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實(shí)用的初三作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
人生，我在你的生命中流逝。
靜靜的，我聽見遠(yuǎn)方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見的不是美倫美幻的朝陽，而是緋紅迷蒙的夕陽，我慶幸，我遇見了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過客中平凡的我。但，因?yàn)槠椒玻誀N爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！
我知道，我只是你流年中匆匆的過客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無限的記憶，或歡或憂，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！
黃昏的歌兒，荊棘里的花。
也許，人生賦予我的只是陌生的暗淡，如獨(dú)樹一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見了陽光卻怎么也觸不著，明明看見了雨露卻得不到滋潤(rùn)，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點(diǎn)身卻又被荊棘枝壓得毫無出路，夢(mèng)想一次又一次破滅，現(xiàn)實(shí)一次又一次侵蝕著堅(jiān)持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點(diǎn)，但她依然快樂地享受著，人生賦予了她一個(gè)黃昏，她就要堅(jiān)強(qiáng)，締造出黎明！這是一個(gè)生命，對(duì)自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……
黃昏的歌兒，放棄是種美！
天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著考驗(yàn)，而不懈堅(jiān)持的背后更多的.是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價(jià)值。生命是頑強(qiáng)的仙人掌，在惡劣的環(huán)境中學(xué)會(huì)知足！是的，對(duì)于仙人掌來說，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望，它們學(xué)會(huì)了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創(chuàng)造。也許，它們經(jīng)歷過傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒有存活的慶幸，也沒有收獲的喜悅，而是對(duì)生命價(jià)值的當(dāng)之無愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……
誠(chéng)然，生命是可貴的，而生命的價(jià)值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復(fù)一日的轉(zhuǎn)變中揮霍或經(jīng)歷，那一種種憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂曲，人生不一定等于生命，但沒有生命就必定沒有人生！人生，我心中的歌，言語難表其中的歌兒……
黃昏的歌兒，靜謐的想念。
人生，我在你的生命中有一塊地嗎？
初三作文 篇2
終于，春回大地，萬物復(fù)蘇。而我，又能擁抱那久違的綠色。
駐足回首，我與綠色的淵源挺深的。第一次正視它，是在小學(xué)時(shí)期的一次郊游。到達(dá)景區(qū)后，被那綠草、綠樹葉……大片大片的綠色吸引了。從前，狹隘的以為只有粉色、紫色是美的，因?yàn)樗鼈兠赖美寺�。但那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)綠色一樣可以美。它美得讓人心胸開闊。放眼望去，一片年輕的、青春的綠色，如何不讓人心曠神怡?
開始喜歡它，大概是初一時(shí)開始的。初一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直在低谷徘徊。所以我更加努力，但沒有取得什么顯著的成效。漸漸地，累了，想放棄了——都已經(jīng)這么努力了，什么都沒收獲。一日放學(xué)后，路過一地時(shí)，發(fā)現(xiàn)有煙霧沖向天空。走近一看，才發(fā)現(xiàn)有人把垃圾放在綠草地上焚燒�？粗鹧妫唤麨楸粺舻那嗖菘上�。這件事在忙碌中被遺忘了。直至幾個(gè)月后，再次路過那里，竟發(fā)現(xiàn)了一抹新鮮的綠色。走近，蹲下看，是新苗。真是“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”�；丶衣飞希矣X得自己真是沒用，連小草在經(jīng)歷生死劫后依然堅(jiān)持努力生長(zhǎng)，我有為何不可?自那以后，我終于以身證明了“天道酬勤”。開始喜歡上了堅(jiān)持的綠色。
從心里尊重它是自初二的春天開始的'。許是青春期的叛逆心理，父母與我說兩三句話，我就會(huì)頂撞回去，然后就是一場(chǎng)吵架。一次吵架后，離開家，跑去公園。公園里游人甚多，擠擠攘攘。一些游客站在草坪上或坐在草坪上，小草被他們壓彎了，但它不像玫瑰，不會(huì)人一觸碰到它就刺傷他們。小草默默地忍受著。突然想到父母，幾乎每次吵架都是我主導(dǎo)的，他們一直退讓，卻成全了我自以為是的驕傲。他們生我、養(yǎng)我，即使他們有什么不對(duì)，我為何不能忍受一下呢?
