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苦并快樂(lè)著作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的苦并快樂(lè)著作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
苦并快樂(lè)著作文 1
天依然充斥著灰暗與細(xì)雨，卻絲毫掩蓋不了我們激動(dòng)的心情。這一天，我們踏上車(chē)子，去體驗(yàn)我們從未感受過(guò)的軍旅生活。
剛剛到達(dá)目的地，我們這些初生牛犢可就惹惱了教官。排隊(duì)時(shí)人群嘰嘰喳喳，沒(méi)有一點(diǎn)部隊(duì)的紀(jì)律性。于是，教官就給了我們一份“大禮”——手抱頭。真是把我們嬌慣壞了的小皇帝、小公主折磨透了。于是，從那時(shí)起，我們不由自主地對(duì)這些教官心生敬畏。
來(lái)到這，就像教官所說(shuō)的，我們也算是半個(gè)軍人了。軍人就得有軍人的樣，從集訓(xùn)到吃飯，再到內(nèi)務(wù)，無(wú)一不考察了我們的獨(dú)立性。就拿吃飯來(lái)說(shuō)吧，教官要求我們把自己盆里的飯吃完，珍惜每一顆糧食，還有，吃飯前什么樣，吃完后也得什么樣，真是苦了我們那些在家里被“服侍”慣了的同學(xué)。
就連普通的游戲我們也得做得提心吊膽。令我印象最深的是一個(gè)叫“不倒森林”的游戲。
由于先前沒(méi)有組織好，成員出錯(cuò)，罰的`不是成員，而是干部。當(dāng)時(shí)教官要我出列，讓我做俯臥撐二十個(gè)，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)還好，等我做完后，他竟然說(shuō)，每個(gè)人二十個(gè)，九個(gè)人一百八十個(gè)全讓我一人做，我當(dāng)時(shí)就懵了，真想把耳朵揪下來(lái)，貼在他嘴上，讓他再說(shuō)一遍。還好教官仁慈，當(dāng)我故作輕松實(shí)則兩腿發(fā)軟地從地上爬起來(lái)，想到的只有兩個(gè)，一是回去后一定要把俯臥撐練好，二是我忽然明白一個(gè)道理：團(tuán)體就像一列多米諾骨牌，頭牌倒下，就會(huì)牽連到整列，所以，以集體為重，每個(gè)成員都要盡到自己的責(zé)任。
當(dāng)然了，軍訓(xùn)有苦卻樂(lè)在其中，兩位平時(shí)板著臉的教官，也時(shí)時(shí)會(huì)神經(jīng)質(zhì)地跟你調(diào)侃兩句，然后又板起臉對(duì)你說(shuō)，笑什么笑，當(dāng)我對(duì)你笑時(shí)你就完了，真是讓人哭笑不得。
但短短四天過(guò)去了，那些喊苦喊累的同學(xué)們卻又舍不得走了，舍不得讓人恨又讓人愛(ài)的教官，舍不得他們憨態(tài)可掬的笑容，所以說(shuō)，留住人的往往不是景致，而是人。
走了，我也想對(duì)兩位教官說(shuō)聲謝謝，讓我軍人的作風(fēng)，軍人的堅(jiān)忍，懂得了很多，我相信這會(huì)對(duì)我很有幫助——當(dāng)我遇到困難，我會(huì)想想這兒的生活——沒(méi)有越不過(guò)的山，沒(méi)有跨不過(guò)的海。
苦并快樂(lè)著作文 2
8月7日，我們?cè)诶蠋熍c教官的帶領(lǐng)下奔向茶桑果站，開(kāi)始了有意義的軍訓(xùn)生活。這次軍訓(xùn)是我人生生涯的第一次軍訓(xùn)，我對(duì)他充滿(mǎn)著向往與執(zhí)著。我很榮幸能和保衛(wèi)祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士完成了軍訓(xùn)，也當(dāng)了一回充滿(mǎn)激情，有意義、有價(jià)值的小士兵。
天空中沒(méi)有半點(diǎn)云彩，深藍(lán)得一望無(wú)際，卻放出太陽(yáng)來(lái)放地灼燒，在竭力地灼燒著我們這些堅(jiān)強(qiáng)的小士兵，我們并沒(méi)向太陽(yáng)屈服，而是帶著夏日的清涼保存著我們的朝氣。在軍隊(duì)里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了生活，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人，可能你在家里很懶，可是一經(jīng)你來(lái)到這里，你就會(huì)克服這種懶惰。因?yàn)閯e人都能做到，你比別人差多少呢？于是你就會(huì)涌來(lái)力量，忘記懶惰，與別人看齊。
最后的一天，是我們檢測(cè)七天來(lái)所學(xué)的日子，我們懷著緊張又高興的心情迎接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的檢閱。雖然天空中降下小雨，可我們卻快樂(lè)著。因?yàn)槟鞘墙坦俸臀覀兒顾袆?dòng)了天空，天空被我們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著潤(rùn)濕了雙眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以莊重的語(yǔ)言宣布我們這次匯報(bào)表演取得了圓滿(mǎn)成功。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們流淚，因?yàn)槲覀儷@得了成功，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然苦卻快樂(lè)著。
我戰(zhàn)勝我自己，克服了痛苦，獲得了最后的.勝利。
我更充分地認(rèn)清了自己，做什么事都需要有一顆恒心，保存屬于自己的毅力和刻苦的精神，更重要的是有目標(biāo)，選定自己的方向，認(rèn)真地去追求。
軍訓(xùn)讓我在生活上有了很大的認(rèn)識(shí)，不要羨慕平穩(wěn)的生活，不要畏懼苦悶的心境，有足夠的信心，懷著一顆永不言棄的恒心，不管在哪里，怎樣優(yōu)異的環(huán)境或生活，來(lái)獲得心里的平衡。
融入了綠色，伴隨而來(lái)的是艱苦的訓(xùn)練和辛苦的汗水。稍息、立正、向左看齊、敬禮、齊步走……一遍遍枯燥的口令，一次次地從教官口中蹦出——多么響亮，多么威嚴(yán)。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一次一次地由我們展現(xiàn)出來(lái)——多么盡力，多么美麗。教官的噪子喊啞了，我們的腳站累了。教與學(xué)的辛酸毋庸埋怨，這就是綠色的個(gè)性。失去了它，綠色就會(huì)變得死氣沉沉，了無(wú)生趣。正是有了它，綠色才會(huì)更有生命力。我們也從綠色中學(xué)會(huì)了很多——堅(jiān)韌不拔、不怕吃苦的可貴精神，也懂得了許多——軍訓(xùn)是完成大學(xué)學(xué)業(yè)的需要，是提高自身綜合素的需要，是國(guó)家生存與發(fā)展的需要——我正在成長(zhǎng)。
苦并快樂(lè)著作文 3
我們成功的背后總會(huì)有說(shuō)不盡艱苦的付出，不付出又何嘗會(huì)有收獲？
前一陣子，因?yàn)閷W(xué)校有陽(yáng)光體育節(jié)的比賽，讓會(huì)跳繩或踢毽子的去踴躍報(bào)名參加。我心里一陣激動(dòng)覺(jué)得又可以展示自己的強(qiáng)項(xiàng)了，老師讓我們每天中午在操場(chǎng)上練習(xí)。一放學(xué)，我便迫不及待地告訴媽媽這件事，媽媽也讓我好好加油。
第一天練習(xí)，我精神十足，先跳了400個(gè)單腳交換跳，邊跳還有點(diǎn)自喜：以前小學(xué)我就是跳繩隊(duì)的，現(xiàn)在跳這點(diǎn)繩根本不是什么大問(wèn)題�？商旰罂纯此闹艿膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐明顯比自己跳得好，不僅跳的快而且還不掉。突然印證了：人外有人，山外有山這句話(huà)。我自己對(duì)自己說(shuō)：別人比自己好那么多，千萬(wàn)不能松懈呢！所以以后我便會(huì)趁他們休息時(shí)繼續(xù)練習(xí)，希望能提高自己。
老師每天都會(huì)給我們每個(gè)人測(cè)一下，我是跳雙飛的，兩分鐘這個(gè)時(shí)間必定是要練耐力的。前一分鐘我還能堅(jiān)持不斷，可后一分鐘我只覺(jué)得手臂像灌了鉛一樣，好重好重�？蓵r(shí)間又還沒(méi)到，我又怎么能停呢，只能咬咬牙繼續(xù)跳下去。一聲哨聲響起，我垂下胳膊感覺(jué)好酸好酸。才跳了80個(gè)雙飛，老師讓我好好練習(xí)，比賽一定要跳到100個(gè)。
