【必備】勇氣的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的勇氣的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石,也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以,年輕人,如果你有勇氣割開(kāi)它,請(qǐng)不要去想失敗的后果。
一塊價(jià)值不菲的帶裂縫的寶石,如果能從裂縫處切開(kāi),就能得到兩塊完美的寶石。是切還是不切?老工匠們的豐富經(jīng)驗(yàn)告訴他們切割這塊寶石是極易失敗的,于是他們都放棄嘗試。一位年輕工匠卻勇敢地站了出來(lái),完美地切割出了兩塊寶石。是的,有時(shí)面對(duì)困難,我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻顧慮的勇氣。
人生不也是如此嗎?我們經(jīng)歷了林林總總的成功與失敗,累積了越來(lái)越多生活的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)隨之增長(zhǎng)的種種顧慮也使我們喪失了一沖而上的勇氣。面對(duì)困難時(shí),往往根據(jù)經(jīng)驗(yàn)先在心里給自己豎起一道墻,我們站在陰影下,失去了邁出第一步的勇氣。
高斯讀大學(xué)時(shí),每天晚飯后他會(huì)做導(dǎo)師布置的作業(yè)題。平時(shí)他總能在短時(shí)間內(nèi)順利完成,有一天卻碰到了困難,然而對(duì)數(shù)學(xué)的著迷使他沒(méi)有放棄,一晚過(guò)后,高斯終于解出了這道難題。當(dāng)他把作業(yè)交給導(dǎo)師時(shí),導(dǎo)師驚呆了,原來(lái)高斯解出的那道題并非是導(dǎo)師布置的作業(yè),而是導(dǎo)師不小心夾進(jìn)去的研究題目。這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案,連阿基米德、牛頓都沒(méi)有解出來(lái),而那時(shí)還稱(chēng)不上數(shù)學(xué)家的高斯卻用一個(gè)晚上解了出來(lái)。后來(lái)高斯說(shuō):“如果那時(shí)有人告訴我那是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我就不可能在那么短的時(shí)間內(nèi)就解決它了!庇行┦虑,在不知道它到底有多困難時(shí),我們往往能夠做得更好,這就是“無(wú)知者無(wú)畏”。這并非是說(shuō)無(wú)知能使人做得更好,而是說(shuō)經(jīng)驗(yàn)會(huì)使人產(chǎn)生顧慮,而顧慮使人喪失勇氣。
一個(gè)人的進(jìn)步,一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是非常重要的,可是我們?yōu)槭裁床辉谠鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)持有勇氣呢?也許是因?yàn)闊o(wú)法承受失敗的代價(jià),也許因?yàn)閷?duì)失敗的不可容忍?墒钦衲贻p的工匠一樣,我們還年輕,為什么要害怕失敗的代價(jià)呢?為什么對(duì)失敗不能容忍呢?畢竟我們看到,社會(huì)對(duì)失敗的容忍是越來(lái)越寬容的,我們也有這個(gè)資本去容忍失敗。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石,也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以,年輕人,如果你有勇氣割開(kāi)它,請(qǐng)不要去想失敗的后果。
勇氣的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ń(jīng)歷了寒冬,克服了刺骨的寒風(fēng),傲然挺立,才能開(kāi)出最美的花。我們也應(yīng)該克服生活的困難,做一個(gè)勇敢的人。
那是我們?nèi)ビ瓮娴氖拢@天,我們來(lái)到了一個(gè)公園。忽然,我看到了一個(gè)游樂(lè)設(shè)施叫“鱷魚(yú)橋”,我一聽(tīng),心里好奇極了,便拉著媽媽來(lái)到了橋邊。一上橋,我的心一震,不由自主的的往下面看去,啊!是湖。我驚恐萬(wàn)分,手死死地抓住媽媽的衣裳,雙腳在微微發(fā)抖!皼](méi)事,別怕!”媽媽露出慈祥的笑臉,媽媽溫暖的笑,給了我莫大的勇氣,我硬著頭皮往前走。突然,剛剛穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉蚓拖癖皇┝四Хㄒ粯,開(kāi)始左右搖晃,跳起了搖擺舞。我左手死死地抓住媽媽?zhuān)沂肿プ》鍪,身體隨著吊橋左右擺動(dòng)。我心想:死定了,這回可能會(huì)掉到河里去的,如果這座橋塌了的話,我們就會(huì)被鱷魚(yú)吃掉的。這是,害怕、懊惱一下子涌上我的心頭,我感覺(jué)渾身血液在倒流,細(xì)胞在擴(kuò)散,神經(jīng)在緊繃······我驚慌失措,后悔自己上這個(gè)鬼橋 ,我的淚水如奔騰不辭的野馬脫韁而出,“。 蔽乙贿吙,一邊叫,也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拼命抓住扶手,一邊低頭往下看,只見(jiàn)有一條鱷魚(yú)在橋下歡快的游來(lái)游去,張開(kāi)血盆大嘴。我突發(fā)奇想,這條鱷魚(yú)會(huì)不會(huì)攻擊橋面,然后,我們都掉進(jìn)河里,被鱷魚(yú)吃掉······想著,想著,我閉上了眼睛。突然,我心想:既然選擇了要嘗試,就不能膽小,要勇敢一點(diǎn),加油!要相信自己!克服困難!我努力的做了一次深呼吸。我隨著橋的晃動(dòng),左腳先跨,右腳緊接著跟上,努力保持平衡,就這樣走完了全程,到了橋的對(duì)岸。我開(kāi)心地朝天空望了望,那邊潔白無(wú)瑕的云朵使我心曠神怡,我的心里比吃了蜜還甜······
困難并不可怕,只要我們相信自己,勇敢的面對(duì)困難,定能把困難踩在腳下,走向幸福的明天。
勇氣的作文 篇3
作文一:揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆
在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí),他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間心切,使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我被震撼了,如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我能積極自救嗎?
