有關(guān)班級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的班級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文 篇1
班級(jí)里發(fā)生過許多事情，不少已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可是，有一件事卻使我怎么也忘不掉。
一次托管課，我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽，他們嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，簡直鬧翻了天！我一手捂著耳朵，一手寫字，可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說：“你們別吵了，我還要做作業(yè)呢！”他們不但不改，還變本加厲。我火冒三丈，就一把搶過他們的筆，沒想到“小李子”拿著筆朝我劃來。我來不及躲閃，劃破了手背，很快血就流出來了，滴在本子上，浸濕了本子。
我捂著手向老師告狀，說著說著就哭了，感覺特別委屈。鐘老師站起身來，用探照燈般的眼睛掃視了全班，所過之處，大家連氣也不敢喘一聲。接著，老師對他們倆說：“你們兩個(gè)，每人扣一朵小花！”
排隊(duì)時(shí)，大家都一窩蜂擠過來，看看我的傷，安慰我�！靶±钭印焙汀靶∪巍币矅^來向我道歉。
我要好好珍惜大家的關(guān)愛，好好珍惜我們的友情！
班級(jí)作文 篇2
“咳咳咳，歡迎來到王者……呸呸呸，說錯(cuò)話了，以上麻煩后期剪掉�！保ū粰C(jī)房工作人員白了一眼）“歡迎來到五（3）班的‘智科’競賽現(xiàn)場，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，我來說說怎么回事吧。”
在今周星期三，我們班通過全體同學(xué)投票，由各級(jí)班干部出面與班主任交涉，與老班唇槍舌戰(zhàn)三百回合，約三個(gè)課間的時(shí)間，老班終于讓我們在星期五最后的兩節(jié)課讓我們進(jìn)行“智科”競賽。我們同學(xué)相視一笑，去準(zhǔn)備所需的物品了。星期五下午第一節(jié)課的下課鈴一響，我們同學(xué)就忙著布置起來，花了十多分鐘就完成了。
這時(shí)班主任過來了，看到教室的布置，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。講臺(tái)上有六個(gè)評委坐陣，桌前掛著一條橫幅，寫著“智科競賽”四個(gè)金黃大字。座椅面前有五把座椅，是答題用的，上面有一個(gè)按鈕，只要一按，桌上的燈就會(huì)亮起，這是我們班的科學(xué)迷贊助的。
首先上去的是我們班的五名學(xué)霸，陣容十分豪華，主持人張于斌（化名）說話了：“我宣布，五（3）班智科競賽，現(xiàn)在正式開始！”“第一題，請問我國那個(gè)城市是古代建都最多的城市？”只見班長宋曉羽（化名）馬上按下?lián)尨鹌�，說：“洛陽�！薄盎卮鹫_，宋曉羽積一分�！边^了一會(huì)，老師看到比賽進(jìn)行得井然有序，便回辦公室了。
老師一走，我們同學(xué)馬上把教室翻了樣，把那條橫幅一扯，原來背后還隱藏著一條，上面寫著“五（3）班IQ答題競賽”，哈哈，沒錯(cuò)，其實(shí)我們瞞著老師準(zhǔn)備了這些。而我們舉辦的智科競賽其實(shí)是IQ競賽，我們編了個(gè)理由好讓老師給我們時(shí)間，幾位挨窗的同學(xué)拿起一面鏡子放在窗旁，通過鏡子的反射和鏡子之間的折射原理就可以清楚看到老師辦公室的門口。
第一輪選手是我和我的四位好友，第一個(gè)問題，“北宋和南宋那個(gè)更先成立？”我急忙亂按一頓搶答鍵，答道：“南宋，因?yàn)闁|南西北，南在前面�！薄盎卮鹫_�！蔽乙荒樀靡�，沒注意到第二個(gè)問題已經(jīng)開始，我反應(yīng)過來后，急忙按鍵，但已經(jīng)被陸明搶先了。原來第二個(gè)問題是問黃鼠狼偷雞（猜一成語）。陸明愣了半天，說：“我……我不……知道……”頓時(shí)場下一陣切聲傳來，我見狀，急忙按鍵，說：“見雞（機(jī)）行事�！薄盎卮鹫_，再積一分�！苯又�，全班同學(xué)都試了一回答題，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴……
