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【實(shí)用】贊美作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的贊美作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】贊美作文合集6篇

贊美作文篇1

　　紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風(fēng)沙，封刀隱沒(méi)在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因?yàn)榭蓯?ài)的泥土而充實(shí)，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。

　　泥土沒(méi)有月季朵華麗的顏色，沒(méi)有玫瑰花沁人的芳香，說(shuō)它丑陋的確也不足為過(guò)，然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的`，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)。

　　小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來(lái)，上學(xué)的時(shí)候，一下課，調(diào)皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質(zhì)。即使弄得滿(mǎn)身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現(xiàn)，并嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土臟��！趕快回教室！”而我們總是趁機(jī)抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里，在上課時(shí)，不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著怎么把它捏成各種形狀。

　　泥土孕育萬(wàn)物，有了它人類(lèi)才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現(xiàn)在泥土卻在向我們哭訴，因?yàn)樗纳砩蠚埩袅撕芏嗷瘜W(xué)農(nóng)藥及電池殘?jiān)�，連它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了�，F(xiàn)在大面積的青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動(dòng)。

　　昔日的泥土小道已被無(wú)情的水泥路取代，兒時(shí)熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上，仍會(huì)傻呵呵地笑，現(xiàn)在的孩子們摔在堅(jiān)實(shí)的泥土上，更多的是淚水。

　　你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

　　讓那些可憐的人們?nèi)ネ贄壞嗤�，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土�?/p>

贊美作文篇2

　　贊美如順風(fēng)，吹起即要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽(yáng)，驅(qū)散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘。

　　大家聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？

　　從前，有一個(gè)小女孩，叫羽，她非常喜歡拉小提琴，但她卻總是拉不好，拉得難聽(tīng)死了，家里人都討厭的不得了，她只好在屋后面的小樹(shù)林去拉，她努力地拉著，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)外有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，正凝視著自己，好像很陶醉的`樣子，她走過(guò)去，說(shuō)道：“對(duì)不起，“那人說(shuō)：”小姑娘，我雖然聽(tīng)不見(jiàn)你拉出的聲音，但我看得出你是個(gè)很用心的孩子，如果天天練，一定會(huì)有所成的�！�

　　女孩聽(tīng)了以后，倍受鼓舞，更加勤奮，每天都勤加練習(xí)，而老人也成了她最忠實(shí)的聽(tīng)眾，最后，女孩成了著名的小提琴家，一次，偶然談起那個(gè)老人，她姐姐驚訝地說(shuō)道：“她可是小提琴協(xié)委會(huì)的主席，可不是聾子呀！“

　　是呀，贊美對(duì)人產(chǎn)生的影響這么大，我們不多贊美幾句別人，但記住，要適可而止呀！

贊美作文篇3

　　黑板的臺(tái)子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會(huì)被我們丟去，但是它毫無(wú)怨言。我們擦去它用身體寫(xiě)的字，但它只在旁邊默默地看著，不出一聲。

　　它象明星一樣，因?yàn)槟挲g的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因?yàn)樗ダ隙辉倜利愔敝溜h落。但，明星有精美的面孔和可愛(ài)的`形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動(dòng)人？即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀(guān)。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識(shí)。

　　粉筆用默默的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)的算式、英語(yǔ)的單詞、科學(xué)的奧秘和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

　　老師是一位辛勤的園丁，用陽(yáng)光雨露栽培學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土。

　　粉筆的生命，我讀懂了。

贊美作文篇4

　　我心目中的花木蘭是一位有著傳奇色彩、善良、機(jī)警，但也平凡的女英雄。

　　木蘭這個(gè)形象，以代父從軍、殺敵保國(guó)的形象出現(xiàn)在我們心中，她作為女姓，卻有著男人般的英勇與負(fù)責(zé)心，甚至勝過(guò)一般的男人。并且，她孝敬父母，體現(xiàn)出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。所以，木蘭在我心目中有著繽紛絢麗的傳奇色彩。

　　木蘭為了保衛(wèi)國(guó)家，獻(xiàn)出了她寶貴的青春。并且在付出后仍不求回報(bào)，當(dāng)可汗封賞她時(shí)，她不愿享受榮華富貴，更渴望回到故鄉(xiāng)，與父母團(tuán)圓，她有著一顆多么善良而圣潔的心呵！

