關(guān)于寫關(guān)愛的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫關(guān)愛的作文6篇，歡迎大家分享。
寫關(guān)愛的作文 篇1
從降生到牙牙學(xué)語，到一步一步成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的路途。體驗(yàn)生活的五彩繽紛和愛。跳動(dòng)的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識(shí);父母給我們無微不至的關(guān)懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長(zhǎng)的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅(jiān)持著，不放棄上天給予的生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點(diǎn)走到書店。突然，前面的一個(gè)背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時(shí)，他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時(shí)候，又想起了老師、父母常常對(duì)我們說的話：關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對(duì)我笑了笑，說了一句謝謝。我也對(duì)他笑了笑。校園內(nèi)，一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué)，而且對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四。我覺得這樣是不對(duì)的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個(gè)詞語，卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難�。�
現(xiàn)在，我們已經(jīng)有殘運(yùn)會(huì)了，那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會(huì)了！殘奧會(huì)已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣，品味競(jìng)爭(zhēng)之烈，欣賞體育之美，點(diǎn)亮理想之光，分享運(yùn)動(dòng)之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個(gè)執(zhí)行國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際殘奧委會(huì)協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的口號(hào)。
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！睔埣踩�，也是生命，讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
寫關(guān)愛的作文 篇2
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)。父母的愛是無私、偉大的。這不，我感受到了。
記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，外婆把我接回家后，馬上打給媽媽電話，媽媽不顧一切地趕回來照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒吃晚飯，反而把飯端到床上來，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃晚飯。爸爸回來后，到床上來量我的體溫�！把�，都38度了！”爸爸大吃一驚地說。爸爸正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，因?yàn)榭炜荚嚵�，爸爸只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺了�？稍趺此妓恢�，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，媽媽焦急地等著，在媽媽眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾換了一次又一次�？吹綃寢屵@么辛苦，我心里感激萬分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見媽媽和爸爸都沒去上班，爸爸說在家里陪我一會(huì)，媽媽也請(qǐng)假在家陪我。爸爸上班后，媽媽就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走不動(dòng)，媽媽就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了體溫，“都38.8度了！”媽媽說。