一場班級(jí)“智科”競賽就在一片歡聲笑語中結(jié)束了，要是下次有機(jī)會(huì)……��！我的頭上多了個(gè)栗子（老師捶的），真疼呀，不過這也不能阻擋我對“智科”競賽的熱愛，哼，寶寶生氣了！
班級(jí)作文 篇3
中午臨放學(xué)，鄧?yán)蠋熜枷挛缗e行拍賣會(huì)，我一聽激動(dòng)得連飯都沒吃好，就急急忙忙趕到學(xué)校去了。
每學(xué)期舉行的班級(jí)拍賣會(huì)是我們班的“盛事”。在平常的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中，只要我們每個(gè)同學(xué)肯努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花。一學(xué)期下來，對每人獲得的小紅花數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在下學(xué)期開學(xué)時(shí)就會(huì)作為班級(jí)拍賣會(huì)的競買幣，1小紅花得1個(gè)競買幣。很榮幸我有31朵小紅花，意味著我上學(xué)期共受到31次老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。和大多數(shù)同學(xué)相比，我算是富有的；但和“富豪”們相比，還是有一定差距�？粗嗉�(jí)“富豪榜”，我很緊張，要想在此次拍賣會(huì)上有所斬獲，一定要想好競拍策略。
拍賣會(huì)的時(shí)間到了，只見鄧?yán)蠋熓帜脙蓚�(gè)包裹，大步流星地走進(jìn)教室。
哇，全是時(shí)尚飾品、熱門益智玩具和特色美食！同學(xué)們很快便圍了過去。老師做了個(gè)安靜的手勢，便都退了回去。老師對商品進(jìn)行了簡單介紹，并提醒我們好好選擇，讓“幣超所值”。商品里最吸引我的就是華容道和智力扣了。但由于華容道被我同桌沈昕玥“盯”上了，作為好朋友，我就放棄了。
正式競拍開始了。魔方、飛行棋、跳棋、五子旗、國際象棋都順利地拍出去了�！爸橇坶_始競拍！”隨著裁判大聲宣布，我連忙高高地舉起了手。
“年梓軒�！�
“10個(gè)！”
我這個(gè)高價(jià)讓很多同學(xué)剛準(zhǔn)備舉起的手又放下了。但依然有幾名同學(xué)的手不甘示弱地舉著。
“顧俊儒。”
“11個(gè)！”
我當(dāng)然不會(huì)放棄：“18個(gè)！”
我的跳價(jià)讓很多人驚訝不已，大家張圓了嘴。但抱歉，我喜歡的我必須搶。
“我19！”朱欣然大聲說。我立即站起來：“20個(gè)！”朱欣然看了看教室里“啊”聲不斷的同學(xué)們，放棄了。
“20個(gè)一次，20個(gè)兩次，20個(gè)三次，成交！”我高興地去講臺(tái)上拿走了智力扣，開心極了！
同桌沈昕玥也順利地用25個(gè)小紅花拍到了華容道。我們倆開心地在桌底下擺弄起來。不過一會(huì)兒，我就擔(dān)心起來，我還剩11個(gè)小紅花，這么少，還怎么拍啊？反正也不能浪費(fèi)，試試運(yùn)氣吧！
于是，我又看上了與朱杏老師同款的掛飾。當(dāng)我剛報(bào)出“11個(gè)”時(shí)，宗思陽大聲地說：“12！”看著心愛的掛飾被宗思陽得意洋洋地拿走，我的心里有說不出的難過。唉，剛才競拍智力扣出價(jià)太高，元?dú)獯髠?/p>
小叮當(dāng)、奇力車……看著越來越少的競拍品，我每個(gè)都參與報(bào)價(jià)。終于，一只黑白貓掛飾花落我家。我開心極了，這次沒有浪費(fèi)小紅花。
拍賣會(huì)，讓我們感受到趣味生活，體驗(yàn)了合理消費(fèi)，更讓我們懂得了一份耕耘一份收獲，愛上學(xué)習(xí)，做最好的自己。
班級(jí)作文 篇4
我是三二班的，班里出現(xiàn)了一個(gè)女漢子——郭禹圻，她可是能一人單挑三四個(gè)男生哩！
她的特點(diǎn)是：從不穿裙子，學(xué)習(xí)好等等。這次期末考試她可是考了三百分，我們班沒人比她強(qiáng)了！
