【精華】班級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的班級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文 篇1
雖說(shuō)我們四（4）拿破侖班，個(gè)個(gè)都很有素質(zhì)，同學(xué)之間和睦相處，但是班級(jí)里依然還有三大“鬼”嘿！
小氣“鬼”邵林墨，她是位女生，平時(shí)活潑好動(dòng)的，就是天生小氣。記得有一回，我們一起上興趣選修課，我忘記帶自來(lái)水筆了，想向她借筆呢！我小心翼翼地問(wèn)：“墨子，你的自來(lái)水筆正好有兩支，借下我唄！平時(shí)你沒(méi)帶，都用……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她用不屑的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哎呀！平時(shí)你借給我的筆都是那么爛的，我為什么要借你這么好的筆呢？想得美！反正我也不需要你那個(gè)破水筆了！”我對(duì)她真是無(wú)語(yǔ)了。難怪她的好朋友都因?yàn)樗男庀訔壦四兀?/p>
吃貨“鬼”郭大肥，每當(dāng)周五中餐吃西餐，有雞排、可樂(lè)、雞塊……這些可是他最?lèi)?ài)的美食哦！只見(jiàn)他迫不及待地左手抓起一個(gè)大雞腿，右手端起一杯可樂(lè)，嘴巴塞得滿滿的。吃了一個(gè)又一個(gè)，挺著圓圓的大肚子，笑瞇瞇地看著你，好像再說(shuō)“可以把你不要的雞腿給我吃嘛？”，看著他的樣子好像十天沒(méi)吃過(guò)東西似的。他可是全年段數(shù)一數(shù)二的吃貨“鬼”哦！
發(fā)呆“鬼”陳佳宏，他的“真”名是從土星來(lái)的陳呆呆，這名首先是從班主任的嘴里出來(lái)的。原因是他不管做什么事情都發(fā)呆。比如寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆，下課發(fā)呆，吃飯發(fā)呆，看書(shū)發(fā)呆。最可怕的是上課發(fā)呆。比如上課時(shí)老師一再提醒大家要記筆記，“好記性不如爛筆頭”還特地囑咐陳呆呆。可是這么一小會(huì)功夫他也在發(fā)呆，這下所有的老師都對(duì)他無(wú)可奈何了。不過(guò)陳呆呆好像說(shuō)：“你們奈我何呢？”哈哈！看到這兒是不是要笑噴了，嘿嘿！我都捧腹大笑了！
這就是我們四（4）拿破侖班的三大“鬼”。
班級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一周，我們班集體合影了，以紀(jì)念我們升上了五年級(jí)。
合照中，大部分人都端端正正地站著或坐著，希望把自己照得好看一點(diǎn)兒�？善幸恍┩瑢W(xué)故意搞怪，他們有的緊閉著眼睛，假裝自己不在拍照；有的有氣無(wú)力的站著，一臉的無(wú)奈；有的伸出手在前排同學(xué)頭上做小動(dòng)作；有的把眼睛瞇成一條縫，像一個(gè)彎彎的月牙兒掛在臉上……
咋一看合照，似乎沒(méi)有什么，但仔細(xì)一看，每個(gè)人的表情都很好笑。特別是羅宇豪，他緊閉著雙目，臉上都擠出了皺紋，鼻子也縮短了，嘴巴皺成小小的一團(tuán)。仿佛在說(shuō)：“隨你們?cè)趺磁模凑床灰?jiàn)我�！笨伤紱](méi)有想到，自己現(xiàn)在成了全班開(kāi)玩笑的話題。
在合照中很不起眼的角落，李天宇張著嘴巴，舌頭伸得老長(zhǎng)，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整張臉上幾乎只剩下他那獨(dú)有一團(tuán)肥肉。他把舌頭伸向張騰銳，似乎在對(duì)張騰銳說(shuō)：“你怎么這么好吃呀！”
很多男生都在前排同學(xué)頭上做小動(dòng)作，卻不敢在老師頭上搞怪，唯有林佳燁竟然在數(shù)學(xué)老師頭上做羊角。林佳燁有著一頭濃密的黑發(fā)，讓人懷疑他從不剪頭發(fā)。他側(cè)著臉，翻著白眼，用上牙咬住下唇，兩只手不規(guī)矩地指向數(shù)學(xué)老師，仿佛在問(wèn)：我?guī)泦幔?/p>
在合照中，楊燁是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睜非睜的，嘴角微微向下，不經(jīng)意的拔弄著自己的手指，好像在問(wèn)：拍完了沒(méi)，我可以回家睡覺(jué)了嗎？
