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背古詩作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩，下面是小編幫大家整理的背古詩作文，歡迎閱讀與收藏。

背古詩作文集合15篇

背古詩作文1

　　這周五的語文課，我們班舉行了一場別開生面的古詩背誦比賽。

　　第一輪是“詩情畫景”。當(dāng)老師的課件展示出“山峰上煙霧裊裊，瀑布飛流直下，響聲隆隆”的畫面時，我們組的胡雅淇信心滿滿地站起來，大聲背出《望廬山瀑布》，為我們組贏得了第一輪勝利，畫上了第一面小旗。

　　第二輪是對抗賽——“心有靈犀”，通過抓鬮的形式?jīng)Q定對手。我們第一組和第四組對抗，比賽的要求是每組出五句詩句的上句，對方在最短的時間內(nèi)答出下句，并且不超過兩人回答，答對了得一面小旗，否則就是對方贏。首先由我們組發(fā)題。我出題“不是花中偏愛菊”“樹陰照水愛晴柔”，四組的熊子夢馬上背出�！肮�，只聽見哄堂大笑。四組的劉芳彤見勢不妙，趕忙站起更改道：“此花開盡更無花。”挽回了局面。該他們組出題了，我想：我平時背了那么多古詩，肯定難不倒我。于是我注意力高度集中，手隨時準備舉起，做好了沖鋒的準備。當(dāng)“頭上紅冠不用裁”的話音剛落，我倏地站起：“滿身雪白走將來。”我們組向我鼓起了掌，我自豪地坐下來。

　　第三輪是“數(shù)字比拼”，背出指定數(shù)字開頭的詩句多的組獲勝，我們組抽到的是“十”字，有四個同學(xué)背出了“十”字開頭的詩句，楊思特一口氣背出了三句，為我們組贏得了最終的勝利。

　　真希望以后多舉行這樣的活動。

背古詩作文2

　　最近吳老師讓我們把《小學(xué)生75首必背古詩》前30首背熟，同學(xué)們苦惱不已，心仿佛一下子被人給攥緊了。唉——真是古詩好似滿天星，何時才能摘干凈��！

　　傍晚放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)，就開始背古詩。此時，看到鄰居家的小伙伴手里拿著風(fēng)箏迎風(fēng)放飛，我腦子一轉(zhuǎn)，想到了詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。吃晚飯的時候，外公不小心把米粒掉在了地上，我立刻吟誦起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。外公不好意思地笑了，還向我豎起了大拇指。今天是感恩節(jié)，我打電話問候在遠方的爸爸，我想爸爸一個人在外地很孤單，他會不會像王維一樣“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”？或者像王安石一樣，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的歸鄉(xiāng)之情？

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)背古詩好像并不難，而且我還發(fā)現(xiàn)了這些詩句很優(yōu)美。生活中處處隱藏著詩，只要用心，我也會成為“小詩人”。我想如果明天抽查的話我一定會順利通關(guān)的。

　　第二天，語文課上，我還是惴惴不安，害怕萬一卡殼鬧笑話。我的身上好像突然鉆進來一個小精靈，在我的心里面頑皮地跳上跳下，而且越跳越快。不好，吳老師那犀利的眼神掃向我了，看樣子要讓我背誦了！那小精靈似乎一下子竄到了嗓子眼兒。咦？說也奇怪，老師的眼光又移走了，噓——總算躲過了一劫。吳老師始終沒有叫我，我心中的“小精靈”終于安穩(wěn)了下來。

　　雖然這次我沒有被抽到，但在以后的生活中我會用心背古詩，這樣我才不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾。

背古詩作文3

　　聽爸爸說，我上幼兒園小班時，他就開始教我背古詩了。我背會的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。那時只要家里來了客人，爸爸就讓我背誦，每次都得到大人們的夸獎。

　　我有一個黑皮筆記本，上面全是爸爸抄寫的古詩，用春、夏、秋、冬四個季節(jié)分類，春天的詩，如晁沖之《春日》“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”；夏天的詩，如蘇舜欽《夏意》“別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明”；秋天的詩，如劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬天的詩，如柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。按季節(jié)背誦，容易記住。

　　我背古詩都是在晚上，臨睡前，爸爸坐在床邊，一句一句地教。已經(jīng)學(xué)過的詩，他先念起頭的兩個或四個字，作個引導(dǎo)，我接下來念完整的句子，有時候我心不在焉，不管題目，串了句子，比如“春風(fēng)”，應(yīng)該是“春風(fēng)得意馬蹄疾”是孟郊的詩，我卻念成了“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，成了王之渙的詩。

