【精品】初三作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
淡淡的憂傷，
隨風(fēng)飄過(guò)我的心魂。
那時(shí)候，
我回憶起你我在一起的日子，
我的心就像蜜一樣甜密。
但是現(xiàn)在就像，
枯葉從天飄落在溪水，
隨著它漂流遠(yuǎn)方。
孤零零的節(jié)奏，在心中響起。
遙望著天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，
再讓我感覺(jué)到曾經(jīng)的溫暖。
但是現(xiàn)在我只感覺(jué)到寒，
來(lái)自心靈上的寒冷。
我失去從存的愛(ài)，
但至少我還愛(ài)你，
就像水逝復(fù)東來(lái)。
我愿意失去一些，
你去換回你的愛(ài)��！
你對(duì)我曾經(jīng)的愛(ài)啊！
呯！呯！呯！
天地再一次的昏暗，
籠罩著我的心靈，
但是我再一次看到你若在一起的背影。
我知道是夢(mèng)境，
但我不想再失去你對(duì)我的玩笑。
在這里�。≡谶@夢(mèng)境�。�
一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！
古老的城堡中，
只要你我的身影。
你我開(kāi)心的在一起，
我們?cè)谶@里找回從前的愛(ài)。
我知道我已經(jīng)逝去，
但我希望我在這逝去的一秒。
能找回我們的愛(ài)�。�！
初三作文 篇2
如今，坐在考場(chǎng)，心中萬(wàn)分忐忑不知是否有負(fù)老師的期望，父母的盼望，我的希望。望著窗外未散盡的薄霧，心中更是迷茫。然而只要想到了它，心就會(huì)平衡下來(lái)。
記得閑暇時(shí)來(lái)，手捧一本詩(shī)詞。以雨為歌，以風(fēng)為舞以月為伴，盡情品味這五千年來(lái)經(jīng)歷沙礫的磨礪？在蚌殼中一顆顆璀璨的珍珠。我靜靜的在書中撈取它。
所謂品味詩(shī)詞，我認(rèn)為不在于詩(shī)詞的大意，而是透過(guò)詩(shī)詞與詩(shī)人的靈魂相互交談。故品文亦是品人。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……每品味蘇軾的詞時(shí)心中便萬(wàn)分感慨。
妻子離世使他面對(duì)“千里孤墳”，也只能使他“無(wú)法話凄涼”，竟連楊花也讓他流下“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”。在仕途失意仍不忘留下大江東去的豪邁。因“烏臺(tái)詩(shī)案”備遭貶斥的他還有著“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。與兄弟的分享讓他覺(jué)得“寂寞沙洲冷”但他們不忘送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。不過(guò)他喜吃荔枝的程度自然也讓人嘆為觀止了。品味詩(shī)詞，讓我領(lǐng)略風(fēng)騷。
當(dāng)然豪放派的詩(shī)詞固不能不品，可婉約派的詞也要細(xì)細(xì)品味才是，杰出的代表便是易安了，年輕時(shí)悠哉悠哉的生活使他游玩荷塘以致“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，誤入藕花深處�！倍笠贿B的變故接踵而來(lái)。國(guó)家的敗亡，丈夫的離世，家道的衰落都讓她遍嘗苦楚。《金萬(wàn)錄》的丟失更使她悲痛欲絕。有著“物是人非事事休”，以致于“欲語(yǔ)淚先流”千般愁緒竟使她“剪不斷，理還亂”如李煜的愁惱一樣多罷！使人不禁也和她一樣“日晚倦梳頭”自然也希望雙溪的“舴艋舟”可以載動(dòng)她的“許多愁”。品味詩(shī)詞，讓我知曉生活。一面的一面使她振作起來(lái)，江南的水鄉(xiāng)風(fēng)光使她也做婀娜多姿的女子，揮動(dòng)蟬翼般的衣袖，擇一縷黃昏后的暗香。領(lǐng)略詩(shī)詞，更讓我了解人情世故。
然而，若有人問(wèn)我你想生活在哪個(gè)朝代時(shí)，我定會(huì)不假思索的答道“唐朝”。只因有他的詩(shī)詞。
