研學(xué)旅行作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的研學(xué)旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)旅行作文1
江南水鄉(xiāng)，黑瓦白墻，絲綢之府，魚(yú)米之鄉(xiāng)，小橋流水，長(zhǎng)街深巷，這里是烏鎮(zhèn)，一個(gè)寧?kù)o悠遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。
初臨烏村，踏在小路上，路邊是菜地，里面種著我們常吃的蔬菜，還有松樹(shù)，樹(shù)上有很多松果，走到任務(wù)點(diǎn)，那是一片湖，湖間有一群鴨子，群鴨戲水，它們?cè)诤杏蝸?lái)游去，顯出一派生機(jī)，水上的木橋林立在湖面上，橋下的流水也靜靜地淌著，踏在潮濕的石板路上，70年代的老房子立在其中，磚頭做的，木頭做的，混雜在一起，圍墻上長(zhǎng)了些許青苔，幾只小鳥(niǎo)拍著翅膀，與這悠悠的小樹(shù)融合在一起。
踏上石子路，路邊栽著許多伸出圍欄的紅辣椒，紅得快要滴出水來(lái)，路邊的田里種著金黃的水稻，那是農(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶，還有魚(yú)塘，我一下子就看見(jiàn)了一條白色的小魚(yú)，悠閑的游著，可愛(ài)極了，一路上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，在微涼的冷風(fēng)下我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)址。
這是一個(gè)四面有傾斜的奇怪建筑，里面有一根根鐵絲立著，我們戴上耳機(jī)，耳機(jī)內(nèi)的講解會(huì)在你所在的地方為你解說(shuō)相關(guān)內(nèi)容。在這里，我們看見(jiàn)了古樸的水鄉(xiāng)文化，也看見(jiàn)了現(xiàn)代化的建筑設(shè)計(jì)，我了解了中西文化的交流，了解了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)與古老文化的融合。這一切的一切將烏鎮(zhèn)完美的鑲在其中，烏鎮(zhèn)也把互聯(lián)網(wǎng)鑲在了自身里。
走入烏鎮(zhèn)，里面充滿香味的食物瞬間吸引住了我，我看見(jiàn)了嘉興的粽子也在此熱賣(mài)，我興奮地跑來(lái)跑去，直到手上實(shí)在拿不下食物了，這才住手！我們沿著商鋪來(lái)到了三白酒坊，便有一陣陣淡淡的酒香，越往里走，酒香越濃，我們看見(jiàn)了一壇壇酒，光聞著便覺(jué)得醉了。我們看見(jiàn)了藍(lán)印花布，花布高掛著隨風(fēng)而動(dòng)。我們又來(lái)到了木雕館中，木雕館中有形態(tài)各異的木雕，上面有不少民間傳說(shuō)，陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮(zhèn)內(nèi)有可容納下車(chē)輛的大道，也有只限一人通行的小巷，叫賣(mài)聲不斷，我心癢買(mǎi)了些紀(jì)念品，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的烏鎮(zhèn)。
窗外的黑瓦白墻漸漸消失，我?guī)е环菔斋@，一份驚喜，一份回憶，回到了我熟悉的學(xué)校。希望以后能有機(jī)會(huì)再去烏鎮(zhèn)。
研學(xué)旅行作文2
4月23日——27日，我們五、六年級(jí)的學(xué)生到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店，在會(huì)議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史，接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫(kù)，酒庫(kù)里貯藏著年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫(kù)之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫(kù)，我們來(lái)到包裝車(chē)間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標(biāo)簽、裝箱都非常精細(xì)。
參觀結(jié)束后，我們?cè)趧㈢坦俚膸ьI(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無(wú)力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因?yàn)闃蛞恢痹诙�，�?dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r(shí)，我自己都佩服我自己，原來(lái)勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難，走向成功！
水上挑戰(zhàn)，這個(gè)項(xiàng)目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的期待呢！這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過(guò)去，因?yàn)槲仪懊婺莻�(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節(jié)奏，鼓勵(lì)她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán)，踩著腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說(shuō)水里有魚(yú)會(huì)咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險(xiǎn)繩放得好快，我都快嚇?biāo)懒�，�?dāng)我攀登成功時(shí)，我覺(jué)得有自信才能成功！
在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團(tuán)結(jié)一致，也成功戰(zhàn)勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫，27號(hào)閉營(yíng)式結(jié)束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說(shuō)：“離別是為了更好地重逢�！睂�(duì)啊，我們總有一天會(huì)重逢的。
“一周改變一生”這是中遠(yuǎn)教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。
研學(xué)旅行作文3
為了加強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立實(shí)踐能力，今年暑假，學(xué)校開(kāi)展了“研學(xué)旅行”的活動(dòng)，帶我們走進(jìn)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，所以我就不假思索地報(bào)名了。