　　有一次我不想背詩，覺得沒意思，爸爸逼得緊，我沖他發(fā)脾氣：

　　“真是沒勁！想背詩，明天請我吃肯德雞！”

　　爸爸也有點急了，說道：

　　“唐詩才是大餐！”

　　在我會背的詩歌里，我最喜歡王維的《山中》：“天寒紅葉稀，荊溪白石出。山路原無雨，空翠濕人衣�！币獑栁覟槭裁�？因為這是我爸爸最喜歡的詩。

背古詩作文4

　　“老媽呀，快幫幫我吧，老師說明天要古詩大比拼了，我真的很想贏啊！”我一進門就跟媽媽哭訴道。

　　“這還不簡單，拿出你的古詩卡，先把每首古詩讀五遍，然后再嘗試自己默背�！眿寢屢贿呎f一邊走進了廚房。捧著古詩卡，我就開始像個老夫子一樣搖頭晃腦地背了起來。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽乙粫䞍洪]上眼睛，一會兒看著天花板，也不知道過了多長時間，可是我這不爭氣的腦袋就像一鍋粥一樣，背了上句就忘了下句，背完了古詩竟然都對不上題目了。我的心里像揣了個兔子一樣，那個著急啊！可是越著急，這古詩就好像是在跟我作對一樣，怎么也進不了我的小腦袋瓜��！

　　“咚咚咚……”爸爸回來了，我一個箭步從房間里跑了出去，垂頭喪氣地跟爸爸說：“爸爸，明天的古詩大比拼估計我是沒戲了，到現(xiàn)在我已經(jīng)背成一鍋粥了�！崩习职杨^一揚，說了句：“有我在，還怕他不成？”我驚得下巴都快掉下來了，瞪大了眼睛說到：“你不怕，我怕�。　薄白�，瞧你爸的！”

　　只見老爸拿著古詩卡，一邊讀一邊表演著�！叭照障銧t生紫煙，”老爸用一只手擺出一個太陽的動作，另一只手在空中不停抖動著，仿佛煙霧彌漫在四周一樣；緊接著老爸擺出了一個猴子的動作，令我開懷大笑，我瞬間就明白了老爸這是要表演“遙看瀑布掛前川”了；一記猴拳，只見老爸兩腿大步邁開，一只手舉過頭頂，再快速往下一放，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我秒懂了……

　　就這樣，老爸就像在演戲劇一般，一會兒皺眉頭，一會兒一休哥，一會兒武大刀，一會兒孫悟空，我不時被逗得開懷大笑。但是笑過之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一串一串的古詩連同畫面都印在了我的腦子里了。

　　沒過一會兒，十幾首古詩我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地說：“怎么樣，老爸說得沒錯吧？有我在，還怕背個古詩不成？”我屁顛屁顛地跑了過去，摟著他好一個親，說道：“謝謝老爸！”

背古詩作文5

　　童年是美麗的夢幻，是一個神奇的境界，也是一個流連忘返的世外桃源。我在我的童年里，還有不少趣事呢！

　　那是新年里的一件事，媽媽帶我去弟弟家玩，我的弟弟是個“小詩人”，他想和我比背古詩。我的心提到了嗓子眼兒，背古詩是我最討厭做的，我也沒背多少古詩，他這么一來，肯定有什么妙計，要是他比我背得多，那我不是很沒面子嗎？但不管怎樣，他也只不過是一個5歲的孩子，也要跟我相差7歲左右。于是，我就一口答應(yīng)了。

　　他說了比賽規(guī)則，是對方出一首詩給自己背，背得出加一分，背不出扣一分。比賽就這樣拉開了序幕。弟弟說我先抽你。抽就抽，大人不跟小人計，抽吧，我心中想。前幾個回合，誰都不讓誰。我暗自得意，也和我差不多嗎！什么“小詩人”，根本就是別人對他的鼓勵嘛。我正想著，突然，請背《黃鶴樓》這句話使我的心像“十個吊桶打水—七上八下”�！翱毂�，三個字，有八句的黃鶴樓。”一遍，兩遍，三遍。我想：你這個小孩，煩死了。然而，他提出了更過分的要求，“你叫我一聲老師，我教你！”頓時，我恨不得把他教訓(xùn)一頓。這時，媽媽走過來說要帶我回家，我氣呼呼的扭頭就走。

