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感作文

開(kāi)學(xué)感受作文

時(shí)間:2021-03-15 13:56:05 感作文 我要投稿

【精品】開(kāi)學(xué)感受作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)感受作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】開(kāi)學(xué)感受作文3篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假,我翻著日歷,突然發(fā)現(xiàn)快開(kāi)學(xué)了!我非常激動(dòng),回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事,就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的暑假過(guò)的很充實(shí),爸爸媽媽帶我去旅游了,見(jiàn)了很多新奇的事情,又建了自己的博客,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,但我總覺(jué)得缺少了什么。

  離我家最近的伙伴很少,沒(méi)意思的時(shí)候就跟小鳥(niǎo)和金魚(yú)玩,我還是有點(diǎn)孤單的'。一想到快開(kāi)學(xué)了,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里,拿著鋼筆,在干凈的作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)大字。等到開(kāi)學(xué),我就要上三年級(jí)了,可以用鋼筆寫(xiě)字了,發(fā)下的一本本新書(shū),飄出油墨的清香。老師和同學(xué)們啊,我好想念你們,今天我翻著日歷,媽媽就在一旁親切地對(duì)我說(shuō):“你再睡一個(gè)晚上,等到第二天你一睜開(kāi)眼睛,就可以背上書(shū)包去上學(xué)了!”

  聽(tīng)到這句話,我很高興,相信今天晚上一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。

  同學(xué)們都回到了學(xué)校。

  我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)各種吵鬧聲,同學(xué)們連說(shuō)帶跳,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。

  我找到合適的座位坐了下來(lái),剛把書(shū)包放好,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)一道聲音:“朱順龍,你暑假到哪去玩了?”

  我一看,噢,原來(lái)是“趙小龜”!

  我回答他說(shuō):“我去南昌玩的!那你去那里玩了?”

  他沒(méi)精打采的說(shuō):“我在自家老窩玩的!

  就在我們聊得正興奮時(shí),周旭來(lái)了,我喊他到我們這里來(lái)坐。

  他問(wèn)我們暑假都去了哪里,都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。

  突然,金老師走到班上,頓時(shí),原本吵鬧的教室,立即變得鴉雀無(wú)聲。然后,他向我們報(bào)了一個(gè)喜訊:下午不上!

  安靜的教室頓時(shí)又變得吵鬧起來(lái),像開(kāi)了鍋似的。

  肖森洋叫我下午去他家里玩,我便答應(yīng)了他。

  我來(lái)到肖森洋家里以后,他又是拿蘋(píng)果橘子,又是拿牛奶面包,塞得我袋子都快破了。他媽媽說(shuō):“不用客氣,隨便拿!

  我們下午一起玩了會(huì)電腦,還一邊談了談暑假里的趣事。

  一天就這么無(wú)聊的過(guò)去了!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  新的學(xué)期又開(kāi)始了。一開(kāi)學(xué),就發(fā)了許多本新書(shū),書(shū)發(fā)下來(lái)以后,我迫不及待地翻開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課本,看著這些新書(shū),我也有了許多感想。

  我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的字比以前多了許多,詞也多了不少,課文的篇幅也比以前多了許多。數(shù)學(xué)書(shū)上有五六個(gè)重要的內(nèi)容。四則混合運(yùn)算,以前一個(gè)算式里只有加、減法或乘、除法,現(xiàn)在的一個(gè)算式里不僅有加、減、乘、除法,還有小括號(hào),比以前的題難度大多了。英語(yǔ)書(shū)上的課文比以前多了、長(zhǎng)了許多,單詞也變長(zhǎng)了、變多了。

  這一學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重。上課我一定要好好聽(tīng)老師講課,認(rèn)真完成各科老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。只有這樣,才能使我不被別的同學(xué)追趕上,而我也能‘百尺竿頭,更進(jìn)一步。

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