【熱門】班級作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
古有眾神封神榜，今有我班“瘋”神榜。此時，四大“瘋”王紛紛崛起，各占一“瘋”王寶座。
瞧，那個“面桌思過”的是誰？對，他就是我們班的“學(xué)習(xí)瘋”——林嘉琦。他一下課就立即拿起作業(yè)本開始寫作業(yè)。你看，他正在絞盡腦汁地做一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題呢！只見他一會兒眉頭緊皺，一會兒又眉開眼笑，似乎正在和別人做著激烈的爭論……他的“瘋”可不止這些呢！我給你舉幾個例子吧！比如，當(dāng)他上體育課時，會一邊背誦一邊跑步，還一本正經(jīng)地說：“這樣既完成了作業(yè)，又鍛煉了肺�！鄙弦魳氛n時，他會把音樂書立起來，嘴里唱著歌，手卻在寫作業(yè)……
看，那個像火箭一樣在操場上疾跑的是誰？你猜對了，他就是我們班的“體育瘋”陳燦輝。一到下課，他就會飛奔出去。到了體育課，他就更來勁了，別人跑2圈就累了，他跑5圈都不喘氣。在運(yùn)動會上，他一副穩(wěn)操勝券的樣子。比賽的哨聲剛吹響，他就像閃電一樣沖出去，為我們班贏得了一個又一個獎牌。
咦，那一個拿著掃帚的是誰？他就是我們班的“搗蛋瘋”——許祺昊。一到下課，他就開始搗蛋。一會兒和同學(xué)用掃帚來一場“比武大賽”，一會兒又和同學(xué)用澆水器來一場“水槍大戰(zhàn)”……我們的數(shù)學(xué)老師是年段長，有時候課上了一會，就有緊急的事情去處理。這正是“搗蛋瘋”搗蛋的最好時機(jī)，老師剛走，搗蛋瘋就開始行動了。只見他把紙揉成一個小紙團(tuán)，和同學(xué)開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。玩累了，他居然嬉皮笑臉地走上講臺說：“下課了，同學(xué)們請走吧�！边^了一會兒，老師回來了。同學(xué)們心想：“搗蛋瘋”這回可死定了。于是，同學(xué)們等著搗蛋瘋挨批的聲音，誰知老師走進(jìn)來，看了一下說：“我要表揚(yáng)許祺昊同學(xué)，全班就屬他最認(rèn)真看書了。大家都吃驚的回過頭看，只見許祺昊正一本正經(jīng)地看著書呢，臉上掠過一抹邪惡的笑容……
“安靜！都給我安靜！”這話究竟出自誰口呢？是的，說這話的正是我們班的“紀(jì)律瘋”——班長林姿庭。老師有事一走，班上就炸開了鍋�！凹o(jì)律瘋”就開始管紀(jì)律了。因?yàn)樗偸且陨碜鲃t，又經(jīng)常助人為樂，大家都很佩服她。在她的管理下，班上又漸漸安靜下來。
這就是我們班的“四大瘋王”，你覺得他們是不是很瘋呀？
班級作文 篇2
秋天已不知不覺過去，冬天已悄然來臨，但“優(yōu)”卻伴隨著我們四季，從未離去。不信？那就請你往下看。
表演足球優(yōu)上優(yōu)
在歷時一個多月的訓(xùn)練后，我們終于迎來了表演的那一天�；蛟S你還有些“丈二和尚摸不著頭腦”，那就由我來告訴你吧，因?yàn)槲覀兛h要舉辦中小學(xué)生第十四屆田徑運(yùn)動會，在城關(guān)鎮(zhèn)的幾所學(xué)校，都要在開幕式上進(jìn)行表演一個大型團(tuán)體節(jié)目，而我們茂華中學(xué)，抽的就是七年級的四百三十名學(xué)生，準(zhǔn)備表演一個魅力足球操。每個班抽出三十名同學(xué)，再留出五十名同學(xué)做替補(bǔ)，我們浩浩蕩蕩的四百人大軍就產(chǎn)生了。在表演的那天，我們六點(diǎn)一十就到學(xué)校集合，六點(diǎn)四十到新一中（表演場地）集合，在那兒要待上三個多小時才能輪到我們表演，正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”經(jīng)過我們堅持不懈的努力，最后表演大獲成功，也讓我們收獲了努力就有收獲的道理。足球表演，優(yōu)！
大聲早讀齊爭優(yōu)
要說本月最大的亮點(diǎn)是什么，一定是大聲早讀了�？�，當(dāng)你走到五樓的樓梯間時，你一定會聽見那朗朗書聲，不用說，那一定是我們班的51位勤學(xué)好問的同學(xué)在大聲朗讀了。每天清晨，值周班長、助理以及我和張怡兩個英語課代表，每個小組選擇的領(lǐng)讀者會早早來到學(xué)校，迅速交完作業(yè)后，進(jìn)入狀態(tài)，開始領(lǐng)讀，領(lǐng)讀完了之后，大家不約而同的開始默寫。我們大家都已經(jīng)形成了習(xí)慣，每次一說默寫該趴在凳子上的趴在凳子上，剩余的趴在桌子上，各有各的“領(lǐng)域”，這可是萬老師和黃老師想出來應(yīng)對我們“抄襲”的萬能之策。默寫完之后，每組的三位“小老師”就會將默寫交在講臺上，由黃老師進(jìn)行批改，再人手一本，批改剩下三位同學(xué)的，你說這個決策好不好？大聲早讀，優(yōu)！
