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有關種樹作文十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的種樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關種樹作文十篇

種樹作文篇1

　　柳宗元的《種樹郭橐駝傳》是高一上學期的一篇文言文。文章主要寫了郭橐駝的種樹之道，并由此引申到“做官養(yǎng)人”之道，這兩者有一些共性，作者希望通過這篇文章來警示做官人要正確的“養(yǎng)人”。

　　初看文章題目，讓人覺得這是一篇寫人的傳記，而通讀全文后，你會發(fā)現(xiàn)，文章的深意不在寫郭橐駝種樹本領如何的高明，而是由談種樹轉(zhuǎn)到談政事上來，可見文章的真正的目的是：接借事說事，要說的其實是為官的“養(yǎng)人之道”。

　　文中先說種樹的“他值者”“雖曰愛之，其實害之，雖曰憂之，其實仇之”，再寫官人的：“長人者好飯煩其令”。其實要說的就是官人就如他植者一樣“勤慮害樹”。同時郭橐駝的“順木之天以致其性”又與作者理想的“順民之性以養(yǎng)民”相呼應，體現(xiàn)出作者對官吏“繁政擾民”的批判。

　　文章先以種樹的當與不當作對比，再用養(yǎng)民的當與不當做類比，為了就是說明“順民之性以養(yǎng)民”的道理，從中可以看出了作者“委婉含蓄”的寫作手法，與《捕蛇者說》有許多類似之處。

　　在我們的現(xiàn)實生活中也有與官吏相類似之處。比如：有很多父母一味地逼迫自己的孩子，無時無刻都緊盯著孩子，讓孩子在自己鋪好的道路上走，盡量讓他不遇到一點挫折，其實這就和他植者的逆木之本性，勤慮害樹一樣。我們應當正確對待事物的發(fā)展規(guī)律，一些父母心意上雖然是為了孩子好，可有時也要放開雙手，讓孩子去創(chuàng)造自己的一片藍天。

　　我覺得柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中所闡述的道理現(xiàn)在乃至將來都對育人治民有啟示意義。

種樹作文篇2

　　有一種樹——四季常青，不畏寒暑，挺立在園南的古城墻的上方，唯園南遮風擋雨，帶來一片綠色的蔭涼有一種樹，它堅強，腳踏實地，有著與野草般同樣的生命力，正如“野火燒不盡，春風吹又生”中的極強生命力。無論生長在何方，只要它的根一觸地，它的根就會拼命往細縫里鉆，吸取養(yǎng)分。因為它明白，只有這樣，它才能生長得更繁茂。

　　有一種樹，它有著數(shù)不勝數(shù)的枝干，只要一生長成型，它就會緊緊環(huán)抱成麻花狀，向外生長。因為它明白，只有這樣，它才能更堅強地聳立起，觸及更遙遠、未知的地方。

　　有一種樹，它會冒出點點嫩芽，散發(fā)出芳香。因為它明白，只有這樣，它才能在散發(fā)了芳香時，同時吸取陽光、雨露。

　　有一種樹，它生長在一座小山坡上，在半山腰上。它經(jīng)風吹打、風急雨驟，日積月累，它經(jīng)過漫長的歲月。因為它明白，只有這樣，才長成了這樣的參天大樹。

　　有一種樹，成長了幾十、幾百年�？赡埽涊d著園南悠久的歷史。可能，它從小樹到參天大樹，目睹了一批又一批的學子，走出、踏入這所校園�？赡埽闹邢胫鴪@南學子的熱愛、期望。也許，它只為某個夢想，努力使自己存活。因為它明白，堅持就會成功。

　　有一種樹，當他們把足球踢到了欄網(wǎng)上，一時半會拿不下來，著急。一陣大風吹來，它便使勁晃動著樹干，把球帶了下來。但可憐的大榕樹，卻被吹掉了好多的葉子。因為它明白，做人要無私奉獻，不圖回報的精神。