就這樣辛苦地練習(xí)了兩個(gè)星期，每個(gè)人都能比原來(lái)跳得好。比賽在體育館，我和搭檔在比賽開(kāi)始前就在練習(xí)雙人雙飛，因?yàn)檫@需要靠?jī)扇说哪�，我們以前又沒(méi)接觸過(guò)，只得多多練習(xí)。我喊口令：“一，二，跳；一，二，跳……”雖然能連著來(lái)三四個(gè)，但總感覺(jué)不是那么理想，而且到最后真的'沒(méi)什么多余的力氣來(lái)甩繩了。先是我的單人雙飛，哨聲一下，我連忙甩繩跳了起來(lái)。一，二，三，四……四十五……跳到七十個(gè)時(shí)，感覺(jué)呼吸有點(diǎn)不順暢，手不聽(tīng)使喚了。這時(shí)，旁邊響起了加油聲，我便鼓足氣，心想一定不能讓大家失望！我用盡所有力氣又跳了三十幾個(gè)�！钡巍皶r(shí)間到，我扔掉繩子，爸爸連忙過(guò)來(lái)扶住了我。老師說(shuō)我進(jìn)步了，我雖然累得不行，但也為自己的不放棄所自豪。
休息了十多分鐘，開(kāi)始了雙人雙飛。因?yàn)閯偲戳颂嗔猓酝群猛�，但我還是忍住繼續(xù)跳。兩分鐘到了，裁判告訴我們只跳了十八個(gè)。
雖然真的很累，但我也嘗到了努力后的滋味，不是苦的而是甜的。
苦并快樂(lè)著作文 4
新的校園，新的生活，新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。
在學(xué)校，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，簡(jiǎn)單地梳理了幾天。便開(kāi)始正式上課了，而我并不知道中學(xué)是多么辛苦。
我并沒(méi)有覺(jué)得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的忙碌與壓力，再加上數(shù)學(xué)不好，甚至有些時(shí)候兒都?jí)褐频卮贿^(guò)氣來(lái)。在緊跟上的“痛苦”便是住校。
以前沒(méi)住校時(shí)，很想離開(kāi)媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽太嘮叨，太過(guò)于操心我，巴不得快點(diǎn)住校，現(xiàn)在想起來(lái)，真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開(kāi)媽媽的日子里，每當(dāng)語(yǔ)文課上學(xué)到有關(guān)母親的文章時(shí)，我會(huì)突然覺(jué)得鼻子酸酸的。當(dāng)放學(xué)后同學(xué)們都牽著爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時(shí)，我會(huì)突然感覺(jué)到一點(diǎn)孤獨(dú)，當(dāng)晚自習(xí)無(wú)意中想起媽媽時(shí)，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)盛滿(mǎn)眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺(jué)得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽?xiě)牙�，嚎啕大哭�？尚腋Ｊ嵌虝旱�，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個(gè)人終會(huì)成長(zhǎng)，每個(gè)人都要獨(dú)立……所以我決定，必須地適應(yīng)住校
接著便是學(xué)習(xí)的“痛苦”了，上了中學(xué)，作業(yè)變多，難度加深，每當(dāng)做不出題時(shí)，那種難過(guò)，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵(lì)自己，認(rèn)真聽(tīng)課，我也相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)跟上進(jìn)度的。
但是，快樂(lè)又是哪呢？
快樂(lè)就是青春。沒(méi)有童年的幼稚，沒(méi)有大人的'成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學(xué)習(xí)，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學(xué)生時(shí)代，正處于學(xué)生時(shí)代的我們，何嘗不應(yīng)該快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)，一種苦澀的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)這幾天來(lái)，我收獲了友情，快樂(lè)，苦澀……我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)使中學(xué)生活變得多姿多彩！
苦并快樂(lè)著作文 5
童年的快樂(lè)數(shù)不清，多得像天上的星星，今天我就采下最亮的那顆星星，與你們分享�！}記
那年暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了爺爺奶奶家，我們吃完了午飯之后，準(zhǔn)備去幫爺爺奶奶把玉米剝了，做玉米粥喝。眼前的玉米一大片一大片的，讓我眼花繚亂，我們?cè)谟衩椎仃藥讉�(gè)玉米，很快，我們開(kāi)始剝玉米了。
這還是我第一次剝玉米呢，我像以前媽媽那樣把玉米掰成了兩半，一粒一粒地剝，看著這些玉米不情愿地落下來(lái)，我氣得直跺腳。再去看一眼爸爸媽媽的，他們的都已經(jīng)快要?jiǎng)兺炅�，再看看我的`一個(gè)都還沒(méi)有剝完呢！我生氣地剝呀剝，把玉米的水都給擠出來(lái)了，媽媽見(jiàn)我這樣子心急，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這是剝玉米呢還是擠玉米水呢！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺磩兊模瑒冞@么快，我不管怎么剝，始終都是這樣。”媽媽笑著說(shuō)：“剝玉米最主要的是不能太心急，你要把玉米棒交錯(cuò)開(kāi)來(lái)，一邊搓一邊擰、轉(zhuǎn)，這樣很快就好了呀�！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄔ嚵艘幌�，果然，一個(gè)玉米很快就好了，就這樣，我越搓越起勁，搓完了還想再搓，但是玉米已經(jīng)沒(méi)有了。
我不情愿地把玉米粒拿到了廚房給奶奶，奶奶說(shuō)太多了，剩下的就拿去曬起來(lái)吧。我看著白發(fā)蒼蒼的奶奶，心里不忍心，于是就去幫她生火，我生個(gè)火把我的臉都給“燒”黑了，我看著鏡子里面的自己，哈哈大笑起來(lái)。很快，玉米粥好了，在廚房的另一邊我都聞到了香味，我迫不及待地跑去了廚房，說(shuō)：“奶奶好香啊，我一定要多吃幾碗�！蹦棠搪�(tīng)了笑著說(shuō)：“好，那你就多吃點(diǎn)�！蹦棠贪训谝煌虢o了我，奶奶還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)很燙呢，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，燙得我眼淚都快流了出來(lái)，我等它冷了之后，一口就吃掉了，奶奶摸著我的頭說(shuō)道：“慢點(diǎn)，孩子小心噎到，鍋里還有很多呢！”我說(shuō)：“嗯，奶奶你也吃�！�
喝著自己剝的、幫奶奶一起做的玉米粥，心里覺(jué)得很舒服，雖然很辛苦，但是卻很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的成果！
苦并快樂(lè)著作文 6
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，語(yǔ)文老師帶我們一起去山野里植樹(shù)，同學(xué)們都樂(lè)壞了，正好今天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，春色滿(mǎn)園的好日子，很適合植樹(shù)。
同學(xué)們來(lái)到了野外，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)寶石，亮晶晶的。大家呼吸著新鮮的空氣，覺(jué)得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見(jiàn)了生機(jī)勃勃的小草快樂(lè)的生長(zhǎng)著，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個(gè)植樹(shù)的好地方，我一定要把小樹(shù)植好，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)�！�
