有關(guān)初三作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
窗外下著淅淅瀝瀝的雨，我靠在窗臺(tái)上，仰望著將要被浸沒(méi)的街道，勾起了兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候的我們，最喜歡折紙船兒，每每遇到有水的地方，就不容錯(cuò)過(guò)玩耍的最佳時(shí)機(jī)。下雨天，就成了我們最盼望的一天。
下雨了，下雨咯。隨著一聲呼喊，我們幾個(gè)堂兄弟姐妹都紛紛圍在了院子里，堵上小溝的通道，讓雨水積少成多，于是，小水池就出現(xiàn)了。我們把折好的紙船兒涂上各種顏色，為的是來(lái)一場(chǎng)花樣紙船比賽。開(kāi)始了，我們各自拿出‘小戰(zhàn)艦’，卷起褲腿，來(lái)到小水池的這一方輕輕放下小紙船，然后看他們隨風(fēng)漂流。誰(shuí)的船飄得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏，當(dāng)然，難不免有些船兒到中途就會(huì)沉入水底，這是常見(jiàn)的一個(gè)情況。除了這種玩法，我們也會(huì)在小紙船上放上寫滿心愿的小紙條，讓他們?cè)谒衅�，最后變成一堆黏糊糊的東西，用這些東西做成小球來(lái)打水仗，但是年少無(wú)知的我們就只相信用這個(gè)小球來(lái)打人，一旦打中了某一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，就能實(shí)現(xiàn)愿望。我們傻乎乎地在那兒扔來(lái)扔去，弄得全身都濕了，像一只‘落湯雞’，于是，干脆趴在地上游泳。用嘴吹船這個(gè)主意不錯(cuò)，這也是我們最棒的一種玩法。我們做了個(gè)小貓行走的姿勢(shì)，眼前放上小紙船一邊走一邊把小紙船吹向目的地，有時(shí)走到一半就會(huì)累得趴下一趴下就的喝到雨水。一想起那時(shí)狼狽不堪的樣子，就會(huì)笑得合不攏嘴。
想啥呢？媽媽一下子把我從記憶中拉了出來(lái)，照照鏡子看看眼前的我，仍呆呆的癡笑著。
如今，各自都長(zhǎng)大了，都有著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，或許再也不能像小時(shí)候那般肆無(wú)忌憚的笑了。
遠(yuǎn)處的小紙船，隨夢(mèng)漂流
初三作文 篇2
泰戈?duì)栒f(shuō)：“年輕的時(shí)候，我的生命有如一朵花——當(dāng)春天的輕風(fēng)來(lái)到她的面前乞討時(shí)，這朵花從她的豐盛中飄蕩出一小片花瓣，她從未感到這是損失�！�
人們常以為愛(ài)是生命不可承受之輕。它如潔白的羽翼，伴隨著安琪爾步入云端，去看最遙遠(yuǎn)的地方；它如陽(yáng)光，所及之處，就算正值隆冬，寒風(fēng)凌冽，也只覺(jué)春意盎然。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)，“生活著，就是愛(ài)�！�
曾在一本雜志上看到這樣一張照片，一個(gè)全副武裝的男子懷抱著年幼的兒子走在戰(zhàn)火硝煙外的和平區(qū)里，照片旁附著一段簡(jiǎn)短的文字：“我們必須愛(ài)這個(gè)不完美的世界，這樣我們離開(kāi)后，我們的孩子還能生存其間�！�
也許這個(gè)世界并不像我們想像的那樣美好，它暗藏了太多的罪惡。世界以痛吻我，可為著愛(ài)，我愿報(bào)之以歌。盡管戰(zhàn)火彌漫，半城煙沙，因?yàn)閮鹤�，因�(yàn)橄Ｍ�，我怎管他兵臨城下。如果地球淪為冰雪世界，那么愛(ài)的火光，定成熊熊之勢(shì)，融化橫亙的堅(jiān)冰。
不管是泅渡在洶涌的時(shí)間之河，還是暢游在平靜的生命之旅，我們都要抵達(dá)生命的彼岸，找到有皈依感的精神家園。不管歲月多么蹉跎，現(xiàn)實(shí)多么艱難，總有一種情懷難以沉潛。
請(qǐng)你俯耳細(xì)聽(tīng)，那是歲月深處低吟淺唱的溫情，你不冷漠，世界就溫暖。片片的清冷，龜裂成逐成燎原之勢(shì)的點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
初三作文 篇3
時(shí)光再也不留戀塵世的美好
我化作泥土深入櫻花樹(shù)下
只是因?yàn)槲覅捑肓巳碎g
漸漸的
我的靈魂移到了櫻花樹(shù)的枝椏上
到了春天的季節(jié)
我幻作櫻花
等待著開(kāi)放
終于
我展開(kāi)了我稚嫩的花瓣
茫然的憧憬著各種憂傷
清晨
一群天真的娃娃在草地上仰望天空
我欣然的展開(kāi)了五瓣
傍晚
總是凄涼的
我看見(jiàn)一條白綾掛在了櫻花樹(shù)上
那是一位淚滿雙頰的姑娘
我用我的五個(gè)花瓣托起她那脆弱的靈魂
靜靜的把她送入櫻花樹(shù)下
第二年
在我旁邊開(kāi)了一朵櫻花
是她
次年
又開(kāi)了一朵
是她是另一個(gè)她
漸漸的
櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了櫻花