臨時班長至文優(yōu)
再說說第二大亮點(diǎn)吧，當(dāng)屬我們的臨時大班長周至文了，她一改上一周的表現(xiàn)，令我們大吃一驚。就說我們上邊提到的早讀吧，在第二第三周，至文同學(xué)總會早早到達(dá)學(xué)校，站在教室的后面，跟我們一起大聲朗讀，看到有同學(xué)不好好讀書時，還會發(fā)聲提醒，讓她認(rèn)真讀書。不過更優(yōu)的是至文同學(xué)在夕會上的表現(xiàn)了，她總是拿著一個小本子，善于觀察，把每天班中的好人好事都給記錄了下來，在夕會上進(jìn)行表揚(yáng)和批評，你看她總結(jié)的多么清楚明了啊，有人有事，讓犯錯的`人感到心服口服，連萬老師都表揚(yáng)了周至文好幾次，在第二周對大班長周至文的投票上，全班舉手，張怡同學(xué)更是說“下次我還會投你一票�！庇纱�，大班長周至文的威信可見一斑。臨時班長，至文優(yōu)！
送走秋天，迎來冬天，但那份優(yōu)卻始終不變，讓我們努力，讓優(yōu)常駐我們七（12）班！
班級作文 篇3
今天，班主任突然發(fā)話，說有同學(xué)在小天才手表的班級群里發(fā)表負(fù)面言論，罵老師，罵同學(xué)甚至罵家長，是哪位同學(xué)他自己心里清楚，不需要老師點(diǎn)出來。
班級群，顧名思義就是我們班級有小天才手表的人交流的群。在那上面，大家可以交流、吐槽、開玩笑……但最近不知是誰在群里大肆發(fā)表負(fù)面言論，搞得班級群怨氣沖天……現(xiàn)在，我們幾個加了班級群的人湊在一起，面色陰沉地猜測著是哪位同學(xué)。
“是肖雅嗎？”“不可能，她那么乖巧�！薄傲治踅�(jīng)常發(fā)牢騷，是他吧！”“廢話，人家都沒買小天才……同學(xué)說來說去，都沒說出什么來，大家沉默了“是柳遠(yuǎn)！”一個聲音打破了沉默，大家的目光都投向發(fā)言人。發(fā)言人得意揚(yáng)揚(yáng)道：“首先，柳遠(yuǎn)成績不好，肯定有一肚子牢騷。第二，他經(jīng)常被老師批評，一定會討厭老師。第三，他心胸狹窄，那些被罵的同學(xué)一定是招惹到他了……”發(fā)言者說話期間，懷疑的目光不時掃過柳遠(yuǎn)，到最后，那些目光就像聚光燈一般鎖定在柳遠(yuǎn)身上了，目光里帶著掩飾不住的懷疑與厭惡。
我們說話的聲音不小，旁邊的同學(xué)聽到后，也懷疑地望著柳遠(yuǎn)，開始竊竊私語，所有的矛頭都指向了柳遠(yuǎn)。我們那些傷人的話他也都聽到了，他沒說話只是默默低下了頭。我們看到了，說得更起勁了“看啊，他低了！”“一定是心虛了！”……
寫字課時，班主任再次一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室“會不會是來審判柳遠(yuǎn)的呢？”我幸災(zāi)樂禍，但沒想到班主任笑笑，不好意思地說：“經(jīng)過調(diào)查，是一位三班的同學(xué)混入我們班的班級群，惡意散布不良信息�，F(xiàn)在他已被處罰，大家誰都沒有錯……”
聽著老師的話，我羞愧萬分。班級群里情況撲朔迷離，但我們大家卻只知道戴著有色眼鏡看人，再看看那些和我一樣信誓旦旦說是柳遠(yuǎn)犯錯的同學(xué)，此刻也慚愧地低下了頭。
班級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，那兩天我們迎來了學(xué)校了一年一度的校運(yùn)會。在那次席奧運(yùn)會中，我們盡情發(fā)揮，積極參加，賽出了自己的水平。雖然沒有好成績，但比賽因有我們而精彩。
在我們班的比賽中，最精彩的莫過于男子拔河比賽。比賽不斷進(jìn)行著，到了我們班的男子拔河比賽了。我們班的拔河運(yùn)動健兒們就腳扣住腳，手有秩序的拉著繩子，身體向下傾斜，女生們都近乎瘋狂地喊著，從精神上殺死了對方。比賽開始了，旁邊的啦啦隊也不弱于那運(yùn)動健兒，她們的歡呼聲，叫喊聲，加油聲……蕩漾在賽場上，給拔河隊員增加了信心。
