關(guān)于寫(xiě)愛(ài)的作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)愛(ài)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇1
為什么人生的孤獨(dú)要全部留給我來(lái)承受，為什么寂寞總是如此輕易地占據(jù)我的心靈；我用心的去生活，卻發(fā)現(xiàn)生活中有太多的無(wú)奈與傷感。我試圖尋找生活中燦爛的顏色，卻不經(jīng)意間陷入多情的陷阱。我不知道生活的真諦是什么時(shí)卻發(fā)現(xiàn)生活處處充滿(mǎn)挫折與傷感。是否我可以再次經(jīng)歷那夢(mèng)中的美好的時(shí)光，那說(shuō)不盡的美妙的天堂，是否是我永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到的境地？
總是不小心，輕易地落入你溫柔的陷阱，再也找不到出去地道路�？偸遣粦�(yīng)該，輕易地戀上你溫情地微笑，讓我永遠(yuǎn)摸不清你到底的在想什么。你的真實(shí)想法對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是那虛無(wú)縹緲的云霧，不知又該飄向何處�？偸遣桓市�，如此輕易的被你俘虜，但歷盡艱辛之后最后還是無(wú)法逃避你溫柔的懷抱。
忘不了的你，在夢(mèng)中是如此的與你接近，在現(xiàn)實(shí)中卻是如此的要不可及。如果不曾在夢(mèng)中與你相逢，我已然忘記你曾經(jīng)生活在我心里面。但淚水忍不住的往下流時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)深深地把你記起。沒(méi)有地日子我以為我可以落得清閑，誰(shuí)知我在騙人更在騙自己，一直在用心地隱瞞心中的那分無(wú)法再承受打擊地心靈，卻不知道會(huì)如此更加深深地會(huì)把你想起。
有那么一天我害怕失去我自己，于是拼命地試圖找回自我。找遍所有的夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)所有的夢(mèng)想都深深地植根于你，你曾經(jīng)是我生命的全部，所有的夢(mèng)想都曾經(jīng)圍繞你來(lái)編織，卻永遠(yuǎn)不明白你會(huì)如此急速地離開(kāi)我，你不曾放慢離開(kāi)的腳步，讓我對(duì)自己產(chǎn)生深深的懷疑：我甚至以為我已經(jīng)失去了自我。我在用心地尋找屬于我的那份天空，卻意外發(fā)現(xiàn)昨天走過(guò)的色彩竟是我今生的最美！一不小心，竟然把夢(mèng)留在有你的日子，留在你離開(kāi)的那一刻！所有的夢(mèng)都已經(jīng)失去，所有的可能都變成不可能，你是我生命的全部，卻毀了我今生最美的夢(mèng)。夢(mèng)因你而燦爛，更因你而黯淡！
沒(méi)有你的日子說(shuō)不上精彩，沒(méi)有你的生活永遠(yuǎn)缺少一種美麗的色彩，沒(méi)有你的生命永遠(yuǎn)沒(méi)有了那份浪漫，沒(méi)有你在我身邊生活明顯缺少那份穩(wěn)重，卻多了一份牽掛，多了一份沉重。生活中不能沒(méi)有你，否則我會(huì)懷疑自己還生活在過(guò)去與你一起的日子。生命中不能沒(méi)有你，否則生活會(huì)缺乏激情與浪漫。也許沒(méi)有你的生命永遠(yuǎn)談不上是否有意義，但肯定可以知道的是決不會(huì)再有你的光彩，生命中會(huì)缺少完美。雖然沒(méi)有你的日子還是要過(guò)，沒(méi)有你的生命還是要繼續(xù)，但我卻無(wú)法激起生命的火花�？梢匀淌芡纯嗟募灏荆瑓s無(wú)法度過(guò)沒(méi)有你的日子。我的生命里全都充滿(mǎn)你的氣息，閉起眼睛仿佛就可以感覺(jué)到你的存在。但生命卻永遠(yuǎn)也不可能把你從我生命中靠近，我們的生活在一個(gè)交集后便奔向分離，永遠(yuǎn)也沒(méi)有沒(méi)有再次相會(huì)的焦點(diǎn)。是到了跟你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，所有的一切都已結(jié)束，我永遠(yuǎn)無(wú)法留住你離開(kāi)的步伐。我也應(yīng)該去尋找屬于我自己的天空，雖然不再有你的陪伴，但我會(huì)用心去尋找有你的印記，尋找有關(guān)你的一切。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇2