他生活在盛唐時(shí)代，成為玄宗的御用文人。但狂傲放蕩，不將任何人放在眼里，遍游祖國(guó)河山。貴妃磨墨，力士脫靴，使他惹下禍端，屢遭貶適仍使他說(shuō)下“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z(yǔ)�？墒送酒D辛使他毅然辭官，游歷山河。蜀道之難讓他覺(jué)得“難于上青天”不忘獨(dú)自花間一壺酒。醉心山水與關(guān)心黎民的他讓他生活在矛盾中，是兩耳不聞窗外事，還是造福百姓。才華橫溢而無(wú)用武之地終使盛唐由玄宗的不諳國(guó)事轉(zhuǎn)向衰敗的開(kāi)始，而李白則痛飲著“太白酒”吟詩(shī)作對(duì)，宛若神仙一般。品味詩(shī)詞，使我陶冶情操。
品味詩(shī)詞，使我不禁覺(jué)得“江山輩有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！毕氲阶约翰唤鈿怙L(fēng)發(fā)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”自己也應(yīng)像他們一樣，將他們作為我們的楷模，激勵(lì)我不斷放寬心胸，充實(shí)自己，哪怕有些許荊棘也要踏過(guò)去。創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。品味詩(shī)詞，我受益匪淺。
初三作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一畝田，在你不知不覺(jué)中灑下歡笑的種子，灌溉溫暖的淚水，成長(zhǎng)出承載著希望與愛(ài)的大樹(shù)。而我的那一畝田，有一顆老奶奶為我播下的，快樂(lè)與溫馨的種子……
夏日夜晚，我央求老奶奶一起去庭院里看星星，她勸我天太熱，蚊蟲(chóng)多，便架不住我的請(qǐng)求，拿了個(gè)扇子牽起我的手一起去庭院。院里的梧桐綠意正濃，花朵醞釀著一股微甜的氣味。月光清淺，于是星星都跳了出來(lái)，宛若深色麻布上灑落的閃光的碎金。蟬鳴聲和著蛐蛐兒的叫聲，像是從極遠(yuǎn)的地方悠悠傳來(lái)，都被柔和夜色染上了安靜的意味。
我和老奶奶坐在石階上，仰起頭望向這深色的星空。她手中的扇子輕輕地?fù)u著，扇出的清涼細(xì)風(fēng)不偏不倚的被送來(lái)了我的方向。扇子搖的頻率不快，輕緩而悠閑，卻正好為我驅(qū)散了空氣中的燥熱，揮走了肆意的蚊蟲(chóng)。頭頂?shù)男切前矊幍膾煸谝箍眨瑴\白色的月光從梧桐葉的間隙中傾瀉，水一般的暈染了石階。
看了一會(huì)兒，她輕輕地開(kāi)口：“現(xiàn)在這晚上，星星哪有以前的好看？”我有些驚喜，追問(wèn)以前是怎樣的，她想了想，嘴角勾起了淺笑：“我哪會(huì)講啊，何況這星星也是會(huì)變的�！彼f(shuō)著看向我，眼底的溫柔如湖水般波光流轉(zhuǎn)。“每個(gè)還有自己的名字，不過(guò)我是一個(gè)都不知道吶�！彼[了瞇眼，笑意從嘴角蔓延到眉梢，臉上的皺紋都劃出了溫柔的痕跡�！斑@些就等著你長(zhǎng)大后再告訴我啦�！蔽乙哺老财谂纹饋�(lái)，莫名其妙的。
她轉(zhuǎn)而給我講嫦娥奔月的故事，其中情節(jié)我早已聽(tīng)過(guò)數(shù)遍，但她的講述平和而輕緩，低沉的聲音像是從天邊傳來(lái)。她依然緩緩地?fù)u著扇子，細(xì)風(fēng)夾著她的敘述，混著花朵的清香。天地都沉靜下來(lái)，溫柔的像是要沉入海底，我也有些昏昏欲睡了。她牽起我的手，溫和的熱度幾乎融化在我心頭�！艾F(xiàn)在，我們?cè)摶丶依��！彼酒鹕頉_著我笑，身后的繁星閃耀。
在我心中的那畝田里，老奶奶播下的種子已經(jīng)抽出枝芽，開(kāi)出繁花，結(jié)出了包含著溫馨與愛(ài)意的果實(shí)，那棵代表著她對(duì)我的愛(ài)的樹(shù)木，會(huì)永遠(yuǎn)的守望著我，替她看著我前行……
初三作文 篇4
幼年的我，總喜歡執(zhí)著你的手，好奇地追問(wèn)為什么你的手比我大，而你總是摸著我的頭，笑道：“傻孩子，我要牽著你走呀！”
我漸漸長(zhǎng)大，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)，時(shí)光荏苒，依舊不變的是你牽著我的手的姿勢(shì)。你的大手握著我的小手，手心的溫暖源源不斷地傳來(lái)，我隱約感覺(jué)到你手掌中厚厚的老繭。你一步一步牽著我走，我們的背影被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)，影子里的你依舊如此高大，你的手緊緊握著我的手。
