我的悅讀童年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的悅讀童年作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的悅讀童年作文1
與書結(jié)緣,大概是因?yàn)槲壹译x圖書館很近的緣故吧。
幼兒園的我,像《小鹿斑比》里的斑比一樣,總愛(ài)纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那!皨寢專瑸觚斉赖哪敲绰,為什么還能跑贏兔子?三只小豬中的最小的那只豬,為什么會(huì)比兩個(gè)哥哥都聰明?那只井底的青蛙不會(huì)出來(lái)走走,會(huì)不會(huì)成吸血鬼呀?狐貍為什么能把烏鴉的肉騙走?烏鴉不能再聰明點(diǎn)嗎?”……可能是我這些問(wèn)題把媽媽問(wèn)煩了,一天,她拉著我來(lái)到圖書館,指著一大堆圖書對(duì)我說(shuō)“你問(wèn)我的問(wèn)題,都在書里面,若是想知道答案的話,就在這里面找吧!”當(dāng)我看到書架上琳瑯滿目的書籍時(shí),我開(kāi)心得一蹦三尺高,恨不得把它們都吞下去。從此以后,我天天都會(huì)去看書。因?yàn)槟菚r(shí)候我太小,識(shí)字量非常少,所以只能看一些帶著拼音和插圖的連環(huán)畫,要不就是隨便抱一本書,讓媽媽念給我聽(tīng)。漸漸地我懂了:烏龜之所以比兔子跑得快,是因?yàn)樗F在堅(jiān)持;第三只小豬之所以比它那兩個(gè)哥哥聰明,是因?yàn)樗慌吕щy,不懶惰,青蛙之所以在井里待著,是因?yàn)樗J(rèn)為世界只有它那井口那么大,所以一生都在井底待著。
上小學(xué)了,一些幼兒園讀的寓言和神話故事已不能滿足我的好奇心與求知欲了。我又問(wèn)媽媽:“媽媽,烏鴉能不能不用在瓶子里放石子的方法,用其它辦法會(huì)不會(huì)也能喝到水呢?第三只小豬的房子能不能建成比磚頭還要堅(jiān)固的房子?要是兔子不驕傲的話,那烏龜還能不能跑過(guò)兔子嗎?”媽媽對(duì)我笑了笑,指著圖書館對(duì)我說(shuō):“你想知道的答案,也還在那里。”一臉迷糊的'我,又一頭扎進(jìn)了圖書館里。漸漸地,我又明白了:寓言中的兔子和烏龜、小豬、青蛙、烏鴉,不就是指的生活中的你我他(她)嗎?在學(xué)習(xí)中,我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī),就沾沾自喜;不思進(jìn)取,不就是那只驕傲的兔子嗎?那些在某些領(lǐng)域取得巨大成就的人,不就像那只一步步向成功靠近的烏龜嗎?在面對(duì)難題時(shí),我們用這種或那種的方法把它解決了,不就像那只戰(zhàn)勝了大灰狼的小豬嗎?不就是那終于喝到水的烏鴉嗎?認(rèn)為自己的這樣或那樣都比別人強(qiáng),而不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不虛心接受別人批評(píng)的人,不就是那只在井底夸夸其談的青蛙嗎?
通過(guò)在圖書館里的學(xué)習(xí),我不僅明白了驕傲,堅(jiān)持,放棄,聰明,無(wú)知的含義;還明白了善良,兇惡,誠(chéng)實(shí),虛假,美麗,丑陋的含義;也明白了媽媽所說(shuō)的答案就在圖書館的含義——多讀書。
在成長(zhǎng)的路程中,我還會(huì)有許多的迷惑,但是,我已經(jīng)不害怕了,因?yàn)椋乙呀?jīng)找到了解決它的好辦法——多讀書。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)讀書我才會(huì)變得聰明;只有通過(guò)讀書才能讓我不再迷惑;只有通過(guò)讀書才能使我從無(wú)知變得智慧;只有通過(guò)讀書才能讓我從膚淺變得深?yuàn)W;只有通過(guò)讀書才能讓我從毛躁變得成熟……
哈哈,看來(lái)我和書的緣分會(huì)結(jié)得很久很久!
我的悅讀童年作文2
古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。讀書是一件非常快樂(lè)的事,我們應(yīng)該會(huì)讀書、愛(ài)讀書。因?yàn)闀路鹩幸环N神奇的魔力,十分吸引人。
我從小就酷愛(ài)讀書,無(wú)論是漫畫還是小說(shuō)或是故事。我都可以看得津津有味,神魂顛倒。讀書不僅僅會(huì)讓我的生活豐富多彩,我還可以從中體會(huì)到做人做事的道理。書是人類生活中必不可少密不可分的一位良師益友。
我喜愛(ài)讀書,凝神悅讀的時(shí)候我十分入迷,入迷到無(wú)法自拔。哪怕是在書店里、公交車上、校園的小徑里……有時(shí)從清晨就那樣捧著一本我喜愛(ài)的書坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上度過(guò)我快樂(lè)充實(shí)的周末。媽媽為我這樣看書,感到十分的擔(dān)心。如果長(zhǎng)期這樣的話,就有可能變成近視眼。她就想盡辦法,絞盡腦汁地讓我改了這樣看書的“壞毛病”?晌也幌嘈牛@樣看書能讓我近視。媽媽見(jiàn)我改不了這壞毛病,也就只有作罷了。
時(shí)光一天又一天地過(guò)去了,我每天都保持這樣的看書方式。片刻會(huì)感覺(jué)眼睛會(huì)微微的痛。媽媽帶我去醫(yī)院檢查眼睛,發(fā)現(xiàn)視力一直下降,馬上快近視了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“看書時(shí)眼睛離書本一尺,看一會(huì)書再看一下遠(yuǎn)處的東西。”聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)的話,呀!原來(lái)是我沒(méi)有保持正確的閱讀姿勢(shì)呢!我感到十分慚愧。
從那次的教訓(xùn)之后,我知道了,讀書要有分寸,同時(shí)也應(yīng)該愛(ài)護(hù)好我們的眼睛。怎么樣?我的閱讀童年是不是五味雜陳,豐富多彩呀!
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