一次上體育課，我路過草坪，想找馮梓岳玩呢，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他正在跟郭禹圻打呢！后面還有：康健等人，住校生全部都來了，我想：“他們有惹郭禹圻了吧？”馮梓岳在那里叫：“0。63來啊�！保�0。63是男生給起的外號(hào)）真是的，為什么要無緣無故惹她呢？不過她一個(gè)人把馮梓岳弄倒在地上，然后再打他，真是暴力女�。」碹咭荒_一個(gè)，我在旁邊觀戰(zhàn)，因?yàn)槲胰绻麕凸碹�，男生就該不跟我玩了，如果我�(guī)湍猩鷤�，又覺得讓郭禹圻受委屈了。每次他們都這樣，一上體育課級(jí)就打。
打歸打，郭禹圻學(xué)習(xí)也是非常不錯(cuò)的，上課認(rèn)真聽講、考試時(shí)認(rèn)真寫，是老師的小助手呢！老師每次有事她都會(huì)主動(dòng)去幫助老師，班里的活動(dòng)她也積極參加。
怎么樣？這就是我們班的郭禹圻——暴力，學(xué)習(xí)好，老師的小助手。
班級(jí)作文 篇5
“六13班加油！六13必勝！”隨著一陣陣驚天地泣鬼神的吶喊助威聲，喚來了勝利的身影。
發(fā)生了什么呢？原來是六13班和六4班足球PK。六13班的超強(qiáng)部隊(duì)斗志昂揚(yáng)氣勢逼人，好像對勝利的“寶座”志在必得。4班也不甘落后，他們身強(qiáng)力壯，人高馬大。
一眼望去，只見英姿颯爽風(fēng)度翩翩的彭靖一個(gè)倒掛金鉤，足球180度得跳起了空中之舞，火箭般的沖向了敵方至關(guān)重要的球門�！扒蜻M(jìn)了！”大家都手舞足蹈欣喜若狂。身為替補(bǔ)隊(duì)員的我也暗自慶幸：哈，彭靖好樣的，橫掃千軍啊!不愧是我們六13班的得力主將！好，正好滅了他們威風(fēng)，加油哦！新的一回合迫在眉頭。
哇，只見4班人員勇往直前過五關(guān)越六將，鄭家成見此狀況像頭惡狼撲了過去，可也無濟(jì)于事?lián)淞藗�(gè)空，彭靖也無可奈何只好緊跟在后，怎么辦��！鄭家成為什么在這千鈞一發(fā)的時(shí)候你撲了個(gè)空？彭靖你拉個(gè)球就好了，周志賢加油！就靠你了，千萬不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�。�4班人員只撲我們，好像要報(bào)仇雪恨似的。4班人員帶領(lǐng)沖鋒陷陣的是一個(gè)人高馬大的人，他抬起了右腳，望了一眼向前跑了幾步，踢出了球，就是現(xiàn)在�。≈苤举t上。
后衛(wèi)周志賢胸有成竹得上前一扣，把球拉了出來，遞給了彭靖。
哎~~~就在剛剛身為替補(bǔ)隊(duì)員的我也不得不心驚肉跳：我們可是穩(wěn)穩(wěn)的`，想打敗我們的超級(jí)隊(duì)友，還是沒那么容易的。剛剛那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻要不是有周志賢，我們就腹背受敵，后果不堪設(shè)想了。
“咻”半場結(jié)束馬上要進(jìn)行下半場了，“周志賢喚鐘雄”什么我沒聽錯(cuò)嗎？該我上場表揚(yáng)了。好誒，我要閃亮登場了，我一定要努力，盡自己最大的能力，歌頌成功。
……“來彭靖把球給我�！笨欤蝗痪凸μ澮缓埩�，彭靖望了我一眼好像在說：“你能行嗎？”我用堅(jiān)定的眼神回了一下“相信我”~~~嘭，球飛了過來，4班大吃一驚，我與心靈相通的足球沖向了敵方網(wǎng)球。
“來吧！”把所有的力量釋放出來吧！上。
球進(jìn)了！好誒，彭靖向我望了一眼：好樣的。然而經(jīng)此一弄，4班一而勇，二而
衰，三而竭。我們卻越戰(zhàn)越勇！
干勁十足的我方球員伴著吶喊聲，從頭到尾都一邊倒，最終身穿綠色背心的我們漂亮得打了個(gè)7:0，完美結(jié)束。足球~~~靠的是團(tuán)結(jié)一致，互相傳球，打出默契，堅(jiān)持到底，貴在堅(jiān)持，貴在團(tuán)結(jié)，貴在運(yùn)動(dòng)！友誼第一比賽第二，勝與不勝又有如何？大家都正在參與。
我愛運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)，永不分離的一體，運(yùn)動(dòng)使我健康，足球使我快樂！
班級(jí)作文 篇6