語(yǔ)文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領(lǐng)了小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，隨后老師一聲令下，植樹(shù)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的.除草，有的挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來(lái)，有的澆水，有的放樹(shù)苗，有的把土踩結(jié)實(shí)，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
我和金子杭這一組，金子航是一個(gè)男子漢，他身強(qiáng)力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。忽然，他挖到了一大塊石磚，于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來(lái)放在一邊，繼續(xù)挖他的坑。當(dāng)金子杭估計(jì)已經(jīng)有一尺多深的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以把小樹(shù)放進(jìn)去了，小心點(diǎn)，別把小樹(shù)折斷了，”我把小樹(shù)苗放進(jìn)一尺多深的坑里，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛才從坑里挖出來(lái)的土，又挖了回去一點(diǎn)。我施了一點(diǎn)兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著水桶到小溪打水，讓小樹(shù)苗喝飽水，快快長(zhǎng)高，可是來(lái)到西邊小溪邊的土有些滑，摔了個(gè)四腳朝天，我靈機(jī)一動(dòng)，把大樹(shù)邊的樹(shù)葉鋪在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹(shù)苗。我和金子杭，不怕臟，不怕苦。
看著栽好的小樹(shù)苗，我心里很高興，這還是我第一次植樹(shù)呢。一陣細(xì)微的風(fēng)吹過(guò)，把小樹(shù)苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時(shí)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在小樹(shù)苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說(shuō)：“謝謝你們給我添了一個(gè)新朋友，一個(gè)新的家�！笨匆�(jiàn)現(xiàn)在的小樹(shù)苗們我好像看見(jiàn)了未來(lái)的小樹(shù)林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
這是同學(xué)們也都植好了，說(shuō)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地告別了小樹(shù)苗，回到了學(xué)校。
老師點(diǎn)評(píng)：很棒，語(yǔ)言自然，生動(dòng)流暢，文章結(jié)構(gòu)清晰，小作者詳細(xì)的向我們展示了她辛苦又快樂(lè)的植樹(shù)的一天。
苦并快樂(lè)著作文 7
竹小體育節(jié)終于落下了帷幕，現(xiàn)在的我渾身上下哪兒都疼，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那精彩的一幕幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時(shí)的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細(xì)汗。比賽開(kāi)始了，我們先挑戰(zhàn)九十厘米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一聽(tīng)，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢(shì)待發(fā)，向橫桿子跑了過(guò)去，心里像是有千萬(wàn)只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過(guò)桿子的那一瞬間，我感覺(jué)自己就是一只小鳥(niǎo)，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風(fēng)呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上�！巴郏 蔽衣�(tīng)到了這帶有鼓勵(lì)的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過(guò)關(guān)了，耳邊地贊嘆聲一陣高過(guò)一陣。可在跳一百零五厘米時(shí)，也許是太過(guò)于得意，也許是發(fā)揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學(xué)的鼓勵(lì)就像是給我加滿(mǎn)了油，我頓時(shí)信心百倍。第三次起跳時(shí)，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過(guò)關(guān)。在一次次成功之后，我又迎來(lái)了失敗，當(dāng)跳到一百一十五厘米時(shí)，我摔了一次又一次，最終沒(méi)有跳過(guò)去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說(shuō)不出的失落感。我歪著頭回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，仿佛一切都還在眼前。
我又來(lái)到了男子跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，觀(guān)看激烈的比賽。先是我班跳遠(yuǎn)王子劉昀，準(zhǔn)備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠(yuǎn)，但順勢(shì)往后一坐，一個(gè)屁股又減少了好多距離，結(jié)果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說(shuō)：“如果不往后倒，就破紀(jì)錄了�！鄙劭『捞靡餐Σ诲e(cuò)的，但也經(jīng)常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊(duì)員都沒(méi)有被淘汰，進(jìn)入決賽了，我的'心又一次提了起來(lái)。劉昀先跳，哇塞，又一個(gè)大鵬展翅，這一次，他沒(méi)有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂(lè)的滋味沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是無(wú)法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂(lè)之中。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。先是定點(diǎn)投籃，我們班非�；靵y，但戰(zhàn)績(jī)還是蠻不錯(cuò)的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，人生并不可能都是成功！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我的小學(xué)生涯劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我懂得了：在辛苦中成長(zhǎng)，這才是快樂(lè)的真諦啊！
苦并快樂(lè)著作文 8
在繁華的大街上，在擁堵的馬路中，我們總會(huì)看見(jiàn)一些身影在人群之中辛苦地勞動(dòng)著……
