給的快樂(lè)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的給的快樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給的快樂(lè)作文 篇1
昨天晚飯后，豆爸加班未回，豆豆要彈琴，我靜靜地趴在床上。因?yàn)樽蛱煜挛缡±镆獊?lái)驗(yàn)收我校省級(jí)語(yǔ)言文字示范化學(xué)校，中午吃過(guò)午飯不到一點(diǎn)我就匆忙去打掃教室衛(wèi)生，我獨(dú)自一人緊張而忙碌地打掃到兩點(diǎn)半，緊接著，又上了一下午的課�？上攵沂侨死w乏，站著就能睡著。想當(dāng)然，對(duì)豆豆的優(yōu)美的琴聲已經(jīng)沒(méi)有極大的興趣和反應(yīng)。
就在豆豆熱情極高的彈唱了四、五曲之后。聽(tīng)得豆豆不滿(mǎn)的聲音：“媽媽?zhuān)磥?lái)，我彈得手指酸疼、唱得口干舌燥，你也不欣賞、不會(huì)給我鼓掌，我的琴聲不美嗎？”
我連忙啪啪拍了幾下手掌：“豆豆彈唱得真好聽(tīng)。”
“哼！媽媽?zhuān)愕穆曇衾锒紱](méi)有充滿(mǎn)興奮，你的臉上都沒(méi)有活潑的表情。你以前聽(tīng)我彈唱時(shí)，都是面帶微笑的欣賞，還跟我一起甜美的唱著，你還伴著優(yōu)美的琴聲舞著�，F(xiàn)在我一提醒你才鼓掌啦，這都不是真心的�！�
“豆豆，媽媽今天精神狀態(tài)不太好，有以下原因：一：今天中午媽媽沒(méi)有午休獨(dú)自一人打掃了很長(zhǎng)時(shí)間的教室衛(wèi)生又上了一下午的課，感覺(jué)特別累、困；二：你現(xiàn)在是背對(duì)著媽媽彈琴，媽媽有微笑你也看不見(jiàn)。”
“媽媽?zhuān)覄偛趴吹侥銢](méi)精神，我自己編了一首《微笑的歌聲》，那歡快的樂(lè)聲你都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，都沒(méi)有讓你歡快起來(lái)�！�
“謝謝豆豆，那再給媽媽彈幾首媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子，咱就結(jié)束，好不好？”
豆豆立刻高興了：“媽媽?zhuān)瑥棥犊η锷贰稘摵９媚铩贰俄炞鎳?guó)》，你每次都點(diǎn)這幾首�！�
在豆豆優(yōu)美的彈唱聲中，我幸福的快樂(lè)的陶醉著……
睡覺(jué)前，我決定主動(dòng)和豆豆談心。（在睡前談心，是我們和豆豆長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。慢慢地，后來(lái)，有很多時(shí)候都成了豆豆想和爸媽合鋪的一種理由：爸媽?zhuān)臀乙黄鹚桑≡壅務(wù)勑陌桑。?/p>
“豆豆，媽媽今天陪你同時(shí)睡�！�
“哇！媽媽?zhuān)姨吲d了！”說(shuō)著，就唰的一下?lián)溥^(guò)來(lái)，摟住我興奮地甜蜜地親了一下。
躺在床上，她那嫩嫩的小手緊緊地握住我的手，她那軟軟的小腳丫悄悄地試探性地探過(guò)來(lái)……在黑暗中我能感覺(jué)到豆豆的幸福、興奮。
“豆豆，你的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，媽媽都看在眼里，喜在心里，記在腦里。但媽媽希望媽媽無(wú)言的稱(chēng)贊你也能感覺(jué)到，例如，剛才你彈琴時(shí)媽媽雖沒(méi)有鼓掌，但仍然是很欣賞的，你的表現(xiàn)也是很精彩的。難道，掌聲真的那么重要嗎？沒(méi)有掌聲就受不了嗎？”
“媽媽?zhuān)皇堑�，我想讓我的琴聲帶給你快樂(lè)呀！對(duì)不起，我不知道你那么累，現(xiàn)在，你還累嗎？”
“還是有點(diǎn)累。我想給你講一件真實(shí)的事情�！蔽野呀裉靹偪催^(guò)的“泉掛巖”的博文大意講給她聽(tīng)。在我說(shuō)一條一條挑選標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，豆豆不時(shí)插嘴：“那就是我呀！那就是我呀！”那清脆而甜美的聲音里充滿(mǎn)了自信！太自信啦！我隱隱有些擔(dān)心。
“豆豆，那些沒(méi)被選上的姐姐其實(shí)也很優(yōu)秀，但一次的挫折就承受不了了，太充滿(mǎn)希望、太自信的人，一旦受到挫折會(huì)更加傷心，受不了。對(duì)自己的健康成長(zhǎng)非常不利�！�
“媽媽?zhuān)抑馈１硌菸湫g(shù)操時(shí)，老師需要四個(gè)小芭蕾。我會(huì)跳舞，舞蹈老師也夸我跳得可好啦，是小天才。我也想扮演小芭蕾，可是老師沒(méi)有選我。我就想：肯定是老師覺(jué)得我是運(yùn)動(dòng)小健將，肌肉有勁，表演武術(shù)操更好，而小芭蕾就需要柔軟的小朋友。”
“是嗎？我怎么才知道？豆豆會(huì)換個(gè)角度來(lái)想，太棒啦！媽媽都想不到呀，媽媽不擔(dān)心啦！好啦，祝賀我們溫馨交談成功！該睡啦，寶貝兒，good night !”