裁判的哨子一吹起，兩邊的隊員互不相讓，過了很久，仍沒有變動，這不禁讓人心驚肉跳，讓人感受到從所未有的緊張，旁邊的啦啦隊也忙著吶喊起來，生怕我們班輸了，一聲聲吶喊傳到了拔河隊員的耳里，好像他們突然感悟到什么似的，神速一般把對方拉了過來。我們班取到了勝利，最后，我們班以全
年級第三名的好成績圓滿結(jié)束了這一次拔河比賽。
比賽在不斷地進(jìn)行著，我們班的大本營也在熱鬧的經(jīng)營者，后勤人員在辛苦地忙著，運(yùn)動員回來的時候，便是最忙的時候，也是最令人心驚肉跳的時候。后勤人員忙著給運(yùn)動員倒水，然后就是膽顫心驚的時刻，因?yàn)槲覀兩陆o我們的消息是：我們輸了。所以，我們總是耐心的聽著。
比賽已經(jīng)結(jié)束了，我們班在那次校運(yùn)會上沒有取得好成績，但我們沒有放棄，我們等著迎接明年屬于我們的校運(yùn)會。
班級作文 篇5
要是說起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過我們班午睡的老師對我們都是無言以對。要問為什么？還不是因?yàn)槲覀儼嗟镊暋⒛_氣等眾多因素。對此，我特地犧牲了我可愛的眼睛，來親身體會老師是多么的辛苦。
打鼾大王：代佳潔。
代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實(shí)），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因?yàn)槲以谟^察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不說讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同于別人鼾聲，她的鼾聲很長，經(jīng)常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……
腳氣之神：所有男生。
如果你在眾人睡覺時經(jīng)過我們男生寢室的門口，你馬上會像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會被男生那不知經(jīng)過多少年熏陶的腳氣而中毒身亡。這可不是夸大，這是事實(shí)。我們經(jīng)常會聽到老師隔著墻說道：“哎，一進(jìn)你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒這樣的臭法�？彀验T窗打開，你們的腳真的是無與倫比……”聽到這里，我情不自禁的佩服他們，認(rèn)為他們能在這樣的空氣中睡覺簡直是種奇跡！
還有許許多多的事例沒有介紹呢。什么豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你說，這樣的班級，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不著的話，那后果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺去吧！
班級作文 篇6
一個新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開心，很和諧。現(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
班級作文 篇7
作為班級的小主人，我們同學(xué)應(yīng)該擰成一股繩，不破壞我們班級的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來破壞我們的東西。
作為小主人，我們看到其它班的同學(xué)拿著紙走到我們班沒口，假裝沒看見，一扔，趕快逃走了。當(dāng)我們看到這種情況，不要撿起紙屑往他們班扔，不管誰在旁邊看，我們都應(yīng)該撿起紙屑，立刻阻止他不要這樣做。
我們班經(jīng)常有人丟東西，而且都是他不在的時候丟的，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嘤腥丝粗辛藙e人的東西，趁人家不在座位的時候去把人家的東西拿過來。當(dāng)我們遇到這種情況，不要忙著自己的事情，你應(yīng)該去制止他，要不然他偷了這一次，又有下一次，最后他犯的罪越來越大了。
我們班經(jīng)常得不到衛(wèi)生紅旗，這是因?yàn)�，下課的時候只有個別人知道把自己座位整理干凈，。只要他們一聽到音樂響，就像箭似的沖出教室，他們都害怕?lián)尣坏降谝�，反而老師讓他們都進(jìn)教室把自己的座位整理干凈才出去。