　　以后的幾天，我每天讀《黃鶴樓》，不僅如此，我還每天牢記幾首詩。我一次去弟弟家時，我主動提出和他比背古詩，當(dāng)我把《黃鶴樓》熟練的背給他聽時，我心中有說不出的高興。他不服氣，又抽了我好幾首詩，發(fā)現(xiàn)我還是背的那樣熟，目瞪口呆，頓時，我心花怒放。啊，他終于成了我的手下敗將。我高興極了！

背古詩作文6

　　在小學(xué)的時候，我總感覺古詩什么意思也沒有，所以，在小學(xué)的時候，我都是把詩死記硬背下來的，沒幾天便忘了。但是，自從我在四年級上了王老師的國學(xué)班后，我便發(fā)現(xiàn)了古詩的樂趣。

　　其實古詩并不是很難，如果是長詩，比如《長恨歌》、《琵琶行》等一些詩，這一些詩是需要一天一天積累下來的，比如我把《琵琶行》背下來就用了差不多一個月的時間，但是我并沒有死記硬背，而是先理解了詩的大概意思才開始背的，所以，要想背會詩就需要先理解全詩的意思。

　　我第一次開始背詩的時候，感覺一點兒也沒有頭緒，感覺根本就背不下來，但是我發(fā)現(xiàn)我讀了幾十遍之后，我竟然立刻便會背了，所以，我又想起了一個流傳千古的句子：“一遍生，二遍熟，三遍可以當(dāng)師父”。是��！只要功夫深，鐵棒磨成針。只有我們自己的勤奮努力，才可以干成大事！

　　在這個寒假中，我已經(jīng)把語文課本上的詩背了一半兒了，因為我覺得，課本上的詩都非常的`好，比如人們口口相傳的：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”“兒童相見不相識，笑問客從哪里來�！彼裕覀冎灰茏プ￡P(guān)鍵詞，便可以把全詩的內(nèi)容概括出來，因此，我認為關(guān)鍵詞非常重要。

　　我每天都會來背一首古詩，因為我是一個非常喜歡背古詩的人！

背古詩作文7

　　有同學(xué)抱怨：“背古詩多枯燥啊，毫無趣味可言。”但我覺得，在理解古詩的寫作背景和作者所要表達的情感基礎(chǔ)上去背誦，背古詩也是一種享受。

　　一樽酒，一輪月，李白把它們當(dāng)朋友�！芭e杯邀明月，對影成三人”是李白浪漫不羈的寫照。這個晚上，他有月、影兩友同歡�？沙羁偸怯械�，他因沒受重用有些失落，但他并沒有因此憤憤不平或氣餒，而是瀟灑地提筆寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！背誦李白的詩，我享受到了豪放爽朗帶給我的思想沖擊。

　　人生慘淡、命途多舛的李清照，既有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的無奈，也有“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，又有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……她是寒風(fēng)中一枝怒放的蠟梅，不畏嚴寒，傲霜斗雪，用她清麗婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)來打破不幸的命運。背誦李清照的詞，我體會到了不向命運低頭的豪邁。

　　那位歸隱田園，住在南山下的大文豪，你一定認識，他就是“不為五斗米折腰”的陶淵明。“采菊東籬下，悠然見南山。”他淡泊如菊，不慕榮華富貴，為的只是在山水田園中尋求一分平淡與充實。背誦陶淵明的詩，我感受到了田園生活的自由閑適。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”這是劉禹錫對自己陋室的贊美。他一向樂觀，被貶謫到最偏僻的地方，住的是極小的陋室，可他并沒有因此失魂落魄，而是笑對人生，用犀利的筆法描繪自己對世界的看法。他很開朗，雖然漫漫人生路上遇到過不少挫折，雖然也曾迷茫，但最后都是抬起頭來，笑對一切。背誦劉禹錫的詩文，我享受到了樂觀豁達帶給心靈的慰藉。

　　背古詩也許比較累、比較難，但如果你能投入其中，與作者同呼吸共思想，你就會覺得這也是一種享受。

背古詩作文8

　　漫長的暑假過去了一半，做完功課的我有些無所事事。一天，爸爸從書店帶回一本《小學(xué)生必背古詩75首》，要求我每天至少背誦三首。 “又要背書”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩怎么記得住呀？” 看……

　　“又要背書”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩怎么記得住呀？”