盼啊盼，這一天終于來(lái)了。
一大早，我就滿心歡喜的拖著大包、背著小包去學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了前去旅行的大巴車(chē)，以為這一定會(huì)是個(gè)輕松有趣的旅行。車(chē)子行了兩三個(gè)小時(shí)，終于到了目的地，因?yàn)樘^(guò)疲憊，所以我一下車(chē)就奔向了我一直向往的集體宿舍。哇！蚊帳、枕頭、床單全部都是天一般的藍(lán)色，我陶醉于其中，心想，我們這次的旅行一定就像這藍(lán)色的宿舍一樣：“美麗”、“清新”。
可是，事實(shí)總是殘忍的。當(dāng)我真正開(kāi)始研學(xué)旅行的時(shí)候，本來(lái)亮麗的“藍(lán)色”心情一下子變成了昏暗的“灰色”了，確切地說(shuō)，應(yīng)該是閃著亮光的“灰色”吧。
第一次當(dāng)我們一下裝有空調(diào)的車(chē)后，一股熱浪就直襲過(guò)來(lái)，同學(xué)們的額角很快便滲出了汗珠，太陽(yáng)如一團(tuán)火球似的在我們每個(gè)人的身上都燃起了一把火，燒得我們喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)。這時(shí)，有的同學(xué)就開(kāi)始埋怨了，我也熱得臉上通紅，但是既然來(lái)了，就沒(méi)有放棄的道理。我們排好隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，一進(jìn)門(mén)就被眼前壯觀的景象給驚呆了，映入眼簾的是一幅巨大的雕刻，把紅軍戰(zhàn)士的各種神態(tài)刻畫(huà)的栩栩如生，每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么完美。我們向前走著，又看到了一艘古船，雖說(shuō)船身已經(jīng)有所毀壞，但是依舊掩蓋不了它的“雄風(fēng)”，我好像看到了紅軍戰(zhàn)士們正在劃著這條船渡江。
接下來(lái)的日子里，我們行走在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園的徽派建筑群中，觀看了文化與科學(xué)完美融合的奇妙景觀，欣賞了世界之最的巨型磚雕《西游記》，聆聽(tīng)了非遺文化大講堂，充分體驗(yàn)到了徽州建筑的工藝美和徽派文化的精華。我們還觀賞到中華古陶館、古木雕館和古磚雕館，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，心中由然升起了一種為中國(guó)文化而感到驕傲的心情。
我不得不承認(rèn)，這三天里，每一天都很累，每晚拖著疲憊的雙腿回到宿舍，面對(duì)的都是一張張苦瓜臉，一個(gè)個(gè)叫苦連天的同學(xué)。也是，有誰(shuí)會(huì)愿意在烈日炎炎下行走？有誰(shuí)會(huì)愿意離開(kāi)父母走這么多的路？但是，我也不得不說(shuō)，我們“苦”中也有“甜”。以交響樂(lè)伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一個(gè)個(gè)音符的旋律，忽高忽低、忽快忽慢；馬戲團(tuán)里一場(chǎng)場(chǎng)精湛的表演讓人嘆為觀止、回味無(wú)窮，每一個(gè)動(dòng)作都是天衣無(wú)縫。這些表演給我們苦澀的內(nèi)心帶來(lái)了甘甜。
當(dāng)“研學(xué)”開(kāi)始，“旅行”將不再輕松，這次我明白了人生有很多的“苦”與“甜”，一邊代表著勞累與無(wú)奈，另一面代表著歡欣和希望。正因?yàn)槿松小翱唷庇小疤稹�，我們才�?huì)在痛苦中尋找快樂(lè)，失落中尋找希望，才會(huì)堅(jiān)信明天會(huì)更好，才會(huì)讓生活更精彩。=
研學(xué)旅行作文4
芳菲五月，綠草如茵。我們告別暮春，走進(jìn)初夏。學(xué)校抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)沉思的季節(jié)，充滿活力的季節(jié)，首次舉行了走近大美涇川，探尋歷史文化的實(shí)踐研學(xué)旅行活動(dòng)。這次活動(dòng)讓同學(xué)們更加深入了解到了自己家鄉(xiāng)的歷史文化，感知了英雄的偉大事跡。
記得那是一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我們穿著整齊干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、小黃帽，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，早早的踏上了研學(xué)之路。
大巴車(chē)載著我們約30分鐘后，就抵達(dá)了涇川縣博物館。剛走進(jìn)博物館就被正中央的城隍廟所吸引住了，據(jù)講解員介紹，這座城隍廟是土木結(jié)構(gòu)建筑，距今已有600多年歷史了，現(xiàn)在依然完好無(wú)損、雄偉壯觀。大家站成方隊(duì)后，就開(kāi)始聽(tīng)講解員介紹了：涇川早在商代，建間有阮、共等國(guó)，海內(nèi)外的阮氏都將涇川作為發(fā)源地，來(lái)這里追根求祖，但在公元前1125年，阮、共二國(guó)都被周文王所滅。接著講解員還講了涇川在明代等發(fā)生過(guò)的歷史故事。講完后，我們就去參觀了文物――石像，雖然他們都有所欠缺但都栩栩如生，無(wú)不體現(xiàn)出勞動(dòng)人民的智慧，彰顯著這座城市與眾不同的魅力。
告別了博物館，我們就去第二站完顏民俗文化村。剛到小廣場(chǎng)，就看到一只雄鷹――海東青，學(xué)名叫鷹隼。不拍幾張照都對(duì)不起手機(jī)呀！接著我們就聽(tīng)講解員介紹完顏民族文化。王村鎮(zhèn)完顏村是全國(guó)關(guān)內(nèi)現(xiàn)存最大的完顏后裔聚區(qū)，是國(guó)內(nèi)完顏姓氏集聚的最后一個(gè)部落所在地，也是經(jīng)朝末代皇帝完顏承麟的墓葬地。村內(nèi)現(xiàn)有完顏承麟墓、芮王墓、完顏?zhàn)陟簟⑼觐佊揖�、皇甫圣母廟及明代韓王墓等文化遺址十處。完顏人，還有一個(gè)有趣的禁忌不喜歡人說(shuō)岳飛。
然后我們就乘大巴車(chē)去往下一站大云寺，這時(shí)我的午餐鈴已經(jīng)響了。正好導(dǎo)游們也組織大家開(kāi)始休息、吃午餐。吃飽喝足后，就又精力滿滿的開(kāi)始研學(xué)。首先，我們走上塔底先向右圍著佛像走一圈，因?yàn)橹v解員說(shuō)向右代表對(duì)佛的尊敬，然后就跟隨講解員的腳步走進(jìn)了涼爽的地宮，地宮擺放著幾尊大一點(diǎn)的佛像和許多小佛像，還有七彩的蓮花燈，金碧輝煌，佛氣十足，看的人眼花繚亂。
第四站就是吳煥先烈士紀(jì)念館了。吳煥先烈士紀(jì)念館當(dāng)天是首次開(kāi)放，跟隨著講解員，我們參觀了三個(gè)展館，前兩個(gè)展館內(nèi)展現(xiàn)出了崢嶸歲月中紅二十五軍發(fā)展史，輝煌史及各類(lèi)文物。毛主席也說(shuō)過(guò)：紅25軍遠(yuǎn)征為中國(guó)革命立了大功，吳煥先功不可沒(méi)。接著我們集體走到吳煥先烈士墓前，首先由學(xué)生代表獻(xiàn)花籃，然后全體師生向烈士深情三鞠躬，再朗誦緬懷先烈頌詞，以表示對(duì)烈士最深沉的哀思。
