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關(guān)于《我》初中作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的《我》初中作文6篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
它是船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；它是燈，照亮前方迷途的道路；它是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)？它就是給予我們知識(shí)的——書(shū)！我對(duì)書(shū)非常癡迷，常常為了它而廢寢忘食。
假期的一天，我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝�，我都很高興。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的“書(shū)蟲(chóng)”，但是，他的書(shū)柜卻擺滿了書(shū)，其中的名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天，倒不如說(shuō)是在書(shū)海里暢游。我一到他家，草草地打了聲招呼，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，開(kāi)始瀏覽書(shū)柜上的書(shū)。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我，可見(jiàn)我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了，他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……
過(guò)了一會(huì)兒，表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái)，說(shuō)：“先別看了，快來(lái)吃東西吧！你不是喜歡吃這些的嗎？”我看得太入迷了，沒(méi)有理會(huì)表哥的話。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，表哥又叫了一遍。可我還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。看我這樣，他只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“那我把這些放在桌子上，你看完了就吃��！”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了，就出去繼續(xù)看電視了。
不知過(guò)了多久，我終于把這本書(shū)看完了。由于時(shí)間久，我只覺(jué)得腰酸背痛，于是，我張開(kāi)雙臂，伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間，我看見(jiàn)了桌子上那包薯片，就沖出房間，不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō)：“你怎么有好吃的也不叫我，真可惡��！”表哥呆呆地坐在沙發(fā)上，被我搞得哭笑不得。
書(shū)是我的良師益友，既讓我開(kāi)闊眼界，又使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言。
《我》初中作文 篇2
一個(gè)名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志��！是我嗎？真的是我嗎？是那個(gè)多年來(lái)都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎？翻開(kāi)那篇不知耗費(fèi)了自己多少精力的文章，我的內(nèi)心充滿了一種無(wú)法用文字表述的感覺(jué)，或許是激動(dòng)，或許是心酸�？傊�，我想哭。
初中開(kāi)學(xué)第一天，我很自豪地來(lái)到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽(yáng)光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時(shí)不時(shí)地往上翹著。在自我介紹時(shí)，我昂首走上講臺(tái)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴大家：“我一定會(huì)成為一名作家，一名只寫(xiě)自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場(chǎng)的每個(gè)人傳遞一種信息，這一信息到后來(lái)我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個(gè)清晰的方向。
后來(lái)，利用課余時(shí)間，我寫(xiě)了很多文章，有散文，有小說(shuō)，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無(wú)論是課間、周末，還是假期，只要有時(shí)間，我都會(huì)奮筆疾書(shū)。無(wú)論走到哪里，我的手中都會(huì)有一支筆，筆尖輕輕滑過(guò)潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個(gè)豐盈的夢(mèng)，便輕輕地流淌出來(lái)，我的內(nèi)心滿是喜悅。
