有關(guān)爬樹(shù)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)爬樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)爬樹(shù)的作文1
牛能耕地，鳥(niǎo)能吃蟲(chóng)。小朋友，鴨子學(xué)爬樹(shù)，你會(huì)相信嗎？即使相信，也不相信鴨子會(huì)學(xué)會(huì)爬樹(shù)！小鴨子看見(jiàn)貓能爬上樹(shù)，享受溫暖的陽(yáng)光，自己也想學(xué)爬樹(shù)。
小鴨子來(lái)找貓，拜他為師，貓卻垂頭喪氣地是說(shuō)：“別提了，當(dāng)被豹子老師收養(yǎng)學(xué)功夫的時(shí)候，他只說(shuō)‘天下無(wú)難事，只怕有心人’就走了。我也沒(méi)辦法呀！只好自己學(xué)了，你看我的同伴，紅毛的是摔下樹(shù)來(lái)摔紅的；黑毛的是下來(lái)摔黑的；白毛的摔下來(lái)嚇白的。最后好不容易學(xué)會(huì)爬樹(shù)了，自己染成自己喜歡的毛發(fā)倒變難看了。我勸你還是不要學(xué)了，要是摔下來(lái)，摔個(gè)紅、黑、白的顏色，再家上你那黃毛，非把人嚇?biāo)懒�。還說(shuō)你是個(gè)紅黑白黃鴨了，聽(tīng)話！別學(xué)了�！毙▲喿訄�(jiān)定地說(shuō)：“不！你那豹子老師不是說(shuō)‘天下無(wú)難事，只怕有心人’！”貓說(shuō)：“好吧！你去學(xué)吧，可以搬根樹(shù)藤掛在樹(shù)上，自己沿著樹(shù)藤慢慢學(xué)吧！”
小鴨子高興極了！自己找根樹(shù)藤條學(xué)爬。小鴨子沿著藤條向上爬，手往上挪動(dòng)，腳小心地向上。小鴨子覺(jué)得自己成功了，離學(xué)會(huì)爬樹(shù)只差一步之遙的時(shí)候，突然掉下來(lái)了，小鴨子想：既然我想學(xué)爬樹(shù)，就不能放棄。與是小鴨子繼續(xù)學(xué)爬樹(shù)。一天過(guò)去了，小鴨子還在學(xué)爬樹(shù)；兩天過(guò)去了，小鴨子還在爬樹(shù)；一年過(guò)去了，小鴨子還在學(xué)爬樹(shù)……終于，小鴨子學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們——天下無(wú)難事，只怕有心人。記住這句話，它會(huì)鼓勵(lì)我們永不放棄！
有關(guān)爬樹(shù)的作文2
今天，放學(xué)很早，我去胡琦的外婆家找她玩。正當(dāng)我們不知道去哪兒時(shí)，胡琦說(shuō)：“這次咱們?nèi)W(xué)校玩吧，花園的梅花都該開(kāi)了！”“哎！知我者，莫若胡琦也！我也是這么想的！”我驚喜地說(shuō)，“那咱們就快出發(fā)吧！走―”
到了學(xué)校，我對(duì)胡琦說(shuō)：“咱們先去玩一會(huì)兒雙杠吧！”“好��！”胡琦一口答應(yīng)。
我們爬上雙杠，我抬頭一望，一根大樹(shù)枝正好伸過(guò)雙杠。我突發(fā)奇想：為何不順著這根樹(shù)枝“滑”到樹(shù)上去玩兒呢？可望著這根樹(shù)枝我又犯難了，在我眼中，樹(shù)枝似乎越變?cè)郊?xì)，好象一用勁就會(huì)折斷似的。對(duì)！我不能冒這個(gè)險(xiǎn)，如果樹(shù)枝一斷我可就一命嗚呼了！
不過(guò)我可不會(huì)這么輕易就服輸。哼！不能滑下去，我總可以爬上去！“胡琦，快下來(lái)！咱爬樹(shù)去！”
“一二，加把勁，一二，加把勁……”知道我倆在干什么嗎？嘿嘿！我倆正在搬石頭呢！因?yàn)楸救恕昂０巍辈粔�，所以只有搬石頭來(lái)“增高”嘍！
哈哈，我“唰、唰”地向上前進(jìn)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中心部位了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的手心冒出了冷汗，眼看就要摔下去了，我急中生智，雙腿環(huán)住樹(shù)干，終于“安全落地”……