老爸平時(shí)沒(méi)有什么愛(ài)好，他既不抽煙，也不怎么喝酒，他最大的愛(ài)好，就是彈吉他了。
吃完飯我就做作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字，就傳來(lái)了老爸的吉他聲。聽(tīng)老爸講，他讀大學(xué)時(shí)開(kāi)始接觸吉他，偶爾彈一彈，參加工作后，就不怎么彈了。那把吉他，只好委屈地窩在雜物間里吃灰。大概一年前，打掃衛(wèi)生時(shí)，老爸才發(fā)現(xiàn)還有一把吉他，便找了出來(lái)，就一直彈到現(xiàn)在，樂(lè)此不疲。
老爸喜歡自彈自唱，而且唱得特別大聲。他在客廳里表演一邊彈一邊唱，我在房間里聽(tīng)得清清楚楚。我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢，其實(shí)跟我花了一部分心思聽(tīng)老爸彈吉他唱歌有關(guān)。每次我一做作業(yè)他就開(kāi)始彈吉他，就像現(xiàn)在一樣。
可能老爸以為，他彈吉他是給我營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，有助于我做作業(yè)思考問(wèn)題�？墒撬睦镏�，效果恰恰相反。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，老爸剛開(kāi)始彈吉他，彈得確實(shí)不怎么樣。一年下來(lái)，進(jìn)步是明顯的雖然還是不太好聽(tīng)。有興趣，堅(jiān)持不懈，進(jìn)步是必然的�？资ト硕颊f(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
做作業(yè)時(shí)，但愿我能早日適應(yīng)老爸彈吉他唱歌，這樣聽(tīng)歌作業(yè)兩不誤，多好。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇3
有一種愛(ài)它是無(wú)聲的，無(wú)痕的。記住有一個(gè)人，曾在你悲傷難過(guò)時(shí)安慰你，有一個(gè)人，曾在你失敗時(shí)而感到無(wú)助時(shí)鼓勵(lì)你，有一個(gè)人，曾在你氣餒時(shí)給你自信和勇氣。
鏡頭一：在一個(gè)深夜，所有燈光都消失了，一個(gè)人打開(kāi)了房門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，小心地幫他蓋上被子，然后輕輕地掩上門(mén)，微笑著退出去。
鏡頭二：在一個(gè)大雨傾盆的一天，一個(gè)人舉著一把傘，手中緊緊拿著一件雨衣，一步一個(gè)腳印地向?qū)W校走去，不管大雨打濕了她的衣鞋，還是雨水淹沒(méi)了她的眼睛，她依然向前走著，因?yàn)樗篮⒆有枰?/p>
鏡頭三：一個(gè)烈日炎炎的夏天，很多人拿著一把扇子，因?yàn)橥ｋ娏�，但孩子卻在這酷暑的夜里睡得沉穩(wěn)香甜，因?yàn)樵谂赃�，一個(gè)人正在費(fèi)力地給他驅(qū)蚊扇風(fēng)，自己卻早已大汗淋漓，連衣服都濕了，卻仍不為自己驅(qū)蚊和扇風(fēng)，只是笑著扇扇子。
天下間，每一個(gè)孩子，都有這么多位天使對(duì)自己關(guān)懷備至，她就是我們的母親。
母愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，它藏匿在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，沒(méi)有蹤跡，但是當(dāng)她知道自己的孩子需要幫助時(shí)，她會(huì)奮不顧身地趕來(lái)。
愿天下母親天天開(kāi)心！