　　有一種樹，因為太荗盛，有一些伐木工人來學校修剪榕樹，只見他們，踏在梯上手持電鋸，砍下了五、六個枝頭。在“砰砰”幾聲后伐木工人就走了。雖只流下了一點兒樹汁，但在我眼里，它早已傷痕累累，它還堅強地聳立地那里。因為它明白，做事要堅強，不能隨意掉眼淚。

　　這一種樹的名字——叫榕樹。

種樹作文篇3

　　今天，我回家的時候看見了我家正在種樹。綠化帶，我認為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加，本來能活50歲的，因為綠葉就能夠活上80歲。所以，我認為綠色是我們的朋友。

　　剛上完我愛綠葉這一課，我已經(jīng)領悟到了綠葉與樹木的重要了。我便拿起鏟子在土里挖了起來，挖了一個洞拿起一個樹苗，插了進去。種樹的人急忙有拔了出來，我疑惑不解地說：“干嗎有把它拔出來呢？”他說：“照你這種種法，樹木會干枯死的�！蔽腋@奇了，問：“為什么會干枯死呢，我不是種了嗎？”他指著這棵說：“水都沒有澆到土上去，所以我們要把土弄濕了，然后再把樹木上去，知道了嗎？”我連連點頭說：“是呀，可以種了嗎？”“可以�！彼卮鹆�。我把小樹苗插入土中，然后澆了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地說：“明天，它就好了嗎？”他又拿起一棵樹苗，對我說：“不會，要過上三兩天呢！”哦，我得等它三兩天呢！我又種了一、兩棵樹，然后就澆。我想這些樹以后一定會很大，一定會制造好多好多的氧氣。

種樹作文篇4

　　每天中午，我都會去雨湖公園散步，放開沉重的心情，讓心情變得輕松、愉快。

　　我喜歡樹，每當看見這些茂盛的樹木，都會貪婪地呼吸樹里散發(fā)出來的芳香的新鮮空氣。

　　所有的樹中，我最喜歡的是柳樹，每當我看見柳樹就想到了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！苯衲�4月我在公園里插了柳枝，插柳枝的那天下著雨，自然也不用澆水了，可是之后連著是晴天，這下可把我急壞了，中午忙灌了4升自來水，跑到公園，往柳樹上澆。

　　《桃花心木》這一課提醒了我，說：“每天定時澆一定量的水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入地下。如果一旦忘記了澆水，樹就會枯萎�！彼晕抑粷擦�1升水，剩余的水給櫻花澆了。

　　我每天都去澆水，讓腦力和體力勞動得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心健康。

　　培植一顆樹是一件非常有意思的事，既勞動了，又培養(yǎng)了耐心和責任心，看到公園里有了自己的勞動果實，心里自然特別踏實。

種樹作文篇5

　　一年一次的植樹節(jié)又來了，我和媽媽在院子里種了三棵樹，一棵是木瓜樹，兩棵是雪松。開始種樹了,我用了九牛二虎之力才把三個坑給挖好了，接著，我把樹苗放進坑坑里扶正，媽媽在一旁把泥土加上去，然后用鐵撬敲一敲。我又拿了一盆水，澆了澆樹苗。一陣微風吹來，小樹的葉子沙沙地響著，好像在說：“謝謝你給了我那么溫暖的家，我會快快長大的。

種樹作文篇6

　　我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環(huán)境的成績。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力到我家的后山上種了一棵小樹。

　　那是去年的三月份，一個陽光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的`地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢？”媽媽笑著說：“我來教你�！眿寢屇眠^我手中的鏟子說：“要仔細看噢！”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎？”“學會了�！蔽夷闷痃P子學著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。媽媽說：“可以栽樹了�！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行�，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。

　　以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

種樹作文篇7

　　星期六，風和日麗，我們一家人去寧海種樹。

　　開始種樹了，首先，我和爸爸一起挖一個大坑，然后我把小樹放到坑里，妹妹扶著樹，我往坑里加土。媽媽發(fā)現(xiàn)小樹歪了，我趕緊把小樹扶正，繼續(xù)加土，一會兒，一棵綠油油的小樹栽好了。