后來(lái)，我開(kāi)始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學(xué)夢(mèng)。然而，我得到的回報(bào)，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學(xué)，包括老師，都很不理解。他們都愛(ài)看我的文章，可我的文章為什么就不能發(fā)表呢？于是，我的內(nèi)心一陣失落，迷茫中開(kāi)始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。
有一次，老師問(wèn)我：“寫(xiě)了這么多，你還要堅(jiān)持嗎？”
“不知道�！�
“在被退稿的時(shí)候，你難受嗎？”
“開(kāi)始不會(huì)，但現(xiàn)在確實(shí)感到有些失落�！�
“但我認(rèn)為你不應(yīng)該失落，而應(yīng)該感到幸福，不是嗎？你寫(xiě)了那么多東西，說(shuō)明你一直在努力。”
最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時(shí)候都要清晰。
看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報(bào)。我扭頭看著窗臺(tái)上靜靜開(kāi)放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！
《我》初中作文 篇3
這個(gè)學(xué)期，我讀完了《水滸傳》這部名著，其中，我最佩服的人當(dāng)然要數(shù)林沖了，下面，我就為大家介紹一下我眼中的林沖吧！
在我眼中，林沖不但武藝高強(qiáng)，還忠直淳樸謙虛有禮，非常的大度。就拿，林沖棒打洪教頭的例子來(lái)說(shuō)吧。那時(shí)，林沖的武藝比洪教頭，對(duì)付洪教頭可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟”，但他仍很謙虛，最后被逼無(wú)奈才同意和洪教頭一決高下林沖也不負(fù)眾望，不費(fèi)吹灰之力便解決了洪教頭，把他打得落花流水，倉(cāng)皇逃命，要知道，洪教頭武藝雖然不精，但一般也未必能打過(guò)他，林沖卻再十回合之內(nèi)（而且還是讓著洪教頭）輕而易舉地打敗了他，也可見(jiàn)林沖武藝多么高強(qiáng)。
還有一點(diǎn)可以顯示林沖武藝高強(qiáng)，那就是——林沖的官職，在林沖遭受高俅的陷害之前，他可是東京八十萬(wàn)禁軍教頭！在古時(shí)封建時(shí)代，禁軍就是保護(hù)皇上的正規(guī)軍，要知道，皇上的親兵不是好惹的，與普通軍隊(duì)相比，可以以一擋十，以一擋百，個(gè)個(gè)都能稱(chēng)上大將，要想在這些人之中當(dāng)個(gè)教頭，較練較練武藝，那武藝得有多高，不但十八般兵刃要各各精通，而且長(zhǎng)拳短打，馬上步下都要一級(jí)才行，這有可見(jiàn)林沖武藝之高，武藝之強(qiáng)！
說(shuō)林沖非常忠直淳樸，謙虛有禮，我也是有根據(jù)，同樣在林沖棒打洪教頭這一課之中，從林沖的動(dòng)作、神態(tài)、話語(yǔ)中也都看來(lái)。我也就不多說(shuō)了。
怎么樣，經(jīng)我的介紹，你們喜歡林沖嗎？敬佩林沖？
《我》初中作文 篇4
星期六，本是一個(gè)快樂(lè)的日子，但上一星期六的經(jīng)歷卻使我膽戰(zhàn)心驚。
中午，我便開(kāi)開(kāi)心心地奔赴少年宮——參加“頭腦奧林匹克”。在削竹箭時(shí)意外發(fā)生了：因?yàn)橐怪窦涞眠h(yuǎn)，我想在竹箭尾端挖一道淺淺的溝。不知是因?yàn)樾募边�是美工刀不聽(tīng)使喚，“刷”地一下，它在我手上反而深深地劃了一道！霎時(shí)，鮮血猛地流了出來(lái)，我被這場(chǎng)景嚇懵了，眼淚一下子像斷了線的珠子，流了出來(lái)。我可從來(lái)沒(méi)流過(guò)那么多血��！一旁的姍姍趕緊喊了起來(lái)：“施老師，施老師……”
施老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到出了那么多血，一邊安慰我：“別哭，別哭，沒(méi)關(guān)系。”一邊連忙拿來(lái)創(chuàng)可帖包扎。可血流的.速度太快了，創(chuàng)可貼剛扎住手指，兩秒鐘就被染紅了！我越來(lái)越緊張了。老師又在創(chuàng)可帖外面包了一張餐巾紙，企圖“壓迫止血”，可還是無(wú)濟(jì)于事——紙也紅了一大塊！“止不住啊！”我的心都提到嗓子眼了！“沒(méi)辦法，只能用紗布包了。”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。裹上幾層紗布后，紗布也染紅了一大塊。過(guò)了很久，真的，我都覺(jué)得像過(guò)了幾小時(shí)一樣，用了那么多材料，加上左手死命抓緊右手指，血終于停止流出來(lái)了。我這才松了一口氣。以為沒(méi)事了，我便一個(gè)人去了外公家。
可是，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。晚上9點(diǎn)，外公想替我換一下包扎，打開(kāi)紗布、創(chuàng)可貼后，那不聽(tīng)話的血又開(kāi)始流出來(lái)了！雖然比起下午少了一點(diǎn)，但是，要知道那時(shí)已經(jīng)過(guò)去整整7個(gè)小時(shí)了�。⊥夤螂娫捊o媽媽?zhuān)屗魈鞄以偃グ�、處理一下。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我心里一個(gè)勁地嘀咕：還沒(méi)止住，怎么辦？好象不妙�。�
