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關(guān)于想象的作文

小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-03-16 12:25:22 關(guān)于想象的作文 我要投稿

小學(xué)想象作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象作文三篇

小學(xué)想象作文 篇1

  本故事講的是聰明的小羊們故事。羊村里住著一群聰明可愛(ài)的小羊,慢羊羊,喜羊羊,懶羊羊,美羊羊等。村外住著灰太狼一家。

  一天,懶羊羊路過(guò)一片西瓜地,看到西瓜又大又紅,饞的直流口水,正想吃西瓜;姨谴藭r(shí)也在西瓜里,看到是懶羊羊,正想要捉懶羊羊。結(jié)果懶羊羊逃跑了。包包大人到處找偷西瓜的人,他首先找到懶羊羊。包包大人拿出兩張照片,讓懶羊羊指出哪里不一樣。懶羊羊指出照片的不同之處。包包大人對(duì)懶羊羊說(shuō)如果是你偷了西瓜,我要懲罰你到空中監(jiān)獄去。懶羊羊連忙說(shuō)不是我偷的,不是我偷的。包包大人不肯定懶羊羊是不是偷西瓜的人,讓就懶羊羊回家了。在懶羊羊回羊村的路上遇到了灰太狼的兒子小灰灰,他正在吃西瓜。懶羊羊問(wèn)小灰灰這西瓜是從哪來(lái)的,小灰灰說(shuō)是他的爸爸拿回來(lái)的。懶羊羊想一定是灰太狼偷的西瓜。于是懶羊羊讓小灰灰去找灰太狼,讓灰太狼去見(jiàn)包包大人。灰太狼和小羊們都去找包包大人。包包大人說(shuō)是羊還是狼偷的西瓜呢?懶羊羊說(shuō)不是他偷的;姨钦f(shuō)不是我偷的西瓜。懶羊羊又說(shuō)今天我看到小灰灰手上拿著西瓜,一定是你偷的。他們倆就互相說(shuō)是對(duì)方偷的。喜羊羊想了想對(duì)大家說(shuō),這個(gè)照片里的是什么呀。有的說(shuō)是這個(gè),有的說(shuō)是那個(gè),灰太狼說(shuō)是西瓜。大家說(shuō)不可能是西瓜,如果是西瓜不可能這么大。灰太狼很肯定的說(shuō)應(yīng)該就是這么大。大家說(shuō)為什么呀;姨侵钡恼f(shuō):“西瓜是我偷的,我當(dāng)然知道它多大啦!毕惭蜓蛘f(shuō)“灰太狼你終于承認(rèn)是你偷的西瓜了吧!

  最后灰太狼被包包大人送到了空中監(jiān)獄。從這個(gè)故事中使我了解到:偷東西是一種不好的行為。灰太狼犯了錯(cuò)誤還不敢承認(rèn),最后受到了應(yīng)有的懲罰。同時(shí)小羊們?cè)谟龅嚼щy時(shí),互相幫助,用自已的智慧打敗了灰太狼,值的我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)想象作文 篇2

  我是一個(gè)糖果愛(ài)好者,喜歡美麗可愛(ài)的糖果屋,但從來(lái)沒(méi)有去過(guò)自己的夢(mèng)幻糖果屋,今天,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的蛋,上面有一雙翅膀,中間是一個(gè)銀白色的寶石,我好奇的.把它拿起來(lái),突然,蛋里跳出一個(gè)小天使,她很小,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上有一個(gè)銀白色的壓發(fā)圈,身上是一條草綠色的裙子,腳下穿著一雙長(zhǎng)著銀白色翅膀的綠色靴子,樣子十分可愛(ài)。它給我講了很多,我才知道她是我的守護(hù)甜心,她帶我到了另一個(gè)世界,這里就是我的夢(mèng)幻糖果屋。

  我眼前是一座大門,上面是一個(gè)大糖果,糖果紙上有個(gè)銀白色的翅膀,一看,和那個(gè)一樣嘛,難道這就是我的理想?我不管那么多了,打開(kāi)大門,哇!跟我想像中的一模一樣!我終于見(jiàn)到了自己的曠木森林,它好美!綠綠的草地,藍(lán)藍(lán)的天,大樹(shù)也是多得數(shù)不勝數(shù),我剛想去別的地方看看,一棵大樹(shù)的藤就把我抱起來(lái),把我放在用樹(shù)藤做成的秋千,我坐著秋千來(lái)到了“糖果水泉”,水泉里有許多寶石,加上眾神的神像,啊!好豪華!這完全超出我的想像,沒(méi)辦法呀,誰(shuí)叫我的想象力這么豐富呢?不然哪的這些美麗豪華的景象?