初三作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。 初三·苦 上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。 白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè)的。 初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂(lè)在其中。 初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。 歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn)，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對(duì)我們的殷切期望，于是，我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識(shí)的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異�？菰�，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì)有無(wú)奈，會(huì)疲憊，一個(gè)輕松、愉悅的周末對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻，在我們的世界里早已沒(méi)有了周末和假期，學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消，但是，
這也鍛煉了我們的耐力，使我們?cè)谀ゾ氈袧u漸成長(zhǎng)，漸漸堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，學(xué)習(xí)也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。” 處在這個(gè)人生的十字路口，有壓力，有擔(dān)憂，有付出，但也有快樂(lè)，有喜悅，有收獲。 雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識(shí)的海洋更讓我們快樂(lè)無(wú)比，當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無(wú)法比擬；當(dāng)經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙，相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會(huì)比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有付出才會(huì)有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，更為了自己一生的命運(yùn)，我們一定會(huì)
刻苦學(xué)習(xí)，為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂(lè)章。人在初三，身不由己。 桌面上鋪滿一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進(jìn)初三課室的豪情壯志，那年站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮汗如雨，那年升旗臺(tái)下的百日宣誓無(wú)一不給我們警示，人在初三。 那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線，我邁大步?jīng)_刺，感受著風(fēng)帶著少許沙子劃過(guò)臉龐的感覺(jué)，離終點(diǎn)還差200多米時(shí)，我感覺(jué)我眼前一黑，大腿沒(méi)有半點(diǎn)力氣，我閉著眼睛險(xiǎn)些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉(zhuǎn)瞬間，我聽(tīng)到了有人呼喊著我的名字，我睜開(kāi)眼睛模模糊糊看到了終點(diǎn)處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點(diǎn)。在沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我跌倒在地再也沒(méi)了半點(diǎn)力氣，只能勉強(qiáng)用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點(diǎn)多甚至一兩點(diǎn)才完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)時(shí)間吃早餐就在老師轉(zhuǎn)身寫板書的那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀
嚼，那一年我們習(xí)慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，我們習(xí)慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺(jué)，我們習(xí)慣了上下眼皮幾乎要粘起來(lái)時(shí)用力擰自己大腿。書桌
上那仿佛比山還高的書堆不斷變換著各科書本練習(xí)冊(cè)的順序。那年我在初三，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 那年我收拾著自己柜桶與書桌上的書本，沒(méi)錯(cuò)，那年我們初三畢業(yè)，環(huán)視四周當(dāng)初豪情壯志的標(biāo)語(yǔ)被全部撕下，當(dāng)年堆滿書顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年
我們感嘆不已卻已經(jīng)邁入了考場(chǎng)，面對(duì)眼前六張?jiān)嚲矸路饹Q定了自己一生的前途和命運(yùn)。 那年我們帶著準(zhǔn)考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著班級(jí)口號(hào)：不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活。窗外陽(yáng)光明媚，那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書，因?yàn)槟鞘窃诰帉憣儆谖覀兊奈磥?lái)。
初三作文 篇5
遙望著星空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，
使我想起你的身影，
就想我們?cè)谝黄鸬挠洃洠?/p>
使我回想起我們的過(guò)去，
讓我想起我們的歡樂(lè)。
夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，
是我心靈的寄托，
是我回憶的港灣，
記錄下你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從前在一起的日子，
已經(jīng)隨著時(shí)光流逝，
也因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)，
我們將永遠(yuǎn)分離，
但我還是回憶起，
我們的歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
這些回憶是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，
這些記憶是是我們歲月中的足跡。
不管我們分離的多久，
不管你是否還記著，
這一切都無(wú)所謂，
只要我還記得，
我在地“憶”��！
讓我回到我的青春歲月里
初三作文 篇6
兒時(shí)記憶里有糖醋排骨的味道，有紅燒肉的味道，也有夏天的味道。
我愛(ài)夏天就像老鼠愛(ài)大米一樣。
當(dāng)我狂奔在田野里，有很多新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽撓我的腳，迎面的風(fēng)帶來(lái)青草混雜著泥土的味道，很特別，讓兒時(shí)的我也記住了這特別的味道。每天晚上都會(huì)有很多小昆蟲，像蜻蜓、蝴蝶等等，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注這些小蟲子，除了我，常常想要捉住它們，但是它們太靈活了，有時(shí)我會(huì)猛一下栽一跟頭，但爬起來(lái)又是滿臉笑盈盈，樂(lè)此不疲。或許夏天是一個(gè)活力滿滿的季節(jié)。
如果說(shuō)初夏像麻婆豆腐，滑滑嫩嫩，同時(shí)不乏味道，那么中夏便是麻辣燙，明明又辣又燙卻愛(ài)的要死。
蟬像是夏天的使者，它們樂(lè)此不疲地鳴叫，宣告這酷熱的夏天的來(lái)到。像尋常的孩子準(zhǔn)會(huì)呆在空調(diào)房里邊吹風(fēng)邊啃西瓜，不知道有多愜意，但我是不愿意的。露出光潔的腦門，曬得黝黑的胳膊，拎著水桶，搬著板凳，帶著裝備，覓得一處?kù)o謐陰涼的地方，坐下，等待小龍蝦上鉤。旁邊是“經(jīng)驗(yàn)豐富”的姑姑，整一個(gè)下午，時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走，有時(shí)蟬也會(huì)靜下來(lái)，像是聆聽(tīng)我們的談話。一下午的戰(zhàn)績(jī)不過(guò)六七只龍蝦。圖的只是夏天帶來(lái)的快樂(lè)。
夏天的中午熱得狗直吐舌頭，人萎靡不振，所以最適合人們干的事情就是午睡。媽媽常常逼我午睡，使我苦惱的很，但奶奶不會(huì)，于是我就偷跑出去，頂著火辣辣的太陽(yáng)，順著蟬的叫聲過(guò)去，從這棵樹(shù)到那棵樹(shù)，從這片樹(shù)林到那片樹(shù)林，只為了尋找蟬殼，并不是我心血來(lái)潮，閑來(lái)無(wú)事。只是聽(tīng)老人們講蟬殼有藥用價(jià)值，可以用來(lái)?yè)Q錢，我一時(shí)興起便打算撿蟬殼，不過(guò)那一個(gè)暑假我也沒(méi)有找到足夠的蟬殼，當(dāng)然也沒(méi)有兌換一分錢。夏天是揮汗如雨的尋找，但也有些許遺憾的味道。