最后我們抵達(dá)了山清水秀的鄭家溝。這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人，足以讓人拋掉一切煩惱。小溪里還有蝌蚪呢！幾只侏羅紀(jì)大恐龍塑像立在湖邊。對(duì)了，輪胎游樂(lè)場(chǎng)里有用輪胎搭建而成的輪胎墻、輪胎秋千、輪胎橋等等，大家玩得不亦樂(lè)乎。
下午六點(diǎn)我們就原路返回，雖然同學(xué)們已經(jīng)精疲力盡了，但都收獲頗多。
研學(xué)旅行作文5
為了提高學(xué)生獨(dú)行實(shí)踐的能力，學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。
盼望著，盼望著。那一天，總算到來(lái)了。
那天一大早我便匆忙趕向?qū)W校。上大巴后，大家坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，沿途的風(fēng)景是那么的端莊，又不失雅趣，車(chē)子行駛了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)目的地，我從車(chē)上飛奔下來(lái)，對(duì)旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨著教官的步伐來(lái)到大營(yíng)地�？偨坦俳o我們講述了下面要做的活動(dòng)，400多名學(xué)生分成了A營(yíng)、B營(yíng)、C營(yíng)，每個(gè)營(yíng)又分成三個(gè)小分隊(duì)。我們的隊(duì)名是“烈火隊(duì)”，口號(hào)是“星星之火，可以燎原”。首先我們來(lái)到國(guó)防科普教育館---地震演習(xí)。我們看了一部關(guān)于地震的小影片，告訴我們地震快要來(lái)臨之前，動(dòng)物們會(huì)慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會(huì)倒塌，還會(huì)引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學(xué)會(huì)在地震中自救。然后我們參觀了地震模擬現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)那一幕幕令人難以忘懷的場(chǎng)景，過(guò)了一會(huì)兒，教官教我們?nèi)绾尉戎蝹麊T，伴著一陣陣新鮮有趣的游戲，我們完成了這次救援活動(dòng)。
下一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景：毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)。大家邁著興奮的步伐走向場(chǎng)地，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)四個(gè)人走向了那充滿力量的毛毛蟲(chóng)，他那龐大的身軀不禁讓我感嘆了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對(duì)此有所驚嘆。歡樂(lè)的笑聲中，比賽已經(jīng)開(kāi)始。由于開(kāi)始大家沒(méi)有配合默契，所以前幾場(chǎng)接連不斷地輸了。最后一輪，我們經(jīng)過(guò)不懈努力，終于贏得了勝利，歡呼聲震天。
接下來(lái)就是考驗(yàn)我們眼力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)---射擊。我拿起槍?zhuān)芭�，砰”，激烈的聲音縈繞在我們耳邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，眼睛瞪得老大，直直地盯著紅色的中心點(diǎn)……
最讓人激動(dòng)人心的一個(gè)活動(dòng)來(lái)了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒(méi)有嘗試，但是我，相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個(gè)活動(dòng)真的很激勵(lì)我們的勇氣，告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
最后一個(gè)活動(dòng)是動(dòng)力神圈。全體同學(xué)分成了四個(gè)圈，每位同學(xué)扯著繩子上下擺動(dòng)。在大家的共同努力下，我們轉(zhuǎn)了2200下，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我們每個(gè)人都表示很滿意。
這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持！學(xué)習(xí)就是如此，如果你在中途放棄，你就不會(huì)獲得好結(jié)果。但是如果你堅(jiān)持下去了，你將會(huì)贏得全世界最棒的碩果！
研學(xué)旅行作文6
這些天，腦海中一直浮現(xiàn)著研學(xué)旅行中的一幕幕場(chǎng)景，感觸頗深。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)很豐富，有很多有意思的項(xiàng)目�？闪钗易铍y忘的還是當(dāng)屬攀巖，射擊以及動(dòng)力繩圈了�，F(xiàn)在仔細(xì)回想回想，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)還真的是受益良多的呢！
勇攀高峰
聳立在我們面前的是一座攀巖墻，看著便令人有點(diǎn)畏懼，不行不行，慫了慫了，很多人亦是如此，都畏縮在后面不去爬。至于我嘛，我肯定是選擇逃避啊！可誰(shuí)知，我依然難逃厄運(yùn)，“你你你，你怎么沒(méi)爬，小心我打你耶！”老師說(shuō)，大事不妙，我竟被老師抓到了，我滿臉不情愿地將撇向一邊，但在同學(xué)們的起哄下，我還是心不甘情不愿地吊上了威亞，我小心翼翼地向上爬著，耶耶耶！一米了，誰(shuí)知腳一滑，整個(gè)人垂直往下掉………可是，重在戰(zhàn)斗，“犧牲”光榮！
戰(zhàn)狼射擊營(yíng)
“啪！啪！啪！”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了，“哇，好厲害，哇，好帥��！”旁邊的同學(xué)都被我驚呆了呢。沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)，那個(gè)聚精會(huì)神并且動(dòng)作精準(zhǔn)到極致的正在射擊的人正是我，在我的射擊下，全都射中靶子！吾甚感欣慰！
動(dòng)力繩圈
“一，二，三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬(wàn)馬的奔騰呼號(hào)聲般威武，同學(xué)們的汗水，已經(jīng)快要流到眼睛里了，可是我們并未放棄，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎我們個(gè)人，而是關(guān)乎到我們這個(gè)集體。我們沒(méi)有放棄，更沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠v而放棄這整個(gè)集體�！�2100了，加油！”教官一聲宣布，就仿佛給予了我們的動(dòng)力，我們愈加賣(mài)力了�！�2200了，停！”“哇！2200，噢耶！”我們的歡呼聲此起彼伏。