我原來是重點(diǎn)班的學(xué)生，因成績差、紀(jì)律差被踢下了普通班。
在這個(gè)新的班級(jí)里，剛開始是有些不適應(yīng)。面對著一張張陌生的面孔，人際交往極其重要。只要和同學(xué)們多聊聊天、友好交往、互相幫助，我相信我一定會(huì)很快融入這個(gè)新的班集體的。
可是這一切都和我想的不一樣，這個(gè)班級(jí)可以用一個(gè)“亂”字來形容吧！上課吵吵鬧鬧，尤其是老師不在的時(shí)候。同學(xué)們有的在聊天、有的在吃東西、有的則睡覺，班上亂成一鍋粥。在這個(gè)班，這樣的班級(jí)氛圍里，哪里還有什么心思學(xué)習(xí)��！到了晚睡時(shí)間那更是不得了，簡直是“大鬧天宮”��！有玩手機(jī)的；有吃東西的；有女生講話的；更可惡的是有的甚至在床架上跳來跳去打鬧的。值日老師罵了一頓，宿舍總算安靜了。可值日老師前腳剛走，宿舍里又鬧翻天了，直至12點(diǎn)多有的同學(xué)還不肯罷休，我實(shí)在是忍無可忍了，吼道：“你們有完沒完啊！還讓不讓人睡覺了？”那些同學(xué)一聽，火冒三丈，厲聲喝道：“你算老幾�。∥覀冞�輪不到你來教訓(xùn)！你以為你是誰�。≈攸c(diǎn)班的就很了不起嗎？我們根本就沒把你當(dāng)同一個(gè)班的，我看你還是滾回你那個(gè)所謂的重點(diǎn)班吧！”說完立即嘲笑了我一番。我氣不過隨口說了句：“你們班就是垃圾班！”他們立馬氣沖沖的起身，惡狠狠的說：“你說誰啊你！想打架還是怎樣？”我忍氣吞聲的說：“沒有，我不會(huì)打架的，為這種小事打架沒必要。”他們不屑的說：“真是窩囊�。 蔽也桓艺f什么了，把被子蓋過頭。黑暗中，想了很多。想著在重點(diǎn)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那幫兄弟們，有福同享，有難同當(dāng)?shù)哪欠萸檎x。雖說壓力山大，但也可以苦中作樂。唉！只恨自己不爭氣啊，現(xiàn)在已是后悔莫及了！
“xx！”大名鼎鼎，如雷貫耳�。≌娌焕�(dān)當(dāng)“救世主”這一重要角色�。∵@個(gè)老師不一般，我簡直對他佩服得五體投地。它規(guī)定了一條班規(guī)：“該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該睡覺就睡覺，該鍛煉就鍛煉。中學(xué)生要有中學(xué)生的樣子。”他說：“這條班規(guī)，每個(gè)人沒有理由做不到�！彼刻於际堑谝粋�(gè)來學(xué)校，監(jiān)督我們做操、早讀。上課時(shí)整天“陰魂不散”，時(shí)不時(shí)在窗戶瞄一眼。有同學(xué)講話、打鬧的就惡狠狠的盯著他們，將他們記入黑名單。搞得那陣子同學(xué)們都對他聞風(fēng)喪膽。在他的嚴(yán)加管教、不懈努力下，整個(gè)班發(fā)生了天翻地覆的變化。文明班級(jí)評比每次都是第一，學(xué)習(xí)成績位于普通班只首。而我也和那些同學(xué)不計(jì)前嫌，成了無所不談的好朋友。xx說：“這個(gè)班是全校有史以來最好的一個(gè)班！”我不得不承認(rèn)他說的是事實(shí)。
我的新班級(jí)xx班，我可以自豪的說：“我是xx班的學(xué)生！”
班級(jí)作文 篇7
我們班的達(dá)人有許許多多，但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達(dá)人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。
說他幼稚，事實(shí)上的確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來說吧，那是五年級(jí)的一天，湯老師聽同學(xué)報(bào)告蘇安泰的小柜子里有許多水，便將他的小柜子打開，從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來。湯老師問他：“這么多瓶水從哪兒來的？”他的回答讓我們無語：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來的。”湯老師又問他：“你這樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒回答。于是，湯老師就讓他把水倒掉。結(jié)果，他是把水倒掉了，但等到了下一節(jié)課，他又將水灌在瓶子里了，而且每一個(gè)瓶子都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，連湯老師都不知道該怎么說他才好，我覺得也是，這行為太幼稚了，我從來都沒有做過這種事情，太令人無語了！