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)是深沉而含蓄的，愛(ài)這個(gè)人默默地籠罩在我們的周?chē)o了我們別人給不了的，錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的溫暖與撫愛(ài)。這個(gè)是我無(wú)法釋?xiě)训模珡哪且豢唐鹞颐靼琢�，父�?ài)是無(wú)聲的，是我們心中的一盞明亮的燈！
有一篇文章曾寫(xiě)到我的父親是個(gè)啞巴，于是我從小打心底里不喜歡他，我的父親是個(gè)啞巴，因此同學(xué)。小伙伴罵我是總說(shuō)：你的父親是個(gè)啞巴，以后你也是！我只能把氣撒在父親身上，一個(gè)勁的罵父親，父親也只能邊聽(tīng)邊默默地留淚，我一心想要離開(kāi)這個(gè)人人都知道我父親是啞巴的地方，終于不久后我如愿以?xún)數(shù)目忌狭吮贝�，考上后立馬離開(kāi)了這個(gè)地方，雖然父親幾天一次的送一封信！但我卻連一張都沒(méi)有看也沒(méi)有動(dòng)，有一天與我一同前來(lái)的好朋友傳來(lái)噩耗說(shuō)我父親未了來(lái)看我一眼，拼命干活掙錢(qián)，在一回干活中被砸下的磨砸死了，這時(shí)我才覺(jué)悟，淚如淘氣的小孩嘩嘩的往外竄。
父親的愛(ài)就像春天里的毛毛雨，滋潤(rùn)你的心田，而你卻不知。那么，讓我告訴你：請(qǐng)不要讓這種本來(lái)無(wú)聲的愛(ài)，變成一種遺憾。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇5
世界有愛(ài)，所有人都被愛(ài)或愛(ài)著別人。愛(ài)是無(wú)聲的，她總是輕輕地踮起腳尖來(lái)到你的身邊，為身處酷熱的你送來(lái)一絲清涼；為面臨嚴(yán)寒的你送來(lái)一陣溫暖。
記得有一次，我吵著要買(mǎi)一盒彩色筆來(lái)繪畫(huà)，可是爸媽一個(gè)也不理我。我只好憋著一肚子的氣去上學(xué)。一想起他們的反應(yīng)我是又氣又無(wú)奈：氣自己的父母太不關(guān)心我了，連我這么一點(diǎn)要求都不能滿(mǎn)足；無(wú)奈的又想到自己身無(wú)分文，連一支彩色筆都不能買(mǎi)到。這樣，我整個(gè)星期都悶悶不樂(lè)，從沒(méi)露出一個(gè)笑臉，心情差到了極點(diǎn)，甚至想星期五都不要回家了。
星期五終于到了，我背著書(shū)包不情愿地走在回家的路上，一路上，我還在想要不要回家去，我想到的還是爸媽怎樣不關(guān)心我。可是當(dāng)我回到家，看到桌上醒目地?cái)[放著一盒彩色筆，而且還有一大疊紙。我不禁心里一熱，原來(lái)是我太任性了，責(zé)怪自己的父母對(duì)我不關(guān)心，真是慚愧��！最讓我意想不到的是對(duì)繪畫(huà)一竅不通的老爸居然也買(mǎi)了一盒彩色筆，說(shuō)是要幫我一起繪畫(huà)。我開(kāi)心極了，原來(lái)他們是一直默默無(wú)聞地關(guān)心著我，并且也很在意我說(shuō)的每一句話(huà)，然后背地里無(wú)聲地去做好，從不需要什么感激和謝意。
愛(ài)是無(wú)聲的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自己的身邊，我們?cè)趺茨懿徽湎兀?/p>
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇6
青藤順著墻壁生長(zhǎng)，陽(yáng)光滋潤(rùn)了它的生命。我們就如這藤蔓，正在慢慢地攀爬。
風(fēng)起了。稻谷收割，金色漫延，九月的陽(yáng)光是和煦的，散發(fā)在麥浪上的谷香，譜寫(xiě)著一首首師生曲。
老師。一個(gè)親切的謂語(yǔ)。在我們迷茫需要指點(diǎn)的.時(shí)候，您給我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)的微笑；在我們山窮水盡時(shí)，您帶著我們開(kāi)拓出一條寬闊平坦的大道。
老師。一個(gè)有愛(ài)的名詞。在我們被困難纏住了腳裸，您獨(dú)自劈開(kāi)那沉重的鎖鏈；在我們傷心落魄時(shí)，您送給我們溫徹人心的話(huà)語(yǔ)。
老師。一個(gè)才華的稱(chēng)呼。在我們需要幫助時(shí)，您伸出雙手，去救濟(jì)被書(shū)本淹沒(méi)的我們，您知識(shí)淵博，學(xué)富五車(chē)，有著無(wú)比寬闊的胸襟。