攀巖讓我懂得克服恐懼；射擊讓我重拾自信；動(dòng)力繩圈讓我懂得必須堅(jiān)持，不放棄。
試想假如一個(gè)人不懂得克服恐懼，沒(méi)有自信，又是一個(gè)半途而廢的人，那么，他的人生將會(huì)如何？那么或許已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，答案就是——一塌糊涂！再試想，假如一個(gè)人同時(shí)具有這三個(gè)特點(diǎn)，那么他的人生將會(huì)如何？與之前恰恰相反，沒(méi)錯(cuò)，答案就是---幸福而又精彩！
也許很多人會(huì)覺(jué)得不以為然，覺(jué)得這還太遙遠(yuǎn)，可如果我們現(xiàn)在就養(yǎng)成這種精神，那美好的未來(lái)還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？所以，我們無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)克服內(nèi)心的恐懼，而且必須相信自己，但最重要的還是要堅(jiān)持不懈！
此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會(huì)，讓我懂得這么多！研學(xué)旅行萬(wàn)歲！
研學(xué)旅行作文7
在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師說(shuō)要帶我們春游，游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽(tīng)了，一片歡呼雀躍，我也十分開(kāi)心，難得和同學(xué)一起出游。
素有“文都”之稱(chēng)的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的雄偉壯觀，也沒(méi)有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊(yùn)，百年來(lái)吸引著許多文人墨客慕名而來(lái)。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應(yīng)和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，畢竟書(shū)包里不是沉重的書(shū)本，而是各種零食、飲料。一點(diǎn)半，我們一行人準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。這一支五十二人的隊(duì)伍，一路前行，很快來(lái)到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長(zhǎng)僅有百來(lái)米，寬度只有六尺寬�？删褪沁@條不起眼的小巷，卻包涵著中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓?zhuān)鼘ⅰ叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國(guó)人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來(lái)到了文廟，即現(xiàn)在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時(shí)代桐城的狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱(chēng)贊的當(dāng)然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼?zhèn)�，栩栩如生，是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表，我們都虔誠(chéng)地向孔子像叩拜。
接下來(lái)，我們還參觀了仿古城門(mén)——“東作門(mén)”。穿過(guò)“東作門(mén)”來(lái)到了桐城的古橋“紫來(lái)橋”，紫來(lái)橋原名桐溪橋，曾名子來(lái)橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車(chē)輪扎過(guò)的痕跡，可見(jiàn)古代從橋上經(jīng)過(guò)的人和馬車(chē)之多。紫來(lái)橋取“紫氣東來(lái)”之意，表達(dá)了桐城人民對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。
過(guò)了橋我們又來(lái)到東大街，這里仍保留著明顯的中國(guó)古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長(zhǎng)約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現(xiàn)如今卻寧?kù)o得無(wú)人問(wèn)津，只有老人倚門(mén)而坐。
給我印象最深的，要數(shù)最后一站“投子山”了。來(lái)到山腳時(shí)，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個(gè)個(gè)叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵(lì)，一起率先爬上了山頂，來(lái)到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)。最后我們又來(lái)到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國(guó)時(shí)東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對(duì)桐城文化的認(rèn)識(shí)。
不管今后身在何處，我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當(dāng)一位桐城人。
研學(xué)旅行作文8
唐朝李白曾吟詩(shī)“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉。”，這描述的便是九華山。還有一首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@描述的便是杏花村。不過(guò)我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個(gè)杏花村，也相當(dāng)著名。
九華山除了爬山外還有個(gè)有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經(jīng)過(guò)了轉(zhuǎn)車(chē)，在一個(gè)半小時(shí)的旅程中，我們看到了高速公路上的風(fēng)景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著金光，十分耀眼，但也非常美。