我每天背上書(shū)包,拿著媽媽、爸爸給的零用錢(qián)去買(mǎi)早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”,已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),接受家里人的關(guān)愛(ài),是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生,仍然過(guò)著“衣來(lái)順手,飯來(lái)張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。
這本書(shū)使我深深懂得,當(dāng)我們受到挫折,要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒,只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
作文二:生命需要勇氣
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對(duì),只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪校芏嗳艘挥龅嚼щy就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那么懦弱,不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。
作文三:我得到了勇氣
我從小至今得到了許多東西,三、四歲的時(shí)候渴望得到玩具,五、六歲的時(shí)候渴望得到童話書(shū),七、八歲的時(shí)候渴望得到天真,現(xiàn)在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。
記得那是三年前,我第一次學(xué)滑冰的時(shí)候,我和二年級(jí)的小弟弟一起滑旱冰。剛開(kāi)始我不會(huì)滑,小弟弟們就教我。我站在原地不敢動(dòng),一個(gè)小弟弟拉我一起向前滑,慢慢的我真的學(xué)會(huì)了。可是好景不長(zhǎng),我不小心就摔倒在了地上,褲子摔了個(gè)大口子,腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來(lái),我覺(jué)得很不好意思,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。其中一個(gè)小弟弟還大喊:“哥哥,你的褲子破了!”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。
但是我忘不掉這件事,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情,我得到了勇氣。
作文四:勇氣戰(zhàn)勝一切
最近,我讀了《為老師糾錯(cuò)》,是說(shuō)的 張衡給 老師糾錯(cuò)的故事,我被張衡的勇敢所感動(dòng)。
是啊,每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候,不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦,地位比你高,就不敢給他改正錯(cuò)誤,或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼,在學(xué)校里,老師出了錯(cuò),我從來(lái)不敢說(shuō),都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯(cuò)題或錯(cuò)字,我只是小心翼翼地看著,不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)別人的錯(cuò)誤,你有勇氣,你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試,你不嘗試,你就不知道后果如何,因?yàn)槟愕膬?nèi)心7/10被膽小占領(lǐng)了,根本激不起你的信心。
記住,勇氣戰(zhàn)勝一切。
勇氣的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)的第二天,我和親戚門(mén)一起去了千島湖和附近的3個(gè)著名的溶洞。
先是參觀溶洞,這幾個(gè)溶洞里面都有大量的石鐘乳,很大,很多是連起來(lái)的。那些連起來(lái)的像許多排簫排在一起,又像一堆長(zhǎng)棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針,撐住了整個(gè)溶洞。
很快就參觀完了溶洞,我不想走路下山,又看見(jiàn)了滑道,就要求坐滑道下山,F(xiàn)在我自己都覺(jué)得奇怪,我連過(guò)山車(chē)都不敢坐,這看似比過(guò)山車(chē)速度還快的滑道,我怎么會(huì)敢坐,甚至想坐呢?難道我真的長(zhǎng)大了?