　　看我面有難色，爸爸堅定而又嚴厲地開導(dǎo)我說：“俗話說得好，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。詩歌是中國古代文人智慧的結(jié)晶，很多經(jīng)典詩篇語言優(yōu)美，韻律感強，讀起來朗朗上口，是很容易記憶的。你如果能從中吸取詩歌的精髓，豐富自己的學(xué)識，我相信這個假期你一定收獲很多。”

　　父命難違，我只有硬著頭皮從第一首《江南》開始背誦起來。每背一首古詩，爸爸先教我隨他一起大聲朗誦幾遍，然后給我解釋詩詞的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地為我講述詩中所描繪的場景，再讓我反復(fù)地吟誦，一遍又一遍，直到能熟練地背誦為止。

　　漸漸地，我開始踏進了詩歌的殿堂,一句句經(jīng)典的詩詞把我引入到另一個童話般的世界，激起我無限的遐想。我像是闖入到阿里巴巴那滿是金銀的山洞，如饑似渴地吸取著知識的寶藏。

　　“百川東到海，何時復(fù)西歸？”讓我體會到光陰飛逝時間的珍貴；“誰言寸草心，報得三春暉？”讓我明白了父母的養(yǎng)育之恩游子們無以回報；“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，我仿佛看到風(fēng)雪大漠中將士們奮勇殺敵的場面；“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我又依稀看到了初春到來萬物萌發(fā)生的希望；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，祖國的江山多美啊！“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，思鄉(xiāng)的情懷又是如此的哀愁……

　　我想我應(yīng)該感謝爸爸，是他讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典古詩獨一無二的無窮魅力，也讓我體會到了嚴厲面孔后面那份如大山般厚重的父愛。

背古詩作文9

　　背詩不僅能讓我們出口成章，還能豐富我們的知識。

　　老師讓我們背《西江月·夜行黃沙道中》。每次我背到“清風(fēng)”時就斷片了。誒？下一句是什么來著？就在這個時候，動漫里突然出現(xiàn)了一句臺詞——“清風(fēng)明月曉星沉”，我的腦海里就突然出現(xiàn)了“清風(fēng)明月鳴蟬”。怎么感覺有點不對勁？算了！不管了。

　　第二天，在課堂上默寫，教室里一片安靜，只能聽見一些沙沙沙的寫字聲。剛想到清風(fēng)時，我的腦子就像“燒焦的機器”似的，一片空白，想不出半個字了。清風(fēng)……清風(fēng)……什么來著？真是關(guān)鍵時刻掉鏈子��！好像是清風(fēng)……誒？有了！是“清風(fēng)明月鳴蟬”。不對啊？我記得早上讀的不是這個。我的腦海里又浮現(xiàn)出了另一句詩：“清風(fēng)半夜鳴蟬”。這時，我的腦子里一片混亂，糾結(jié)著到底要寫“清風(fēng)明月”還是“清風(fēng)半夜”。感覺是這個，又好像不是這個，好糾結(jié)啊，嗚嗚嗚。就賭一把，寫“清風(fēng)明月”！

　　交上去后，我打開資料包，結(jié)果是“清風(fēng)半夜”！難怪我覺得那么奇怪，原來是背錯了。我真后悔當(dāng)時選“清風(fēng)明月”，可是現(xiàn)在后悔也沒用了，這下我不得不重新開始。在背的過程中，我總是情不自禁地把“清風(fēng)半夜”背成“清風(fēng)明月”。它已深深地印在了我腦中，看來我是改不過來了。我更加后悔了，如果我當(dāng)時沒有一邊看電視一邊背誦，那該多好！

　　于是，我就將每一句詩在心里默念了幾十遍，甚至上百遍，但只有一丁點收獲。哎，一旦背錯想改過來，怎么就那么的困難呢？

　　從那以后，我再也不敢一邊看電視，一邊背課文了，就怕有某一句出差錯，造成一發(fā)不可收拾的局面。

背古詩作文10

　　背古詩！還差這一項就可以完成上午所有的任務(wù)了。這首古詩對我而言簡直是小菜一碟！我立刻拿起語文書，邁著自信而輕快的步伐向老師辦公室走去。

　　我第一個沖到老師面前，伴隨我一起到達的還有臉上洋溢著的自信的笑容。站在老師面前，看看身后那長龍般的隊伍，我的心中滿是得意：幸好第一個，不然還不知道排多久呢！待老師坐定，我書也不瞅瞅，便背了起來。