　　木蘭在殺敵時(shí)，有著許多善于應(yīng)變的故事。據(jù)說(shuō)有一次敵軍派奸細(xì)來(lái)探試木蘭他們的軍營(yíng)，那時(shí)正是過(guò)節(jié)，而奸細(xì)就在大家相互敬的酒中投了毒。關(guān)鍵時(shí)刻，木蘭發(fā)覺(jué)了，但不好在過(guò)節(jié)時(shí)掃大家的興，正在左右為難時(shí)，木蘭心生一計(jì)，說(shuō)：“伙伴們，我們打仗這么多年，犧牲了不少兄弟，今天過(guò)節(jié)，我們第一杯應(yīng)該敬給這些英勇的烈士們，他們用生命換來(lái)的土地就在我們腳下。來(lái)！我們將酒灑向大地，以示我們的懷念。”這一說(shuō)，大家立即贊成，把那杯杯毒酒撒在草叢里。漸漸地，整個(gè)軍營(yíng)中下了毒的酒都倒完了，大家生命沒(méi)有了危險(xiǎn)。真是多虧了木蘭呀。

　　木蘭便是這樣的一位奇女子，但我不認(rèn)為她僅僅是這樣。我認(rèn)識(shí)的木蘭也像普通的`姑娘一樣，像花一樣美，也像花一樣追求美。同樣也和其他女子一樣，愛(ài)自己的家，盡管胸懷大志，但仍以父母為最重要。萬(wàn)事孝為先，木蘭充分做到了這一點(diǎn)。所以，這個(gè)奇女子也有平凡的一面。

　　我要學(xué)習(xí)木蘭，學(xué)習(xí)她的愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)她的純厚質(zhì)樸，學(xué)習(xí)她的孝敬父母，也學(xué)習(xí)她不求名利，視金錢(qián)如糞土的高尚情操。

贊美作文篇5

　　貝多芬一個(gè)被命運(yùn)捉弄的，最終耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。這個(gè)表面如此狂傲的人，在世時(shí)卻擁有著不為人知的一面。音樂(lè)家最重要的器官，耳朵損壞了，他卻不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道他的弱點(diǎn)，只好選擇離群索居。然而，耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。他沒(méi)有知音，甚至連一個(gè)朋友也沒(méi)有。但是，貝多芬接受了現(xiàn)實(shí)，承受了上天賦予他的痛苦的命運(yùn)，因此，他也成為我眼中的英雄。

　　對(duì)于一個(gè)偉大的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是他的生命。然而，對(duì)于一個(gè)晚年失聰?shù)囊魳?lè)巨人貝多芬來(lái)說(shuō)，更是如此。

　　他對(duì)音樂(lè)十分的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，盡管到了生命的最后一刻仍然不放棄。貝多芬是一個(gè)獨(dú)立而又驕傲，嚴(yán)肅而又善良的人。從貝多芬有傭人卻不用，而是自己煮飯，打掃衛(wèi)生中，可以看出他是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的`人；從已經(jīng)失聰兩年的他，還在堅(jiān)持著繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作中，我知道他是一個(gè)驕傲的人；從他見(jiàn)到陌生人說(shuō)話(huà)的口氣與臉上的微笑，我知道他是一個(gè)嚴(yán)肅而又善良的人；從他兩耳失聰后，沒(méi)有喪失生的希望中，我知道了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　其實(shí)，我覺(jué)得他是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣，他身上的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)……都是值得我要學(xué)習(xí)的。

　　就說(shuō)我吧！我就覺(jué)得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。有時(shí)，我做作業(yè)遇到不會(huì)做的題目，我總是很輕易地就“過(guò)關(guān)”了，不是自己想出來(lái)的，而是拿同學(xué)的作業(yè)抄完的。

　　我見(jiàn)貝多芬如此的自立，只覺(jué)得自己的事要自己完成，才有價(jià)值。如果一直依賴(lài)他人，后果將不堪設(shè)想。

　　所以，我覺(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、善良、堅(jiān)強(qiáng)……

　　這就是我眼中的貝多芬，一個(gè)獨(dú)立而驕傲，嚴(yán)肅而善良，堅(jiān)強(qiáng)的人。

贊美作文篇6

　　“好一個(gè)美麗的人工湖……”我的家鄉(xiāng)在油田，美麗的人工湖像一顆綠色的翡翠鑲嵌在油田的中央。

　　湖邊全是綠茸茸的小草，草里夾著一些黃色的、紅色的、淡紫色的小花，像一塊花地毯鋪在水邊�！暗靥骸鄙祥L(zhǎng)著一顆顆美麗的柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)剛發(fā)出嫩綠的枝條，像用綠寶石裝飾的一樣。不禁讓我想起了賀知章寫(xiě)的`一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　湖水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。碧青的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響，“叮咚，叮咚……”

　　湖水平靜得像一面明亮的鏡子，映出了彎彎的石拱橋，映出了周?chē)牧鴺?shù)姑娘，太陽(yáng)光照射在湖面上，反射出了漂亮的七色光。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了層層波紋，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，真叫人流連忘返。

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