“good night ！”
相信今晚我和豆兒的.夢(mèng)更甜美……
給的快樂(lè)作文 篇2
過(guò)完年了，我和媽媽乘坐回家的公交車(chē)。
回家的人很多，但位置不夠坐，所以有好多人只好站著。我和媽媽很幸運(yùn)，坐到了位子，而且又是前排的。
車(chē)又停了，又一大批人上來(lái)了。一位提著打包裹的老太太上來(lái)了，她滿(mǎn)頭銀發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她先用有著魚(yú)尾紋的單眼皮看了一下車(chē)內(nèi)，然后找了一個(gè)可以站的空位，接著把她那沉甸甸的大包裹放在地上，在搖籃一般的車(chē)?yán)锲D難地?fù)u搖晃晃地站立著。
我有些可憐那位老太太，但又想：誰(shuí)叫你這么晚上來(lái)，又正好是趕上過(guò)完年人最多的時(shí)候，有位置是不可能的，給你一個(gè)站的位置就很不錯(cuò)嘍。
那位老太太站得似乎有些累了，便靠在一個(gè)座椅上，休息片刻，還時(shí)不時(shí)地彎下腰把倒掉的包裹扶正。
此時(shí)，我想：唉，過(guò)完年一個(gè)人回家多不容易，還是一個(gè)老太太自己回家，而且是站在公交車(chē)上。怎么所有的霉運(yùn)都在她一個(gè)人身上體現(xiàn)呢？這多不公平呀！要不……我讓座位給老太太坐？還是算了吧，說(shuō)不定，她下一站就下車(chē)了，還是再等等吧。
又過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)上的人不但沒(méi)有減少，還越來(lái)越多，老太太還是沒(méi)有下車(chē)，而且還被人群擠得東倒西歪。
我的心又開(kāi)始動(dòng)搖了：老人家畢竟身子骨弱，哪經(jīng)得起這般折騰啊！不管三七二十一，讓座位吧！
我一下子站起來(lái)，老太太被嚇了一跳，臉上露出一絲恐懼，“老奶奶，您坐吧。”我讓出位置說(shuō)道。老奶奶轉(zhuǎn)恐懼為高興，說(shuō)：“謝謝你啊�！蔽覔蠐项^，站在空位上。
老奶奶坐下去后掏出一塊餅干給我，我十分開(kāi)心，興奮地吃起來(lái)，“真好吃�！蔽艺f(shuō)道。
把座位讓給老奶奶的那一刻，使我深深地體會(huì)到了一位名人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：給永遠(yuǎn)比拿愉快。
給的快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)：
你好！
最近我們好象離對(duì)方漸漸的遠(yuǎn)了，但我還是想問(wèn)一下你，你還好嗎？快樂(lè)。
我知道你的擁護(hù)者有好多好多，而我只是其中的一個(gè)，或許你不太關(guān)心我、或許你不太愛(ài)我，但我依然一如既往的對(duì)你無(wú)比的擁護(hù)。我努力讓自己成為不容易被忽視的那一個(gè)，所以我要變得更加的開(kāi)心。
我覺(jué)得你是個(gè)很偉大的“人”因?yàn)槟阕尯枚嗪枚嗟娜硕紡睦Ь�、煩惱、痛苦之中走了出�?lái)，我覺(jué)得能做到這些是很了不起的事，可是你卻做到了，快樂(lè)，我一直在努力的讓自己像你一樣。
我努力讓自己的心情變得像晴朗的天空一樣明亮。
我努力讓自己的笑臉變得像繽紛的彩虹一樣美麗。
我也在努力讓自己變得像不怕煩惱的你一樣開(kāi)心。
你讓我明白了其實(shí)世界上沒(méi)有那么多痛苦，我們要像你一樣在困境中還可以微笑，讓我們明白，自己身邊還有許多許多的人在默默的幫著自己，我們真的不可以讓他們失望，做一個(gè)最快樂(lè)的人！不是嗎？
記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是一項(xiàng)財(cái)富，也有人說(shuō)過(guò)，我是擁有那項(xiàng)財(cái)富最多的人，其實(shí)，真的，你如果把所有的事看的都是很美妙的事的話(huà)，你可能會(huì)比我更加快樂(lè)，快樂(lè)，是你讓我的道路上遇到的坎坷都過(guò)去，是你讓我明白了人生道路的真正意義，是你讓我在困境中還能找出一絲希望、一片光明，謝謝你，業(yè)主你可以讓更多人因快樂(lè)而產(chǎn)生幸福，我們一起加油吧！
—你的一個(gè)擁護(hù)者：
20xx年4月24日
給的快樂(lè)作文 篇4
今天，我讀了一篇短文——“給永遠(yuǎn)比拿更愉快”。
