【推薦】大雨的作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大雨的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大雨的作文 篇1

　　我正坐在桌前思考著《幸福》這篇作文怎么寫，忽然一個(gè)驚雷，打斷了我的思路，我抬頭向窗外望去，只見(jiàn)空中烏云密布，組成厚厚的黑幕，漸漸地向地面壓下來(lái)，狂風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，把地上的'樹(shù)葉垃圾一起卷上了天空。再看遠(yuǎn)處．哎呀，大事不好，樹(shù)園里的小樹(shù)苗被風(fēng)吹得東倒西歪。

　　一眨眼功夫，下起了傾盆大雨，打得小樹(shù)苗“啪啪”直響。這樣下去，小樹(shù)苗受得了嗎？我得去解救它們。我從家里拿了一些麻繩和木棍，沖進(jìn)了雨幕中。

　　來(lái)到樹(shù)園里，先用兩根木棍夾住樹(shù)干，再用麻繩將小樹(shù)緊緊綁住，就這樣，我依次做下去。一棵、二棵、三棵……就剩下最后一棵了，麻繩和木棍全用完了，怎么辦？正著急，我發(fā)現(xiàn)園邊有根竹桿，上面還纏著鐵絲，我急忙跑過(guò)去，一不小心，一只腳陷入泥土中了，費(fèi)了好大力氣才拔出來(lái)，將竹桿插入樹(shù)旁的泥中，然后用鐵絲纏住小樹(shù)苗。它們迎著風(fēng)，在向我點(diǎn)頭致謝。

　　我看到這一行行得救的小樹(shù)苗，心中充滿了無(wú)限的喜悅。

大雨的作文 篇2

　　祈禱這場(chǎng)大雨能沖刷掉從前的一切

　　庭中黃花瘦。雨歲江南階成空。

　　遙坐西樓。聽(tīng)著窗外陣陣雨聲。亂人心……

　　酒一杯。灼喉淚。為誰(shuí) ?

　　愁斷腸。枉凝眉。癡誰(shuí) ?

　　那年。此地。你與我如燕雙歸。

　　今日。此地。我孤飲酌酒澆悲。

　　忘了。什么都忘了。夢(mèng)成空。夜來(lái)人不寐。

　　只因相思未歸。

　　雨。還在下。我抬起頭抿著嘴唇。

　　也許這場(chǎng)大雨能沖刷掉我們的一切吧。

　　站在窗邊。呆呆的看著窗外的大雨。

　　卻不知道該說(shuō)些什么。只能把滿腔的思念化作一聲長(zhǎng)嘆。

　　不知不覺(jué)又觸摸到了從前。戳痛了自己那道不可愈合的傷口。

　　默念著那些誓言。原來(lái)都已隨著時(shí)間腐爛。

　　揮揮手。我想趕走這數(shù)不盡的哀愁。

　　卻發(fā)現(xiàn)。努之無(wú)果。

　　只能祈禱這場(chǎng)大雨能沖刷掉那過(guò)去的一切。

　　是否真的淡如水？

　　熟悉的.身影，熟悉的臉，

　　轉(zhuǎn)身迎上的卻是你無(wú)情的語(yǔ)言。

　　是否一切真的淡如水？

　　是否一切真的無(wú)法回到從前？

　　心里糾纏著一根刺，

　　深一寸痛徹心扉，

　　淺一寸竟也是萬(wàn)般不舍。

　　有人說(shuō)："酒，喝著喝著就醉了。感情，說(shuō)著說(shuō)著就淡了。"

　　從陌生到熟悉再到了解，

　　一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，一縷縷。

　　從親密到陌生，

　　難道僅僅只需一秒？

　　這世界上有太多太多熟悉的陌生人，

　　你和我只是這世界里漂浮的兩粒塵。

　　終究有一天，塵埃落定，

　　彼此溫柔的雙眸深情凝望地將會(huì)是誰(shuí)的容顏？

大雨的作文 篇3

　　本是萬(wàn)里晴空，烈陽(yáng)高照的一天。我們看過(guò)天氣預(yù)報(bào)后正準(zhǔn)備去游泳。誰(shuí)知天空不作美，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

　　不遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵烏云，蔚藍(lán)的天空染上一層灰色。我皺了皺眉頭，想要把它吹走，當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事。不久，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越密，擠的人心里直發(fā)悶。我知道游泳肯定沒(méi)戲了，只好坐在窗前，觀察著灰蒙蒙的天。

　　一陣風(fēng)卷地而來(lái)，帶得樹(shù)葉，灰塵漫天飛舞。隨后，烤熱的柏油路散發(fā)出的悶熱的氣味，混在空氣中。風(fēng)更猛烈地吹著，樹(shù)葉嘩嘩作響，塵土鋪天蓋地，被風(fēng)吹得四處亂竄，使人睜不開(kāi)眼�！皣W”的一聲，不知誰(shuí)家的花連盆一齊被風(fēng)刮到地上，碎成幾十塊。家家戶戶都把窗關(guān)嚴(yán)了，偶爾聽(tīng)到幾聲喊“收衣服”的.號(hào)子。