他曾經(jīng)還說過一句名言：“他沒多說。”那句話是他在五年級(jí)時(shí)閱讀交流會(huì)上說的，一直延續(xù)至今呢。
他還做過許許多多幼稚的事情，在此，我就不多說了。總而言之，只有一句話可以形容他，那就是——真是從幼兒園里來的六年級(jí)學(xué)生�。�
班級(jí)作文 篇8
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸福……
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會(huì)兒穿過彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛心。
最近我們在班級(jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí)，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報(bào)的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個(gè)“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
班級(jí)作文 篇9
“啊，要遲到了！”我一邊“飛”向班級(jí)，一邊自言自語。可到了班級(jí)門口時(shí)，門關(guān)上了。完了，遲到了！
我站在門口，伸手就要把門打開。這時(shí)，我的腦海里蹦出了一個(gè)畫面：我打開門之后，同學(xué)們都十分驚奇地打量我，說我是“遲到大王”，對我指指點(diǎn)點(diǎn)……想到這兒，我把推門進(jìn)去的想法拉去“殺了頭”，人的面子是很重要的！可是我一直在門口站著的話，萬一被校長這些校方領(lǐng)導(dǎo)看見了，那我不是把全班都拉下水了嗎？我這么干絕對沒好果子吃呀！
在兩種思想激烈地斗爭以后，我決定了——進(jìn)去！去老師辦公室總比去校長辦公室好吧！“同學(xué)們，點(diǎn)名，我倒要看看今天誰給我遲到了！”老師在教室里開始點(diǎn)名。我一聽，心中打起了退堂鼓。不過同學(xué)下課后也會(huì)看見我，會(huì)向老師打小報(bào)告。算了，躲不過去的，還是進(jìn)去吧，不能因遲到幾分鐘而錯(cuò)過一節(jié)課。
于是，我硬著頭皮走進(jìn)了教室……
班級(jí)作文 篇10
我們班有一個(gè)“瘋神榜”，名列前茅的可都是一些赫赫有名的大人物。
“瘋神”這個(gè)稱號(hào)非吳桐菲莫屬。她那股“瘋勁”一上來，就如同爆發(fā)的火山一樣。在她的筆下就像流水一樣，“蹭蹭蹭”地把單老師饑餓的郵箱喂?jié)M。那可是三兩天一篇呀。要是換成我這只懶貓，一個(gè)月發(fā)兩篇都會(huì)覺得困難。寫對她來講，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，如來佛捉孫悟空——易如反掌呀！
“背書瘋神”該贈(zèng)給誰呢？班上背書牛的還是很多的，不過強(qiáng)者之中必有王。她就是江凌薇，她背過的書都能過目不忘，倒背如流，滾瓜爛熟的。瞧！教室里又傳來清朗的背書聲，那聲音真像歡樂的小溪在歌唱。
“寫字瘋神”在班上誰都知道，我們班上有一個(gè)“書法家”，那就是董靖萱。她那一手好字，個(gè)個(gè)鏗鏘有力，讓人一看，耳目一新，真是大飽眼神。不僅如此，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字，都像模像樣，真不愧“寫字瘋神”。
我們班上還有很多“瘋神”，想要認(rèn)識(shí)嗎？那就快來我們班吧。
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