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關(guān)于想象的作文

小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-03-14 08:14:51 關(guān)于想象的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)想象作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)想象作文九篇

小學(xué)想象作文 篇1

  我想發(fā)明一種房子,那將是棟外表很差但里面卻非常壯觀的一棟房子。 這棟房子春·夏·秋·冬各有一個(gè)功能: 春天和夏天的功能是一樣的只要?dú)鉁馗哂?3°C那戶窗上會(huì)裝上一個(gè)空調(diào),只要說(shuō)出從9~23°C空調(diào)就會(huì)自己放出相印的氣溫。如果你想游泳,只要一碰沙發(fā)就會(huì)有泳池出現(xiàn)這樣你就能游泳了。

  秋天,如果你無(wú)聊那你只要按下電視機(jī)開(kāi)關(guān)奇跡就會(huì)出現(xiàn),路邊的楓葉會(huì)集合起來(lái),制成一個(gè)蕩秋千讓你玩。如果你餓了只要摸一下電腦,就會(huì)有食物給你吃了。 冬天,如果氣溫低于8°C窗戶邊會(huì)有一個(gè)熱氣孔那熱氣孔最高有26°C他會(huì)使你渾身不管哪兒都是熱的。 怎么樣,未來(lái)的房子好吧!

小學(xué)想象作文 篇2

  未來(lái)的20xx年有一種神奇的鋼筆,這種鋼筆是我經(jīng)過(guò)現(xiàn)代高科技研發(fā)而成的新產(chǎn)品。這種筆的墨水是高級(jí)墨水。

  這種筆的墨水,為什么說(shuō)他是高級(jí)墨水呢?因?yàn)檫@種筆的墨水里有著魔筆的筆芯,鋼筆的墨水,紅油筆的筆芯,可擦筆的筆芯和不可擦油筆的筆芯,墨油筆的筆芯和黑鋼筆的墨水。這種筆你覺(jué)得好不好呢?

  你考試的時(shí)候帶上它,做作業(yè)的時(shí)候用上它。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就切換成鋼筆狀態(tài),如果你一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,就可以切換成魔筆狀態(tài),然后,再切換成油筆狀態(tài),最后,切換成紅油筆狀態(tài),再把作業(yè)和筆一起交給老師或家長(zhǎng)就可以批改作業(yè)了。

  呵呵,這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的神奇的鋼筆!相信會(huì)讓你高興的使用哦!

小學(xué)想象作文 篇3

  泡泡們?cè)谔炜罩型,她們飛呀飛,飛到花朵那,有的泡泡消失了,花朵姐姐問(wèn):“泡泡妹妹們,不是有30個(gè)泡泡,怎么只有25呢?”

  只見(jiàn)那顆小泡泡頑皮的說(shuō):“花朵姐姐,她們飛累了,回到太陽(yáng)公公那去了!”說(shuō)完她們又飛走了,來(lái)到湖邊,柳樹(shù)爺爺見(jiàn)了就問(wèn);“泡泡們,你們不是飛來(lái)了25個(gè)嗎?怎么只剩18個(gè)呢?”泡泡們你看看,我瞧瞧,最小的泡泡數(shù)了數(shù)明明就剩14個(gè),怎么變成18個(gè)呢?

  泡泡說(shuō):“柳樹(shù)爺爺您數(shù)錯(cuò)了,是14個(gè)泡泡不是18個(gè)!薄鞍,我老了老眼昏花了!

  “柳樹(shù)爺爺您想您的壽命多長(zhǎng),而我們一會(huì)就得回另外一個(gè)世界啦!”小泡泡說(shuō)!昂呛!呵呵!”柳樹(shù)爺爺開(kāi)心的笑了。“走吧!”最大的那個(gè)泡泡說(shuō),于是又飛走了,她們來(lái)到海邊,只見(jiàn)海水母親說(shuō):“孩子們你們?cè)趺词O?個(gè)呢?”小泡泡笑瞇瞇的說(shuō):“因?yàn)樗齻兿矚g您的孩子呀!正在和您的孩子玩呢!”于是她們又飛到了森林里,只見(jiàn)小兔說(shuō):“泡泡們,你們?cè)趺粗皇?個(gè)呢?”“因?yàn)樗齻兟潢?duì)了,不知去哪了,迷路了!