在擁堵的馬路上，光靠紅綠燈是不夠的，有時(shí)，在高峰段時(shí)，必須有一位指揮官來(lái)疏導(dǎo)指揮，他就是交警叔叔。每天一大早，我去上學(xué)時(shí)，每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，交警叔叔已在那里一絲不茍地指揮著；當(dāng)時(shí)天是那么熱，空氣是那么悶，您站在馬路中央，在陽(yáng)光的照射下，已經(jīng)汗流浹背，但是您始終堅(jiān)持著，用自己的勞動(dòng)踐行著“為人民服務(wù)”，風(fēng)雨無(wú)阻。您辛苦了，奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，在此，我對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”正是有了您的辛苦付出，才有了通暢無(wú)阻的交通秩序，才保證了人們的交通安全。
在繁華的大街上，光有垃圾桶是足足不夠的.，這是因?yàn)楹芏嗳说牧?xí)慣不好，隨手亂丟垃圾，既破壞了環(huán)境，又影響了市容。這時(shí)總有一個(gè)個(gè)身影在人群之間來(lái)回走動(dòng)，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。一次，我去芙蓉街給日本小朋友買(mǎi)禮物，當(dāng)時(shí)人特別多，大家買(mǎi)完一樣?xùn)|西拆開(kāi)，包裝帶就隨手一扔，隨后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。過(guò)了一會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地上的包裝袋已經(jīng)沒(méi)有了，這是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)撿走了；環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾有多辛苦，必須仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找，不能把一丁點(diǎn)垃圾丟在馬路邊。他們辛勤勞動(dòng)著，不怕臟不怕累，始終堅(jiān)信著：“用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的尊敬！”他們也非常辛苦，在此，我也要對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝!”正是他們的辛勤勞作，才有了我們身邊整潔的環(huán)境，綠樹(shù)才那么綠，花兒才那么鮮艷。
……
雖然在我們身邊有許多默默奉獻(xiàn)的人，但我們必須珍惜他們的勞動(dòng)，不要故意給他們制造麻煩。
不管是誰(shuí)，在我們身邊辛勤勞動(dòng)的每一個(gè)人，他們都有白楊的品質(zhì)，不管遇到多么困難的事，他們都有一種不可多得的毅力，這種毅力與勞動(dòng)，可以換來(lái)大家的無(wú)限尊敬與敬佩！在此我們向他們致敬！真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了！”讓我們每一個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)他們無(wú)限的敬意吧！
苦并快樂(lè)著作文 9
我在苦的宇宙中找到了快樂(lè)！
——題記
人生如茶，學(xué)習(xí)是“書(shū)”�；蛟S人生是這杯茶，你開(kāi)始大口大口地灌的時(shí)候，你覺(jué)得它苦入心扉，可當(dāng)你靜下心來(lái)，認(rèn)真品味時(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)，它也有一絲絲的甘甜回味，而學(xué)習(xí)也是這樣的。
苦味人生有快樂(lè)
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民伯伯的苦；“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”是詩(shī)人杜甫的亂世飄零之苦；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是父母對(duì)孩子的苦心。但這些苦的背后就真的只有苦了嗎？不盡然，農(nóng)民伯伯的'勞動(dòng)之苦讓他收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)，充滿(mǎn)了豐收的喜悅和來(lái)年播種的希望；杜甫的無(wú)依之苦最終成就了一代“詩(shī)圣”。他的才華與聲望才得以流芳百世；慈母的長(zhǎng)夜挑燈之苦，才得以激勵(lì)孟子刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，現(xiàn)今社會(huì)也才有孟子的經(jīng)典佳作�？梢�(jiàn)，苦的反面不是無(wú)窮無(wú)盡的深淵，而是甜。鮮花和掌聲的道路上總是伴隨著荊棘，生活也不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
辛苦學(xué)習(xí)甘甜來(lái)
韓愈曰：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)本就是一件苦差事。自古以來(lái)，哪一位詩(shī)人不是通過(guò)日復(fù)一日的學(xué)習(xí)才得以成功的？他們也會(huì)有困倦、疲勞的時(shí)候，可他們卻還在堅(jiān)持，努力在苦的宇宙中找到自己的樂(lè)趣�；蛟S，高中真的苦，比所謂的良藥還要苦上三分，但良藥苦口利于病。高中三年的努力同樣會(huì)給我們帶來(lái)未來(lái)生活的幸福。老師常說(shuō)，會(huì)苦的人苦一陣子，不會(huì)苦的人苦一輩子。我相信：將來(lái)的我們一定會(huì)感恩現(xiàn)在奮斗的自己！
玉磨成器，鐵煉成鋼�！安唤�(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！睕](méi)有苦痛的煎熬，“何來(lái)柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗？沒(méi)有痛苦的磨礪，何來(lái)“我自橫刀向天笑”的豪邁？苦痛造英雄，或許苦痛是上帝賜予勇者的試金石。學(xué)習(xí)中難免有失意與彷徨，可苦盡終會(huì)甘來(lái)，直面困難，笑對(duì)人生，化苦痛為力量。
苦并微笑著
小樹(shù)忍受風(fēng)吹雨打，才成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；蚌忍受與沙粒的磨合，才成就了耀眼的珍珠；毛毛蟲(chóng)忍受自然的摧殘，才破繭成蝶；而我們應(yīng)選擇在痛并快樂(lè)中微笑，負(fù)重前行，才能有所作為！
苦并快樂(lè)著作文 10
初三的生活如同調(diào)味品一樣，有酸、有甜、有苦、有咸、也有辣，五味俱全。酸，就是傷心；甜，就是幸福；苦，就是艱難；咸，就是郁悶；辣，就是煎熬。生活是緊緊跟隨自己的，只要你走，他就會(huì)跟著你走。
記得剛剛步入初中大門(mén)時(shí)，我們感覺(jué)到非常的陌生，因?yàn)�，這里沒(méi)有我們以前的同學(xué)，也沒(méi)有我們以前的老師，更沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，因此，我們感到孤獨(dú)，也很傷心。新的課堂開(kāi)始了，一些大膽的新同學(xué)，開(kāi)始介紹自己，于是，我們便開(kāi)始了相互之間的認(rèn)識(shí)和了解。慢慢地，在這個(gè)新的環(huán)境里，我有了自己的新同學(xué)，新朋友，我們開(kāi)始一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起探討未來(lái)，陌生感漸漸地消失了，我們逐漸融洽起來(lái)，同學(xué)之間的關(guān)系也慢慢變得友好起來(lái)了。這樣以來(lái)，同學(xué)之間的和諧慢慢取代了孤獨(dú)感。而老師的無(wú)微不至的關(guān)懷也逐漸驅(qū)散了我們內(nèi)心深處的那一絲憂(yōu)傷。
轉(zhuǎn)眼之間，我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的氛圍里，已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了兩年多了。而今，我們已經(jīng)初三的學(xué)生了。
初三，意味著我們迎來(lái)了人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)：那就是中考。我們很快就要面臨畢業(yè)了。才剛剛熟悉了環(huán)境，就要離他而去了，我的心里不免有幾分愁緒。