一個(gè)小時(shí)半后，我們終于到達(dá)了池州，九華山和新華村就坐落于此。我們通過(guò)了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個(gè)巨大的愛(ài)心前面拍照留念。但我跟著大部隊(duì)走了。走了半天也沒(méi)看見(jiàn)什么，突然前面出現(xiàn)了一個(gè)好高的宮殿，前面有的人在賣(mài)魚(yú)，明明是魚(yú)，非得取一些名字：“發(fā)財(cái)魚(yú)”、“富貴魚(yú)”、“聰明龜”……不過(guò)這種辦法都想的出來(lái)，也是想發(fā)財(cái)?shù)膬?nèi)心與智慧的結(jié)合。
里面實(shí)在有太多好玩的東西了，有一個(gè)鐵制九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運(yùn)發(fā)生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個(gè)了，還砸中了金佛的頭頂，然后我們都說(shuō)金佛祖晚上會(huì)把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個(gè)展示，里面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來(lái)后我才知道原來(lái)我們見(jiàn)過(guò)的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，于是我們都過(guò)去了，那里有許多小玩意，琳瑯滿目。
之后我們可以去找大佛了。我們出來(lái)后發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人，氣死了，但相信這么大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。于是不管他們，自己向前走了。這里真大，走著走著人就走散了，最后我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。后來(lái)我靜下心來(lái)一想，他們是經(jīng)過(guò)一個(gè)商店后才消失的，那家店一定有通道，我把這個(gè)想法告訴了鮑智，他也表示同意，然后我們?nèi)チ四羌业�，進(jìn)去之后還真有，我們穿了過(guò)去，走向了大佛。爬了眾多臺(tái)階之后，終于來(lái)到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來(lái)到了一篇桃花林和大草地，由于之前爬臺(tái)階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)找我了，我們都在草地上休憩。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間到了一點(diǎn)半，我們起身去杏花村了，那里我覺(jué)得環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景比較好，我們?cè)谝粋�(gè)水車(chē)旁合影，合影結(jié)束后我們就自由活動(dòng)了，我們圍著大湖繞了一圈就上車(chē)回家了。
這次旅行太累了，但我們收獲了如此美的風(fēng)景和回憶，這也是值得紀(jì)念的，不是嗎？
研學(xué)旅行作文9
研學(xué)第二天去的是唐城，一座影視基地。大唐盛世被其一一還原，東市、西市、花萼相輝樓……我們?cè)诮质猩峡措s耍、買(mǎi)糖人，只見(jiàn)一群女生風(fēng)風(fēng)火火地跑到攤販上買(mǎi)紀(jì)念品，你給我戴戴帽子，我給你揮揮扇子，嘰嘰喳喳的，像群麻雀。她們本想拉上我，我不愿理這令人頭痛的“熱鬧”，轉(zhuǎn)頭佯裝看風(fēng)景，卻見(jiàn)護(hù)城河水靜靜流淌，楊柳依依，恍惚間覺(jué)得自己回到了唐朝。
沿河而望，我忽然看到了一座木橋，便拋下鬧哄哄的同學(xué)，一個(gè)人走向木橋。卻沒(méi)想到木橋的另一邊竟別有洞天。入眼就是一座大門(mén)，上面寫(xiě)著“山門(mén)”二字。我走了進(jìn)去，頓時(shí)被濃郁的不知名的花香迷昏了頭腦，不知不覺(jué)間走到了一座大殿前，門(mén)上寫(xiě)著“青龍寺”，我沒(méi)想太多，徑直走了進(jìn)去。層層臺(tái)階之上，菩薩的身影隱約可見(jiàn)，我卻被那一尊尊猙獰的羅漢像絆住了腳步，他們齜牙咧嘴、怒目圓睜，降魔杵讓我不寒而栗。外婆是信奉佛教的，兒時(shí)她曾帶我去過(guò)寺廟拜佛還愿，年幼的我也是極害怕殿前的面色令人害怕的羅漢像，如今還是邁不過(guò)這道坎。
大悲咒的聲音突然傳來(lái)，讓我心中平靜下來(lái)，那些羅漢像也沒(méi)那么恐怖了，他們或許是菩薩設(shè)下的第一道障礙，若非心中平靜之人，若非心性堅(jiān)定之士，怎能見(jiàn)那菩薩真容？我一步一步踏上臺(tái)階，菩薩的身子、頸子、臉一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)，最后，我看到了他。他的面容是那樣安詳仁慈，仿佛你的所有罪行都可以在他那里得到寬�。凰纳碛坝质悄菢痈叽�，他站在光陰的盡頭。輪回之上，俯瞰蕓蕓眾生，人的喜怒哀樂(lè)在他的身影下化為虛無(wú)，只剩對(duì)眾生的悲憫，對(duì)痛苦的釋然。外婆總愛(ài)在菩薩面前說(shuō)家中瑣屑，愿其保佑家人平安喜樂(lè)。
我在那木魚(yú)的敲擊聲中，煙霧繚繞中，雙手合十，行跪拜大禮：“銅塑藥尊菩薩，我再次發(fā)十二大愿，愿眾生無(wú)病無(wú)怖，無(wú)難無(wú)災(zāi)�！蔽倚闹幸黄瑢�?kù)o，仿佛未出世的嬰兒在母親子宮里那樣安詳快樂(lè)。
同學(xué)的電話突然打來(lái)：“你去哪了？先前看拋繡球，可好玩了，怎么沒(méi)見(jiàn)你，不說(shuō)了，快來(lái)集合！”聽(tīng)著那頭鬧哄哄的聲音，我環(huán)視大殿，心下釋然。他們可能看了許多表演，沉溺在人世間的熱鬧中，在塵世中浮浮沉沉，在大千世界起起落落。而我在這空無(wú)一人的寺廟中找到了心中的寧?kù)o。
在熱鬧之外尋一絲禪意，在塵埃深處找到心之所愿、心的寧?kù)o。這或許就是研學(xué)帶給我最有意義的東西。
研學(xué)旅行作文10
期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了！
星期一一大早，我們都背上了各自的小背包，精神飽滿地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了，他們好奇地問(wèn)我：“蔣政軒，你都帶了什么好吃的？”不用奇怪，這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō)：“你們猜去吧！”
在出發(fā)前的儀式上，我光榮地代表班級(jí)從老師手中接過(guò)隊(duì)旗。簡(jiǎn)短儀式結(jié)束后，我們就列隊(duì)?wèi)阎?dòng)的心情走向校車(chē)，向我們的第一站恬莊古鎮(zhèn)出發(fā)了。
一路上，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣賞窗外的滿眼春色，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮(zhèn)。跟隨著導(dǎo)游姐姐，踏著千年的石板路，感受著江南建筑的特色之美，我們來(lái)到了古鎮(zhèn)最有名的建筑之一——榜眼府。據(jù)說(shuō)，這里出過(guò)四名狀元，一名榜眼，三十六位進(jìn)士呢！看著府內(nèi)陳列的狀元們的畫(huà)像，不由得令我肅然起敬。