是您，老師。您用洪亮的嗓音將我們帶入知識(shí)的殿堂，您用古典樸實(shí)的教學(xué)，帶我們欣賞魅力的國(guó)學(xué)課堂，您用微小的字母，串寫(xiě)出段段不同的文化。
是您，老師。您在黑板上書(shū)寫(xiě)著祖國(guó)的歷程，您在授課的過(guò)程中帶著我們欣賞大自然的變化。您概述著國(guó)家的位置與物產(chǎn)，您標(biāo)寫(xiě)著“愛(ài)的號(hào)角”。您努力著，伸出結(jié)實(shí)的臂膀，拉著我們奔跑在前行的路上。
您追求著夢(mèng)幻的真，善良的美。
您傾聽(tīng)著我們的苦水，您裝載著我們口中的埋怨。海納百川，您那博大的胸懷容載了我們多少，又包容了我們多少。
您一直相信我們是貝殼中的珍珠，您一直期待我們奪得人生的桂冠，您一直向往我們成為黑暗中的啟明星。
老師啊，您付出了多少，又得到了多少，但您依舊默默奉獻(xiàn)著知識(shí)的甘泉，編織著文字的外衣。
老師啊，學(xué)生衷心的祝福您有一個(gè)愉快的假期，度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日——教師節(jié)。也謝謝老師您教育了我們、輔導(dǎo)了我們。
下一年的九月，稻谷依舊飄香。風(fēng)，沒(méi)有停，變得溫和了，變得舒心了，滿(mǎn)載著希望與夢(mèng)想。
青藤順著墻壁彎攀爬，總有一天會(huì)爬出陽(yáng)光的保護(hù)罩。我們，也終會(huì)告別老師，但是，清風(fēng)會(huì)永遠(yuǎn)帶去我們對(duì)您的祝福。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇7
“樓梯里都是雪，滑了一跤，太痛了！”
“都多大的人了，上個(gè)樓梯還摔跤毛手毛腳的，不會(huì)扶著扶手么，死笨，摔痛了別來(lái)找我，誰(shuí)讓你摔著的，該，真該讓你長(zhǎng)長(zhǎng)教訓(xùn)！”
這些話(huà)像機(jī)關(guān)槍吐出的子彈一般從她的嘴里爭(zhēng)先恐后地飛出，撲向衣服上還有積雪的我，使我那顆渴望得到星點(diǎn)安慰的心受了挫。
一言不發(fā)，拍拍羽絨服上的雪痕，砰，緊閉著的冰冷的鐵門(mén)把那熱騰騰的飯菜關(guān)在身后，把我關(guān)在了另一個(gè)世界中，哼，總是漠不關(guān)心，大踏步走向那個(gè)白茫茫銀色的夢(mèng)幻般的世界，堅(jiān)決地在雪上踏出一串清晰的腳印。
北風(fēng)狂舞，不一會(huì)兒，那腳印便模糊不清了。這一望無(wú)際的白色更是刺痛了那顆脆弱而高傲的心。
夜降臨了，樓梯口前那一盞昏暗的鄧在暴風(fēng)雪中散發(fā)出了溫和的橙色光芒，一股股莫名奇妙的溫暖在這冷天雪地中涌上心頭，那是一種熟悉極了的感覺(jué)。
快步走向那搖曳的光，樓梯道中的雪全然不見(jiàn)蹤影，清清爽爽、干干凈凈，又是一絲溫暖，用力推開(kāi)家門(mén)，猛然瞥見(jiàn)你那凍地發(fā)紫的手。
哦，是你，原來(lái)是你，想說(shuō)些什么，而又不知道如何開(kāi)口，但你卻同什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。盛夏的陽(yáng)光穿透寒冬的陰?kù)\，心里的堅(jiān)冰開(kāi)始融化。
哦，原來(lái)是你，原來(lái)我們一直如同豆角，相互爭(zhēng)執(zhí)著而又彼此依存著，原來(lái)你一直如此，無(wú)聲地用力愛(ài)著我。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇8
初春的早上，我坐在窗前看書(shū)。春天，來(lái)的是那樣無(wú)聲無(wú)息，窗前的吊蘭也是那樣蒼翠碧綠。窗對(duì)面是家鄉(xiāng)的石橋，石壁上的青苔，橋邊的綠樹(shù)和橋下的河面都綠的無(wú)聲。愛(ài)，也是無(wú)聲的。
