【精華】小學(xué)節(jié)日作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)節(jié)日作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)節(jié)日作文 篇1

　　文教案

　　《快樂的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　李文亭

　　教學(xué)目的：

　　1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗

　　習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、 能根據(jù)春節(jié)選擇

　　典型材料進(jìn)行寫作。

　　3、 學(xué)會(huì)有條理、詳

　　略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

　　教學(xué)重難點(diǎn)：選擇典

　　型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、聊天導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，在所有的節(jié)

　　日中你喜歡哪個(gè)？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學(xué)生隨意聊聊春節(jié)，然后轉(zhuǎn)入正題，今天我

　　們來寫一寫快樂的春節(jié)。

　　二、理清思路、確定

　　寫作內(nèi)容

　　1、寫好總體場面

　�。ㄊ走x采用問答式，

　　讓學(xué)生知道整體場面從何寫起，寫哪些內(nèi)容）

　　師：人們從哪一天起

　　準(zhǔn)備過春節(jié)呀？

　　師：按習(xí)俗，臘月二

　　十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？

　　生：辦年貨、打掃衛(wèi)

　　生、包餃子

　　師：街上一定很熱鬧，

　　怎么這么熱鬧呀？

　　生：街上人多，都忙

　　著辦年貨呢

　　師：這些人有什么特

　　點(diǎn)？（做個(gè)手提東西的手勢）

　　生：手里提著大包小

　　包往家趕，有的還在轉(zhuǎn)，想再買別的東西。

　　師：包里都有什么

　　呀？

　　生：糖、瓜子、鯉魚、

　　帶魚、雞、鴨等

　　師：大街上是人來人

　　往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互

　　相打招呼，問過年好

　　讓學(xué)生把剛才的問

　　答連起來，組成一段話，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚(yáng)。

　　2、抓住重點(diǎn)事件，

　　用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂，注意細(xì)節(jié)描寫。

　　師：你知道春節(jié)我們

　　都有哪些習(xí)俗嗎？

　　生答師總結(jié)并

　　板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

　　師：我們根據(jù)時(shí)間把

　　這些事排排序

　　生：辦年貨、貼春聯(lián)、

　　穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進(jìn)我們

　　的作文中來，行不行？

　　生：不行，太羅嗦了

　　師：那該怎么辦？

　　生：選一兩件寫下來

　　師：你最喜歡哪一件

　　呢？

　　大部分學(xué)生都喜歡

　　拜年得壓歲錢，問學(xué)生什么時(shí)間拜年？（學(xué)生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶

　　奶拜年得壓歲錢的過程，然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。

　　開始學(xué)生不會(huì)講，站

　　起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來：按照拜年時(shí)間（大年初一早

　　上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么

　　拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干

　　了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）

　　學(xué)生把拜年經(jīng)過講

　　下來之后，讓其他學(xué)生評(píng)，這個(gè)同學(xué)拜年的過程快樂不快樂？

　　大部分學(xué)生搖頭：他

　　講的一點(diǎn)都不生動(dòng)，不快樂。

　　師：剛才這個(gè)同學(xué)講

　　的，你們發(fā)現(xiàn)問題沒有？

　　學(xué)生瞪大眼睛你看

　　我我看你，搖頭。

　　師：這個(gè)問題很嚴(yán)重！

　　一過年全家都變成了啞巴，誰也不會(huì)說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄

　　悄地溜走。

　　學(xué)生聽完大笑，明白

　　了問題出在了哪兒。

　　師：誰能給他補(bǔ)充？

　　學(xué)生爭先恐后地舉

　　手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進(jìn)屋�！�

　　師：太好了，加上這

　　些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么？

　　生：祝爺爺奶奶身體

　　健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！

　　師：真精彩！這些話

　　應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說？

　　學(xué)生搖頭，都不是，

　　應(yīng)該邊拜邊說

　　師點(diǎn)頭稱贊：非常好，

　　這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么

　　樣？

　　生：高興

　　師：高興有什么表

　　現(xiàn)？

　　生：奶奶臉上笑成了

　　一朵花

　　師稱贊：這句話太精

　　彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，

　　錢也該拿出來了吧？

　　學(xué)生笑：奶奶遞給我

　　一張嶄新一百元

　　師：太棒了，一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術(shù)一樣變出來的？ 生笑：從兜里掏出來的

　　師：這就對(duì)了，奶奶可不是劉謙，哪會(huì)變魔術(shù)呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過錢，反過來調(diào)過去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　師：狡猾！ 學(xué)生大笑

　　師：經(jīng)過驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。

　　師：錢放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢進(jìn)兜了，心情怎么樣？

　　生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

　　師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學(xué)生贊同）

　　再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過程連起來講一講，注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。