初三的生活非常緊張，壓力也大，競(jìng)爭(zhēng)更是激烈萬(wàn)分。我們不僅要接受中考的挑戰(zhàn)，還要肩負(fù)起家長(zhǎng)的.重托，老師的厚望。每天都有寫(xiě)不完的單詞、算不完的數(shù)學(xué)題、記不住的化學(xué)方程式、背不下來(lái)的物理原理……還要練習(xí)體育的跑步、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球的投遠(yuǎn)。每天的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，連吃飯、上廁所這些事，我們都得精打細(xì)算，速戰(zhàn)速?zèng)Q，唯恐耽誤了時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)、鍛煉。
老師為了我們能夠鞏固知識(shí)，制定出一大周一考試的策略，因此，我們又擔(dān)心每次的考試，在我們的大腦里就只有一個(gè)概念：那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。唯有如此，我們才能保證在每一次的考試中成績(jī)不下降。
初三，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不想輸給任何人，我們也不能輸給任何人，所以，無(wú)論多么激烈的挑戰(zhàn)；我們都會(huì)全力以赴；無(wú)論多么艱難的征程，我們都會(huì)披荊斬棘；無(wú)論多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都會(huì)信心百倍。雖然，會(huì)遭遇許多的苦難，我們始終相信：生活不僅僅有痛苦，而更多是幸福和歡樂(lè)，痛并快樂(lè)著，就是我們的初三生活。
苦并快樂(lè)著作文 11
窗外是一片綿延不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無(wú)忌憚地蔓延。心情，在這飄雨的日子里變得潮濕而沉悶，隔著玻璃看天空，任散亂的思緒隨意飛舞。 展開(kāi)酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日快樂(lè)的'時(shí)光已變得蒼白。初三的生活程序如枯枝一般，干得見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。習(xí)題和試卷把我們包圍，勾畫(huà)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間。
日子在緊張中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中神話(huà)，可望而不可即 ，初三更不是悠閑得如詩(shī)如畫(huà)，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。其實(shí)，漫無(wú)邊際的生活，顯露出許許多多的無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自疲�有滾滾烏云。或許，我象每一個(gè)現(xiàn)代人一樣，在學(xué)習(xí)，生活中打拼，渴望著心中的寧?kù)o與充實(shí)，渴望著快樂(lè)。
然而，初三的生活猶如一杯咖啡，只有加入糖才會(huì)香醇。初三這杯咖啡中加入快樂(lè)，才變得更加美味如新。
在如此繁忙的初三生活中，我依然有著自己的課外生活——看書(shū)。
在書(shū)中，我不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以開(kāi)拓眼界。任何書(shū)我都看，溫暖任何課余時(shí)間。我會(huì)捧著一本書(shū)，我踏著徐志摩《再別康橋》的足跡，在舒婷《四月的黃昏》中沐浴著晚霞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻營(yíng)造著一種氛圍，融化成一種純粹，永遠(yuǎn)是極致的美麗。在書(shū)中，驀然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的心思原來(lái)是大自然的一首詩(shī)，縱然像天邊的云，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕��；多了一點(diǎn)成熟，少了一點(diǎn)稚氣。在書(shū)中，魯迅先生告訴我們：“遇見(jiàn)森林可以辟成平地；遇見(jiàn)過(guò)曠野，可以栽種樹(shù)木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉”。在書(shū)海中遨游，使我原本繃緊的神經(jīng)放松，我可以肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑，來(lái)表達(dá)心中的喜悅，來(lái)增添初三生活的愉快氣氛。
不知何時(shí)，窗外已不再有雨，有的只是絢麗的彩虹在對(duì)我微笑。
苦并快樂(lè)著作文 12
讓美食在苦中翻滾，是一種快樂(lè)；讓山川在腳底蔓延，是一種快樂(lè)；讓書(shū)海在我們身上流過(guò)，是一種快樂(lè)；再或許，苦，也能讓我快樂(lè)。
中藥是苦的。一次，我生病了，媽媽領(lǐng)我去中醫(yī)院看，回來(lái)帶了幾劑中藥。午飯后，開(kāi)水沖泡開(kāi)的藥，一股棕黑色的水流順而上，很快充滿(mǎn)了水，我是拒絕的，心中對(duì)中藥的反感，使一杯正常的藥，成了一杯毒。在母親的軟磨硬泡之下，我才肯先喝幾口。一股苦味直沖心頭，像野獸一樣在嘴里咆哮，我吐又不敢吐，只好咽下去，我哭喪似的，把水杯放在一邊，不喝了。可腦中莫名的浮想聯(lián)翩。
過(guò)了一會(huì)兒，不知為什么，一絲甘甜像小溪一樣，在嘴中流淌，并遍布了各個(gè)角落，不像糖那般的甜，甜的.掉牙，更像是花蜜，一點(diǎn)點(diǎn)的花蜜。為什么會(huì)突然嘴中甜蜜蜜的，我沒(méi)有吃糖呀，喔，好像聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)“回甘”，可是苦的東西為什么會(huì)讓人到頭來(lái)有十分喜歡的甘甜呢？我想起以前好似也有些苦盡甘來(lái)的道義，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，一把好的劍不也要從磨礪的苦難中磨出，清香的梅花還不是要讓雪的苦來(lái)激出清香。這又讓我想起了上次和哥哥重逢的喜悅，一次讓我難過(guò)的離別，難道不是為了下一次的重逢做著鋪墊，離別是苦的，重逢是樂(lè)，是一次苦才讓好不容易的重逢更加快樂(lè)。不也是許多的名人在許多的艱難困苦的環(huán)境下才有了巨大輝煌的成就。
哦，我懂了，我將那杯藥喝了下去，因?yàn)槲叶�，苦是快�?lè)的。
苦并快樂(lè)著作文 13
我踏著那斑駁的足跡，回憶曾經(jīng)快樂(lè)的往昔。卻不曾發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)，并不因?yàn)槌跞x我遠(yuǎn)去，她一直伴隨著我，隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。初三生活，原來(lái)如此快樂(lè)
夜深了，濃稠的夜色壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書(shū)桌前，苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題。困乏，焦慮，擾亂著我，侵蝕著我，但心中一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我一定要攻克“這座大山”！時(shí)間仍然一分一秒的流逝著，我扔掉凌亂的草稿紙，扔掉凌亂的思緒，從頭開(kāi)始：列式子，設(shè)未知??移項(xiàng)，求解，做出來(lái)了！這座大山被我攻克了！我無(wú)法抑制住激動(dòng)的情緒，欣喜若狂地將草稿紙整理到作業(yè)本上，全然不顧早已扭曲的筆畫(huà)。
原來(lái)，做數(shù)學(xué)題，并不是一件痛苦的事；
原來(lái)，快樂(lè)，不是吃棒棒糖時(shí)的滿(mǎn)足，而是堅(jiān)持的痛苦所換來(lái)的收獲的驕傲。
不光是深夜里奮戰(zhàn)在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時(shí)，也有快樂(lè)的足跡可以尋覓。