這張合照很有意義，它記載著我無(wú)限的美好回憶……
班級(jí)作文 篇3
學(xué)校12月31日本來(lái)有大型迎新活動(dòng)，由于這幾天有人得了水痘，學(xué)校活動(dòng)取消，改為班級(jí)活動(dòng)。
我們班分為3個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各自出節(jié)目。下課時(shí)，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過(guò)午飯，我們就把課桌按小隊(duì)擺成三部分，大家把帶來(lái)的.零食拿出來(lái)分享，隨著同學(xué)們歡快的歌聲，迎新活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是我們第一小隊(duì)表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見(jiàn)他們手指快速地?fù)軇?dòng)著，魔方在他們手上像長(zhǎng)了腳似的旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術(shù)操——雛鷹展翅，我們喊著口號(hào)，將整個(gè)武術(shù)操一氣呵成，整齊劃一的動(dòng)作獲得了陣陣掌聲。接下來(lái)，另兩個(gè)小隊(duì)也進(jìn)行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術(shù)等。
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，結(jié)束時(shí)間到了，我們都意猶未盡。最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了迎新活動(dòng)。
班級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)熱情似火的下午，我們又開(kāi)始上體育課啦。
本可以好好享受一整節(jié)課的美好時(shí)光，可對(duì)于我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)真是慘��！他們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩耍，我們?cè)诖謿獾嘏芪迦�；他們�(cè)谟姓f(shuō)有笑地聊著天，我們?cè)谌铀倥?0米；他們?cè)谕嫖淖钟螒�，我們�(cè)诒恢x老師狠狠批評(píng)。哎！這就是運(yùn)動(dòng)的苦。
我正在跑五圈的第二圈時(shí)，尹瑞和佟鑠突然過(guò)來(lái)把我拉到乒乓球桌前說(shuō)：“俞書(shū)源，我們來(lái)商量一下明天秋游的分工�！闭f(shuō)著，謝老師突然在我身后出現(xiàn)，嚇得我一抖。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真在跑步，我又被老師痛罵了一頓。這時(shí)的佟鑠和尹瑞就像老鼠見(jiàn)到貓一樣瞬間跑開(kāi)了，我真是“目瞪狗呆”了，只好繼續(xù)跑五圈。內(nèi)心嘀咕著：“他們倆這不是坑隊(duì)友嗎？真是水土不服就服你！”
剛剛跑完五圈立刻接著跑50米，我有點(diǎn)不情愿地去了跑道�！案骶透魑唬A(yù)備，跑！”其他隊(duì)員跑得非�？�，一下就超過(guò)了我。我沒(méi)有放棄，還在繼續(xù)往前沖，最后艱難地跑完了50米�？粗渌瑢W(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地玩著，而我們卻要辛苦地訓(xùn)練，感嘆當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員真辛苦！但是想著能在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，我還是要認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練，讓自己跑的速度再快一些，跳得更遠(yuǎn)一些……
班級(jí)作文 篇5