　　“盛年不重來，一日難再晨�！鳖^兒背得還算流利，可不料，背著背著竟然卡了殼�！耙蝗针y再晨，一日……難再晨……”后面，后面是什么呀？那原本超級熟練的內(nèi)容一下子變得那么陌生。我努力讓自己平靜下來，絞盡腦汁地想著，可卻只記起了后面似乎有“勉勵”這兩個字？可是，它前面是什么呢？

　　因為我的卡殼，辦公室里也突然變安靜了。我總算明白了什么叫“最怕空氣突然安靜”了。那沉默的環(huán)境夾雜著我的緊張，使我之前臉上的自信飄到九霄云外去了，緊張早已占據(jù)了我的心，我心中好似滾油煎，額頭上沁出了許多汗珠，嘴巴微張著，一副想說話卻又說不了話的樣子。我看了看老師，老師表面平淡無奇，可是我的預(yù)感告訴我，老師待會兒準會發(fā)火。情急之下，我趕快平靜了自己的心情，以最快的速度疏理了一下名言的意思，之后便背了出來。老師也頗不滿意地在我的書上敲下了章。我長舒了一口氣，飛也似地逃離了辦公室。

　　這次背書對我而言可謂是“大意失荊州”，下回，我可不會因為太過自信而讓自己出丑了！

背古詩作文11

　　最近，我開始癡迷于背古詩，因為媽媽給我買了一套古詩詞書，只要一有時間，我就會背上一首詩。

　　有一天深夜，我正在睡覺，突然肚子里一陣劇痛，我立刻抱著古詩書，躡手躡腳地跑進了廁所，生怕吵醒爸爸媽媽。我上著廁所，還不忘背著一首詩《鹿柴》，嘴里一遍一遍的輕聲念：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。很快就背了下來，我迫不及待的想要和媽媽分享這首詩。嘩啦一聲，我沖完廁所，雙手捧著古詩書，自信滿滿地向媽媽屋里走去。媽媽被我嚇了一大跳：那么晚了怎么還不睡覺！不管三七二十一，我就給媽媽背起詩來。媽媽聽完連聲稱好，又說：學(xué)東西很重要，睡覺也很重要啊。

　　我每天都堅持背一首古詩，媽媽幫我拍成視頻，配上文字和優(yōu)美的音樂，發(fā)到朋友圈里打卡，以督促我繼續(xù)堅持下去。

　　通過這段時間的古詩背誦，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的詩人是李白。李白是我國最偉大的浪漫主義詩人，他寫的詩都很優(yōu)美、浪漫。我最喜歡他的《早發(fā)白帝城》《渡荊門送別》和《獨坐敬亭山》。相看兩不厭，唯有敬亭山這句詩簡直太美妙了！我還知道了李白是詩仙，白居易是詩魔，杜甫是詩圣

　　慢慢的，我會背的古詩越來越多。我發(fā)現(xiàn)，背古詩給我?guī)碓S多新知識，也讓我的古詩詞儲備量變得更多。所以，你也趕緊行動起來吧！

背古詩作文12

　　星期一上午，語文老師王老師要開始點人上臺背古詩了，我的心撲通撲通跳個不停。

　　王老師開始點人了。我非常緊張，心想：老天爺，千萬不要點到我��！我昨晚背是背了，可是背得不是很熟。天靈靈，地靈靈，千萬不要點到我啊。我緊張地看著老師，當(dāng)老師向我這邊看過來時，我下意識做了一個在撿東西的動作，可不管我怎樣，也改變不了命運，老師還是點了我。

　　我坐在凳子上，腿不停地發(fā)抖，最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳，接著又伸出第二只腳，然后整個人站起來。我不停地把手在褲子上摸來摸去，還不時地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)�？晌疫€是站在原地不動，像一根釘子似的。突然，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步。老師看著我的樣子就說道：“聶梓翔，別緊張，慢慢來�！苯又�，班里響起了吶喊聲：“加油，聶梓翔！加油，聶梓翔……”我鼓起勇氣，吸了一口氣，緊張地走上了講臺。

　　我來到講臺上，望了望天花板，斷斷續(xù)續(xù)背了起來：“七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕�。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬條。”同學(xué)們哈哈大笑起來，我疑惑不解，不知道同學(xué)們笑什么，我回想了一下，突然意識到哪里出錯了，我立馬說道：“��！不對，應(yīng)該是穿盡紅絲幾萬條！”老師對同學(xué)們說道：“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張，我們?yōu)槁欒飨韫恼�。�?/p>