我坐上了滑道,當(dāng)然,我不是第一個(gè)吃螃蟹的人,待我前面那個(gè)人走了之后,我上了。
一開(kāi)始的直道速度挺慢的,我安穩(wěn)的躺在上面。第一個(gè)彎道很快就到了,我緊緊地抓住把手,那種離心力太大了,好像我一松手就會(huì)馬上飛出去一樣。如果沒(méi)有安全帶,幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣,速度沒(méi)有加快,也沒(méi)有出什么其他意外。
下了山,就看見(jiàn)了一個(gè)小的蹦極,大家都讓我試試看,我沉思了一會(huì),就上去了。
當(dāng)綁好安全帶的時(shí)候,我就被超粗的橡皮筋彈了上去,很高很高,至少有5米。我想:完了,下去的時(shí)候肯定很痛,我就做出了面對(duì)劇痛的心理。我掉了下去,沒(méi)有劇痛,但是被安全帶綁住的腰部有一種說(shuō)不出的混合感覺(jué):那是一種麻麻的,沒(méi)有痛,但是是一種很難受的感覺(jué)。像千萬(wàn)只小蟲(chóng)在我的.腰部蠕動(dòng),又像許多人在折磨我?傊且环N描述不出的難受感覺(jué)。才彈了幾輪我就受不了了,那種感覺(jué)太難受了。
我們向千島湖的方向開(kāi)去。
勇氣的作文 篇5
勇氣,不只是一個(gè)詞匯,還是一種力量,它不僅可以使我們克服困難,還可以帶給我們快樂(lè)。
去年暑假,爸爸媽媽帶我去“樂(lè)高美”水上樂(lè)園玩。一進(jìn)門(mén),我就迫不及待地?fù)Q上泳衣,興奮地奔向兒童水上樂(lè)園。
走進(jìn)兒童水上樂(lè)園,首先映入眼簾的是一座三層高的大滑梯。我先上了一個(gè)小滑梯,一下就滑了下去,“撲通”一聲濺起了水花,我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。我又想去玩更高的滑梯,那是兩層螺旋形的滑梯,一層是藍(lán)橙相間的,一層是紅黃相間的,一層比一層嚇人。
我先上了藍(lán)橙相間的滑梯,可當(dāng)我要滑下去的時(shí)候,卻有些膽怯了。我覺(jué)得太高了,不論媽媽怎么鼓勵(lì)我,我都不停地?fù)u頭,不敢滑下去。于是,媽媽先滑下去,當(dāng)她再上來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“往下滑的時(shí)候速度一點(diǎn)兒也不快,你快來(lái)試試!”我看了看高高的滑梯,還是不敢滑下去。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你如果連玩這么簡(jiǎn)單的事情都不敢嘗試的話,那么以后媽媽不在你身邊,而你遇到比這更困難的事,該怎么辦呢?”我聽(tīng)了媽媽的話,終于鼓起了勇氣,雙眼緊閉,手扶著滑梯兩邊滑了下去。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,已經(jīng)滑下來(lái)了,我興奮地歡呼起來(lái),媽媽也高興地把我抱了起來(lái)。我又想試試那層紅黃相間的最高滑梯,可是我一看,比剛才的滑梯要高出許多,我的心撲通撲通地跳起來(lái),只想趕快離開(kāi)這個(gè)嚇人的地方。這時(shí),媽媽的話又縈繞在我的耳旁,我鼓起勇氣回到第三層,勇敢地坐到了滑梯上,滑了下去。哇!這個(gè)滑梯的速度更快一些,但也更好玩。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)開(kāi)心地手舞足蹈。媽媽看到我有很大的進(jìn)步,也為我感到無(wú)比的高興!接著,我和媽媽玩了一次又一次,一直玩到傍晚我們一家才依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè)園。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我還是忘不了媽媽的教誨和勇氣帶給我的力量與快樂(lè)!
勇氣的作文 篇6
我媽媽給我買(mǎi)了一束黃玫瑰,非常漂亮;ò晟习S色的雄蕊,散發(fā)出淡淡的香味。
第一天,它依然芳香迷人,第四天就枯萎了。沒(méi)有光澤,沒(méi)有顏色,不再像以前那樣美麗,芬芳也消失在凋謝的瞬間。我要把它扔進(jìn)垃圾桶。
突然,我猶豫了一下,真的想扔掉它嗎?這也是一種生活。在這四天里,沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有水。它如何生存?它的生命如此強(qiáng)大嗎?
玫瑰過(guò)幾天就會(huì)枯死。我的一束黃玫瑰里有許多雄蕊。他們中的一些人正在死去。垂死的花瓣是多么渴望生命和需要生命。想了一會(huì)兒,我把它放回咖啡桌上。
下午回家的時(shí)候,我想在院子里種黃玫瑰。然而,回到家里,黃玫瑰不見(jiàn)了!東找西找,房子已經(jīng)翻了,沒(méi)有蹤跡!卑,媽媽把它扔了嗎?”想到這里,我沖向垃圾桶,踩了上去。上帝!黃玫瑰變成了一個(gè)可憐的身影。
然而,我清楚地看到一朵新的花蕾在黃玫瑰里。這是花的勇氣嗎?它超越了邏輯,超越了理性。我很快撿起黃玫瑰,種在院子里。
第三天早晨,我一大早起床,急切地去看我的玫瑰。沒(méi)有花瓣了。只有少數(shù)雄蕊在風(fēng)中搖曳
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