　　然后，我們繼續(xù)挖坑種樹，爸爸挖好一個坑，我扶著小樹苗，讓妹妹加土�？墒�，妹妹鏟不動土，只好請爸爸幫忙。

　　我們分工合作，配合默契，終于種好了三棵樹。

　　最后，我們給小樹澆了水。

　　我希望和小樹一起快快長大！

種樹作文篇8

　　一天，小明和小冬放學回家時，小明看到一棵小樹倒了。小明對小冬說：“那棵小樹倒了，我們把它扶起來吧。”首先，小冬把小樹扶起來，小明拿著鏟子挖了一個大洞，然后把樹放進洞里，用松土把樹根埋好，再往樹根澆水，直到把樹種好。

　　雖然他們累得汗流浹背，但是他們很開心，因為他們?yōu)槌鞘械木G化出了一份力，獻了一份愛。

種樹作文篇9

　　《毀樹容易種樹難》這篇小文，篇幅不長，卻指出了一個深刻的道理。掩卷深思，令人回味。

　　一棵樹，從它的種子播進土壤，到長成參天大樹，要走過多么不平凡的歷程啊。風霜雨雪，蟲襲獸侵，三災九難，才見成果，要想種活一棵樹，使它成為棟梁之材難哪！

　　可是，要想毀壞一棵樹，卻頗容易。不曉事的孩子們在“激戰(zhàn)”中常常使小樹苗骨斷腰折；家庭婦女們晾衣服的架子也要勞動小樹苗承當；戀人們在“相對無言口難開”的時候，樹便大遭其劫，搞得滿地落花，枝零葉敗了。即使是很易成活的小楊樹，橫著種，倒著種，折斷再種都可以活的，在此種種人禍下，恐怕也難保天年。

　　“毀樹容易種樹難”，確實是這樣，其實，我們的生活中，還有許許多多類似的事情。成就一件事情要比毀壞一件事情困難得多。我們在學習和工作中要珍視成就，切不可以為樹已栽下，萬事大吉。須知“毀樹容易種樹難”，多年努力，可以毀于一旦，這樣的例子是不勝枚舉的。

　　由此，我又想到，一個青年人不正像棵樹嗎？從幼年到童年，從童年到青年，艱難地長著長著，人們培育他們，想讓他們成為棟梁之材。而這又是何等艱辛的工作呀！相反，一個青年人的墮落卻是那樣容易，令人難以置信的容易，令人痛心的容易。

　　我在初中時有個同學，上高中后便很少來往了。不料前些日子，有人告訴我，他竟被勞教了。我不禁愕然，細詢其詳，原來是他重點高中沒考上，父母很不滿意，說他沒出息，將來考大學也沒戲，還揍了他幾下。偏他脾氣又倔，一跺腳燒掉了書本離家而去，在社會上結(jié)交了些壞朋友，越學越壞直至犯罪。聽到此，我模糊地憶起他的面容，白白的臉寵上閃著一雙和善的眼睛，這雙眼睛怎么可能長在一個罪犯臉上呢？但這確實是事實。

　　哦，可愛的青年人，當“毀樹容易種樹難”的法則應用到他們身上時，事情不就變得有些可悲嗎？

　　每一個老師、家長以及社會上的每個人都要做“栽樹”人，而不要做“毀樹”人。這就是讀了《毀樹容易種樹難》后應該考慮的問題。

　　只要我們懂得了這個道理，都去栽樹而不去毀樹，我們的祖國就一定會花滿枝頭，綠遍山川，充滿生機。

種樹作文篇10

　　僅僅是種樹則并不難，難在不止于“種”。種下的樹要成活，成活的樹要成材，就為了這“成材”二字，不知要生出多少艱難來，更何況還有毀樹者從中作梗!如果只是種種而已，不管是易活的楊樹，還是嬌貴的楠木，不管是一人毀它，還是多人取鬧，似乎都不必太計較。種樹如此，做任何事情也都是這個理。樂羊子妻曰：“此織生自蠶繭，成于機抒。一絲而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐失成功，稽廢時日�！比绻皇强椏棽级磺蟆俺伞�，那么即使“斷斯織”，又有何憾?可見世間的事做做不難，要做好可就難了，“種樹難”的慨嘆正源于此!

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