參觀完榜眼府，我們來(lái)到了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內(nèi)，優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著歌聲，我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內(nèi)。管內(nèi)的小舞臺(tái)上，兩位年輕的奶奶，正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽(tīng)說(shuō)呀，這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢！在兩位奶奶的邀請(qǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐下來(lái)，跟著奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。
從山歌館內(nèi)出來(lái)，已經(jīng)快中午了。跟隨著老師，我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊，從背包里拿出了自帶的食物。哇！花樣可真多呀！面包，茶葉蛋，小番茄，薯片……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有！同學(xué)們相互分享著美食，說(shuō)著笑著，在溫暖的春光下，盡情玩耍著。野餐結(jié)束，老師又帶領(lǐng)我們沿著風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然，一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴，可同學(xué)們都很開(kāi)心。
最后一站，我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區(qū)。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區(qū)，我被眼前的美景深深陶醉了，那是一片粉紅的花海呀！我真想變成一只小蜜蜂，遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵，幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀！想到這里，我的口水都快流出來(lái)了。
從花海中出來(lái)，我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。
研學(xué)旅行作文11
期末考試結(jié)束后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里，有時(shí)有趣、有時(shí)無(wú)聊、有時(shí)辛苦，我們有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)鬧。不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)都很有意義，難以忘懷。
先來(lái)看一看我和舍友們的宿舍生活吧！每次回宿舍時(shí)，都是我們最疲勞的時(shí)候。勞累之后能放松一下，也讓我們覺(jué)得很開(kāi)心，而且宿舍里還時(shí)不時(shí)的有些小插曲，就更好玩了。
“這……這鐵桿上長(zhǎng)蘑菇了！”其中一個(gè)舍友突然驚呼,我們大家連忙跑過(guò)去看，果然，幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上，好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是長(zhǎng)在木頭上或者土里的嗎？這也太奇怪了，不科學(xué)呀！
還有一天我們進(jìn)行完體格訓(xùn)練，剛回到宿舍，就驚現(xiàn)“小強(qiáng)”，還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹，弄得他們一個(gè)個(gè)怒氣沖天，追著小強(qiáng)一陣暴打。本來(lái)就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁，還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生，基地的教官為我們準(zhǔn)備的活動(dòng)也讓我們受益菲淺。
“篝火晚會(huì)”是在我們離開(kāi)的前一晚舉行的。在晚會(huì)上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，因?yàn)槲覀兣路謩e。當(dāng)主持人讓我們班上去表演時(shí)，我們都不敢去，沒(méi)心情表演，而且也不知道該表演什么。后來(lái)不知誰(shuí)提議說(shuō)：“我們唱班歌吧！”這個(gè)可是我們最拿手的，抹了抹眼淚，同學(xué)們都上去了。我覺(jué)得那天我們的歌聲是最洪亮、最動(dòng)聽(tīng)的，立刻讓我們成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個(gè)連選出兩名領(lǐng)袖，然后讓我們按口令做動(dòng)作，如果一個(gè)連內(nèi)有幾個(gè)人做錯(cuò)了，那么我們的領(lǐng)袖就要圍著操場(chǎng)跑幾圈。幾個(gè)口令下來(lái)，已經(jīng)有好幾個(gè)做錯(cuò)了，這下好了，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著操場(chǎng)跑了好幾圈，看他們累得氣喘吁吁的樣子，我們幾個(gè)做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)都覺(jué)得特過(guò)意不去，其中一個(gè)就是我。
嗚嗚——，又有不少同學(xué)哭了，為什么呢？一是想起這幾天來(lái)的辛勞，還有就是我們的爸爸媽媽也到場(chǎng)了，從末離開(kāi)過(guò)家的我們，幾天沒(méi)見(jiàn)他們，真是特別想念！最后主持人讓我們每個(gè)班派兩個(gè)人上臺(tái)去跟爸爸媽媽說(shuō)幾句自己想說(shuō)的話，我毫不猶豫的沖了上去，也說(shuō)出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
這就是我的研學(xué)旅行，一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！教官、老師，謝謝你們，讓我們有了一次不一樣的體驗(yàn)，使得我們更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了！文章將研學(xué)旅行過(guò)程中的快樂(lè)、傷感，以及最難忘的事情都很好的表述了出來(lái)，感情豐富、真摯，以后要多注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，繼續(xù)加油！