“沖刺——”體育老師高亢的聲音在30米外響起。這是800米中最后的30米了，我的力氣早已消耗殆盡，一陣陣腥味在喉嚨里蕩漾。雙腳似乎早已不再服從命令，一點(diǎn)點(diǎn)地減慢速度。可當(dāng)我看見(jiàn)近在咫尺的終點(diǎn)線(xiàn)，看到老師焦急的眼神，想到即將到來(lái)的初三體育中考，即使倒下，也要倒在終點(diǎn)線(xiàn)上！想到這里，放手一搏，沖吧！
過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，我聽(tīng)到了老師清脆的停表之聲，便癱軟在籃球場(chǎng)邊，
無(wú)力起來(lái)。直至下課，好友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好厲害啊，第六名呢！”那僵硬的面部才漸漸恢復(fù)，露出久違的笑容。心中更是有一份愉悅，一份痛苦之后的快樂(lè)。
原來(lái)，跑步，并不只有枯燥，痛苦和勞累；
原來(lái)，快樂(lè)，不是看漫畫(huà)書(shū)時(shí)的浮淺，而是身體的勞累所換來(lái)的精神的愉悅。
有人說(shuō)，初三是乏味的'，是枯燥的，是勞累的。但我卻“固執(zhí)”的認(rèn)為：初三是快樂(lè)的。因?yàn)樗w現(xiàn)在試題的字里行間，體現(xiàn)在紅色的跑道邊緣，更體現(xiàn)在每次痛苦之后露出的希望之光。
曾經(jīng)對(duì)初三感到畏懼，感到惶恐，但現(xiàn)在我已全然不怕，因?yàn)榭鞓?lè)，一直伴隨在我的身邊，讓我在痛苦的邊緣體味到香茗的甘甜。
從某種程度來(lái)講，痛苦是導(dǎo)致快樂(lè)的根本原因。因?yàn)橥纯�，海燕才能在海上快�?lè)地在高空放聲吶喊；因?yàn)橥纯�，喬納森才能快樂(lè)地在海面低空飛翔；更是因?yàn)橥纯�，初三的生活，才�?huì)如此快樂(lè)。
原來(lái)，堅(jiān)持的痛苦，也是快樂(lè)；
原來(lái)，初三的生活，如此快樂(lè)！
苦并快樂(lè)著作文 14
“安——靜——”我又在扯著嗓子大吼大叫了。我自從當(dāng)上星期一的值日班長(zhǎng)后，開(kāi)頭一陣子有一點(diǎn)飄飄然，可漸漸的，就開(kāi)始招架不住，怪人怪事接二連三地出現(xiàn)，讓我手忙腳亂，可苦了我了。但卻不乏快樂(lè)。
早讀課上，教室里聲音如蚊子般微弱，從前那些“風(fēng)云人物”也無(wú)精打采的，話(huà)包子們也像露了餡似的，我一看，頓時(shí)火冒三丈，大吼了一聲：“大聲點(diǎn)，你們是蜜蜂�。 边@時(shí)，聲音才大了0.01分貝，但很快又小了，只有那少得可憐的幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在放聲朗讀，整個(gè)教室里都回蕩著那幾個(gè)同學(xué)的聲音，接下來(lái)便是其他同學(xué)的蚊子交響樂(lè)：“嗡——”完了，沒(méi)得救了。我徹底崩潰了，早讀課便在蚊子聲中度過(guò)。
中午，是人們腦子最靈活的時(shí)候，但卻是最令我頭疼的時(shí)候，一進(jìn)教室門(mén)，“啪”的一聲，一團(tuán)紙扔到了我的頭上，我氣的面紅耳赤，“誰(shuí)扔的！”我怒吼了一聲，回答的是一片笑聲，我十分氣憤，把書(shū)包干脆的往課桌上面一扔，便來(lái)到講桌前，拿起粉筆，在黑板上灑灑脫脫的寫(xiě)了“做數(shù)學(xué)”三個(gè)字，但歡聲笑語(yǔ)依舊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，唉，又是那幾個(gè)老油條：小L，小Z，小C……他們可是班上的`“頭號(hào)人物”，唉，可憐我的嗓子啊，又要啞了，只見(jiàn)同學(xué)們有的眉飛色舞地講話(huà)，有的正津津有味地吃著小吃，有的竟“不遠(yuǎn)千里”，從教室的這頭，跑到那頭與同學(xué)講話(huà)，我頓時(shí)怒火中燒，于是把那些同學(xué)的名字全記下來(lái)了，心里頓時(shí)舒暢無(wú)比。突然，全班安靜下來(lái)，我以為老師來(lái)了，便準(zhǔn)備下去，但看看教室門(mén)，沒(méi)有人來(lái)，我十分生氣，嚴(yán)肅地說(shuō)“你們都怕老師難道不怕我嗎？”“嗯—”全班異口同聲地說(shuō)。
雖然一天下來(lái)嗓子十分干燥，但每次收說(shuō)明文時(shí)，看到那些同學(xué)以各種奇怪的理由說(shuō)自己沒(méi)帶的時(shí)候，我又會(huì)哈哈大笑，此時(shí)我心底閃過(guò)一句話(huà)：苦并快樂(lè)著！
苦并快樂(lè)著作文 15
又是一次月考結(jié)束，那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績(jī)。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
語(yǔ)文成績(jī)第一，數(shù)學(xué)物理沒(méi)臉見(jiàn)人�，F(xiàn)在正想著英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)下來(lái)。其他的都不擔(dān)心，最讓我煩心的就是數(shù)學(xué)物理。這學(xué)期第一次考化學(xué)，還不知道自己寫(xiě)出的是什么樣的.化學(xué)"歷史第一筆"呢。哎，怎么會(huì)這個(gè)樣子�。�
十`一國(guó)慶我們才放兩天假，從開(kāi)學(xué)起，周六周末都在補(bǔ)課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國(guó)的花朵，初升的太陽(yáng)"��！
想起學(xué)習(xí)，我的確沒(méi)有厭煩過(guò)多少次，但是想起壓力，那簡(jiǎn)直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專(zhuān)業(yè)"。
"減負(fù)"的口號(hào)，就是這么喊出來(lái)的！"減負(fù)"的口號(hào)就是這么被落實(shí)的。哎，不多說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，是在為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
所以，我并不恨學(xué)習(xí)。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學(xué)習(xí)中走過(guò)，時(shí)間在學(xué)習(xí)中流去，心情在學(xué)習(xí)中變化，自由，在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無(wú)悔的，以后的時(shí)間是快樂(lè)的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
苦并快樂(lè)著作文 16
苦并快樂(lè)著——軍校生活感受
我長(zhǎng)這么大以來(lái)，最難忘的日子，就是今年暑假的4天少年軍旅
生活。那是我第一次離開(kāi)父母，走進(jìn)少年軍校和同學(xué)集體生活，回想起來(lái)，一切還歷歷在目，那段經(jīng)歷使我終身難忘
苦……
早就聽(tīng)說(shuō)軍營(yíng)生活很苦，但是，只有親身體驗(yàn)過(guò)的人，才能真正明白“苦”的滋味。當(dāng)我們提著背包跨進(jìn)軍校大門(mén)時(shí)，我就知道我們的苦日子就要來(lái)臨了。教官給我們10分鐘的時(shí)間，去房間放東西。行李剛放下，教官就讓我們換上迷彩服，下樓集合，聽(tīng)總教官講話(huà)。第一天的命運(yùn)就很糟糕。我們宿舍是最后一隊(duì)下樓的'，被教官訓(xùn)了一頓。更殘酷的還在后面呢！我們頂著烈日，一站就是幾小時(shí)，到了最后，我的腳發(fā)麻，頭暈，身體僵硬。有的同學(xué)經(jīng)不住烈日的考驗(yàn)暈倒了。好不容易熬到休息，教官又讓我們?nèi)ニ奚嵴韮?nèi)務(wù).教官對(duì)我們的內(nèi)務(wù)要求非常嚴(yán)格，被子要整整齊齊地疊成豆腐塊狀，所有的個(gè)人物品都要擺放到位。
更苦的還在后頭，每天天蒙蒙亮，就被教官那可怕的口哨聲叫醒，10分鐘穿衣服和整理內(nèi)務(wù)。然后下樓排隊(duì)列，先訓(xùn)練什么稍息、立正、解散與集合。吃完早飯，又要站在烈日下訓(xùn)練什么“齊步走”、“正步走”還有跨立等多種姿勢(shì)。學(xué)得好辛苦啊，走了一遍又一遍，教官教了一遍又一遍。
樂(lè)……