  我想繼續(xù)往前走,但我不想坐秋千,我想自己開(kāi)車去游玩。這是,我的守護(hù)甜心幫我用魔法變出一個(gè)豪華的小轎車,我激動(dòng)不已,但我開(kāi)不來(lái)車,怎么辦呢?“不用擔(dān)心!角色轉(zhuǎn)變!”我頭上的花變成了翅膀,我開(kāi)始控制不了自己,但發(fā)現(xiàn)自己會(huì)開(kāi)車了。我這才知道是守護(hù)甜心搞的鬼,呵呵,她們還是蠻有用的嘛。我開(kāi)著車來(lái)到了高大的“糖果山”,小河清清的,花兒旺盛的,小草輕柔的,我的心非常舒暢,享受著這番“美味的大餐”。

  不一會(huì)兒,我不想開(kāi)車了,頭上的花又變回來(lái)了,我很開(kāi)心,見(jiàn)到了自己的夢(mèng)幻糖果屋,它好美,我很喜歡它,我會(huì)相信,每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)去自己的夢(mèng)幻糖果屋玩一玩,那個(gè)“頑皮”的理想也一定會(huì)出現(xiàn)。

小學(xué)想象作文 篇3

  “你為什么老跟在我的后面!贝蠛嵟貙(duì)長(zhǎng)江。

  “我們是兄弟呀?”長(zhǎng)江微笑著說(shuō)。

  “誰(shuí)和你是兄弟?”大海用凝或眼神望著長(zhǎng)江。

  “你忘記了嗎,大哥?”長(zhǎng)江質(zhì)問(wèn)著他。

  “忘記什么?”大海好不在乎地回答。

  “我們的母親呀?!”長(zhǎng)江深吸了一口氣。

  “那我們的母親是誰(shuí)呢?”大海笑著說(shuō)。

  “我們的母親——大自然。”長(zhǎng)江用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)。

  “哈哈哈!大自然?我不信,你在騙我吧?”大海仰天大笑道。

  “你不信。那我們一起去問(wèn)母親好嗎?”邊說(shuō)邊拉著他向大自然走去。

  來(lái)到大自然的身邊,她深情地望著向她走來(lái)的兩個(gè)孩子。

  “孩子們,今天怎么有空來(lái)看我呢?”大自然用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)著他們。

  “誰(shuí)是你的孩子?”大?窠兄鴨(wèn)。

  “今天是不是‘發(fā)燒’了,孩子。快過(guò)來(lái)我瞧瞧。”一邊一邊用手背去拭大海的前額。

  “你才‘發(fā)燒’了!贝蠛E_(kāi)大自然的手說(shuō)。

  “大海!你怎么用這種口氣跟母親說(shuō)話呢?”長(zhǎng)江憤怒地說(shuō)著。

  “沒(méi)關(guān)系,孩子。我相信你大哥不是故意的!贝笞匀挥檬州p輕地?fù)崦L(zhǎng)江的頭。

  “我到要聽(tīng)聽(tīng)你怎么是我的母親?”大海帶著懷凝的語(yǔ)氣說(shuō)著。

  “長(zhǎng)江和你都是我的孩子。你是大哥,他是弟弟。由于地殼的運(yùn)動(dòng)使我們分開(kāi)了,這是自然規(guī)律作用的結(jié)果,她不受任何外界因素的干擾。試問(wèn)那個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢?”大自然語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋道。

  “媽媽!都是我的錯(cuò),我還以為你不要我才離開(kāi)我的,你不會(huì)怪我吧?”大海大喊了一聲。

  “傻孩子!我怎么會(huì)怪你呢?都是媽媽沒(méi)有照顧好你們,讓你們受了很多苦!贝笞匀痪o緊地抱著兩個(gè)孩子,眼淚情不自禁地帶了下來(lái)。

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