　　3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過春節(jié)的喜愛之情。

　　師：通過拜年得壓歲錢體會(huì)到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結(jié)束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！

　　三、小結(jié)

　　總結(jié)：同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說得棒極了！其實(shí)寫作就是這樣簡單，只要你平時(shí)細(xì)心觀察了，記下了這些過程，然后按順序?qū)懴聛�，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙希�作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手，動(dòng)筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！

小學(xué)節(jié)日作文 篇2

　　除夕是最值得我們慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說一年里的'奇聞樂事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的溫暖。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福，等待激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí)，你會(huì)感到內(nèi)心的激動(dòng)無比。

　　隨著人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn)，我們所看到的煙花越來越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹碓蕉�，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來，這是為了迎接新一年的到來�。�

　　大年初一的早晨，我們總是要吃湯餃子，這是我們的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開始至初十左右，我們大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是我們?nèi)プ骺�，還是親戚朋友來作客，我們小孩子肯定非常開心，因?yàn)槲覀兡艿玫酱笕藗兊膲簹q錢，手拿壓歲錢心里別提有多高興！

　　除了過年能有壓歲錢外，最開心的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，我們男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂的歡呼，哪怕是擋著耳朵也能感受到心跳的精彩。

　　春節(jié)是快樂的節(jié)日，是豐收的節(jié)日。我愛這個(gè)節(jié)日！

小學(xué)節(jié)日作文 篇3

　　今天，我懷著興奮的心情來到了市少年宮，參加慶�！傲�一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。

　　節(jié)日的少年宮，到處五彩繽紛，喜氣洋洋。少年宮門口懸掛著紅底黃字的巨幅橫標(biāo)，上面寫著“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”。迎門擺放著一只大花籃，花籃里插滿了盛開的鮮花�；ɑ@上空飄著六個(gè)紅色氣球，氣球上分別寫著“小朋友歡迎你”六個(gè)大字。

　　我隨著歡快的人流進(jìn)入了少年宮，豐富多彩的娛樂活動(dòng)使我眼花繚亂，目不暇接。“釣魚”、“套圈”、“猜燈謎”……每個(gè)游戲區(qū)都圍滿了興高采烈的小朋友。

　　我擠到了“炮打敵艦”的游戲場，看到一位戴著紅領(lǐng)巾的小戰(zhàn)士正端著一挺機(jī)關(guān)炮，全神貫注地掃描著蔚藍(lán)色的海面，時(shí)刻準(zhǔn)備射擊。突然，從礁石叢中駛出一只敵艦。小戰(zhàn)士迅速地把炮口對(duì)準(zhǔn)敵艦的“著彈孔”�！班病钡囊坏腊坠猓瑪撑炂鸹�，沉入了大海。小戰(zhàn)士的臉上露出了勝利的微笑，他真不愧是個(gè)神炮手。

　　輪到我射擊去了。我只顧擺動(dòng)炮身，忙中出亂，怎么也打不準(zhǔn)敵艦的“著彈孔”。眼看敵艦就要逃走了，如果這是敵人真的侵犯我國的領(lǐng)海，怎么能放跑它呢？猛地，我發(fā)現(xiàn)了口上的小小瞄準(zhǔn)器，急忙把準(zhǔn)星對(duì)著“著彈孔”，只聽“噗”的一聲，火起艦落。我的成功博得了一陣熱烈的掌聲。我歡天喜地地領(lǐng)了獎(jiǎng)品，離開了這個(gè)游戲場。

　　在“騎車比賽”時(shí)，我遇上了一位黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的小對(duì)手。出發(fā)的信號(hào)燈亮了，我朝那位外國小朋友微笑著點(diǎn)了點(diǎn)，便風(fēng)馳電掣地沖上了“賽車道”。賽車圖上的兩個(gè)亮點(diǎn)一前一后移動(dòng)著，一會(huì)兒翻上“陡坡”，一會(huì)兒越過“沼澤”，如影隨形，難分勝負(fù)。最后，該過“獨(dú)木橋”了，對(duì)手的亮點(diǎn)漸漸落后，我取得了這次比賽的勝利。我把得到的獎(jiǎng)品一枚畫著美麗和平鴿的書簽，送給了那位外國小朋友，讓他和我一起分享節(jié)日喜悅。他接過書簽高興地握著我的手連聲“謝謝！謝謝！”我也使勁搖著他的手用學(xué)過的英語說：“歡迎你！歡迎你！”在節(jié)日的歡樂氣氛中，我們的心緊緊地連在一起了。

　　今天。我在市少年宮參加了慶�！傲�一”國際兒童節(jié)的活動(dòng)，愉快地度過了自己的節(jié)日。我愿全世界的小朋友都能愉快地度過自己的節(jié)日。

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