【精華】校園作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
春天是美好的，萬物在溫暖的陽光下茁壯成長。我們的校園也一樣，生機(jī)勃勃，但我還是偏愛那些花紅柳綠的大草坪。在這里，一枝枝柳條在春風(fēng)的懷抱中緩緩地?fù)u曳，宛如仙女的頭發(fā)，我看著那爭芳斗艷的花兒們，仿佛是在一個百花齊放的百花園里一樣，聞?wù)姓T人的清香，心情舒暢，我越想越入迷，踏在那柔軟的草地上，像是站在一層厚厚的地毯上似的，我心里高興極了，真想在這個鳥語花香天里一邊唱著那令人心曠神怡的歌，一邊跳著使人陶醉的舞。我又躺在綠油油的草叢上，望著那蔚藍(lán)的天空，真想變成一只自由自在的小鳥，從高高的藍(lán)天上看著這副人與植物組成的美麗圖畫， 我聽說最近學(xué)校要將整個學(xué)校的任何地方都連上無限網(wǎng)，使所有的小朋友都能提著筆記本電腦來學(xué)校的草坪上上網(wǎng)后，我高興得難以形容，因為我家正好有一臺筆記本電腦，而且還能在這春意盎然的草坪上操縱。
�。∥覟槲业钠卟市@驕傲，為我的青青校園自豪，我永遠(yuǎn)愛我的校園！
校園作文 篇2
春花
踏進(jìn)校園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠草綿綿。�；ㄏ笳髦鎳南Ｍ泊碇乱淮奈覀�，中國的未來是我們，校園的花朵就蘊(yùn)含著希望，花壇中幾株挺拔的野玫瑰風(fēng)枝招展。散發(fā)出濃郁的芬芳，我愛校園的花朵，更愛我的校園，沒有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優(yōu)美的詩句：“野火燒不盡，春方向吹又生，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還，”這些詩句無不表現(xiàn)出對春的贊美，有了它們春天的花還會感到寂寞嗎？你還會孤獨(dú)嗎？
夏雨
清風(fēng)習(xí)習(xí)，清涼徹骨，想到這里，我怎能忘記夏雨中的校園。馬路邊棵棵柳樹，茂密翠綠，當(dāng)我心情不好時我就會在柳樹下對柳樹暢談。強(qiáng)烈的陽光透過柳樹，在地上映射出一個個小光點(diǎn)，下雨了，大家站在教學(xué)樓二樓平臺處觀望雨景，滴在草坪中仙鶴的身上，把仙鶴身上的泥點(diǎn)通通洗去，它又像新的一樣了，翠綠的小草被風(fēng)吹的歪歪斜斜，但依然那樣挺拔，反而變得更新，更綠了，花的果實(shí)是甜美的，但草的事業(yè)是頑強(qiáng)的，我寧愿做雨中的小草在風(fēng)中展露，雨景于情，他多想我的母親，用母汁哺育了我，它用自己滋潤著大地、萬物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。
冬雪
白雪一片，籠罩校園。白皚皚的一片，校園里所有的樹木都枯干了，只見幾株松樹，雖然白雪皚皚，但依然那樣挺拔。有許多同學(xué)都說綠色太少了，在這一片雪色中是那樣的渺小，而我卻驚嘆這著雪白的世界，盡管冰雪封園，但柳樹的血液依然在流淌。柳樹的生命力是多么頑強(qiáng)是那樣不可抵擋！
我愛我的校園，愛校園中的春花、夏雨、也愛冬雪，愛校園的如詩如畫，同學(xué)們在這樣美麗安靜的家園中學(xué)習(xí)知識，生活只會給我們留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱，我愛你，可愛的校園。
校園作文 篇3
安定我校，書香校園，校園中存在著許許多多的感動。沒有所謂轟轟烈烈，這些感動是微小的，也許在不經(jīng)意間你與這些感動擦肩而過，又也許，這些細(xì)小的感動正悄悄降落到你的頭上。
感動是清晨寢室里值日生努力拖地的景象，值日生細(xì)心地拖去地面上的污漬，撫平同寢同學(xué)間的摩擦，光亮的地板上倒映出的是一串串歡聲笑語。感動是伴著上爬的太陽響起的嘹亮的口號，夾雜著青春年華特有的歡樂與活力，一個班一個班整齊的步子踏過校園的每一寸土地，在背后揚(yáng)起一陣團(tuán)結(jié)的塵沙。感動是保潔阿姨不知什么時候曬出的地毯，陽光溫柔地灑在紅色的地毯上。感動是老師在空閑時間抓著不懂事的同學(xué)輕聲教導(dǎo)，恪盡職守誨人不倦，春蠶的辛勤耕耘只愿三年桃李滿天。
校園的感動可以是一個素不相識的同學(xué)拍拍你的肩告訴你書包沒拉上，校園的感動可以是高年級學(xué)姐輕輕將吹風(fēng)機(jī)遞到你跟前，校園的感動可以使老師批完上百本龍飛鳳舞的作業(yè)本眼花繚亂時還不忘圈出你第幾的錯誤并注上點(diǎn)評，校園的感動可以是食堂大媽帶著淳樸的笑顏告訴你今天買早飯佛納甘番薯……校園的感動可以使很多很多，只怕你的慧眼沒有捕捉到。
校園感動我們，我們也可以用自己的雙手感動校園。哪怕那只是在安定好聲音的舞臺上扯破嗓子高聲一曲，只是在元旦匯演笑的前仰后和時發(fā)自內(nèi)心的拍手叫好。只是在幫助別人撿起掉落的東西之后多一個擦拭的動作。用雙眼捕捉校園的美，攜雙手創(chuàng)造校園的感動。
校園作文 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音。校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴。