媽媽趕忙跟護(hù)士說：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不可以。媽媽又關(guān)心地問我：“你餓不餓？”我難過地說，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。媽媽著急地問：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，媽媽說：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘摹！背酝陽|西后，媽媽又給我量體溫，松了口氣說：“溫度終于正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸知道后也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終于感到了，父母的愛是那么無私、偉大的！我一定要好好的回報(bào)他們！
寫關(guān)愛的作文 篇3
人類之所以能和諧地共存在世界上，就是因?yàn)榛ハ嚓P(guān)懷，彼此謙讓。一聲招呼，一個(gè)微笑，也許能使他人有一天的好心情。
一天，我騎單車去上課。在路上，我碰巧遇見小區(qū)的一位老爺爺，我趕忙迎上去甜甜地說：“爺爺早上好！要去哪里呀？”爺爺見我如此有禮貌，笑呵呵地回了我一個(gè)：“哎，寶寶乖。爺爺要去買菜，寶寶去哪里？”“去上課，爺爺再見！”“我急忙應(yīng)道�！薄鞍ィ僖�！”爺爺再次露出了慈祥的笑容。真巧！上完課回來也碰見了這位爺爺。爺爺兩手拎滿了菜，一副無比疲憊的樣子。所以，我就奔過去關(guān)心地問：“爺爺，需不需要幫忙？”老爺爺一聽說我要幫他拎菜，便笑逐顏開了。我?guī)蜖敔斄嘀送^(qū)走，因?yàn)槭球T單車，所以還比較輕松。到了小區(qū)，爺爺跟我說謝謝，還夸我懂事。雖然出了一頭汗，但是我很高興，幫助別人也是件很快樂的事呢！
還有一次，我和媽媽做公交車出去玩。這路公交車大概是比較旺吧，所以車上非常擁擠，已經(jīng)水泄不通了。我和媽媽在人群的“簇?fù)怼毕律狭塑嚕徛叵蜍囄沧呷�。終于，我們沖出了重圍，在車尾找了一個(gè)較穩(wěn)的地方停了下來。我們站了一會(huì)兒，坐在旁邊的一位叔叔看我是小孩，這樣站著也挺危險(xiǎn)的，所以站起來對(duì)我說“小朋友，你坐吧。”說完對(duì)我們輕輕地笑了一下便走開了。我和媽媽感激地對(duì)叔叔說了聲“謝謝！”“尊老愛幼”一直是我國(guó)的傳統(tǒng)，也是一種美德。
沒錯(cuò)，你的每一個(gè)小動(dòng)作，都能影響世人。只有這樣彼此諒解，世界才能變得更加美好。
寫關(guān)愛的作文 篇4
常聽新聞里報(bào)道現(xiàn)在很多人都得了”高樓綜合癥”，每天捧著手機(jī)形色匆匆，電梯里上上下下，鄰里之間沒有招呼、沒有交流，甚至住在同一棟樓卻相互不認(rèn)識(shí)。然而我們家的樓道卻與眾不同，因?yàn)檫@是一條有溫度的樓道，在這里時(shí)而會(huì)有許多溫暖的故事和聲音。
先說說“三樓伯伯與大黃”吧。三樓的伯伯家養(yǎng)了一只超大的黃狗，金色的毛發(fā)像緞子一樣，站立起來有一人多高，很是威猛，我叫它大黃。但對(duì)于不太喜歡狗狗的我來說，每次遇到大黃不是興奮，更多的是緊張。有一次我到一樓扔垃圾，看到伯伯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遛狗回來我不自主地加快了腳步，眼看快走近時(shí)突然伯伯意猶未盡地轉(zhuǎn)身牽著大黃繼續(xù)遛彎去了，我不由暗自慶幸；又有一次，我下樓梯路過伯伯的家門口，只見伯伯正打算帶大黃出門，看到大黃從門里探出了頭我情不自禁地吸了口冷氣，頓時(shí)心跳加速。只見大黃又退了回去，門里傳來了伯伯的聲音“坐好，等一下”......直到我走到一樓時(shí)才聽見大黃出門的歡叫聲；最心驚動(dòng)魄的一次是我與大黃在樓道里狹路相逢了，與大黃四目相對(duì)緊張得空氣都凝固了，只見伯伯快速地牽著大黃退到了樓梯轉(zhuǎn)角，雙手緊拽著繩子，兩腿緊緊地夾住大黃，躁動(dòng)的大黃頓時(shí)動(dòng)彈不得，我趕緊背著書包上學(xué)去。
如果說伯伯是個(gè)講藝術(shù)的細(xì)心人，那么鄰居家嬤嬤絕對(duì)是一個(gè)大大咧咧的熱心人。當(dāng)我還是小寶寶的時(shí)候，外公外婆常抱我去小區(qū)中庭曬太陽。由于冬天衣服穿得厚厚實(shí)實(shí)的，上樓梯特別難抱，有時(shí)候沒抱幾樓就抱不動(dòng)了。鄰居?jì)邒呖匆�，�?jīng)常二話不說就接過我，噔噔噔地把我抱到家。后來聽說鄰居?jì)邒咧霸鲞^心臟搭橋手術(shù)，但她總是蠻不在乎，總是那么大大咧咧、開朗熱心。說起陽臺(tái)外曬衣服，被風(fēng)吹走的頻率還真高，但衣服總會(huì)被熱心鄰居們掛在一樓的架子上，有時(shí)落在樓下陽臺(tái)上鄰居甚至?xí)岩路B好送到家門口。如遇陣雨，總會(huì)有鄰居及時(shí)地用山歌般地吆喊聲喊道“快收衣服呦，下雨啦......”·
每天走在樓道里，一聲問候、一個(gè)微笑、一份關(guān)心，讓我們的樓道變得暖暖的。我們的樓道沒有鋼筋混泥土的冷漠，有的是幸福和溫暖的味道。
寫關(guān)愛的作文 篇5