傍晚的天空碧空如洗、晴空萬(wàn)里。好像永遠(yuǎn)也望不到盡頭，但又好像只有樹(shù)葉那么大。晚霞為藍(lán)天涂抹胭脂，落日為藍(lán)天打上腮紅，真希望時(shí)間能夠定格在這一刻。但當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空時(shí)，我便知道連天空也是流動(dòng)的。
夏天有天空的味道，淡淡的，甜甜的，縷縷的。
我的最愛(ài)糖醋排骨和紅燒肉它們的味道是用舌頭嘗出來(lái)的，而品嘗夏天是需要用心的。
初三作文 篇7
我愿做你的守護(hù)天使，因?yàn)槟悖疫x擇留在人間，遺忘天堂！
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，她在我的好友列表里待了也有好幾個(gè)年頭了，四季交替、歲月變遷、在路途中我遺忘了很多、丟棄了很多，唯一自始至終留存的，只有她。
還記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候是在初中，那時(shí)候，校園的人流熙熙攘攘，不同年級(jí)學(xué)生的聲音在夏季熱浪的推波助瀾中此起彼伏縈繞四周。我靜靜的坐在第一排的位置上，沒(méi)有抬頭、沒(méi)有說(shuō)話，任由四周陌生的面孔穿梭于教室走廊間，我只沉浸于我心愛(ài)的課外書中，物我兩忘、深陷其中。
沒(méi)過(guò)多久，眼睛的疲倦促使我不得不脫離書籍抬起頭來(lái)，就是在這個(gè)時(shí)候，我的'眼中出現(xiàn)了她的身影。她正在和其他同學(xué)談笑玩鬧，她的一顰一笑、一動(dòng)一靜，皆映入了我的眼簾，至此，我的目光就再也沒(méi)有離開(kāi)她半步。那時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到，就是因?yàn)檫@一眼，讓我的余生都充滿了關(guān)于她的回憶。
初二的時(shí)候，我被父親莫名其妙狠狠的責(zé)罵了一頓，我哭泣著，坐在了窗臺(tái)邊，往上，是漫天的繁星，往下，是死亡的深淵，這時(shí)候，我想起了她，所幸，她的頭像亮著。
她對(duì)我說(shuō)的話我早已隨著時(shí)間的流逝遺忘的一干二凈，但她言語(yǔ)之間充滿的來(lái)自對(duì)我關(guān)懷的溫暖卻如久旱得到的甘露般滋潤(rùn)了我的心田，讓我對(duì)明天的到來(lái)充滿了希望。
到了初二的下半年，因?yàn)槲易玖拥谋硌�，終于，很多同學(xué)明白了我對(duì)她遲遲不敢說(shuō)出口的想法。他們開(kāi)始起哄、開(kāi)始尖叫，有很多人不論在什么時(shí)候，只要碰到“愛(ài)情”這種字眼，只要我們同時(shí)在場(chǎng)，都會(huì)情不自禁的向我們偏過(guò)頭來(lái)。這種事情發(fā)生的多了，老師看待我們的眼光也漸漸有了一些不該有的色彩，而我們，除了面紅耳赤的低下頭去，什么也做不到。
那時(shí)候，我很想抓住她的手，將我心中隱藏的情感對(duì)她一股腦的傾瀉而出，但，我沒(méi)有，因?yàn)槲以诤ε隆Ｎ液ε伦约号洳簧纤�、害怕自己因�(yàn)檫@一股腦的傾瀉耽誤了她的前程、更害怕以后擺在我們面前的充滿迷霧的未知未來(lái)，我不知道我的未來(lái)是怎樣的，我害怕，害怕我害她一輩子……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，三年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼便輕快的過(guò)去，當(dāng)班主任眼含熱淚用哽咽的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我的心中涌上了一陣空虛，這種空虛，使我不由自主的看向了她，很巧，她的目光也掃向了我。我們沒(méi)有說(shuō)話，就這樣靜靜的盯著，直到她走近我，輕輕的在我耳邊說(shuō)了聲：有緣再見(jiàn)。
從此，我們各奔前程；從此，她成了好友列表中的特別關(guān)心。
我愿做你的守護(hù)天使，因?yàn)槟�，我選擇留在人間，遺忘天堂，因?yàn)�，有你的世界，比天堂，更美好�?/p>
初三作文 篇8
秋來(lái)，夜，清涼的如水，那么溫柔，透徹，洗的心也是清涼，舒服，靜默的放在黑夜里，享受悄然逝去的時(shí)光，馳騁的思緒，縱橫在藍(lán)天白云的向往，跳躍在山川流水的纏綿，隨著夜一步步走遠(yuǎn)，笑彎起在唇角，像極了那一彎天邊的月，柔美。
夜，深的如水，風(fēng)在不知不覺(jué)中吹走了靜謐的月光，夜色掩去纖弱的月影，天空恢復(fù)了平靜如初的淡定，心也跟著靜下來(lái)，讓思緒停下腳步，隨著夜休息。
夜，靜的如水，窗外的樹(shù)，模糊了的影子，貼近心里的風(fēng)景，姿態(tài)萬(wàn)千的枝條，搖曳著生命的葉子，蘊(yùn)含著故事，在無(wú)邊的天空下，漸漸地睡去。
夜也終于睡去，經(jīng)歷了季節(jié)的生命，添了焦灼的累，心也終于睡去。就算綿綿的細(xì)雨，也沒(méi)能驚擾到睡意，雨滋潤(rùn)著土地，滋潤(rùn)了心事。