  于是3個(gè)泡泡來(lái)到小妹妹那,小妹妹問(wèn):“泡泡怎么只剩你一個(gè)了呢?”“我也不知道她們?nèi)ツ牧?她們不要我了,嗚——”說(shuō)著泡泡就哭了起來(lái),“別傷心,你往前走,應(yīng)該能找到她們了!薄爸x謝你,我去找她們啦!”飛了很久,一陣風(fēng)吹過(guò)!帮L(fēng)姐姐,你在哪?我怎么看不見(jiàn)你?”“傻妹妹,我隱形了!”說(shuō)完就不見(jiàn)了,泡泡來(lái)到白云那,泡泡說(shuō):“白云姐姐,聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)你講的故事好聽(tīng),講講吧!”白云聽(tīng)了,紅著臉說(shuō):“如果講的不好聽(tīng),別笑話我!迸菖菖d奮的說(shuō):“怎么可能會(huì)不好聽(tīng)呢?快給我講講吧!”“好吧!我開(kāi)始講《貓和老鼠》的故事,有一天,老鼠家來(lái)了一個(gè)客人……”

  聽(tīng)完了故事,泡泡直拍手叫好,催著白云再講一個(gè)故事,太陽(yáng)公公開(kāi)始說(shuō):“小泡泡,該回來(lái)了。”“好的,爺爺!毙∨菖菡f(shuō),“對(duì)不起啦!我該回去了,不如明天你在給我講吧!”說(shuō)完便飛向太陽(yáng)公公那,一會(huì)兒消失了,太陽(yáng)公公也背著小泡泡們,回家去了。

小學(xué)想象作文 篇4

  “似魚(yú)不是魚(yú),終生海里居;遠(yuǎn)看像噴泉,近看似島嶼!敝肋@是誰(shuí)嗎?這就是我——鯨啊!

  我們鯨家族雖然生活在海洋里,外形跟魚(yú)沒(méi)什么兩樣,人們都管我們叫鯨魚(yú),但是,我們并不屬于魚(yú)類。因?yàn)槲覀冇梅魏粑扛粢欢ǖ臅r(shí)間就必須浮出海面呼吸一次。呼吸時(shí),我們會(huì)從鼻孔里噴出來(lái)氣體,氣體形成的水柱就像花園里的噴泉一樣;待肺里吸飽了氣,在潛入水中。再者,我們是胎生動(dòng)物,是靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大的,所以說(shuō)我們歸屬于哺乳動(dòng)物。

  我們的塊頭比象大得多,最大的有一百六十噸重,最小的也有兩噸。我現(xiàn)在的體重大概有二十五噸,體長(zhǎng)約十一米。我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重,人站在我的舌頭上,舉起手還夠不著我的上腭呢!如果四個(gè)人圍著桌子坐在我的舌頭上看書(shū),一點(diǎn)兒也不擁擠,還顯得非常寬敞,怎么樣,夠大吧?

  我們的種類繁多,大體可以分為須鯨和齒鯨兩大類。須鯨主要以小魚(yú)和小蝦為食,進(jìn)食的時(shí)候先將許多小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后把海水從須板中間濾出來(lái),再把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就能吃兩噸食物呢!齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。遇到大魚(yú)和海獸,它們就兇猛地?fù)渖先,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃光了。我們每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)總是幾個(gè)伙伴聚在一起,找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴沖外,浮在海面上。如果感到有什么動(dòng)靜,就立即四散游開(kāi)。鯨家族的壽命可長(zhǎng)了,一般可以活幾十年到一百年。

  我們?cè)旧畹煤芸鞓?lè),可是近年來(lái),隨著環(huán)境的惡化及人類的大量捕殺,我就眼眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)好朋友離去,我們的種族正面臨著滅頂之災(zāi)。因此,我在此大聲向全世界呼吁:救救我們吧!

小學(xué)想象作文 篇5

  我是一棵小草,身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)

  春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

  我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩

  的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說(shuō):“你好啊,小草!”停了一會(huì)兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說(shuō):“小草啊!你好。”

  我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給

  我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服。∵@時(shí)候,一群頑皮的小孩兒走來(lái)了,他們?cè)谖疑砩蟻y踩,但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩子說(shuō):“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽(tīng)了這句話,我心里樂(lè)滋滋的,高興得直想笑。

  我是一棵小草,幾陣秋風(fēng),樹(shù)葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶

  奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過(guò)了一些天,老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了,我默默地等待著……

  我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻為人們做出貢獻(xiàn),我

  感到自豪,感到驕傲。

小學(xué)想象作文 篇6

  水,是人類生存的必要條件,如果人類離開(kāi)水,那將無(wú)法生存!

  假如我是一滴水,我愿化作沙漠里的一洼水,挽救一個(gè)人的生命,告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命,鼓起生活的勇氣。

  假如我是一滴水,我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠,和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子,他們多可愛(ài)啊!聽(tīng)他們歡呼:“彩虹好美!”那才是一種享受!

  假如我是一滴水,我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯,當(dāng)孩子們向我跑來(lái),拿起杯子,將我喝下肚里時(shí),我會(huì)是多么的爽快!