我們班里有一個(gè)話嘮不止又積勤奮向上的“班級(jí)之星”——黃厚霖。
他身材瘦小，十分輕盈，仿佛一吹就隨風(fēng)而去。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下鑲著一雙惹人喜愛(ài)的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴總是喜歡嘰嘰喳喳，好似有說(shuō)不完的話一般。
他是班里的“幽默之星”，他講話頗有一番風(fēng)趣，時(shí)而比比劃劃、手舞足蹈，做出搞笑的動(dòng)作，讓我們笑得合不攏嘴，時(shí)而又發(fā)出雷霆般的叫聲，嚇得我們驚慌失措。下課時(shí)，他總是時(shí)不時(shí)的給我們講笑話、表演，讓教師里沸騰起來(lái)，笑聲不斷。總之他走到那，笑聲也跟到那！
他不僅是“幽默之星”，他還是“勞動(dòng)之星”：他樂(lè)于助人，是一個(gè)熱心腸，所以人緣極好。
每當(dāng)上科學(xué)課時(shí)，總能看見(jiàn)他主動(dòng)到老師辦公室，幫老師搬書(shū)的身影。他細(xì)心的數(shù)著數(shù)目，以免哪位同學(xué)因無(wú)書(shū)而著急。他將書(shū)搬到教室，雖然已經(jīng)氣喘吁吁、疲憊不堪，但他沒(méi)有一點(diǎn)休息的意思，立即又將書(shū)一本一本的發(fā)給同學(xué)們。他默默地為老師分憂、給同學(xué)們服務(wù)，毫無(wú)怨言。
班級(jí)作文 篇6
有這樣一首歌：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好�！笔前�！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì)讓每一處地方的人受到溫暖與呵護(hù)。
我們班的同學(xué)張強(qiáng)因?yàn)榧彝キh(huán)境不好而使自己內(nèi)心痛苦，根本把學(xué)習(xí)沒(méi)有放在首要位置，所以我們班的老師便決定幫助他。在這次捐款中，老師最要表?yè)P(yáng)的就是張格凡了，因?yàn)樗o張強(qiáng)捐了100元。當(dāng)時(shí)張強(qiáng)對(duì)我們的感激之情難以用語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)。這就是我們充滿愛(ài)的班集體。
“人是為了自己的希望才活著的�！�
我們班的時(shí)琪雖然在學(xué)習(xí)上不行，可他不管做什么，都做得比我們班每一位同學(xué)好，他在上課時(shí)從不開(kāi)小差，總是在認(rèn)真聽(tīng)講。他的這種誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)讓所有同學(xué)敬佩。我們便與他一起討論學(xué)習(xí)，一起玩耍。難道這不是我們充滿愛(ài)的班集體嗎？
我相信，每個(gè)人都有愛(ài)心，并且我們把這種愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人，那么我們每個(gè)人都會(huì)有一顆善良純真的心。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是無(wú)私奉獻(xiàn)的集體，不論是誰(shuí)，只要來(lái)到我們班，他就會(huì)馬上成為為我們這個(gè)集體中的一分子。我們的集體會(huì)讓愛(ài)化解所有矛盾，讓愛(ài)克服所有的困難，更會(huì)讓愛(ài)產(chǎn)生希望和信心。
班級(jí)作文 篇7
說(shuō)起“鬼”，我們班的“鬼”可多了去了，比如說(shuō)：愛(ài)哭鬼、搗蛋鬼、貪吃鬼……下面，我就來(lái)“捉”幾個(gè)給你瞧瞧。
愛(ài)哭鬼
說(shuō)起我們班的愛(ài)哭鬼，她可是大家公認(rèn)的——王怡章。記得那回選班長(zhǎng)，同學(xué)們選了一輪又一輪，最后就剩下任錦林和她了。關(guān)鍵時(shí)刻，大家投給任錦林的多了幾票，結(jié)果可想而知——她落選了。同學(xué)們都給獲勝者祝賀去了，而她，在一旁默默哭泣。她哭了整整一節(jié)課，眼睛紅腫得厲害。臨放學(xué)了，她還在擦眼淚。唉，誰(shuí)上前去安慰都不管用。