還記得，有一次你帶我去熙攘的集市買菜。你細(xì)心地挑選著菜并仔細(xì)地叮囑我不要走開(kāi)。而我卻被遠(yuǎn)處缸里的小魚(yú)吸引住了眼球，不禁踱步離開(kāi)。等我回過(guò)神，你的身影早已消失在穿梭不斷的人群。我茫然地尋找，卻怎么也找不回那雙溫暖的手，我哭紅了雙眼。當(dāng)我無(wú)助地停住了腳步，視線已變得模糊。這時(shí)，一雙手緊緊地握住了我，抬起頭，霓虹中的雙眼還留著淚水。你拉起我，著急地說(shuō)：“萍萍，你這孩子，你跑哪兒去了？”人群依舊川流不息。但你手心的溫暖始終牽引著我，帶來(lái)一生無(wú)法抹去的溫暖。
最近，我去看你，猛然發(fā)現(xiàn)，歲月又無(wú)情地在你的臉上留下了一道道無(wú)法抹去的溝壑，你鬢角的白發(fā)又添了不少。你佝僂著身子，眼神閃爍著喜悅的光芒，提快步伐向我走來(lái)，依舊習(xí)慣地來(lái)握我的手。但是，無(wú)論怎么努力，卻再也無(wú)法握緊我的手。那一刻，你的眼神黯淡了下來(lái)，不見(jiàn)我來(lái)時(shí)的喜悅，我沉默地握住你的手，輕輕地牽著你，在心里告訴自己我會(huì)牽著你，直到永遠(yuǎn)。我們執(zhí)手離去的背影被夕陽(yáng)輝映出生命細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖。
你的前半生用來(lái)牽引我，你的后半生，我會(huì)牽著你的手，直至日暮夕陽(yáng)之時(shí)……
初三作文 篇5
休閑廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)嬌艷欲滴的花朵和枝繁葉茂的大樹(shù)。坐在樹(shù)蔭下，望著周圍盛開(kāi)的鮮花，我常想：人們是喜歡大樹(shù)多些呢？還是喜歡花兒多些呢？于是詢問(wèn)朋友們，大多數(shù)是喜歡花兒多些。看到那些色彩斑斕、香氣撲鼻的花兒，心情就會(huì)不由自主地好起來(lái)�；▋汉�(jiǎn)直就是美麗的代名詞。而那些大樹(shù)夏天會(huì)青，冬天會(huì)黃，表面粗糙，顏色單一，總是那么獨(dú)立和單調(diào)�；▋捍_實(shí)美化了我們的世界，可我們的世界離不開(kāi)大樹(shù)，它不僅能為人們遮風(fēng)擋雨擋太陽(yáng)，更能吸收二氧化碳，釋放氧氣，讓我們的生活環(huán)境更凈化。
其實(shí)，人類何嘗不是這樣呢？周圍的朋友有豪放大氣、出手闊綽的，經(jīng)常三三兩兩請(qǐng)吃請(qǐng)喝；有少言少語(yǔ)、默默無(wú)聞的，獨(dú)自來(lái)悄然去；有心情好就搭理人，心情不好就不睬人的；也有玩在一起，樂(lè)在一起學(xué)在一起的朋友。只有在你需要幫助的時(shí)候伸出援手的，才是真正關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的朋友�；▋壕拖笫清\上添花的朋友，而大樹(shù)則是雪中送炭的朋友。
初三作文 篇6
暗沉的臉色，無(wú)神的雙眼，迷惑的心靈，總是一個(gè)人蜷縮在墻角。世界似乎小到?jīng)]有我的容身之地……
在記憶的長(zhǎng)河中曾無(wú)數(shù)次看到這樣的場(chǎng)景：下課后，同學(xué)們都在校園中穿梭打鬧，笑聲洋溢，只有我，獨(dú)自躲在陰暗的角落里，呆呆地望著窗外挨挨擠擠的房屋及遠(yuǎn)處披著陰云的暗灰色的大山，臉上分明寫著一絲對(duì)現(xiàn)實(shí)的失落，對(duì)未來(lái)的迷�！獩](méi)有任何人邀請(qǐng)我加入歡聲笑語(yǔ)的行列，而天生孤僻的我也絕不愿意主動(dòng)加入，于是我便只能做一個(gè)旁觀者，仿佛只能與冰冷的墻壁融為一體……孤獨(dú)像毒蛇般緊緊束縛住我的身心，我感覺(jué)自己好像陷入黑暗的深淵，無(wú)法自拔。
我知道自己這樣的原因：土氣的穿著，劣質(zhì)的衣服，破舊的鞋子，讓人難以在同學(xué)面前抬起頭來(lái)。加上繁重的學(xué)業(yè)，經(jīng)常讓人感到餓昏了頭似的，可是，自己是不可能有錢去買點(diǎn)吃的。自己的身形是如此的瘦弱，在同學(xué)中是如此的不起眼。簡(jiǎn)直是可有可無(wú)，甚至是多余的角色。這都源于那個(gè)雖未到山窮水盡的地步，但生活水平卻日益走著下坡路搖搖欲墜的家。