內(nèi)容大概是這樣的：有一天，高爾基的兒子和他的媽媽一同去意大利看望高爾基。并在他的院子里，灑下了好多花種。不久，他的兒子就回俄國(guó)去了。春天，兒子種的花都盛開(kāi)了，高爾基站在窗臺(tái)前，看到院子里的鮮花，心里高興極了！就給兒子寫(xiě)了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么時(shí)候，什么地方，只要留給人們的是美好的東西，那你的生活就會(huì)更加愉快”！
我從這個(gè)故事里體會(huì)到：不管在什么時(shí)候，什么地方，只要盡我所能，給身邊、周?chē)娜耍瞰I(xiàn)一片愛(ài)心，留下美好的東西。那么，我的心里是多么的愉快。比如說(shuō)，前不久，發(fā)生在我們班上的一件事情，上完第二節(jié)課后發(fā)間點(diǎn)的時(shí)候，值日生把一個(gè)破了口的果凍發(fā)給了我們班劉州崴同學(xué)，于是，他去找老師調(diào)換，可老師告訴他已發(fā)完了。他只好氣呼呼地回到自己的座位上，看到別的同學(xué)都津津有味的吃著，他卻眼睛盯著那個(gè)破果凍，愁眉苦臉的坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，我悄悄地走了過(guò)去，把發(fā)給自己的果凍讓給了他，他感激的望著我說(shuō)：“謝謝”！后來(lái)沒(méi)想到，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了果凍還要甜呢！
我們現(xiàn)在應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。“給永遠(yuǎn)比拿更愉快”，這句話(huà)將永遠(yuǎn)牢記在我心中。
給的快樂(lè)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)離得遠(yuǎn)，有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，所以車(chē)子要經(jīng)常停下來(lái)加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因?yàn)閬?lái)這里玩的游客多，有的人幫助過(guò)那些孩子，所以許多小孩見(jiàn)到游客乘的車(chē)過(guò)來(lái)都會(huì)行禮、歡呼。
那天，車(chē)子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車(chē)跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個(gè)并沒(méi)有像旁邊兩個(gè)孩子一樣，他正在哭。
我小跑了過(guò)去，蹲在他身邊，親切地問(wèn)他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時(shí)，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒(méi)幾棵樹(shù)。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。
我一轉(zhuǎn)身，回到車(chē)?yán)�。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他�！靶〉艿埽憬憬o你吃好吃的！”我拆開(kāi)一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開(kāi)心地吃起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話(huà)，玩玩游戲。不僅他自己快樂(lè)，旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂(lè)呵呵地拍著手。
“上車(chē)了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見(jiàn)，一邊上了車(chē)。
原來(lái)，快樂(lè)分享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上，我就一直很快樂(lè)……
給的快樂(lè)作文 篇6