那抹綠色隱忍的處世之道實(shí)是令我尊重。
世人多愛那喜慶的紅色，淡雅的紫色，浪漫的粉色。我獨(dú)愛那令人心胸開闊的綠色，堅(jiān)持的綠色，隱忍的綠色。
唯有那一抹綠色，在我眼中，是世間最美的色彩。
教師點(diǎn)評(píng)：一種顏色，一段心路。這一路走來，綠色經(jīng)歷了艱辛，作者人生的這段經(jīng)歷亦有曲折，時(shí)間的鋪陳，心靈的感悟，讓綠色成為作者心中的最美。不止是美麗，不止是酬勤，更是處世的法則。
初三作文 篇3
念，那個(gè)地方，那片土地，那里的人。
初三在一場(chǎng)喧囂中落下帷幕，不管我們演的如何，可這足以讓我們記憶。
放假，走在大街上，還不忘久久凝視那高高矗立起的母校，曾經(jīng)，我們恨不得早早飛出那牢籠，而現(xiàn)在，是飛出來了�？蔀槭裁从窒脒M(jìn)去？曾經(jīng)，我們最害怕上歷史老師的課，而現(xiàn)在，為什么好想好想見到他？朋友罵我受虐受傻了，是啊，我是傻了，可我就是想他，怎么辦？
初三，我們已經(jīng)結(jié)束，再上一次初三怎么樣？如果再讓我選擇一遍，我想，我會(huì)遵從自己的內(nèi)心的選擇。
時(shí)間說起來，很慢，很慢�？蔀槭裁�，過起來，很快很快。
離別總是憂傷的，像王維的勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人還是王勃的海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我想，后者應(yīng)該好些吧。
我的家是九年級(jí)七班，很小的家里，卻有說不完的快樂。念，在那里生活過的日子。想著未來的`我們可能不會(huì)再如那樣，心里空蕩蕩的，像是誰把我的珍寶偷走了一般。。有時(shí)，我總會(huì)想，我們只是這20xx屆畢業(yè)生，以后會(huì)有更多的學(xué)生坐在我們?cè)?jīng)坐過的教室，靠著我們?cè)?jīng)靠過的桌椅，聽著我們?cè)?jīng)的老師講課。而我們，是否只是這滾滾紅塵中普通的過客？？，走過了便沒有痕跡，就像我們從未出現(xiàn)過一般。
流年未亡，夏日已盡，總之，未來的我們可能會(huì)天各一方，不期望誰會(huì)記得誰，只希望未來某個(gè)角落了里的你，會(huì)在某一天里，在落滿塵埃的角落里，拾起屬于九年級(jí)七班的記憶，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
初三作文 篇4
歲月朦朧，時(shí)光淡淡。剪一縷月色入懷，感受那份靜謐，安然。往昔的點(diǎn)滴故事，都在內(nèi)心翻涌蹁躚。
夜闌人靜，在陣陣歡聲笑語中，同學(xué)的生日聚會(huì)結(jié)束了，但那份恣意縱情的快樂依然激蕩著，以致夜深人靜了我還渾然不知。
我乘著同學(xué)爸爸的車，駛向家中。
一束車燈照亮夜深的一片黑，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我不禁叫同學(xué)的爸爸停車，爭(zhēng)分奪秒的沖向那兩個(gè)身影，他們卻已站在月色闌珊處等著我，眼神中蘊(yùn)含了放松后的沉重。
“爸爸，媽媽”。我上前喊到，卻只是回答一片沉默，顯得凝重、威嚴(yán)。
爸爸只是嚴(yán)厲的盯了我一眼，便上前與同學(xué)家長(zhǎng)說了幾句，領(lǐng)著我走向家去。路上，黑暗又茫茫。我不禁忐忑不安的瞥向爸媽，然后不自然的望向四周昏暗建筑物，一種可怕的氣氛在空氣中醞釀。
或許是黑夜的寒冷吧！走在這條今日特別漫長(zhǎng)的道路上，我瑟瑟發(fā)抖，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎要驟然而下。剛才那般肆意的歡樂，現(xiàn)在卻是如此般的收斂煎熬。