班級還有很多需要小主人的時候，比如：我們班的衛(wèi)生區(qū)不讓別人破壞……
我愛我的班級，我們都是它的主人。
班級作文 篇8
每個人都有自己獨(dú)特的個性，優(yōu)雅的人是委婉的；粗獷的人是大大咧咧的；小巧的人是活躍的；憂郁的人是孤獨(dú)的。
即使有這么多的個性，我們班最多的是大大咧咧。下課時打打鬧鬧的，哭哭滴滴的，嘻嘻哈哈的，到處都是奇葩的聲音，但如果你想安靜一會兒的話只要大喊一聲老師來啦，全班頓時安靜。但之后你會是很慘的下果。班級，班規(guī)，班風(fēng)，在我們班基本上是不存在的，打打鬧鬧是家常便飯，吃吃喝喝是小菜一碟，來來回回數(shù)不勝數(shù)。只要你在我們班也會受不了。
班級是一個集體，一個好的班風(fēng)是一個好的開始，一個棒的班規(guī)是一個好班級的源頭，只有這些都具備了你和你的班級才能變得好變得棒，變得與眾不同。千萬別和我的班級一樣極品。
班級作文 篇9
老舍是一個人人都知道的著名作家，他寫過的《駱駝祥子》《歸去來兮》都是文學(xué)界的經(jīng)典。他為人很和藹，所以人緣非常好。聽到這兒，了解我們班的人應(yīng)該會想起一個人——汪家明，接下來就讓我給大家介紹一下吧。
汪家明看起來就像一位老師，他長著一雙不大也不小，但炯炯有神的眼睛，好像世間的一切都能被他看穿；一張看似平常，但卻能說會道的嘴巴；一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)……這些好像跟老舍差個十萬八千里，但是，“人不可貌相，海水不可斗量�！蓖艏颐鞯膶懽黠L(fēng)格跟老舍可非常相似呢！
首先，汪家明在文學(xué)氣質(zhì)方面跟老舍非常相似。老舍的作文最具特色的點(diǎn)就是簡練了。而汪家明在寫作時就用這一點(diǎn)，曾經(jīng)“一戰(zhàn)成名”。那次作文題目是《我記憶中的家鄉(xiāng)》，我們寫的一般都是家鄉(xiāng)里的果園、風(fēng)景名勝……而汪家明寫的卻是一棵樹，雖然是一棵不足為奇的樹，但汪家明卻寫出了老舍的風(fēng)格，那篇文章字?jǐn)?shù)不多，段落分得很多，但每一段都很簡練、不啰嗦，讓人看后有種身臨其境的感覺，在文章中遨游。大家都一致認(rèn)為這篇作文是寫得最好的。
汪家明不僅文化氣息跟老舍很相似，他的人緣也是非常好的。每次下課，你一定會看到很多同學(xué)都圍著他談笑風(fēng)生，聽著他講述各國歷史、看著他總結(jié)學(xué)習(xí)方法，我們都樂在其中。大家對他的評價都是“汪家明是一個很幽默的人，他常常能把身邊同學(xué)都逗笑，開心總是洋溢在他的臉上”“汪家明的學(xué)識非常淵博，不只知道中國的歷史，還知道外國的歷史。對不同的歷史人物做出不一樣的評價”等等。
這就是汪家明——我們班級里的老舍，那個文章簡練、博學(xué)廣聞、風(fēng)趣幽默的老舍。
班級作文 篇10
我們班上有聞名遐邇的“四大天王”，分別是：“才藝之王”姚夢穎，“幽默之王”祁靜，“古怪之王”劉靖宇，“可愛之王”王倩。也許你會覺得奇怪，不妨聽我細(xì)細(xì)道來。
姚夢穎，待人溫和，成績優(yōu)異，而且在音樂、書法、繪畫、作文等方面都頗有一番造詣。在班級舉行的“才藝表演大比拼”中，一首優(yōu)美的古箏曲《漁歌唱晚》為自己贏得了冠軍之譽(yù)。書法、繪畫作品也經(jīng)常在校櫥窗中展出，多篇作文發(fā)表在《讀寫周刊》上。因此，她成了我們班上當(dāng)之無愧的“才藝之王”。
祁靜，個子矮小，一頭短發(fā)，活像一個“假小子”，真有笑星潘長江那種“濃縮就是精華”的味道。她每次講話時，都伴隨著一些搞笑的動作，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，簡直成了我們班的“開心果”。故，大家都親切地稱她為“幽默之王”。
劉靖宇，身材魁梧，體格健壯，脾氣古怪。高興時，他會任勞任怨地為我們做事，講笑話，從不計較個人得失，頗有一番君子風(fēng)度；生氣時，臉色鐵青，眉頭緊鎖，目光里透著一股“殺氣”，讓人不寒而栗�！肮殴种酢狈撬獙�。
“可愛之王”王倩，長著一張娃娃臉，一雙漂亮的大眼睛眨巴著，仿佛能說話似的，講起話來還特溫柔，特可愛，真是“可愛之王”。
瞧，這就是我們班上人人皆知的“四大天王”。
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