一夜的風(fēng)景。天朦朧的睜開(kāi)了眼睛，罩著一層的紗，細(xì)雨依舊不停的敲打著樹(shù)，落葉浸濕了心情，鋪滿地上的風(fēng)景，一地的黃色，雨濕了風(fēng)景，濕了心。
感覺(jué)有些冷，穿梭在細(xì)雨中，雨打在臉上，還有些疼，是心里看到落葉傷心的別離，生命只有這么一瞬的光鮮亮麗。只有這一回的生命，來(lái)了，去了，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的過(guò)程。
心漂泊在雨中，不能平靜，雨并沒(méi)有因?yàn)樾亩Ａ粢豢痰哪_步，那么任性的打在臉上，讓心淋的更透徹些。
像極了天空的心情，下著雨，雨打濕了花，隨著風(fēng)的腳步，也步入風(fēng)景，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，一地的馨香。再也撿拾不起的花蕊，一地的記憶，終將回歸泥土，滲入最深的心底。
雨濕了土地，濕了所有的生命，心濕了記憶，化成水流淌。其實(shí)短暫的人生，何嘗不是落葉，不是落花，終究有走完的風(fēng)景，只是落葉歸根，落花有意，在來(lái)年的風(fēng)景里，綻放新的生命，雖然不是落去的那一片記憶，一樣還是美麗。
人生，不能選擇重新來(lái)過(guò)，就讓今生一直美麗。愛(ài)了，恨了，怨了，想了......，當(dāng)一切思想靜止的一刻，生命的花也會(huì)在美麗中凋謝。
秋來(lái)，只是為了月圓。雨停住了腳步，風(fēng)輕的只有心的聲音。這一夜將更美，那月，將圓。
初三作文 篇9
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，再多想象也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻�。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
我以前總是想象著能給爸爸媽媽一個(gè)吻，但是我卻沒(méi)有做到；在學(xué)校的時(shí)候，我多么希望能夠抱一抱我的老師，但是我卻沒(méi)有做到；在宿舍的時(shí)候，當(dāng)查宿舍的老師來(lái)的時(shí)候，我多么想對(duì)他們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！但是我卻每次都說(shuō)不出口。我不知道為什么自己就那么沒(méi)有勇氣。因?yàn)闆](méi)有勇氣所以沒(méi)人能夠理解我。
在偶然的一天，我的腦子里出現(xiàn)了我爸爸媽媽的影子。因?yàn)樵趯W(xué)校呆的時(shí)間久了，腦子里出現(xiàn)他們的畫面，突然好想念他們。在我出生的第一天，一直到現(xiàn)在，他們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，在這時(shí)我在想如果我能夠親他們一下就好了，從我記事開(kāi)始我從來(lái)都沒(méi)有報(bào)答過(guò)他們，我想下一次爸爸媽媽來(lái)送我的時(shí)候，能親他們一下，但是我害怕我沒(méi)有那個(gè)勇氣。
我愛(ài)我的老師。有時(shí)候他總是像媽媽一樣關(guān)心我，而且我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候他也不過(guò)只是說(shuō)我們幾下而已。我的老師時(shí)常鼓勵(lì)我，可是我卻不聽(tīng)，有時(shí)候因?yàn)橛胁粫?huì)的題，我想去問(wèn)老師，但是卻沒(méi)有勇氣，只好在老師講課的時(shí)候聽(tīng)了，我為我自己的膽小而覺(jué)得好不如別人。每當(dāng)老師鼓勵(lì)我們的時(shí)候，我覺(jué)得身上充滿了力量。有時(shí)候我是多么想要抱一抱她。在放學(xué)的時(shí)候我想能見(jiàn)一見(jiàn)我的老師那該多好，可是我的老師每天都很忙除了上課的時(shí)候見(jiàn)別的時(shí)候基本上根本就見(jiàn)不上。老師每天都是忙忙碌碌的，但是對(duì)我們確是像媽媽一樣，這樣的老師，我能不愛(ài)他嗎？
看著老師辛苦的樣子我多么想對(duì)他們說(shuō)一聲；晚安。在晚上老師們查宿舍的時(shí)候老師辛苦了一天晚上還要查宿舍，那么累，我想對(duì)他們說(shuō)晚安，去總是說(shuō)不出口，多么可悲！因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，使我變得自卑；因?yàn)闆](méi)有勇氣，使我不能被人理解；因?yàn)闆](méi)有勇氣，使我錯(cuò)過(guò)太多的機(jī)會(huì)。希望在
今后我能夠重新拾起勇氣，面對(duì)一切不再退縮。
【有關(guān)初三作文匯編九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)鄉(xiāng)情的初三學(xué)生作文04-09
初三寫人作文(匯編15篇)04-12
角落初三作文-初三作文04-12
初三畢業(yè)作文-初三作文04-12
春節(jié)初三作文-初三作文04-12
幸福的初三作文-初三作文04-12