隨著一陣開門聲，一束耀目的光芒綻開，但我卻沒有隨之豁然開朗。無聲無息中，只有一串醒耳的腳步聲緩緩傳來。
當(dāng)客廳一盞潔白的明燈轟然亮起，似乎也代表對(duì)我的審判與裁決即將開始。
“你過來吧。”父親平靜地坐在桌子旁，他的話有一種不可抗拒的威嚴(yán)。
我蔫蔫的走過去，居然有種赴鴻門宴的感覺，在那種蔫蔫中，我卻還有發(fā)抖的力氣。
“你今天是怎么了？”父親的眼睛似一汪很深很深的`潭水。
“我……我到同學(xué)家玩了�！�
“去同學(xué)家玩？玩這么久，你知道現(xiàn)在多晚了？”
我不敢回答，時(shí)間似乎定格在了月黑風(fēng)高的十二點(diǎn)。
“我發(fā)了信息，說要晚點(diǎn)回�！鼻寥f苦，我終于擠出了弱弱的幾個(gè)字。
“晚點(diǎn)兒回，那還是真晚點(diǎn)兒��！玩得那么開心啊，電話都不接！”父親重重的呼了口氣，希望他的怒氣也隨之呼出吧！
我終歸沉默，心中充滿悔恨，似乎再多的話語，再多的解釋，也只是強(qiáng)詞奪理，也只是掩飾。
“你知不知道，你爸爸圍著街道找了多少遍，問了多少人家，而你卻毫無顧忌的發(fā)了個(gè)晚點(diǎn)兒回，你知不知道我們有多急嗎？”媽媽嚴(yán)厲中帶著哽咽。
百感交集中，最大最深的就是愧疚。我終于落下了愧疚的淚水……
又是一季孤秋，瑟瑟秋風(fēng)中，那紛飛的落葉中，寫滿了我的愧疚。原來那條隨意輕描淡寫的信息，竟把父母的心急如焚勾勒得那么深，那么深，以致現(xiàn)在，我的愧疚也被勾勒得那么痛，那么痛……
初三作文 篇5
一二三四，我掰著手指頭數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)，原來我們之間已經(jīng)不再。
慧
我又哭了，看著淚水落在紙上，叭的一聲，把我的心都震碎了。
我的作文發(fā)表了：《一二三四》�？墒牵覀兊挠颜x卻也不在了�；�，我最后一次再這樣叫你。我其實(shí)一直一直都不想離開你，只是你一次一次把我傷得好深好深。那一次，你們先走了，明明說好的，我在你家樓下拼命地叫，我的絕望你未曾體會(huì)。那次，還好在路上碰到了璐，要不然，我都不知道，會(huì)有一個(gè)怎么樣的收?qǐng)�。璐說，那是她第一次看見我哭。其實(shí)，傷得最深的是你的那句話原來每個(gè)人都是為了不同的理由戴著面具說謊，原來在你的心里，我和璐一直都在這樣的。于是，我終于選擇了離開，那條通往我們的友誼的未來。
一直都在你面前佯裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)你真的要改一下，現(xiàn)在卻不知道應(yīng)該用什么身份和你說，于是始終是沒有說出口。其實(shí)，一直不想放手，只是，已經(jīng)無法挽回我無力的看著那份已經(jīng)蒼白的`友誼漸漸遠(yuǎn)去，只能獨(dú)自著看著淚水在紙?jiān)诰`開不知道幾瓣的花。
婧
婧，我曾經(jīng)跟你說：無論發(fā)生什么，你一直在我心里。這句話，到現(xiàn)在依然未曾改變。
我一直都知道，其實(shí)你也是寂寞的孩子。只是你把什么都埋在了心里，我很想分擔(dān)一點(diǎn)你的憂傷。因?yàn)榭粗愕膽n傷，我也會(huì)憂傷。我們，現(xiàn)在，似乎，依舊，沒有什么改變。至少，我是。只是，不知道你現(xiàn)在是怎么看的呢。我們應(yīng)該是互相住在彼此的心里的吧，對(duì)嗎？婧，我其實(shí)知道，你想說的很多，我和璐都知道。很多時(shí)候，你不想失去我們，所以你什么都沒說。其實(shí)，沒有必要的，想說什么就說吧。我不會(huì)放開我們的友誼，無論發(fā)生了什么。我很清楚很清楚，你在我心里的地位。你要去考二中么？如果你去了三明，我很想你怎么辦？我看了你的作文，我很老實(shí)的承認(rèn)了，只是不太清楚你那里面的指代是誰。