還好，媽媽似乎聽(tīng)到了我的擔(dān)心，和爸爸火速?gòu)募依镖s了過(guò)來(lái)，把我送到了同德醫(yī)院。在醫(yī)院重新清洗時(shí)，傷口第3次流血了！媽媽沒(méi)把握地問(wèn)醫(yī)生：“到底是否需要縫針？怎么會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)止住呢？”我看看媽媽焦急的臉色，又看看醫(yī)生沒(méi)有表情的臉，心里更是緊張到了極點(diǎn)！我怕縫針，怕那不打麻藥引起的疼痛�！熬让。乙欢ㄊ懿涣说�！”到底是爸爸沉得住氣：“再看看壓迫止血的情況吧，不行明天再來(lái)縫�！贬t(yī)生也終于開(kāi)口了：“縫針，傷口小了點(diǎn)；也許是割到哪根小血管了。包上再觀察一下吧�！薄昂冒桑俏覀�?cè)卺t(yī)院里多坐一會(huì)兒。”媽媽在一旁擔(dān)心地說(shuō)。雪白的新紗布上還是滲出了指甲大的血印，單終于那觸目驚心的鮮紅不再多出來(lái)了。10多分鐘后，紗布上，顏色變成了暗紅，在我眼里，那是世上最美的顏色！再經(jīng)過(guò)打破傷風(fēng)針，一段時(shí)間的觀察，我們終于回家了。路上，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：凡事應(yīng)該及早報(bào)告，及早處理，否則會(huì)釀成大錯(cuò)！
《我》初中作文 篇5
時(shí)間不經(jīng)意從指縫中悄悄溜走。年華似流水，告別昨天的懵懂，邁入今天的青澀。
如果有人問(wèn)你，什么最美？你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的齙牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總是會(huì)下意識(shí)的把嘴閉緊，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話，鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的齙牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋？要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷�，他們就像是在黑夜活�?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)是巍峨的峰贈(zèng)予登山者唯一的禮物？其實(shí)，堅(jiān)守才是授予跋涉者的勛章。生命是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，當(dāng)我們希望擁有一座頂峰的高度時(shí)，我們就有足夠的毅力來(lái)承受沿途的艱辛。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們的挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)就是最美麗的。
我美麗，因?yàn)槲艺鎸?shí)！
《我》初中作文 篇6
一次，同學(xué)給我推薦了一個(gè)游戲，名叫《植物大戰(zhàn)僵尸》。我下載了后，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)策略性小游戲，可以幫助我們訓(xùn)練耐心。我玩了后發(fā)現(xiàn)，它不僅可以訓(xùn)練耐心，而且我還可以從中收獲許多成功的快樂(lè)。
記得有一次我經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，順利地來(lái)到了最后一關(guān)。我原以為這一關(guān)很容易就過(guò)了，沒(méi)想到卻給我?guī)?lái)了很多麻煩。首先是一個(gè)僵尸開(kāi)著一個(gè)機(jī)器人氣勢(shì)洶洶地向我們撲來(lái)，它不僅可以攻擊我們，而且可以召喚僵尸來(lái)吃我們的腦子。我嚇地魂都掉了一半，心想：這僵尸也太厲害了。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們一來(lái)就把它們打地落花流水，僵尸發(fā)毛了，它吐了一個(gè)火球，我嚇地不知所措，火球燒了我一排植物我氣得雙腳直跳。不停地用火爆辣椒轟它。
不一會(huì)兒，他的機(jī)器人的腳爛了一個(gè)洞，這回我可高興了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：機(jī)器人啊，機(jī)器人，你總算被我打爛了一點(diǎn)啦。不一會(huì)兒，它的身體又打冒煙了,我連連拍手，唱：“啦啦啦，機(jī)器人大笨蛋�！睓C(jī)器人也不甘示弱，投了一輛卡車(chē)，一下子，我的植物死了兩排，我馬上不唱了，連忙種植物。突然，一個(gè)“跳跳僵尸”來(lái)襲，在這千鈞一發(fā)之際，我投了一個(gè)“火爆辣椒”，“跳跳僵尸”死了，機(jī)器人也唏哩嘩啦地死掉了。我開(kāi)心得手舞足蹈，高聲歌唱，來(lái)慶祝這個(gè)令人心分的時(shí)刻。
“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)努力，我成功的打敗了敵人，收獲了許許多多的快樂(lè)。
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