研學(xué)旅行作文12
帶著咸味的海風(fēng)輕輕吹來(lái)。耳畔回旋著浪花擊打海岸的聲音，頭發(fā)與衣衫隨風(fēng)而動(dòng)，眼眸中倒映的是波瀾大海的蔚藍(lán)。柔情的眼神中透露著對(duì)腳底柔軟觸感的依戀�；厥资且淮嵬嵝毙钡哪_印，抬頭是一抹火紅似血的殘陽(yáng)。整個(gè)人都被照得通紅。我面朝大海，緩緩閉上眼睛，感受著春暖花開(kāi)般的歡喜。心中不由得生出一份青島之戀。
公車(chē)上，窗外的景色像一幅幅定格的畫(huà)面駛進(jìn)我的腦海一棵凋零的橡樹(shù)，一行匆匆的行人，一只安靜的啤酒瓶。這座城市飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，但有那么些時(shí)刻，它就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，供人依戀。戴上耳機(jī)，腦海中閃出許多精彩的場(chǎng)面
我們穿著水鞋，拎著一只小桶，拿著一把小鏟，來(lái)到海邊。海風(fēng)呼呼地吹著，一個(gè)個(gè)腦袋深埋著，專(zhuān)心致志地挖掘著寶藏。不一會(huì)兒，海邊便出現(xiàn)了許多的小坑，同學(xué)的小桶里也多了許多閃閃發(fā)亮的收獲。我們激動(dòng)地臉頰通紅，放聲大喊著。海邊濕地上雜亂無(wú)章的腳印記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)；小桶里小巧的貝殼映射著我們心中的喜悅；那片碧海藍(lán)天，承載著我們的美好回憶
心念一動(dòng)，又想到了極地海洋世界。在這里，繁多美麗的海洋生物充斥著我的眼球北極熊在自己的領(lǐng)地上來(lái)回踱步，渾身散發(fā)著一種不可言說(shuō)的威嚴(yán)，驕傲地俯視著前來(lái)參觀的人們；白鯨外表可愛(ài)，在水中暢游時(shí)還不時(shí)發(fā)出歌聲來(lái)招攬游客；企鵝呆呆地立在雪地中，絲毫不為所動(dòng)，搖頭晃腦的樣子著實(shí)惹人喜愛(ài)。在海底隧道”中，感受著游魚(yú)在自己周?chē)粩啻┧蟮奈⒚�，仿佛只需一個(gè)心動(dòng)，就能迎來(lái)一場(chǎng)與海洋的浪漫邂逅。一晃神，精彩絕倫的海洋動(dòng)物表演又開(kāi)始了。只見(jiàn)白鯨、海豚、海獅等小天使們?cè)谒斜M情放歌、搖擺。并在與觀眾的互動(dòng)中奉上了自己的純潔之吻。這一切令人難以忘懷
回過(guò)神來(lái)，窗外的`景色又變?yōu)榱艘雇矸比A的街景，那是我從未見(jiàn)過(guò)的霓虹。賣(mài)唱的流浪歌者，豐富的各種活動(dòng)，誘人的美食小吃我們還年輕，一切正撲面而來(lái)。世界的一角才被我們小心地掀起，透過(guò)這條裂縫我仔細(xì)地窺視著這座城市，感受著它的呼吸，我喜歡這里。
陌上花開(kāi)，這里有一座城市，一份戀情，一個(gè)赤誠(chéng)的心。
研學(xué)旅行作文13
今天，我們開(kāi)啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行，大家激動(dòng)不已。
對(duì)于這次研學(xué)活動(dòng)，大家可是花了不少心思呢！有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆零食；有的研學(xué)前一天晚上才興致勃勃地去超市選購(gòu)；有的研學(xué)當(dāng)天早上帶著一大堆零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口大肆購(gòu)買(mǎi)；我因?yàn)槲×松洗窝袑W(xué)活動(dòng)沒(méi)帶食物的教訓(xùn)，這次也去超市買(mǎi)了一堆自己喜歡的小零食，到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部又忍不住購(gòu)買(mǎi)了一些，才心滿意足地踏上研學(xué)之路。
上了車(chē)，聊天聲、嬉鬧聲充斥著整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛向周?chē)幕锇榉窒砹闶常綍r(shí)那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友誼的“丘比特”。
車(chē)子在高速公路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——重慶際華園。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目基地。一進(jìn)場(chǎng)，第一個(gè)游戲就開(kāi)始向我們招手。游戲的名字我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但這游戲很有挑戰(zhàn)性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組，每班男生三組，女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”，然后比賽哪一組先跑到對(duì)面。
比賽一開(kāi)始，周?chē)凹佑汀甭曧懗梢黄�，那“龍”十分重，我們好幾個(gè)小朋友抬著都?xì)獯跤�。眼看另一個(gè)班就要超過(guò)我們了，我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來(lái)，我們班五勝一負(fù)，大家高興得手舞足蹈。
下一個(gè)項(xiàng)目是“蹦床”，這對(duì)我們四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些幼稚，不過(guò)還是很激動(dòng)。
再下一個(gè)項(xiàng)目是“室內(nèi)飛行”，這個(gè)項(xiàng)目是全場(chǎng)最刺激的項(xiàng)目，但只有極少數(shù)的幸運(yùn)兒才能體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，我心中是略有遺憾的……
吃過(guò)午飯后，我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。那里的衣服可真臭，堆在一起比屎還臭，好像幾百年沒(méi)洗過(guò)似的。我們?nèi)喽枷裼袧嶑币粯�，小聲抗議，但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著又臭又厚的滑雪衣，一走進(jìn)雪地，寒氣就撲面而來(lái)，穿透了我們的衣服。有句話叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們相信，一場(chǎng)寒冷之后總會(huì)有驚喜等著我們。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，里面的雪如同沙子一般，又細(xì)又柔。我們先玩了滑雪，一人拿著一個(gè)圈兒，坐在里面，從高處往低處滑，那叫一個(gè)刺激！然后是雪上碰碰車(chē)，大家各顯身手勝負(fù)難分。接下來(lái)到了自由活動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛打起了雪仗，好幾次都“誤傷”了我。我和朋友打雪仗打得無(wú)聊了，就堆起了山丘和雪人來(lái)，你鏟雪，我做球，我們玩得不亦樂(lè)乎，忘乎所以。
