讓我難忘的一位老師作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讓我難忘的一位老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我難忘的一位老師作文1

　　我還記得我四年級的班主任，劉樹華老師。

　　劉老師長著長長的頭發(fā)，高大的鼻梁和一張紅紅的嘴巴，她不僅美麗還很仁慈。記得有一次，我的鼻子因被經(jīng)常摳，平時自己又沒有喝白開水、吃蔬菜導致流鼻血了。不知誰高叫了一聲：“劉老師，楊濟逞的鼻子淌血了。”劉老師二話不說，立馬讓我昂起了頭，把我“押”到了衛(wèi)生間，弄了幾滴水撲在了我的鼻子上，然后又用了幾張紙卷起來了，塞在我的鼻子里，當時我感覺到了一股溫暖的氣流在我的體內(nèi)翻滾。劉老師告訴我：“下次一定要多吃蔬菜，多喝白開水，這樣才能始自己的身體健康，不會再流鼻血�！�

　　從那以后，我都按著老師的話做，多喝白開水，多吃蔬菜，身體變得健健康康的。記得還有一次，我因雨傘沒有帶，學校離我家又那么遠，回不去了！老師仿佛用“透視眼”看出了我的`心思，二話不說，就叫我上車，可是，我說：“老師，天都下雨，您難道不怕……”經(jīng)過劉老師的再三催促，我才上了車，在上車的過程當中，我的眼睛濕潤了，流下了感激的淚花。劉老師飛快地把我送到了家！不一會她的身影就消失在茫茫的人海中。

　　你們看，這就是我的仁慈老師，你們說，像她這么仁慈的人，能讓我不喜歡嗎？

　　老師評語：文中小作者通過對自己和老師生活中發(fā)生的一些點點滴滴的小事的描寫，來表達作者對劉老師的喜歡，反問的結(jié)尾令人印象深刻！ 段落層次比之前有進步，繼續(xù)加油��！

讓我難忘的一位老師作文2

　　時間如一位大魔法師，人們脆弱的力量怎能抵過她斗轉(zhuǎn)星移的能力呢？

　　在我童年時，我的班級是全校紀律最差的，我們好像約定好了一般一起叛逆。違反老師命令的我們聚到了一個班級，好像真的實現(xiàn)了老師在上面講，我們在下面玩的事實，對于老師的責罵，左耳朵進，右耳朵出，毫不在意。

　　帶我們班的老師都十分辛苦，總是一個走了，又換了一個，對于學習都不在意的我們，又怎會在意換老師呢？那轉(zhuǎn)折點就出現(xiàn)在其中。

　　那個學期的開學，忍耐了我們幾年的班主任終于走了。一個年輕的女教師進入了我們的班級，我們估計她也是新老師，不然肯定不敢接手我們班。

　　她看了看我們的成績單，感受了我們班的紀律之后，眉頭皺得和苦瓜一樣，他走出教室拍了拍胸口，平復(fù)心情之后，又重新進入教師給我們上課，還說一定要讓我們班當上全年級第一。

　　她的教育方式與他人不同，沒有責罵，只有無窮無盡的關(guān)心與勸導。我們每個人都對她身上散發(fā)出的那種鄰家大姐姐的氣息感到沉迷，我們上他的課也越來越安靜，認真。

　　每天都能看到她在辦公室里認真地批改作業(yè)，也會細心地了解我們每個人，有時上課都能看見她宛如熊貓的黑眼圈，不用說準是昨夜又在為我們操心，一夜未眠。

　　在他一次次努力下，一天天的堅持后，一次次的寬容中，我們變了。

　　我們開始變得聽話，開始懂得感恩。

　　還記得教師節(jié)當天，你走進教室黑板上歪歪扭扭的寫了幾個大字，“老師辛苦了，我們愛您”！奪目而出的眼淚即，擊垮了我們之間唯一的距離，小學畢業(yè)考試，我們班的成績在全年級第一，我們做到了。

　　這難道就是快樂的力量？若寬容能讓人進步，能讓人成功，我愿意在我以后的生活中也學習我們老師這種寬容的態(tài)度。

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