智慧，人們生活中不可缺少的一部分�！吨型夤适麓笥^(guān)》中通過(guò)許許多多智慧故事，告訴我們智慧對(duì)于一個(gè)人成功的重要性。
這本書(shū)是智慧的結(jié)晶，有可怕的、有可笑的、有神秘的，甚至不可思議的智慧故事。就拿《無(wú)聲辯護(hù)》這篇智慧故事來(lái)說(shuō)，其中講述的是一個(gè)窮人把一匹馬拴在店前，也有一名貴客把馬拴在店前，兩匹馬同拴在一個(gè)柱子上窮人早就提醒過(guò)：請(qǐng)勿與此馬拴在一同。結(jié)果，貴客的馬被窮人的馬踢死了。接下來(lái)呢？接下來(lái)正是窮人的智慧挽救了自己：
兩個(gè)人來(lái)到審判官前。貴客說(shuō)是窮人故意用馬踢死了他的馬。審判官問(wèn)起窮人來(lái)：“真有其事？”但窮人似乎啞吧了，不說(shuō)話(huà)。貴客忙說(shuō)：“他剛才還說(shuō)話(huà)呢！”“他說(shuō)了什么？”審判官問(wèn)。“大人，小的只聽(tīng)他說(shuō)不要與他的馬拴在一同�！备F人開(kāi)口了：“現(xiàn)在，他已經(jīng)承認(rèn)我提醒過(guò)他了。所以不用賠馬�！备F人用智慧維護(hù)了自尊。
精彩的故事完了，有意思吧！真是好書(shū)不厭百回讀，生活智慧對(duì)人的幫助太大了。
在智慧的“智”字里，上面一個(gè)知識(shí)的“知”下邊一個(gè)日，所謂智慧，乃日日積累知識(shí)，日日知道一些知識(shí)，這樣才成智慧。
一個(gè)賣(mài)驢的人，買(mǎi)了一匹驢，往車(chē)箱里趕，但這驢偏不上車(chē)，那人無(wú)奈中想到了一條計(jì)策，他無(wú)在車(chē)?yán)镅b了在大堆草，馬就跳了上去。那人就這樣輕松而巧妙地趕驢上了車(chē)。這只是一點(diǎn)小聰明，但大聰明畢竟不容易，容易干不出大業(yè)績(jī)。
哲人告訴我：世間有一條路是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。那里有快樂(lè)的源泉，我跌跌撞撞地開(kāi)始走這條路，這里有狂風(fēng)，也有暴雨，也有難以逾越的鴻溝，也有高不可攀的險(xiǎn)峰，也有容易迷路的原始森林。當(dāng)然也有許許多多鐵攔路虎。你如果不想成為行尸走肉；如果你要使自己的人生更有意義，更有價(jià)值，那么，你不要遲疑，不要畏懼，百折不撓的前進(jìn)吧！
世間，這條路是無(wú)止境的。
快樂(lè)的源泉——人類(lèi)的智慧，打開(kāi)知識(shí)之宮的金鑰匙，都在這里。
當(dāng)我走進(jìn)知識(shí)這宮時(shí)，就像貧窮的阿里巴巴闖進(jìn)珠寶琳瑯滿(mǎn)目的神秘洞一般，欣喜若狂！
相信人類(lèi)最自豪的快樂(lè)智慧。
給的快樂(lè)作文 篇7
在20xx年夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫(kù)里的15元錢(qián)，開(kāi)心地拉著媽媽和我一同去買(mǎi)書(shū)。
我們要經(jīng)過(guò)未開(kāi)放的二橋，我突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔在唱歌，周?chē)钟泻芏嗳耍抑灰?jiàn)那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過(guò)去，看了看他面前的紙，原來(lái)這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著看著，淚水也情不自禁的流了下來(lái)，我掏出錢(qián)包，取出了那15元錢(qián)，用含淚的目光看了看媽媽?zhuān)瑡寢屇狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢(qián)放下去說(shuō)：“祝你媽媽早日康復(fù)！”“謝謝！”見(jiàn)那男子開(kāi)心地笑了，我也十分開(kāi)心。
雖然書(shū)沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)也沒(méi)了，但我感覺(jué)到，給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)，讓人十分滿(mǎn)足，不留遺憾。
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