老師數(shù)落她時(shí)，她哭；作業(yè)寫(xiě)不完，她哭；別人捉弄她，她也哭；上課筆記沒(méi)記上，她還哭�？傊刻於冀菰谘蹨I之中。真希望她趕快改掉愛(ài)哭的這個(gè)毛病。
搗蛋鬼
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的搗蛋鬼吧，他可是鼎鼎有名的熊君東哪！說(shuō)起他做過(guò)的那些事，怕是三天三夜也說(shuō)不完。三年級(jí)時(shí)，我成了他的同桌。我不說(shuō)大家也知道，我很“幸運(yùn)”地成了最最悲慘的受害者。
下課，只要我一離開(kāi)座位，他就翻我的文具盒，拆我的鋼筆。等我回來(lái)，我親愛(ài)的鋼筆一支支都變成“殘疾人”了，可把我心疼壞了。有時(shí)，他會(huì)拽住我的辮子，看著我疼得齜牙咧嘴的，他不同情不說(shuō)，還在旁邊嘿嘿地壞笑；有時(shí)，他會(huì)突然伸腳絆我一跤，要么就悄悄地抽掉我的凳子，害得我當(dāng)著全班同學(xué)的面出丑。他太搗蛋了，我拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有！
貪吃鬼
最后說(shuō)說(shuō)貪吃鬼，她就是王焜。噓，得小聲點(diǎn)，她會(huì)生氣的。她現(xiàn)在已經(jīng)90斤了，體重嚴(yán)重超標(biāo)。
她是怎么吃這么胖的呢？我給你講個(gè)故事吧。那是一個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，大家都高高興興地去參加了。生日開(kāi)始了，她擼起袖子大吃大喝，感覺(jué)像餓了三天肚子似的。只見(jiàn)她端起蛋糕盤(pán)子，一大口啃下去，就消滅了一半。解決完蛋糕，她開(kāi)始吃飯。她的嘴里，同時(shí)可以容納三四種食物，臉整個(gè)被撐了起來(lái)，活像個(gè)大氣球。哇，好厲害！我?guī)缀醣凰浅瑥?qiáng)版的胃容量折服了！
等她吃飽了，一抹嘴，往椅子上一攤，嘴里嚷著：“我吃飽啦，謝謝款待！”話音剛落，她就很配合地打了個(gè)響亮的飽嗝。唉，真無(wú)語(yǔ)了。希望她能控制一下自己的嘴，快點(diǎn)減減肥吧！
這就是我們班的“三大鬼”。怎么樣，很有意思吧？
班級(jí)作文 篇8
20××年10月15日 周二 汪琢爾
起床就是一出《封神演義》。
溫暖的被窩就是妲己，細(xì)膩柔軟。仿佛有一種獨(dú)特的吸引力哄得我不想起來(lái)。鬧鐘就是不解風(fēng)情的比干，兢兢業(yè)業(yè)叫我起床，不過(guò)很快就被我挖出了它的心（電池）。
正當(dāng)我還沉浸在與“妲己”的醉生夢(mèng)死的糾纏中，武王（媽媽?zhuān)┐蜻M(jìn)來(lái)了。她一把掀開(kāi)了我的被子。在寒風(fēng)中，我打了個(gè)哆嗦，在她的催促下，我瞄了一眼鬧鐘。天哪！都6：30了。今天似乎還是我當(dāng)值日班長(zhǎng)哎！快起床快起床！
別的自習(xí)就不寫(xiě)了，反正沒(méi)我什么戲份。
到了晚自習(xí)，董文浩和董策心同志也許是剛剛碰頭，太興奮了，開(kāi)始了互相舉報(bào)。對(duì)此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”�。�！好吧，既然他們?nèi)绱说鼗ハ嚓P(guān)照，那就一起享受“黑板一日游”吧。雙董作亂，天下無(wú)敵。
剛開(kāi)始晚自習(xí)時(shí)，大家都還安靜，特別是胖胖和王鵬，竟沒(méi)有開(kāi)始他們的“小品”。也許是被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了吧。拐哥在我多次的威脅下，也不再唱他的《我和我的祖國(guó)》了。值得一提的是，王昱皓在快要上自習(xí)時(shí)出去了，還執(zhí)意不愿留下他的姓名。果然，在他還沒(méi)有回來(lái)時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。此時(shí)不記，更待何時(shí)？況且他還多次在別人擔(dān)任值日班長(zhǎng)時(shí)搶?xiě)�。這一次也算是替大伙出了一口氣吧。
