè)人,就是這樣經(jīng)歷著相似有截然不同的人生。

  除了情節(jié)外,作者的文字功底也相當(dāng)?shù)暮,叢中的一些片段就可看出?/p>

  在愛(ài)情的離別中,剩下的人永遠(yuǎn)比離去的人難過(guò)。一個(gè)是離開(kāi),一個(gè)是固守。離開(kāi)的那個(gè),遠(yuǎn)離舊的環(huán)境去尋找新的生活、新的目標(biāo),激昂的斗志已經(jīng)將離愁沖淡。剩下的人,到處課觸摸到的只有回憶。

  愛(ài)情,它不同于親情的深遠(yuǎn),友情的敦厚,積聚時(shí)波濤洶涌,爆發(fā)式天崩地裂,失去是有痛徹心扉。這種說(shuō)不清、道不明、看不見(jiàn)、摸不著的情愫每時(shí)每刻不知要踢中多少人的軟肋,明知既是蜜糖,也是砒霜,卻無(wú)從逃避,無(wú)力抗拒。

  不愛(ài)一個(gè)人,一生一世的相對(duì),都是無(wú)疾而終的平淡;愛(ài)上一個(gè)人,只需一分一秒,便是一生一世的糾纏。

  這些良言金句令人滿口留香。

  請(qǐng)坐下,慢慢地沏上一杯淡淡的綠茶,把逐日奔忙的身體放松下來(lái),等待落在后面的心靈慢慢的趕上來(lái)。然后,翻開(kāi)書(shū),繼續(xù)讀下去,你就會(huì)沉浸到那浪漫純真的愛(ài)情之旅之中去,就會(huì)親自揭開(kāi)所有的謎底。

  作者就像是傳教士,將我們對(duì)生活對(duì)愛(ài)情的感悟,傳遞于世,傳遞給熱愛(ài)他們的讀者,求取共鳴。

  生活即使像愛(ài)情一樣充滿艱辛和磨練,卻也繁花盛開(kāi)。我們流連于世,感受著悲喜,見(jiàn)慣起落,可是我們依然跋涉,為此不屈不撓,為夢(mèng)想和信念去奉獻(xiàn)畢生。

  若你能在這本書(shū)里不時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的足跡,請(qǐng)別訝異,這是一部走進(jìn)了你內(nèi)心世界的故事,有你的感傷,有你的淚水,有你的過(guò)去,或許也有你的未來(lái)。

讀后有感作文 篇6

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚......

  蟬聲雜亂著,微風(fēng)襲過(guò),才覺(jué)臉上已冰涼......此時(shí),淚已模糊了我的視線,再也無(wú)法看下去,只是輕輕合上書(shū),聽(tīng)著蟬的哀鳴,風(fēng)的悲悼......

  向窗外望去,只有一輪冷月點(diǎn)綴著那死寂的天空。眼前朦朦朧朧地出現(xiàn)了她的身影。她蒼白的面龐,怎么和那月亮一樣?“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕!比缃,她徘徊在香消玉殞的邊緣,他卻渾然不知。是命運(yùn)在捉弄他們嗎?還是他們今生緣已盡?“欠命的,命已還,欠淚的,淚已盡!鼻笆,那絳珠仙草便說(shuō)下輩子會(huì)把一生的淚還盡,現(xiàn)在也真是應(yīng)驗(yàn)了,或許,這便是注定的吧!

  “想眼中有多少淚珠兒,怎禁得秋流過(guò)冬,春流到夏!敝豢蓱z這兩個(gè)癡情兒,相遇與分別都是因?yàn)檠蹨I。

  火爐邊,她緊緊地握著滿載著悲歡離愁的詩(shī)稿?梢溃抢镉兴囊磺械幕貞浥c癡情。卻在一把火中煙消云散。在黑暗中,我似乎能看到那熊熊烈火下的嬌顏,火燃燒著,在她的眼睛中燃燒著。也許,我只能用“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!眮(lái)形容火下曾經(jīng)以為亙古不變,稀世俊美的面龐。我知道,在她的愁眼中摻揉著一股無(wú)力的恨意,似這風(fēng)兒,無(wú)力地抓撓著我的臉,我的心。火熄滅,一切都成了灰燼。那一刻,風(fēng)停了,蟬不再鳴了,周?chē)囊磺卸检o止了我屏住了呼吸。生命本應(yīng)到了終點(diǎn),她卻還等著什么。我感覺(jué)到了她眼中還有一絲淡漠的情意,在她那不再閃爍的眸子中。終于,在那一瞬間,她閉上了眼,流下了最后一滴冰冷刺骨的眼淚。是為他流的,還是為自己命運(yùn)的多舛?或許只有那滴淚知道。

  不禁想起黛玉葬花時(shí)的自怨自艾,“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪??jī)z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”淚水再次模糊了我的雙眼。又是在春冬交接之時(shí),花落花開(kāi)之際,她走了,或許是伴著落花一起走的。

  魂已歸天,我始終無(wú)法釋?xiě),難以脫離那充滿愁緒的情愫。定下一顆紛亂的心,覺(jué)寒氣逼人,是這月光害得么......

  花魂點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情緒,

  鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚。

  原是姹紫嫣紅開(kāi)遍,

  似這般,

  都付與斷井頹垣。

  唉,這次第,怎一愁字了得?

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