書(shū)中，《無(wú)聲的磁帶》就是這樣的：我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)躲在被子里放一卷空磁帶偷偷的哭泣。有一次我忍不住問(wèn)他：“你為什么老聽(tīng)這卷空磁帶？”話(huà)音剛落，同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了，他告訴我他的父母是聾啞人，這卷磁帶是他父母用手語(yǔ)給他錄的。他還說(shuō)他每天都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)，他便會(huì)想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)父母。
不知道為什么，看到這兒，我的眼淚也像掉了線(xiàn)的珠子直往下掉。我問(wèn)自己為什么流淚？是因?yàn)槟蔷砜沾艓�？還是因?yàn)閷?duì)父母的想念？
一時(shí)間，我把目光投向了自己的父母。記得我在星期天晚上還沒(méi)有將一輛賽車(chē)制作完成，媽媽便陪我一起動(dòng)手制作，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽車(chē)，手不停地在摸索著，她靜靜地一直陪我做好。我覺(jué)得就算著賽車(chē)沒(méi)獲獎(jiǎng)，我也會(huì)感到這賽車(chē)中充滿(mǎn)了媽媽沉甸甸的愛(ài)。
初春的早上，看著窗外的吊蘭、石橋，我忽然想到無(wú)論是無(wú)聲的磁帶也好，無(wú)聲的賽車(chē)的制作也好，都散發(fā)著父母對(duì)孩子無(wú)聲的愛(ài)。
寫(xiě)愛(ài)的作文 篇9
“爸，我語(yǔ)文考砸了，只有89分�！币贿M(jìn)家門(mén)，我便低著頭把這個(gè)不好的消息告訴了爸爸。“啪！”一記響亮的巴掌落在了我的臉上，頓時(shí)感到一陣火辣辣的�！澳氵@個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，去學(xué)校都學(xué)些什么��？肯定是跟同學(xué)上課聊游戲、傳紙條、不專(zhuān)心聽(tīng)講。這兩個(gè)星期電腦別玩了�！薄安皇堑�，這次的題目……”可我還來(lái)得及為自己辯護(hù)，老爸拿起車(chē)鑰匙，重重地一摔門(mén)，便出去辦事了。于是，我便被無(wú)故地安上了這個(gè)不該有的“不課不認(rèn)真”的罪名。
大概到了五點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽也下班回家了。媽媽一進(jìn)門(mén)，爸爸就說(shuō)：“你看看，你看看你的寶貝兒子，語(yǔ)文才只有89分……”媽媽立刻跑到書(shū)桌前：“你怎么搞的？”嘮叨聲頓時(shí)在耳邊響起，超高的分貝折磨著我可憐的耳膜。晚上吃完飯，做完作業(yè)后，“雙堂審會(huì)”正式開(kāi)始。
“說(shuō)！這幾天上課你都在干些什么？”“沒(méi)干什么，我在聽(tīng)課��！”“還說(shuō)沒(méi)有！沒(méi)有不專(zhuān)心怎么會(huì)考得這么爛？”“我上課真沒(méi)開(kāi)小差，語(yǔ)文考差了，是因?yàn)檫@次的題目本來(lái)就有些難度。再說(shuō)也是因?yàn)椤话l(fā)事件’……”“那你們班就你最好嗎？”“沒(méi)……有！”“沒(méi)有！沒(méi)有你還有什么臉說(shuō)，別人能考得起來(lái)你為什么不行？”“還說(shuō)！都考這么差了還有什么可說(shuō)的？”……
唉！老爸、老媽你們也為我想想，考差了最難過(guò)的就是我啊。真希望你們能稍微溫柔些，畢竟面前的是你兒子，不是犯人�。〗酉氯サ娜兆颖闶峭纯嗟拈_(kāi)始，電視不許看，閑書(shū)不許看，電腦更不許碰了，整天就是作業(yè)，作業(yè)！理由只有一個(gè)“誰(shuí)讓你考的這么差？”
直到有一天——“爸，我數(shù)學(xué)得了100分！”我連蹦帶跳的進(jìn)了家門(mén)。媽媽的語(yǔ)氣變得特別的溫柔：“不錯(cuò)，把考卷拿來(lái)給我看看�！卑职忠残χ业念^：“兒子，下次要努力！”這……這變化也太大了吧！爸、媽你們到底愛(ài)的是你們的兒子還是分?jǐn)?shù)？嗚……
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