拼圖的快樂(lè)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的拼圖的快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拼圖的快樂(lè)作文1
哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒(méi)有玩拼圖了!
那次美好難忘的經(jīng)驗(yàn)是這樣的，因?yàn)楸淼苌�，所以�?lái)我家玩，剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當(dāng)我看到拼圖時(shí)，眼睛為之一亮，興高采烈的像猴子一樣沖到他面前，希望他能讓我參加這一場(chǎng)好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下，他終于答應(yīng)讓我加入他的游戲，結(jié)果連初中的表哥也興致勃勃來(lái)“參一腳”了。于是，我們“三劍客”終于要展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)了。
那個(gè)拼圖有一千三百多片，這可難倒我們?nèi)齻�(gè)了，我和表哥以為只有幾片而已，沒(méi)想到卻有那么多片，堆積如山，讓我和表哥無(wú)法招架。我們向表弟說(shuō)要放棄，結(jié)果他竟然嚎啕大哭，我們非常得著急。舅舅來(lái)了，他說(shuō)：“你們是不是欺負(fù)弟弟啊?”我們緊張兮兮的說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!我們只是不會(huì)拼拼圖�！本司酥懒艘院螅慕虒�(dǎo)我們，我們一片一片仔細(xì)的拼，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，我們終于拼完了，我們手舞足蹈，好開(kāi)心喔!我們拿去給家人看，家人都說(shuō)我們好棒喔!
雖然花了很久的時(shí)間，但我們還是拼完了這個(gè)讓人頭痛的拼圖，果然：“皇天不負(fù)苦心人”啊!這真是一個(gè)令我流連忘返的經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)都忘不了那次快樂(lè)的成就!
拼圖的快樂(lè)作文2
這天晚上，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。因?yàn)榻裉焓侵苋眨鳂I(yè)我也全做完了。當(dāng)我正想到食品柜上拿吃的時(shí)候，我眼睛的余光看到了一個(gè)盒子。這個(gè)盒子里有什么？我的好奇心上來(lái)了，也就顧不上拿吃的了。
打開(kāi)盒子，哇！原來(lái)是恐龍拼圖。記得小的時(shí)候，在爸爸的.幫助下，我曾經(jīng)完成過(guò)。不過(guò)這回我想挑戰(zhàn)下自己，獨(dú)立完成。我先按照爸爸教我的方法，把反過(guò)來(lái)的拼圖給轉(zhuǎn)到正面。別看這活不用動(dòng)腦子，但做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單呢。我認(rèn)真地翻著，終于翻好了。接著我要做的就是找出四個(gè)角，因?yàn)槲抑�，如果找不出四個(gè)角的話，這個(gè)拼圖片數(shù)這么多，就會(huì)無(wú)從下手。幸運(yùn)的是在我的努力下，我很快就完成了這個(gè)步驟。接下來(lái)我要做的是找到個(gè)突破口，我按照原圖，左看看右看看，最后決定先拼中間的那只暴龍。
暴龍的顏色是紅色的，我想了個(gè)辦法，把所有帶紅色的小拼圖都聚攏在一塊，這樣找起來(lái)又快又方便。這個(gè)方法可真不賴，我每拿一塊就能很快找到與之相吻合的另一塊。不久，一只威風(fēng)凜凜的大暴龍出現(xiàn)在我眼前。我感到非常自豪，這可是我獨(dú)立完成的。主體恐龍拼完了，其余的12只恐龍就容易了。我心想如果我能獨(dú)立完成整幅拼圖的話，那該多有成就感�。∮谑俏以俳釉賲�，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)對(duì)待每一塊拼圖，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于完成了整副拼圖。
看著我眼前剛完工的作品，我心里充滿了快樂(lè)！雖然這只是個(gè)小小的拼圖，但帶給我無(wú)比的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單 ！
拼圖的快樂(lè)作文3
一天，小紅畫(huà)了兩幅圖，被調(diào)皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學(xué)們都自愿來(lái)幫助她。
首先我們問(wèn)小紅畫(huà)上畫(huà)了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說(shuō)：“小豬和小熊在草地上玩耍。”知道了畫(huà)上的內(nèi)容我們分成兩組，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。
男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細(xì)地看著手里的圖，發(fā)現(xiàn)我們拼在一起是小熊的身體。于是我和他的拼圖合在一起，同學(xué)們也都慢慢加入進(jìn)來(lái)，有的負(fù)責(zé)拼，有的負(fù)責(zé)找。正當(dāng)我們拼的差不多的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，小豬應(yīng)該在左邊，小熊在右，太陽(yáng)應(yīng)該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現(xiàn)了左右放錯(cuò)的問(wèn)題。大家立刻開(kāi)始調(diào)整，重新再來(lái)。
終于我們成功了，看著拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學(xué)會(huì)了遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。
拼圖的快樂(lè)作文4
有人認(rèn)為拼圖很枯燥，很麻煩，都不喜歡拼圖，而我，卻認(rèn)為拼圖是一個(gè)對(duì)我很好的玩具。
媽媽給我買(mǎi)了一盒300片的拼圖，剛看到盒子我就想：這么大的盒子，里面一定會(huì)有很多拼圖吧。我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象的那么多，我馬上開(kāi)始拼拼圖。剛拼的時(shí)候，我仔細(xì)的看好原圖，認(rèn)真的一塊一塊往上拼，我一邊拼一邊想，從里面不行，那我就從外面開(kāi)始拼吧。突然，我從外面開(kāi)始拼有了靈感，慢慢的我把直邊挑出來(lái)，一塊一塊往上拼，我的拼圖漸漸有了樣子。在拼圖的過(guò)程中，我也慢慢的有了經(jīng)驗(yàn)，也不再亂拼了。也開(kāi)始認(rèn)真地思考，該怎樣才能把拼圖拼完整，拼好。在拼圖的過(guò)程中，我也有一點(diǎn)馬虎，有時(shí)不是那里的拼圖，我非要把它塞進(jìn)去，我上下左右都試過(guò)了，可還是不行，換了一塊試一試，就給拼上了。我拼的越來(lái)越快了，只剩下幾塊拼圖了。突然，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，手里的這幾塊都拼不上，原圖中的這塊沒(méi)有，我翻箱倒柜的找，最后，我在拼圖盒子下面找到了它們。天哪，功夫不負(fù)有心人，我終于拼完了，我用了1小時(shí)25分鐘，下次，我要?jiǎng)?chuàng)造新的拼圖記錄。
我在玩拼圖時(shí)增加了自己的觀察力，讓我有了耐心和專注力，讓我有勇氣完成這個(gè)拼圖。我很開(kāi)心，我從拼圖中得到了成就感和自信心。我喜歡拼圖，因?yàn)槲覐钠磮D中還得到了智慧。
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