我不止一次看到父母在天邊剛泛起第一絲日光的時(shí)候匆匆奔赴“前線”，又在月光籠罩大地的深夜拖著疲倦的身子回家。深夜里昏暗的燈光下的身影，以及凌晨急促的腳步聲使我寢食難安——難以想象父母的身體是否會(huì)因這疲于奔命的勞作而一天天變得虛弱，這樣，本就沉郁，脆弱的家庭會(huì)因此而遭受沉痛的打擊，又或者……這種種的疑惑，種種的擔(dān)心使我的臉上又增添了些愁云，我對(duì)生活差不多已經(jīng)絕望了……
就在這孤獨(dú)與憂愁的.世界里，我生活了很久，而正當(dāng)我為生活的痛苦抱怨時(shí)卻無(wú)意間找回了樂(lè)觀生活的理由……
我看到冬青樹(shù)在寒風(fēng)中更加郁郁蔥蔥，雪衫也更加挺拔偉岸，而窮困的老教授在連四面都沒(méi)有窗戶的家里，可以用自己美妙的筆在墻上畫一扇窗戶。似乎可以讓人看到屋外花草樹(shù)木的芳香，聞到新鮮清爽的空氣，讓人與無(wú)邊的宇宙融為一體。
為什么不能讓自己有信心一些？為什么不能讓自己開(kāi)心一些？為什么不讓自己更有活力一些？為什么不給自己的人生畫一扇雖無(wú)形，卻可以帶給人無(wú)限美景的窗呢？透過(guò)這扇窗，我可以瀏覽祖國(guó)壯美秀麗的山川，可以看見(jiàn)世界無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，可以窺見(jiàn)漫長(zhǎng)人生的真諦，可以讓自己在寒冷的冬天里創(chuàng)造春天般的溫暖，在茫茫的沙漠享受滋潤(rùn)的甘霖，在封閉，簡(jiǎn)陋的墻壁上，像那位教授一樣，畫一扇奇美特異的舉世無(wú)雙的窗戶！
即使真的被孤立，自己也可以自得其樂(lè)呀！
霎時(shí)間，我感到自己似乎變得無(wú)限的高大，自己站的角落似乎不再陰暗，自己的眼神盡情的明亮起來(lái)，不再焦慮，孤單，迷茫，失落。
眼前似乎有一條通往無(wú)限光明世界的寬闊平坦的大道。是的，我相信父母雖然表面上那么瘦弱，可是，他們內(nèi)在的堅(jiān)韌才是本質(zhì)；自己雖然表面上那么貧窮，但是，可以追求無(wú)形的富有。相信自己可以學(xué)得更加出色，活得更加灑脫，變得更加強(qiáng)大。
我相信自己的心靈之窗可以擁有無(wú)限的風(fēng)光！
初三作文 篇7
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就像是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云就像是趕集似的聚集。在天空中，出門后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中，泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽(tīng)著瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真的是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束，瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)了。
雷公電母的打擊樂(lè)煞就是精彩，緊接著，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔和，淅淅瀝瀝的小雨彈起了金琵琶，顆顆飽滿的雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。
春天的細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸著春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育著含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開(kāi)始打鼓了，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)了雜音，仿佛點(diǎn)著了連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制了這氣勢(shì)，雨又乖乖停了下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美麗的春雨！
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