不過(guò)，訓(xùn)練雖苦，但它卻苦中有樂(lè)，趣味無(wú)窮。訓(xùn)練時(shí)，有的同學(xué)把向右轉(zhuǎn)當(dāng)成向左，教官一些幽默的話(huà)語(yǔ)也逗得我們開(kāi)懷大笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，甚至有的同學(xué)夢(mèng)游跑到別人宿舍睡覺(jué)。在那些日子，我們搶著做值日，清掃房間，整理內(nèi)務(wù)，把能為同學(xué)服務(wù)當(dāng)作一種樂(lè)趣。夜晚，我們一個(gè)個(gè)提著臉盆，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑到澡堂里去洗澡、洗衣。。大伙你幫幫我，我?guī)蛶湍悖媸怯懈Ｍ�，有難同當(dāng)，軍營(yíng)就是一個(gè)大家庭。最讓我們高興的是晚上的休息時(shí)間，我們洗完澡，就排著隊(duì)到廣場(chǎng)上看電影。教官還教大家唱軍歌。同學(xué)們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量！因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)，所以預(yù)定兩天的軍訓(xùn)取消了，當(dāng)聽(tīng)到教官宣布這個(gè)消息時(shí)，我們?nèi)w女生歡呼雀躍，擁抱在一起，就要見(jiàn)到日思夜想的爸爸、媽媽了，晚上我們舉行了篝火晚會(huì)，我們手拉手跳起了兔子舞，在這個(gè)時(shí)刻，我把這幾天的苦忘的干干凈凈。
四天的軍校生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，在這短短的幾天里，生活多姿多彩，緊張而有序。在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。它使我更加了解軍人的艱苦和不易。我感謝能有這次軍訓(xùn)，它給我留下了深刻的回憶。
苦并快樂(lè)著作文 17
盼望著，盼望著，高中前的軍訓(xùn)終于來(lái)了，我滿(mǎn)懷欣喜與信心去擁抱我向往已久了的軍訓(xùn)。
伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去六天了。我深深地知道:軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是正步、齊步走的姿勢(shì)動(dòng)作，更重要的是磨煉我們的毅力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，帶給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。但是，灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，反復(fù)的訓(xùn)練，讓我們時(shí)時(shí)汗流浹背。又麻又酸的胳膊和腿，還有教官?lài)?yán)厲的要求，使我對(duì)軍訓(xùn)厭倦了，我感覺(jué)真的不會(huì)再愛(ài)了。
校園里樹(shù)上的知了在不知疲倦地唱著“知了，知了”，我們?cè)诮坦俚慕虒?dǎo)下一遍又一遍地練著“一二一”，“立正”，“稍息”，“齊步走”。教官與我們同在，他們不悔地教導(dǎo)著我們，認(rèn)真地糾正著我們做得不規(guī)范的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，并且會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。休息時(shí)，教官的微笑讓我們感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切、隨和，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松、舒適。漸漸地，板著一張臉而且很?chē)?yán)厲的教官，讓我們感受到了他的可愛(ài)，也了解了他那一顆火熱的心。教官的諄諄教誨，使我真正了解了遵守紀(jì)律的`重要性，做人要有責(zé)任感，這些都讓我們終生受益。
如此繁重的任務(wù)，如此緊張辛苦的日子，如此一個(gè)新的環(huán)境，如此一種全新的生活，讓在教官帶領(lǐng)下堅(jiān)持著的我們，從生疏逐漸變得熟悉起來(lái)，變得越來(lái)越干練，也越來(lái)越有膽量了，與同學(xué)們的友誼也更進(jìn)了一步。我們用行動(dòng)證實(shí)著自己:我能行，絕對(duì)不會(huì)輸給別人。
軍訓(xùn)雖然又苦又累，但是慢慢地，我釋然了，我又滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)了。于是，操場(chǎng)上有了在烈日下皮膚變得黑黝黝的我們整齊的步伐，也有了腰酸背痛的我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有腳底火辣辣的我們那嘹亮的軍營(yíng)歌聲。從中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)，更體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)!
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)了，并且做到了互相幫助，團(tuán)結(jié)一致;我們從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，從父母的羽翼下走出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們都無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會(huì)著軍人的英勇認(rèn)真;站軍姿時(shí)的紋絲不動(dòng)，踏步的整齊有力，使我們也真正體會(huì)到了軍人的一絲不茍。
靜靜地回味著短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)時(shí)光:有淚、有汗、有痛，更有無(wú)休止的辛勞艱苦，但我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，戰(zhàn)勝了自己。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，我得到了一份沉甸甸的收獲。
軍訓(xùn)，是苦與樂(lè)的交響曲，我真想用心地彈奏一曲軍訓(xùn)之歌——《苦，并快樂(lè)著》……
苦并快樂(lè)著作文 18
學(xué)習(xí)就像炙熱的太陽(yáng)，溫暖著我寒冷的身軀；學(xué)習(xí)就像一泓泉水，滋潤(rùn)著我的心田；學(xué)習(xí)像一盞明燈，給我照亮了前行的道路；學(xué)習(xí)像以為老師，教我解決生活中的難題；學(xué)習(xí)就像……
在我很小的時(shí)候，就喜歡學(xué)習(xí)，每次聽(tīng)媽媽講有意義的小故事時(shí)，我也似懂非懂地聽(tīng)著。我喜歡在下課時(shí)把自己的課外書(shū)拿出來(lái)看，有的字不認(rèn)識(shí)，我就作個(gè)記號(hào)拿回去問(wèn)媽媽。于是，照這樣下去。一天看個(gè)幾十頁(yè)得有多少字呀！我沒(méi)有耐心，把書(shū)扔到了一邊。后來(lái)，回到家媽媽見(jiàn)了笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么能這樣呢？勝利的果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢，你可要使勁往上跳，才能摘到�。 甭�(tīng)完以后，自信又回到了我的身邊，繼續(xù)看了起來(lái)。
痛苦就是痛苦，快樂(lè)就是快樂(lè)，痛苦時(shí)怎么會(huì)有快樂(lè)呢？小時(shí)候的.我，總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了，我不僅認(rèn)識(shí)了許多字，閱讀量也大大增加了，生活中的事情讓我有了痛苦時(shí)快樂(lè)的滋味。記得有一次，暑假時(shí)，我跟著媽媽到單位上班。提前我就帶了我好幾本心愛(ài)的書(shū)裝到了手提包里。結(jié)果，到了媽媽的單位，我正準(zhǔn)備大看一場(chǎng)呢！可眼前的一幕，讓我傻了眼——和書(shū)放在一起的水瓶由于出門(mén)著急，蓋沒(méi)擰好，水杯里一滴水也沒(méi)剩，全讓書(shū)吸干了。等我把書(shū)拿出來(lái)，整個(gè)書(shū)都粘在了一起，正當(dāng)我著急時(shí)，忽然想到在別的書(shū)上看到。如果書(shū)濕了，先把它放到冰箱里，然后冰融化就可以了。