　　烏云在翻滾著，大有“大江東去”之感，更是“黑云壓城城欲摧”之憂。忽然，在烏云中閃著一道光，在密不透風(fēng)的云層中擠出一條縫，使勁射出來(lái)，把城市照得蒼白。緊接著，一聲驚雷傍著些雨點(diǎn)落下，就像一條潔白的巨龍，怒吼著從云中沖出來(lái)。照亮了四方。雨無(wú)聲無(wú)息地飄下來(lái)，很快就加大了力度，叮叮咚咚地敲響了各家各戶的門。終于，他憋不住了，用盡全身解數(shù)，將雨的威風(fēng)、力量全都淋漓地展現(xiàn)出來(lái)。又是一道霹靂，震得窗子哐當(dāng)直響，像是要把窗戶撕開(kāi)。雨打在路上，又彈起來(lái)了。連柏油路也被打得千瘡百孔。雨咆哮著，像巨人在怒吼，又像千萬(wàn)匹駿馬在奔馳。

　　終于，雨漸漸小了。太陽(yáng)出來(lái)了。人們小心地在到處是水的地上走著。雨后的空氣很棒，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)洗滌更綠了，綠的使人陶醉。院里又響起孩子們的歡聲笑語(yǔ)，一切又恢復(fù)如初了！

大雨的作文 篇4

　　今天下了一場(chǎng)大雨，讓我實(shí)在驚訝于大自然那偉大的力量。

　　從早上起床的時(shí)候，窗外就已經(jīng)是陰沉沉的了，等到剛吃完早飯，屋外就開(kāi)始下起了瓢潑大雨，雨勢(shì)十分的猛烈，我和媽媽在屋里看電視的時(shí)候，外邊啪啪啪的雨聲，幾乎就要超過(guò)電視里的聲音了。

　　本來(lái)想著夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，沒(méi)想到的是，這次的雨真的很與眾不同，瓢潑似的大雨，到了下午的時(shí)候，根本沒(méi)有想要停下來(lái)的跡象。爸爸在下午的.時(shí)候打電話回來(lái)說(shuō)，他們單位門口的樹(shù)都已經(jīng)被風(fēng)刮倒了兩顆了，于是媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)，如果到了晚上雨還是下得這么大的話，就在單位住一夜好了。爸爸答應(yīng)了。

　　好想讓這場(chǎng)雨趕緊停下來(lái)呀，不要阻擋那些回家的人的路。

大雨的作文 篇5

　　今天下起了大雨，中午散學(xué)時(shí)，學(xué)校門口水泄不通：有經(jīng)過(guò)的汽車，有路過(guò)的老人，有學(xué)生，還有焦急的家長(zhǎng)。我趕緊從中間擠過(guò)去，沒(méi)想到一輛汽車攔住了我的去路。我便從旁邊走，突然踩上了水坑，鞋就變成了“水杯”。

　　這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)爸爸租的面包車，感到很興奮也很幸福。剛啟動(dòng)車，司機(jī)就喊了聲：“注意！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，車一歪，我撞上了門。車走在顛簸的`路上，我心驚肉跳，好在我終于安全到家了。

　　我真討厭下雨天！

大雨的作文 篇6

　　今天下了一場(chǎng)大雨，大雨停了后，我剛打開(kāi)了門，竟然有一只龍蝦跑到了我的家門口。妹妹跑了出來(lái)，我對(duì)妹妹說(shuō)：妹妹別摸龍蝦。如果你要玩這只龍蝦的話跟我說(shuō)。她說(shuō)：哥哥我現(xiàn)在就要。我說(shuō)：好的。我把它的.鉗子弄斷，照樣的把另外一個(gè)弄斷之后就給妹妹玩。

大雨的作文 篇7

　　最近幾天，雨下個(gè)不停。昨天，雨總算停了，早上，我們急著去東臺(tái)。臨出門時(shí)，媽媽又是換衣服，又是化妝，還要找茶杯，最后才在我們的催促聲中出了門。

　　時(shí)間在我們的玩耍中不知不覺(jué)溜走，在東臺(tái)吃完飯，又開(kāi)始下雨了。我們坐在車上，媽媽悠閑地玩著手機(jī)，等待著一點(diǎn)半送我去學(xué)英語(yǔ)。我在車?yán)飷瀽灥�，想把車窗打開(kāi)，可是一開(kāi)窗，雨就會(huì)鉆進(jìn)車?yán)�。我靈機(jī)一動(dòng)：把車窗打開(kāi)，再把傘掛在上面，車?yán)餂隹炝撕枚�。雨下得真大，雨點(diǎn)在傘上狂跳，“嘣嘣嘣”，越跳越來(lái)勁。很快，街上的積水漫過(guò)了我的腳踝。老天爺，能別再下雨？