很深切的希望，我們的高中會(huì)在一中。其實(shí)覺得一中還不錯(cuò)咧，我們依舊在一個(gè)班就好了，就依舊可以上學(xué)放學(xué)一起走了。婧，其實(shí)那句話，算是我送給你的誓言：我們要做比一輩子多一天的好朋友。我們的一輩子都很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，是吧？
璐
我們的友誼走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，才走到今天這種相依相靠的局面。
我們?cè)谟颜x上都走了一樣的道路。一開始到現(xiàn)在，其實(shí)我們的經(jīng)歷很像很像。我們之間，怎么說呢？我也不知道可以說些什么。只是，我們是好朋友嘀，對(duì)吧？現(xiàn)在，我想，我只能牽起你和婧的手，一起去面對(duì)未知的將來。不知道彼此間的緣分夠不夠，如果祈禱有用，那我天天都祈禱，你，婧，和我，高中，會(huì)在一中的同一個(gè)班。我們可以續(xù)寫我們的友誼篇章，不過，無論分到哪一個(gè)班，我們?nèi)齻�(gè)人的友誼都不會(huì)變的，是么？我們都是很懷舊的孩子。
璐，其實(shí)和你之間，沒有什么要說的。平時(shí)也講得差不多了咧，就這樣繼續(xù)，就一切OK。嘻
結(jié)尾給自己
一直覺得自己是個(gè)很冒失的孩子，不太會(huì)保管自己的友誼。很慶幸的是，我依舊保存下了很完整的幾份友誼。對(duì)于慧的，我實(shí)在是沒有什么好說的。只能說也許在旁人看來，很大的都是我的錯(cuò)的。無論怎么樣，自己做的選擇，我自己好好的走下去。對(duì)于婧的，我知道其實(shí)你很善良的，喜歡平時(shí)很沒良心的和你打鬧的日子，雖然大部分都是我輸。其實(shí)，對(duì)于我，璐和慧的友誼的事。你也許很為難，對(duì)不起。只是，有的時(shí)候，很害怕，哪一天，你會(huì)離開我，我的身邊只有璐的時(shí)候，我會(huì)怎么辦？我一直很小心很真心地保存這份我很看重很看重的友誼。不知道，我的心里，記憶里，如果缺少了你的這一部分，我的快樂還會(huì)剩下多少。至于璐，一切盡在不言中吧。
冒失的孩子，傷感的孩子，執(zhí)著的孩子
后記：謹(jǐn)以此文，記錄我的友誼。最后，慧，最后一次，再見，羅！婧，璐，我們之間一定還有明天，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的未來，即使不在一起，心也在一起互相支持！
初三作文 篇6
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家�！蓖馄偶冶阍谶@僻遠(yuǎn)的寒山白云深處。每次回去，總要走很久，很遠(yuǎn)才到。但是再遠(yuǎn)，那也是我的家。
那時(shí)時(shí)暖黃的日光下，映照著我們滿滿的喜悅。
初春的清晨，白發(fā)夾著青絲的外婆，腿腳不大靈便，一拐一拐的，緩緩走在前面，我努力邁開小短腿亦步亦趨的跟在后面。外婆領(lǐng)我到了小街上，我們來到一家沒有牌匾的小店，臨門而坐，我還記得那簡(jiǎn)陋的裝潢、被磨得失去了棱角的桌子和泛黃的小木凳。坐在那，很快，一碗餛飩端上來了。清澈的湯底，沐浴著大大的，光滑的餛飩，點(diǎn)綴著翠綠清香的小蔥段和香菜。裊裊的香氣氤氳而上。外婆忙用勺子舀住了一只餛飩，眉梢眼角都沾染了愉悅：“囡囡，真香呀，姥姥吹一吹，這餛飩要趁熱吃才好吃呢……”