第二節(jié)晚自習(xí)一開(kāi)始，大家就有些放飛自我。教室里不斷傳出由胖胖、徐欣璐和王妍穎構(gòu)成的“安靜三連”，卻唯獨(dú)沒(méi)有老王的“獅吼功”，差評(píng)。當(dāng)然作為戲精的他不會(huì)放過(guò)最后一刻搶?xiě)虻臋C(jī)會(huì)，抄起翠綠的粉筆，將內(nèi)力傳送到指尖，再?gòu)闹讣鈧魉椭练酃P（好吧，我承認(rèn)只是用粉筆寫(xiě)字而已），在黑板上留下了幾個(gè)名字，也不忘附贈(zèng)了一人一頂?shù)募兲烊粺o(wú)公害的綠帽子。看得我一時(shí)手癢，也當(dāng)即畫(huà)了幾頂。然鵝，我精致的綠帽子竟然被劉艾林同志評(píng)價(jià)為“男生的生殖器官”，這太傷人自尊了，我當(dāng)機(jī)立斷也請(qǐng)她到黑板上仔細(xì)欣賞我的帽子。
終于，兩節(jié)自習(xí)課結(jié)束了，可我卻還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好回家補(bǔ)了。
班級(jí)作文 篇9
一個(gè)火熱的夏天，知了熱得直叫，小狗也熱得吐舌頭，人們都被熱到空調(diào)房里了，我們這些學(xué)生只能開(kāi)著風(fēng)扇上課。這時(shí)，一股糊味從頭上飄來(lái)，原來(lái)是風(fēng)扇壞了，正冒著煙，濃煙有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。
可風(fēng)扇還在吃力地吹著。
班里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)睜大了眼，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)跳了起來(lái)。我心想完了，壞了一個(gè)風(fēng)扇，這可怎么辦？會(huì)不會(huì)起火？會(huì)不會(huì)爆炸？我會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。
一個(gè)坐在開(kāi)關(guān)旁邊的同學(xué)馬上把電扇開(kāi)關(guān)關(guān)了，可是無(wú)濟(jì)于事。老師只好把電源總開(kāi)關(guān)關(guān)了，班級(jí)里的風(fēng)波才平息下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)在太熱了，老師就不開(kāi)那壞了的電扇，只開(kāi)了其它兩個(gè)電風(fēng)扇。班里的電扇看起來(lái)像犧牲了一個(gè)戰(zhàn)友，其它兩人仍在奮戰(zhàn)，我們也安安心心地學(xué)習(xí)著。
沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)風(fēng)扇，居然又慢慢地動(dòng)了起來(lái)，可能是因?yàn)楸黄渌L(fēng)扇帶動(dòng)起來(lái)的吧？這時(shí)，那個(gè)風(fēng)扇又冒出了濃濃的黑煙，黑煙像黑龍一樣在班級(jí)里盤(pán)旋。
無(wú)奈之下，老師又把電源總開(kāi)關(guān)關(guān)了。終于，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。
上課了，同學(xué)們不再怕了，這節(jié)課的老師不知道電扇壞了，就打開(kāi)電源，電扇終于又轉(zhuǎn)了起來(lái)，班級(jí)里涼快多了。這一節(jié)課，電扇都比較老實(shí)，什么事也沒(méi)有�？煽煜抡n時(shí)，那個(gè)風(fēng)扇又發(fā)出了濃煙。這還不夠，黑煙飄到窗外，引來(lái)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)當(dāng)著我們的面數(shù)落我們班的老師，并給我們班扣了3分�？磥�(lái)，我們班評(píng)不上五星班級(jí)了，我們覺(jué)得非常冤枉，我們決定把一切罪責(zé)歸咎于風(fēng)扇。
第二天，學(xué)校就把風(fēng)扇換了。上課的時(shí)候，所有的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，我們是多么涼快，上課那么安心，再也沒(méi)有風(fēng)波。
班級(jí)作文 篇10
秋天已不知不覺(jué)過(guò)去，冬天已悄然來(lái)臨，但“優(yōu)”卻伴隨著我們四季，從未離去。不信？那就請(qǐng)你往下看。