既然往上爬不行，那還有什么辦法呢？我冥思苦索，終于……
“胡琦，快過(guò)來(lái)！”“哎！你是不是又想到什么餿主意啦？”“我是有主意，可不是餿主意，此乃妙計(jì)也！”“別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)！”“咱們可以……”
下面，計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施啦！我找到一根粗壯的樹(shù)枝開(kāi)始行動(dòng)，我雙手環(huán)住樹(shù)干，雙腳也蹬上樹(shù)干，左腿使勁往右走，右手也用力抱住樹(shù)干左側(cè)，身子一翻……
哦！翻過(guò)去嘍！我開(kāi)心地哼起了歌：“我騎著心愛(ài)的小毛驢……”“哎！該我了！”“好！小姐請(qǐng)上馬！”我用力的推著她，總算讓她上去了……
“第一次，體會(huì)到，爬樹(shù)的感覺(jué)真美妙！”“第一次，明白了，胡琦的體重超了標(biāo)！”
有關(guān)爬樹(shù)的作文3
讀五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)雙休日，我回老家玩。我和五個(gè)好朋友，有一個(gè)最大的讀初二了，個(gè)子很高長(zhǎng)的很壯，做什么事都是他帶頭我們做，什么事都是他說(shuō)的'算，他就是我們的孩子的頭。
一天的中午，我們聚集在一起，一人一個(gè)滑板，滑來(lái)滑去還是那樣，我們覺(jué)得很無(wú)聊。已經(jīng)下午了，突然有人想起來(lái)說(shuō)：“給田灌水的河旁邊的草都枯了，我們?nèi)シ乓盎鸢伞！蔽乙幌胝f(shuō)：“放火好危險(xiǎn)��！如果把別人的東西燒了那就完蛋了�！蔽覀兙蜎](méi)去放火了。我們就又想別的玩的。
又有人說(shuō)“去爬樹(shù)吧，我知道有棵樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，我們?nèi)ト▲B(niǎo)窩�！庇钟袀�(gè)朋友說(shuō)：“爬樹(shù)好危險(xiǎn)啊摔著了怎么辦啊�！薄澳强脴�(shù)是斜著的很好爬�！蔽覀兌加X(jué)得這主意不錯(cuò)。就去到那顆樹(shù)下，一看過(guò)去還是有點(diǎn)高的，大概有五米左右吧！看起來(lái)還像是很好爬得因?yàn)槭峭岬�！還有的樹(shù)枝伸到旁邊的一個(gè)小池子了。
過(guò)了一會(huì)就商量好了。就有倆個(gè)朋友上去了，而當(dāng)時(shí)我還小就沒(méi)有上去，我在下面幫忙接著他們?nèi)酉聛?lái)的鳥(niǎo)蛋。那個(gè)高個(gè)子先上去。他爬了一會(huì)沒(méi)有爬上去！站在這顆樹(shù)下看起來(lái)很好爬，但實(shí)際上爬起來(lái)很難，那個(gè)個(gè)子最高的朋友把一個(gè)小個(gè)子的朋友舉著，爬了上去，他在上面順著樹(shù)枝繼續(xù)往上爬，很過(guò)了一會(huì)那個(gè)朋友才爬到鳥(niǎo)窩旁！他小心翼翼的取出鳥(niǎo)窩里的蛋。他叫了我一聲要我接著，我說(shuō)好。他一扔下來(lái)我沒(méi)接住，掉到地上了摔破了！他就下來(lái)了，一不小心掉到了旁邊的水池里了。當(dāng)時(shí)他的臉的都嚇白了，就趕緊爬起來(lái)了。他全身都濕透了，他怕他媽媽說(shuō)他，就趕快回家去換衣服了。
我們鳥(niǎo)蛋沒(méi)取到還害得他身上也打濕了，我們的這次爬樹(shù)失敗了。經(jīng)過(guò)這次爬樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)以后做什么事都要三思而后行。
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