吃罷早點(diǎn)，外婆拉著我的小手，暖暖的，我一蹦一跳的笑著，回到了家。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，我就上學(xué)了，就在小學(xué)畢業(yè)的暑假，那個(gè)漫長(zhǎng)而陰郁的夏天！我的外婆，突然生病了！癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散，外婆每天都要化療。我去的時(shí)候，一天里，外婆除了吃飯，連上廁所都掛著不知道什么名字的點(diǎn)滴。我的胸腔溢滿悲憤，又不想哭出來讓外婆難過。她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，她讓我讀學(xué)過的古詩詞，我讀的時(shí)候，外婆安安靜靜的聽者，我不敢直視她的眼睛，看到那干枯瘦弱又有些浮腫的外婆，我的淚又要掉下來了。我趕緊別過頭去，去背那早已滾瓜爛熟的詩句。一首又一首，瞥見外婆沉沉的'入睡，我的眼淚再也止不住，一串一串的掉下來。
多么想時(shí)間能夠?qū)ξ业耐馄糯壬埔稽c(diǎn)啊！我愿意傾盡所有！
外婆主動(dòng)提出想帶我再去吃一次餛飩。那家小店依然佇立在街頭。我說：“姥姥，我也好想吃，我有錢，我現(xiàn)在去買，等過幾天好了，我再陪你一起去！”我飛也似的跑了。一碗餛飩，我捧著碗坐到病床前，我拿著勺子，舀出了一只大大的餛飩，香菜麻油的香氣，襲入口鼻，我高興的送大外婆嘴邊“還是以前那么大，那么香！試試好不好吃！餛飩就要趁熱吃，才好吃哪！”外婆摸著我的手，那溫暖厚實(shí)的手掌，什么時(shí)候這樣瘦骨嶙峋！“唉，我這老婆子，那時(shí)候也沒上過學(xué)，現(xiàn)在你們條件好了，一定要好好讀書，聽老師話，我還不知道能不能看我的囡囡上大學(xué)……”外婆忙想擦去我臉上不知道什么時(shí)候掉下的淚水，我趕忙胡亂擦了一下“我一定會(huì)好好讀書，挺老師話，將來考大學(xué)找好工作，掙錢給您買好吃的！”
外婆，我心里早已下定決心！我一定會(huì)好好讀書，努力學(xué)習(xí)！屋外依舊溫暖的陽光灑在我身上，我的心沸騰起來，親愛的外婆啊，我親愛的外婆！我一定牢記您的教誨，努力讀書！這就是我的決定！
初三作文 篇7
每一個(gè)美麗的背后都有一段鮮為人知的故事。這是在觀看北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演后最想說的一句話。在今天的舞臺(tái)甚至在過去的舞臺(tái)上，他們或許風(fēng)光，或許輝煌，或許倍受人們的青睞。我們看到了他們?cè)谖枧_(tái)上綻放的光輝，但是我們看不到他們的背后。但我相信，他們的背后一定有一段辛酸、灑滿汗水與淚水的故事。
我慶幸我如此地幸運(yùn)，我悲哀他們的不幸。我慶幸我有健全的四肢；我慶幸我能用雙腳如此地靠近大地，我能夠用雙腳每天在大地上跳躍；我慶幸我有一雙明亮的眼睛，用它去觀察五彩繽紛的世界，用它去欣賞這美麗而新鮮的世界；我慶幸我有一雙能夠聽見的耳朵，用它，我聽見家人、朋友溫暖的話語，用它聆聽美妙的旋律；我慶幸我有一雙完好的雙手，用它觸摸這大自然中的一草一木，用它觸碰家人、朋友的臉龐。我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，這是他們帶給我的幸運(yùn)，因?yàn)橛兴麄�，我才能夠如此慶幸我的幸運(yùn)。
他們帶給我們的.是震撼。因?yàn)樗麄冊(cè)谠馐苊\(yùn)的坎坷之后，用微笑面對(duì)人生。這就是所謂的“世界無情地傷害了他們，他們卻微笑以歌”。我們常在生活遇到一點(diǎn)小困難，經(jīng)過努力不能克服，就認(rèn)為那是不可逾越的鴻溝。但是，在困難面前，我們真的盡自己最大的努力了嗎？或許以前的我不知如何回答，但是，在看完今天的大型匯演后，我能夠肯定地、堅(jiān)決地說：“不！我們沒有!”我們的不幸會(huì)比他們的不幸更不幸嗎？不會(huì)！我們所經(jīng)歷的困難會(huì)比他們的困難更困難嗎？不會(huì)！如果他們都有勇氣去面對(duì)，都有能力去克服。那么，我，還有什么資格說：“不”！我還有什么資格在困難前選擇退縮。我想我是沒有這個(gè)資格的。如果在命運(yùn)給予他們沉重的創(chuàng)傷后，他們依然笑著生活，那么我還有什么理由去埋怨命運(yùn)的不公，批評(píng)命運(yùn)的殘忍。