“同學(xué)們，集合了！”隨著一聲口令，我們?cè)摶丶伊恕０�，快�?lè)的時(shí)光總是那么短暫，但相信下一次旅程一定會(huì)更開(kāi)心！
研學(xué)旅行作文14
“低調(diào)，低調(diào)，二隊(duì)駕到，不要掌聲，只要尖叫！”這次陪孩子們游學(xué)，讓我牢記在心的就是孩子們自己的口號(hào)！
10月2號(hào)，我們?nèi)缂s來(lái)到集合地點(diǎn)，我們的大巴按時(shí)出發(fā)！唯一略顯遺憾的就是孩子們喜愛(ài)的段老師沒(méi)能陪我們一起出游！這次的目的地是德州德城區(qū)電大農(nóng)場(chǎng)！此次活動(dòng)的主題是“探索童軍—秋收起意”！
一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)目的地，首先孩子們認(rèn)識(shí)了自己的教官，然后換上了紅軍服！簡(jiǎn)單的整頓過(guò)后，分出了四個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)同學(xué)組成，孩子們自愿分組，按照自己的意愿選擇的搭檔，每個(gè)小隊(duì)還配備了輔導(dǎo)老師！每隊(duì)都有屬于自己的隊(duì)名和口號(hào)！二隊(duì)，是由陳思彤帶領(lǐng)的“沉默菠蘿隊(duì)”，她們的口號(hào)是“低調(diào)，低調(diào)，二隊(duì)駕到，不要掌聲，只要尖叫！”她們一出場(chǎng)，不論是隊(duì)形，還是口號(hào)，真的是可以讓人尖叫！在氣勢(shì)上她們隊(duì)就壓倒一片！
第一重考驗(yàn)是，體力體能！在家長(zhǎng)的協(xié)助下，刨花生，扒地瓜！孩子們?cè)谙硎茇S收的喜悅時(shí)，沒(méi)有忘記和隊(duì)友之間的合作，有刨花生的，有扒地瓜的，有運(yùn)送戰(zhàn)利品的！忙的不亦樂(lè)乎！第一輪過(guò)后，二隊(duì)旗開(kāi)得勝！真的是不負(fù)所望！接下來(lái)的第二輪，生存能力考驗(yàn)！二隊(duì)選擇的任務(wù)是：用野菜煮湯，蒸地瓜，煮花生！她們有洗地瓜的，有洗花生的，有去地里找野菜的，有撿柴生火的，還有刷鍋的！分工明確，配合默契！忙忙碌碌過(guò)后，感受到了“自己動(dòng)手豐衣足食”！這頓飯每個(gè)孩子都吃的那么香！飯后，進(jìn)行了第三輪，套大鵝！
整個(gè)活動(dòng)最讓人記憶深刻的就是“神筆馬良”的活動(dòng)。一根大大的毛筆，不能用手，用嘴，要用繩子來(lái)操作，要考研孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考驗(yàn)孩子們的思考能力，繩子怎么拴，每個(gè)人怎么操作繩子，都是需要思考的！在教官和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們很快就進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的練習(xí)，她們摸索著，探討著，爭(zhēng)執(zhí)著，最后達(dá)成共識(shí)！第一句，題目是“你好”，孩子們小心翼翼地進(jìn)行著操作，在對(duì)方還沒(méi)有完成一個(gè)字的時(shí)候，她們隊(duì)那個(gè)漂亮的“你好”，就映入了眼簾！她們激動(dòng)地歡呼起來(lái)！打了對(duì)方一個(gè)搓手不及，她們歡呼著，尖叫著！第二局，很顯然她們勝券在握，但是八個(gè)細(xì)心的小姑娘仍然在商量，在探討，果然第二局贏的更是漂亮，尖叫聲簡(jiǎn)直是震耳欲聾！
真人CS過(guò)后，整個(gè)活動(dòng)就要結(jié)束了！最后，教官給“沉默的菠蘿隊(duì)”（二隊(duì)）頒發(fā)了榮譽(yù)，她們是最后的獲勝方！小隊(duì)成員每人獎(jiǎng)勵(lì)了一本書(shū)！
“低調(diào)，低調(diào)，二隊(duì)駕到”她們的口號(hào)扎進(jìn)了我的內(nèi)心！我相信，這次的體驗(yàn)活動(dòng)，是她們成長(zhǎng)路上重要的一課！
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”這個(gè)活動(dòng)真的讓我覺(jué)得越來(lái)越有意思啦！
研學(xué)旅行作文15
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話，不亦樂(lè)乎。車(chē)上溢滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久，就到達(dá)了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門(mén)就看到了我們熟知“音樂(lè)噴泉”伴隨著美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè)園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時(shí)船內(nèi)的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚(yáng)臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè)園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂(lè)園不僅有游樂(lè)園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會(huì)。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè)園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨(dú)自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來(lái)，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩(shī)情畫(huà)意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹(shù)上無(wú)櫻花，但是那條小道，多唯美�。膳缘臉�(shù)向小道彎腰，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè)園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無(wú)不體現(xiàn)出古典之美！
離開(kāi)了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽菸骱！盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”來(lái)到揚(yáng)州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱(chēng)上的。
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