　　傍晚回到家，媽媽一進(jìn)房間，就大叫起來(lái)：“啊呀，水！”我一看，呀！地上全是水，雨水一直跑到了床底下。原來(lái)，媽媽早上出門時(shí)太匆忙，忘了關(guān)窗。媽媽立即拿來(lái)拖把，開(kāi)始打掃。我和弟弟也去幫忙，又是拿盆子，又是找抹布。弟弟直接跪在地上收拾自己的寶貝玩具。我們直忙得滿頭大汗。打掃完畢，看了看地板，都鼓起來(lái)了，好丑。

　　今天早上一看，地板鼓得更厲害，摸起來(lái)一高一低的'，高的好劃手。唉，被雨水泡胖了，什么時(shí)候才能瘦回去呢？外面又在下雨了，泡過(guò)水的地板會(huì)不會(huì)發(fā)霉��？

　　媽媽自責(zé)地說(shuō)：“都怪我不好，這梅雨天，出門怎能不關(guān)窗！”我說(shuō)：“不對(duì)，都是大雨惹的禍！”

　　要在平時(shí)，我這么體貼媽媽，媽媽肯定很開(kāi)心�？墒墙裉欤瑡寢尯苷J(rèn)真地說(shuō)：“明明知道可能會(huì)下雨，出遠(yuǎn)門就應(yīng)該關(guān)好門窗，怎能推卸責(zé)任呢？分明是我心急大意惹的禍啊！”聽(tīng)了媽媽的話，想起自己有時(shí)犯了錯(cuò)找各種理由推卸責(zé)任，我明白媽媽的意思了。

　　梅雨季節(jié)下大雨，雨水進(jìn)了敞開(kāi)的窗。這是大雨惹的禍嗎？

大雨的作文 篇8

　　早上，天氣睛朗。我和婆婆高高興興地去琴房練琴�？墒�，我練完琴，和婆婆走出琴房的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)老天爺已經(jīng)變了臉。

　　天黑沉沉的，像日全食那天的景象。街上的行人行色匆匆，好像都在急著往家趕。我和婆婆也加入了急急忙忙的.人群中。這時(shí)，天上已經(jīng)開(kāi)始飛起了細(xì)密的小雨，天色也變得亮了一些。大風(fēng)已經(jīng)很來(lái)勁了，它把樹(shù)枝吹得左躲右閃，還讓許多樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。連婆婆手里撐著的傘也差點(diǎn)兒被大風(fēng)吹跑了。突然，一道白色的閃電瞬間把天空照得雪亮，緊接著便雷聲大作。雷公公像是在給大雨助威，又像是在好意地提醒人們：“快回家呀，大雨就要來(lái)啦！”我害怕極了，生怕閃電會(huì)電著我，還怕雷公公把我抓到天上去。于是，我握緊了婆婆的手，疾步往家趕。剛走到小區(qū)門口，傾盆大雨就從天而降，好像傳說(shuō)中的東海龍王敖廣在嚎啕大哭。雨水迅速在地上形成了水流，我和婆婆淌著水，在風(fēng)雨交加中跑步回到了家。

　　這真是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨呀！

大雨的作文 篇9

　　我們的大雨軒是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對(duì)自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。

　　瞧，說(shuō)著說(shuō)著，大雨軒就走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)什么。哦，原來(lái)他說(shuō)：“老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會(huì)寫還是白搭�！苯裉焓瞧谥锌荚嚕�很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。

　　那在這件事之前，我為什么說(shuō)大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說(shuō)起。

　　第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒(méi)改完，回來(lái)還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問(wèn)大家：“會(huì)不會(huì)回宿舍后五分鐘上床睡覺(jué)？”其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺(jué)，當(dāng)我聽(tīng)到大雨軒說(shuō)這句話的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。

　　第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是大雨軒，我問(wèn)他：“你在這干啥？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“我看你有沒(méi)有東西，我?guī)湍隳��！?/p>

　　當(dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長(zhǎng)大的喜悅感，但接下來(lái)大雨軒說(shuō)的話，是有點(diǎn)讓人感動(dòng)的，他說(shuō)：“其實(shí)，你從餐廳出來(lái)的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒(méi)有東西要我?guī)湍隳��！?/p>

　　第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒(méi)說(shuō)，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒(méi)有意識(shí)到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說(shuō)話，接著大雨軒和那些同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)了，沒(méi)看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？”其實(shí)前半截的話很平常，但后半截的話有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的`時(shí)候，我就和他們說(shuō)：“老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事。

　　假如老師都生氣了，你還是在那說(shuō)啊說(shuō)，老師不喜歡這樣的孩子�！辈坏貌徽f(shuō)，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以大雨軒一直在用“當(dāng)老師的孩子就要有眼色”來(lái)“鞭策”我們班的學(xué)生。

　　可以說(shuō)，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。

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