或許，有時(shí)候，命運(yùn)就是個(gè)愛開玩笑的孩子。它時(shí)常與我們隨意地開了一個(gè)玩笑。但是，命運(yùn)只是給了一個(gè)開頭，以后的路在自己腳下，未來在自己的手中。我們無權(quán)也無力選擇命運(yùn)所給的開頭，但是，我們有資格去決定未來。主持人說：“不會(huì)有比腳更長(zhǎng)的路，不會(huì)有比人更高的山。”是的，只要我們付出我們的努力，只要我們?yōu)橹畩^斗，夢(mèng)想會(huì)開花，再不平坦的路在我們的面前也會(huì)變得平坦，再大的困難也會(huì)變得渺小。
在舞臺(tái)上，他們用行動(dòng)點(diǎn)亮了生命，點(diǎn)亮的生命照亮了舞臺(tái)。他們舞動(dòng)的生命的火焰燃燒著我們的激情，燃燒著我們的青春。
我們的不幸不會(huì)是最不幸的，而我們的幸運(yùn)會(huì)是最幸運(yùn)的。
今天，我們所有的掌聲和歡呼，是他們應(yīng)得的，因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀凕c(diǎn)亮生命，點(diǎn)亮前方的路；是他們教會(huì)我們，如果命運(yùn)以痛對(duì)待，那么我們就微笑以歌。路是我們自己走出來的。
初三作文 篇8
生活不止眼前的茍且，大過于幻想化的遠(yuǎn)方，更不應(yīng)該追求分清幻想與夢(mèng)想。
強(qiáng)扭的瓜不甜，過于幻想化的遠(yuǎn)方，不適合就是不適合了，支持紅旗珍老人的人乃至其本人是否曾想過，12年的`參考都無法上榜，說明了什么？在為了紅旗鎮(zhèn)老人耐心，有毅力，有恒心的形象所動(dòng)容的同時(shí)，我也想到了，極有可能法律工作這一詞為其老人擔(dān)當(dāng)不起來，就是不適合，12年的學(xué)習(xí)，仍未讓他通過考試就足以證明，雖熱愛但不能真正的明白和懂得法律的真諦。那就是相當(dāng)?shù)牟缓线m了，所以說現(xiàn)在有多少人壽司和遠(yuǎn)方的谷物拼盡了命，過于追求幻想，幻兒，根本不適應(yīng)自己的遠(yuǎn)方，倒是越活越回去越活越為狗血，這是沒有分清幻想與夢(mèng)想的惡果，客觀條件的不適應(yīng)夢(mèng)想，成為幻想的時(shí)刻，該放棄時(shí)就應(yīng)該放棄。
客觀條件不適合，夢(mèng)想成為幻想時(shí)，該放棄就要放棄。
其佬如果人就年輕，那么即使胡來一般也無可非議，但83歲的高齡，客觀條件上真的不適合再胡來了，就算他明年考中，又能在心心念念的崗位上工作多少年呢？不要忽視客觀條件，對(duì)自己的提醒，客觀條件不滿足時(shí)，夢(mèng)想也就成為了幻想，不再是固執(zhí)者們是沖的目標(biāo)，敬請(qǐng)，盡早的放棄。
誤把幻想，做夢(mèng)想，否則將一事無成，我看洪齊珍老人。
初三作文 篇9
“開始”似一盞清香的茶，樸素而又甘甜；它又似一抹無影的云，多變而又神秘；它有時(shí)又似一只筆，不斷畫出人生的一個(gè)又一個(gè)冒號(hào)。
在我的記憶深處，有一張?jiān)嚲淼挠跋癖挥肋h(yuǎn)存留，它十分整潔，除了印刷字體就只有一個(gè)圓的像雞蛋的“零”和一個(gè)老師氣憤的寫下的大字——差！這是一份我五年級(jí)的英語試卷。那天，我不記得爸媽對(duì)我說了什么。我只記得那張帶有鮮紅大字的試卷被媽媽拿在手里，在我面前不停地?fù)u晃，我的目光也跟隨著那鮮紅的大字不停地移動(dòng)。慢慢的，我仿佛看到紅字在紙面上慢慢暈開，最終分不清哪兒是紅，哪兒是白了。