  假如我是一滴水,我愿化作從天而降的雨珠,滋潤(rùn)每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí),我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中,孩子們沖我笑,我也樂(lè)滋滋,這是對(duì)人們最大的幫助。

  假如我是一滴水,我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠,發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力,讓千家萬(wàn)戶用上干凈又環(huán)保的電力資源!

  假如我是一滴水,我愿意做大江大河中的一分子,當(dāng)我同伙伴一起流出黃河,流出長(zhǎng)江,匯入大海,那是我幸福日子的又一個(gè)開(kāi)始。

  當(dāng)我變成一滴水,我可以對(duì)著藍(lán)天高呼:“我創(chuàng)造了生命的奇跡,創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景!我棒,我值!”

小學(xué)想象作文 篇7

  假如我會(huì)七十二變,我想變成一個(gè)大大的溫暖太陽(yáng),這樣我就可以造福人類:我會(huì)給正在晾曬的棉被衣服等消除細(xì)菌,給植物們適當(dāng)?shù)年?yáng)光,給人類們溫暖……

  假如我會(huì)七十二變,我想變成一棵高大茂盛的果樹(shù),春天開(kāi)花給人們欣賞,夏天茂盛的葉子能夠給人們乘涼,秋天結(jié)果給人們品嘗,冬天和人們一起賞雪花……

  假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人,我會(huì)服務(wù)人類:我可以做家務(wù),做美味的食物,帶主人去免費(fèi)環(huán)球旅行,帶主人去看看未來(lái)的世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對(duì)不會(huì)屈服的,并且我還可以幫警察抓壞人……

  假如我會(huì)七十二變,我想要造福人類,讓世界安康!

小學(xué)想象作文 篇8

  卡爾帶來(lái)的食物只夠一個(gè)月吃的。

  一轉(zhuǎn)眼,卡爾在金星上已經(jīng)呆了三個(gè)星期。

  有一天,卡爾正在吃飯,呼叫器突然響了。聽(tīng)到了這個(gè)聲音,卡爾喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只見(jiàn)上面亂七八糟地寫(xiě)著:“¢︴︽3被¤?§?金星D&?外?ǒ”卡爾如獲至寶,他把飯菜放在一邊,迫不及待地打開(kāi)微型電腦,用了2億個(gè)翻譯軟件,絞盡腦汁,花了整整一個(gè)星期,終于把這串亂碼解開(kāi)了!他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  “我們,被困金星救命!救命!L17地區(qū),外星人。”卡爾驚呆了!

  卡爾用太空號(hào)僅剩的.一點(diǎn)能量,忐忑不安地飛往L17地區(qū)……

小學(xué)想象作文 篇9

  “千里眼”和“順風(fēng)耳”,大家只要聽(tīng)到這兩位神仙,都會(huì)覺(jué)得這只是神話故事,只有媽祖娘娘才擁有這么棒的護(hù)法。

  其實(shí)凡夫俗子的我,也具備了相同的條件。我的耳朵跟“順風(fēng)耳”一樣靈,我的眼睛跟“千里眼”一樣看的廣,所有渺小盡收眼底,所有細(xì)微的聲音都聽(tīng)得一清二楚,這就讓我的生活就占了極大的優(yōu)勢(shì),不會(huì)被嘲笑,諷刺,什么都不會(huì)。因?yàn),我有“特異功能”?/p>

  這是一個(gè)寂靜的觀賞飛機(jī)的地點(diǎn),里面什么都沒(méi)有,大大的景觀窗外,除了飛機(jī)和工作人員,還有什么呢?

  我慢慢地靠近窗戶,聽(tīng)到了飛機(jī)大大的引擎聲,那樣吵雜。我看到跑道上的車子川流不息,班機(jī)的工作人員辛苦的搬運(yùn)著行李,來(lái)來(lái)回回忙碌著。

  我甚至看到了登機(jī)門(mén)上,準(zhǔn)備要上機(jī)的空姐阿姨和下機(jī)的旅客們。這是一個(gè)奔向旅程的畫(huà)面,有多少故事正精采的上演著。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,我聽(tīng)到的不只是球迷的加油聲,仔細(xì)傾聽(tīng),我聽(tīng)到的是球員們的喘息聲,和教練心中的不滿,而我所看到不只是民眾奮力跳的波浪舞,而是,球員認(rèn)真,努力的表情,這讓我心中充滿感觸。

  當(dāng)我運(yùn)用了我的這些特點(diǎn),我感到無(wú)比的自豪,它們讓我更加能夠仔細(xì)的去認(rèn)識(shí)著世界的每一角落,每一聲音。當(dāng)我善加利用它們,只因?yàn)槲矣昧恕靶摹薄?/p>

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