人生的旅途中有辛酸有快樂，有痛苦有絕望。短短的時(shí)間里可以讓傷感的人變得愉快;可以讓一個(gè)高興的人變得悲痛欲絕;可以讓一個(gè)重病患者奇跡般的好轉(zhuǎn);可以讓一個(gè)健全的人變得用不完整。短短的時(shí)間里可以讓一個(gè)嘲諷他人的人變的尊重他人，尊重一個(gè)殘疾人。
我是一個(gè)不懂得怎樣尊重殘疾人的人，殘疾人讓我覺得他們是一個(gè)無知，可笑，不明白辛酸快樂的人這讓我非常排斥殘疾人，一天我在電視上看到了一位舞蹈老師，一次在四川地震中失去了雙腿和家人，這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來，繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感。
在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。這舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬，心中的堅(jiān)強(qiáng)，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大，更加的堅(jiān)強(qiáng)，生命力更加的'頑固，殘疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他們才會(huì)更加的有自信，更加的快樂，才會(huì)對(duì)未來更加在、充滿希望。
那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛戴的，只有我們的鼓勵(lì)，他們才會(huì)活的有意義，活的有價(jià)值。殘疾人是我們不可缺少的人物，有了他們我們的生活才會(huì)有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多么快樂的事情，并且尊重別人，別人也一定會(huì)尊重你。過就是中華民族的傳統(tǒng)美德——尊重他人快樂自己。
寫關(guān)愛的作文 篇6
關(guān)愛，打一個(gè)不甚恰當(dāng)?shù)谋扔鳎腿缤瑧賽邸?/p>
關(guān)愛如同戀愛的第一層含義是指：無論是關(guān)愛還是戀愛，都屬兩廂情愿的事。戀愛是異性之間由相互愛慕而產(chǎn)生感情。如果只是一方對(duì)另一方的傾心相愛，卻得不到對(duì)方的回應(yīng)，那么這只是一相情愿的單相思而已。這樣的戀愛多半不會(huì)成功。關(guān)愛也是一樣，需要關(guān)愛與被愛的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)你需要人家關(guān)愛時(shí)，你得到了人家伸出的援助之手，這時(shí)你的身份是被愛者。而當(dāng)別人也需要關(guān)愛時(shí)，你也必須義無反顧地去關(guān)愛別人。在關(guān)愛別人的過程中，你的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，成了一個(gè)關(guān)愛者。如果一方傾心去關(guān)愛另一方，而當(dāng)自己也需要對(duì)方關(guān)愛的時(shí)候，對(duì)方卻無動(dòng)于衷，這樣的關(guān)愛就失去了意義。歌手叢飛節(jié)衣縮食為一貧困企業(yè)捐款300萬，自己生病后，該廠員工竟無一人去探望叢飛。對(duì)于這樣一幫忘恩負(fù)義的家伙來說，你幫助他們解決了物質(zhì)上的貧困，卻不能解決他們道德上的缺失。這樣的關(guān)愛還有什么意義可言？
關(guān)愛如同戀愛的第二層含義是指：無論是關(guān)愛還是戀愛，都必須付出真心。戀愛要成功，雙方必須付出真情實(shí)意，否則就是感情上的欺騙了。試想：有多少建立在虛情假意的基礎(chǔ)上的“戀愛”會(huì)成功的？在戀愛中，雙方難免會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦，但只要雙方本著真誠(chéng)相待的原則來處理，自然會(huì)化解矛盾。而在矛盾化解的過程中，雙方的感情又深入了一層。關(guān)愛也是這樣，既然你要關(guān)愛別人，就要獻(xiàn)出真心，而不是拿出“嗟去之食”。無論是歌手叢飛還是大學(xué)生小李，他們幫助別人都是真心的，不然，為什么一個(gè)要“節(jié)衣縮食”，一個(gè)要“賣廢品”呢？自己生活不富裕，卻還要去關(guān)愛別人，這種心再誠(chéng)不過了。那位希望小學(xué)的四年級(jí)女孩關(guān)愛別人也是真心的。你不要看她只捐了十元，她可是希望小學(xué)的學(xué)生，自己還需要?jiǎng)e人關(guān)愛的呀！
關(guān)愛別人必須付出真心，還包含有不計(jì)較人家的態(tài)度，不圖人家的回報(bào)的意思。如果你一方面向人家伸出援助之手，一方面卻在心里打著希望對(duì)方日后發(fā)達(dá)了也拉自己一把的小算盤，那么這種關(guān)愛就不是真心的。歌手叢飛面對(duì)著受助者的冷漠，雖然不乏傷心，但最后卻達(dá)觀地自嘲：“我現(xiàn)在已經(jīng)無須錢來醫(yī)治了�！笨梢娝麑�(duì)關(guān)愛別人這一點(diǎn)是至死不悔的。這樣的關(guān)愛無疑是真心的。
像戀愛一樣地去關(guān)愛別人吧！
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