表演足球優(yōu)上優(yōu)
在歷時(shí)一個(gè)多月的訓(xùn)練后，我們終于迎來(lái)了表演的那一天�；蛟S你還有些“丈二和尚摸不著頭腦”，那就由我來(lái)告訴你吧，因?yàn)槲覀兛h要舉辦中小學(xué)生第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在城關(guān)鎮(zhèn)的幾所學(xué)校，都要在開(kāi)幕式上進(jìn)行表演一個(gè)大型團(tuán)體節(jié)目，而我們茂華中學(xué)，抽的就是七年級(jí)的四百三十名學(xué)生，準(zhǔn)備表演一個(gè)魅力足球操。每個(gè)班抽出三十名同學(xué)，再留出五十名同學(xué)做替補(bǔ)，我們浩浩蕩蕩的四百人大軍就產(chǎn)生了。在表演的那天，我們六點(diǎn)一十就到學(xué)校集合，六點(diǎn)四十到新一中（表演場(chǎng)地）集合，在那兒要待上三個(gè)多小時(shí)才能輪到我們表演，正可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，最后表演大獲成功，也讓我們收獲了努力就有收獲的道理。足球表演，優(yōu)！
大聲早讀齊爭(zhēng)優(yōu)
要說(shuō)本月最大的亮點(diǎn)是什么，一定是大聲早讀了�？�，當(dāng)你走到五樓的樓梯間時(shí)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那朗朗書(shū)聲，不用說(shuō)，那一定是我們班的51位勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)在大聲朗讀了。每天清晨，值周班長(zhǎng)、助理以及我和張怡兩個(gè)英語(yǔ)課代表，每個(gè)小組選擇的領(lǐng)讀者會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，迅速交完作業(yè)后，進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始領(lǐng)讀，領(lǐng)讀完了之后，大家不約而同的開(kāi)始默寫(xiě)。我們大家都已經(jīng)形成了習(xí)慣，每次一說(shuō)默寫(xiě)該趴在凳子上的趴在凳子上，剩余的趴在桌子上，各有各的“領(lǐng)域”，這可是萬(wàn)老師和黃老師想出來(lái)應(yīng)對(duì)我們“抄襲”的萬(wàn)能之策。默寫(xiě)完之后，每組的三位“小老師”就會(huì)將默寫(xiě)交在講臺(tái)上，由黃老師進(jìn)行批改，再人手一本，批改剩下三位同學(xué)的，你說(shuō)這個(gè)決策好不好？大聲早讀，優(yōu)！
臨時(shí)班長(zhǎng)至文優(yōu)
再說(shuō)說(shuō)第二大亮點(diǎn)吧，當(dāng)屬我們的臨時(shí)大班長(zhǎng)周至文了，她一改上一周的表現(xiàn)，令我們大吃一驚。就說(shuō)我們上邊提到的早讀吧，在第二第三周，至文同學(xué)總會(huì)早早到達(dá)學(xué)校，站在教室的后面，跟我們一起大聲朗讀，看到有同學(xué)不好好讀書(shū)時(shí)，還會(huì)發(fā)聲提醒，讓她認(rèn)真讀書(shū)。不過(guò)更優(yōu)的是至文同學(xué)在夕會(huì)上的表現(xiàn)了，她總是拿著一個(gè)小本子，善于觀察，把每天班中的好人好事都給記錄了下來(lái)，在夕會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，你看她總結(jié)的多么清楚明了啊，有人有事，讓犯錯(cuò)的人感到心服口服，連萬(wàn)老師都表?yè)P(yáng)了周至文好幾次，在第二周對(duì)大班長(zhǎng)周至文的投票上，全班舉手，張怡同學(xué)更是說(shuō)“下次我還會(huì)投你一票。”由此，大班長(zhǎng)周至文的威信可見(jiàn)一斑。臨時(shí)班長(zhǎng)，至文優(yōu)！
送走秋天，迎來(lái)冬天，但那份優(yōu)卻始終不變，讓我們努力，讓優(yōu)常駐我們七（12）班！
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