春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個乒乓球臺。看：大家聚精會神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時，同學(xué)們，開動腦筋，認(rèn)真聽老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容。
校園陪伴了我們多少個春秋！她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。
我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的'坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。 我們在學(xué)習(xí)中成長著。 我們在成長中學(xué)習(xí)著。 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園作文 篇5
這是到了春天�。W(xué)校里花壇中草木茂盛，花兒競顯芬芳。
星期一我就開始留意了。每天多少次地從花壇旁來回走過，靠右是玉蘭，花骨朵早也鼓在了不是很粗壯，也不是很細(xì)挑，像老人突兀蒼勁手背的樹枝椏上。樹干深棕的顏色讓我覺得仿佛還是嚴(yán)冬，可枝頭是深綠的大葉片和純得像雪的花骨朵。
一天過去，玉蘭的花苞微微張開了口，像粉紅佳人小巧的嘴，又像純白的蟬繭輕破一個洞，里面似乎會破繭什么奇妙的東西來。
大概在星期三那天，玉蘭花到了最美最高貴的時候。每一朵花都盡力地綻放，我有些驚訝它們飛速的長勢，也佩服它們毫不保留地奉獻(xiàn)自己的美。
花開得很大，別看膩了它們的白而去迷戀春天另外的色彩，玉蘭會讓你因不珍惜而后悔——玉蘭花期太短！開花后的第一天，我便察覺到，有大片的花辨開始掉落，大片大片的花蓋上春意盎然的土地，玉蘭是有點(diǎn)迫不及待嗎？花瓣們著急著擁抱大地，它的母親嗎——當(dāng)然我無從得知。
星期五，玉蘭凋落了。她走過了自己最美的時刻，僅僅用了一個星期。樹下堆起的花瓣，它們在等待明年的綻放吧。我抬頭卻驚喜地看見，翠綠的葉，在樹的最高枝頭上，在往上延伸，往上延伸！
校園里，這一樹玉蘭，對著金色溫暖的春日陽光，葉與葉在低語。
校園作文 篇6
我的學(xué)校在首山腳下的西南隅，剛走到校門，你就會看到幾個蒼勁有力的大字“集美學(xué)�！薄�
往前走幾步就會聞到一股清香，順著清香一個小亭子就會展現(xiàn)在你的眼前，小亭子里有爬山虎、灌木叢和柳樹。
從遠(yuǎn)望去，爬山虎像一片綠色和紅色的海洋，仿佛是綠海神和紅海神握手似的。走近一看，又好像一片片楓葉在莖上爬來爬去。那片綠的發(fā)幽的爬山虎在中午的時候顯得是那樣的虎虎有生氣，紅得發(fā)亮的爬山虎在傍晚時分又像火焰一樣的絢麗，像太陽一樣的火紅。
灌木叢連成一片，從遠(yuǎn)處看，像一排排穿著迷彩服的軍人，走到近前一看原來是一群生命力極強(qiáng)的灌木精靈，這里的灌木叢猶如一個大家庭似的，你抱著我，我抱著你，你抓著我，我抓著呢，像兄弟、像朋友，又像一群同生共死的戰(zhàn)士和久逢的親人一樣盤在一起。這時，我感覺一股強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)在我的眼前。
柳樹像一個個小姑娘扎著辮子在空中飛舞。有的害羞地垂著頭，有的趾高氣昂的揚(yáng)起脖子，有的像一個穿著綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。
我愛這個涼亭，我愛這個校園的一角，我愛這個校園的漂亮景色。如果在這個校園里舉行景物比美大賽，他一定是當(dāng)之無愧的“校園之王”。
校園作文 篇7
度過了快樂的暑假，迎來了金秋九月，同學(xué)們，我們又回到了這可愛的校園里，歡聚一堂。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是新的塑膠跑道，以前的沙石跑道已經(jīng)換上了一件新衣服，再往前走，是寬闊的大操場，操場上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在賽跑，還有的同學(xué)在做游戲……可真熱鬧呢！
操場旁是用黑白相間的小石塊鑲嵌的花臺，里面種著桂花樹，如果桂花開了，滿園飄香�；▔醒肓⑵鹆苏褂[板，展覽板上是學(xué)校組織的各種活動圖片，非常精彩。一幢幢高大的教學(xué)樓矗立在乒乓球臺和花壇的后面。聽，從教學(xué)樓里不時地傳來朗朗的書聲和悅耳的歌聲。走進(jìn)教室里，看，墻壁更潔白，地面更干凈……
這時候，風(fēng)吹過樹葉，葉子嘩嘩地響過不停，我想起了在操場中央的那棵柚子樹，于是我跑到操場中央，看到大樹有些葉子因為枯黃飄落了下來，此時樹上結(jié)滿了柚子，是那大樹辛苦了一年的收獲，那我的收獲該是好好學(xué)習(xí)考出好成績了。
這就是實(shí)驗小學(xué)，我心中最美的地方，我愛我的校園！
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