　　之后，我在同學(xué)們的掌聲中不好意思地回到了自己的座位。心里想著：我剛才背得好不好？有沒有太多錯誤？有沒有結(jié)結(jié)巴巴……

　　通過這次背古詩，我明白了一些道理：無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張！

背古詩作文13

　　9月1號，我媽以為這一天就要報到了，一大早就領(lǐng)我去報到。門開著，除了門衛(wèi)空無一人。我們興沖沖地就要進去，門衛(wèi)攔住我們說：“明天才來報到�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高，媽媽很無奈，只好帶我離開了學(xué)校。在路上我興奮極了，哈哈！今天又可以好好地玩一天了�？墒牵瑡寢寘s皺著眉頭看著我，那意思就是：你高興的太早了。

　　果然，不出我意料，媽媽又給我買回來了一大堆書讓我讀。爸爸也回來了，拿的書比媽媽多一倍還不止呢。唉，看來，姜還是老的辣呀。沒辦法，我只好硬著頭皮開始讀了。讀了好久，一大上午就這樣沒了，我感覺就像過了幾個世紀一樣。終于把書讀完了，我累得筋疲力盡。于是我打開電視，剛看了一會兒，就開始吃午飯了。下午我想去找朋友玩，但是媽媽舉雙手抗議，于是我又在屋子里呆了一下午，又讀了一下午的書。

　　早知道這樣，還不如開學(xué)呢！

　　第二天，我可把我的“開學(xué)老爺”給盼來了，學(xué)校大門旁邊是人山人海啊！我和媽媽寸步難行，擠了好一會兒才擠進去，我在開學(xué)前就聽說我們的老師是個男的。因為以前一直都是女老師教我，所以我一直對男老師很好奇，所以這次我一定要好好看看這個男老師對我們?nèi)绾�。見了面，感覺這個老師還行，給我留下了好印象。這個老師比較喜歡詩，他給我們舉了幾個讀詩用處大的例子。比如他說：“你看到山上有炊煙，不會詩的人會說：哇塞！冒煙了，山溝里有人�。吃姷娜藭f：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家！看多有詩意呀！這就叫腹有詩書氣自華！”聽了他這么一說，我對古詩來了興趣，我今后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，多背古詩的。

背古詩作文14

　　周六下午，我在絞盡腦汁地背誦古詩《早發(fā)白帝城》《望天門山》。

　　唉！我前面背得倒還行，當(dāng)我背到后面《望天門山》的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的時候，我呀，總會把這一句與《早發(fā)白帝城》的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”給混淆了。這使我萬分苦惱。

　　咦，有啦！一個念頭在我的腦子里一閃而過：老方法，死記硬背�？墒钱�(dāng)我想這樣背時，我又想到另外一個辦法：做小抄。對于這個技巧我可是無比在行，每一次的語文聽寫，我總把寫不好的詞語抄在手上。問題由此而來——用哪一個辦法好？選擇前一個辦法我總覺得太麻煩，可是選擇后一個辦法卻使我不太心安，媽媽那句話一直在我的耳旁徘徊：“做人要誠實，千萬不要活在謊言的面具下！你一定要記住這句話，這會讓你受益匪淺的。”

　　我埋怨古代詩人，沒事不去打手機、打電腦、看電視，寫啥詩，遭殃的不還是后代？我埋怨老師吃飽了撐著沒事干，非要布置這么不好背的古詩干啥？我一邊抱怨，一邊仰頭望著對面的屋檐。那兒有兩只麻雀，一點也不通人情，嘰嘰喳喳地在嘲笑我。我哪里受得了，勃然大怒，對那兩只笨鳥怒吼：“滾！”它們嚇得急拍著翅膀飛走了。

　　——到底咋背呀？

　　這時候，我不由自主地想起了那個下午語文老師教我們背古詩詞《清平樂·村居》的場景：老師先在黑板上畫一座古人住的小房子，在小房子的前面畫一條小溪，溪東畫塊田，再畫兩個老翁，二兒子編雞籠，小兒子剝蓮子……

　　我突然靈機一動，想了一個辦法——先畫一幅詩意圖，再借助圖畫來背。

　　……

　　“太好了！太好了！我終于會背了，天無絕我之路�！蔽颐鎸χT口，瘋了似的大聲叫喊。

　　兩只麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，它們分明是在祝賀我呀！