那天下午，英語老師叫我去他的辦公室，我看到他手里拿著那張紅字試卷。陽光在樹枝上調(diào)皮的跳躍，風(fēng)兒也不停歇的吹拂著樹枝，惹得葉子們一顫一顫的，在試卷上投下了婆娑的樹影。我的意識(shí)模糊起來，就當(dāng)我快要被這淘氣的`精靈帶到一個(gè)沒有試卷，沒有考試的國(guó)度時(shí)，老師突然問到：“你怎么看？”
我莫名其妙的看向老師，卻發(fā)現(xiàn)他正在看窗外那幾株婆娑的梧桐。我不耐煩的說：“就那樣唄！我英語就是不好，老師你別管啦！”他看我就像看一個(gè)胡鬧的小孩，“那么，你放棄了？”他說，“這個(gè)世界上沒有笨孩子，只是每個(gè)人的接受速度不同。雖然你現(xiàn)在暫時(shí)滯后，但你是可以學(xué)好的。‘不努力，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。’”“我知道了。”我十分羞愧地說道�！昂昧耍±蠋熛嘈拍悴槐葎e人差，不必在意現(xiàn)在的滯后。老師祝你像梧桐那樣，即使起點(diǎn)比別人晚，但仍舊能和其他的樹一樣茁壯�！蹦侵�，我的英語取得了第一個(gè)九十分。
不要害怕暫時(shí)的滯后，只要你敢于開始，一切都不晚。
初三作文 篇10
初一，是黃色。新奇而亮麗，我們滿懷憧憬；初二，生活漸漸蒙上了一層灰色，學(xué)習(xí)、未來，給予我們不少壓力。當(dāng)?shù)湍昙?jí)學(xué)生喊我們“學(xué)哥”、“學(xué)姐”的時(shí)候，我們已經(jīng)初三了，能感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任。
干凈而潔白的教室里，一塊亮藍(lán)的板子顯得那么顯眼：離中考還有**天。似乎在時(shí)刻警示著我們，毫不懈怠。是呀，將要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每一天都珍貴。老師更是孜孜不倦，起早督促早讀，批改作業(yè)到深夜。往昔，每一位老師握筆的姿勢(shì)、講課的語調(diào)和黑板上躍動(dòng)的'白色小精靈，都還瀝瀝在目、清晰可聞�？删纯蓯鄣睦蠋煙o私的付出，我會(huì)記得。加倍努力。
每個(gè)周末都可以和家人團(tuán)聚。有人說過：“所謂放假，就是換個(gè)地方寫作業(yè)。”可現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、練習(xí)，不都為了將來嗎？每次，媽媽都會(huì)拿出可口的點(diǎn)心，對(duì)我噓寒問暖、嘮叨不停，卻只字不提“學(xué)習(xí)”、“成績(jī)”。媽媽，我知道您不想給我太大的壓力。還記得小時(shí)，我自信地說：“媽媽，將來我要考上大學(xué)，回報(bào)您�！睍r(shí)，您臉上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃儉用，卻絲豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皺紋，您是為了我們操了多少心呀！但您依舊那么美麗，我會(huì)記得您的笑，在我的初三，做我堅(jiān)挺的后方。
窗外，雨滴輕叩著窗戶，我的思維碧波跟著雨的節(jié)拍流淌在空氣里，讓筆尖踏著如歌的行板在紙面舞動(dòng)。
初三，不一樣了，再?zèng)]有小時(shí)大人的萬般呵護(hù)，再也不是“不識(shí)愁滋味”小小少年。未來在我們的腳下，我們將要面對(duì)艱難的抉擇。我能感受到四周火辣辣的氣息。
初三，努力奮斗；青春，永不言��！
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