我飛快地拿著書(shū)，找了一家小商店，把書(shū)都放到冰柜里。過(guò)了1小時(shí)后，我滿(mǎn)是期待地打開(kāi)冰柜，拿出書(shū)。書(shū)早已凍成了一大塊整體的冰，我又把書(shū)放到陽(yáng)光下，不一會(huì)兒，冰就基本全化開(kāi)了。我打開(kāi)書(shū)，翻了翻，雖然沒(méi)有以前好了，但也算是挽救了一次我心愛(ài)的書(shū)啊！學(xué)習(xí)教我學(xué)會(huì)解決生活中的難題！
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)的知識(shí)還很多很多。我知道在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有艱辛，會(huì)有痛苦，會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功……”。記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們的生活有苦也有樂(lè)，幾乎每一件甜美事物的背后，都必定隨帶著一些辛苦。換句話(huà)說(shuō)，幾乎每一件辛苦的背后也必定隨帶著些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到，其實(shí)當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空。
學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)視野，開(kāi)拓思維，改變命運(yùn)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”學(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂(lè)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！
苦并快樂(lè)著作文 19
于是又回到初始建場(chǎng)的環(huán)節(jié)，沒(méi)過(guò)幾天接到施總電話(huà)：稱(chēng)梁場(chǎng)已經(jīng)在阜新市彰武縣開(kāi)工，命我這幾天來(lái)上班。抱著沉甸的心情到達(dá)阜新，遙望東北平原，開(kāi)天辟地，我看到的是一望無(wú)際。
下午和王總碰面，聽(tīng)從他將我和盧新昌、王彥祖、董秋晨調(diào)任一組的工作安排，主管現(xiàn)場(chǎng)沉降觀(guān)測(cè)、放線(xiàn)、定點(diǎn)等工作。
每當(dāng)凌晨5：30的鬧鈴將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，隨著洗漱吃飯，預(yù)備著6：30緊張的進(jìn)入施工處。場(chǎng)地風(fēng)塵好大，一波又一波酷似龍卷風(fēng)一樣的沙塵暴襲入到我身旁。有人說(shuō)東北的'太陽(yáng)好毒啊！毒的令人身上流不出汗水。也有人說(shuō)東北的雨好涼��！涼風(fēng)中的雨水令人發(fā)抖。
場(chǎng)地環(huán)境非常艱辛，正兒八經(jīng)連洗澡的地方都沒(méi)有，井里抽出來(lái)的水很黃，但是顧不了那么多。每次下班回來(lái)后，幾乎忘了自己滿(mǎn)臉灰塵的樣子；同事看到我時(shí)，開(kāi)朗大笑起來(lái)。
由于工作原因，6月21號(hào)盧新昌調(diào)任回計(jì)劃部，管控現(xiàn)場(chǎng)成本方量。后者阮濤加入我們團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)阮濤說(shuō)：他畢業(yè)于湖北土木工程學(xué)院，老家在武漢，畢竟大家都身為南方人，心里還是蠻開(kāi)心的。
風(fēng)里來(lái)雨里去，我們攻堅(jiān)不克，奮不顧身，誰(shuí)也沒(méi)選擇放棄，只為心中的信念。這是一場(chǎng)殘酷的魔鬼訓(xùn)練，也是對(duì)我個(gè)人的考驗(yàn)。
令我深受啟發(fā)的是：不要在吃苦的年紀(jì)，選擇了安逸。我深信苦并快樂(lè)......
苦并快樂(lè)著作文 20
水要到達(dá)不同的彼岸，樹(shù)木要度過(guò)多變的四時(shí)，人要承受磨練和快樂(lè)，宇宙要經(jīng)過(guò)爆炸與和諧。生命中不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦，每一個(gè)受難者會(huì)如同偉大的創(chuàng)造者一樣，受人景仰。
與那些偉大的苦難者相比，我們所經(jīng)歷的軍訓(xùn)，實(shí)在有些微不足道。每每，炎炎的夏日蒸干了細(xì)胞中最后一絲激情，每一滴汗都像是從一條快要曬干的毛巾上擰出來(lái)的，待一切結(jié)束之后，我們內(nèi)心的痛苦就像一鍋煮沸的水，如何都不能遮蓋住。但這種前所未有的磨練讓我們體會(huì)到的也許不僅是痛苦。
苦并快樂(lè)著！
我始終相信，風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì)是歐翔魚(yú)游的`天水一色；荊棘過(guò)后，眼前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。因?yàn)閲?yán)格的命令背后有一份信任，賣(mài)力付出的背后有一份執(zhí)著，專(zhuān)注的觀(guān)察背后有一份期冀，汗水中凝結(jié)的是理想與激情，颯爽的軍姿中充斥的是堅(jiān)強(qiáng)與追求，沒(méi)有人可以選擇放棄，也沒(méi)有人可以允許自己放棄，只要我們心中還有夢(mèng)。
人生如環(huán)行跑道，舊的終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)，誰(shuí)也無(wú)法料想下一圈會(huì)是怎樣的泥濘與坎坷，也沒(méi)有誰(shuí)可以改變上帝的安排，支撐我們前進(jìn)的是不滅的夢(mèng)。我們期待，期待邂逅多彩的未來(lái)。我們相信，相信理想撐起的天空更廣更藍(lán)。沒(méi)有誰(shuí)可以打敗一個(gè)懷有夢(mèng)想的奮斗者，因?yàn)樗ㄋ⿻?huì)有太陽(yáng)賜予的強(qiáng)大力量，也沒(méi)有任何苦難可以減弱一個(gè)有激情的最求者前進(jìn)的動(dòng)力，就連圣瑪利亞也奈何不了充滿(mǎn)智慧與志氣的我們。
苦并快樂(lè)著作文 21
我在苦的宇宙中找到了快樂(lè)！
——題記
人生如茶，學(xué)習(xí)是“書(shū)”�；蛟S人生是這杯茶，你開(kāi)始大口大口地灌的時(shí)候，你覺(jué)得它苦入心扉，可當(dāng)你靜下心來(lái)，認(rèn)真品味時(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)，它也有一絲絲的甘甜回味，而學(xué)習(xí)也是這樣的。
苦味人生有快樂(lè)
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民伯伯的苦；“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”是詩(shī)人杜甫的亂世飄零之苦；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是父母對(duì)孩子的苦心。但這些苦的背后就真的'只有苦了嗎？不盡然，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之苦讓他收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)，充滿(mǎn)了豐收的喜悅和來(lái)年播種的希望；杜甫的無(wú)依之苦最終成就了一代“詩(shī)圣”。他的才華與聲望才得以流芳百世；慈母的長(zhǎng)夜挑燈之苦，才得以激勵(lì)孟子刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，現(xiàn)今社會(huì)也才有孟子的經(jīng)典佳作�？梢�(jiàn)，苦的反面不是無(wú)窮無(wú)盡的深淵，而是甜。鮮花和掌聲的道路上總是伴隨著荊棘，生活也不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
辛苦學(xué)習(xí)甘甜來(lái)
韓愈曰：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)本就是一件苦差事。自古以來(lái)，哪一位詩(shī)人不是通過(guò)日復(fù)一日的學(xué)習(xí)才得以成功的？他們也會(huì)有困倦、疲勞的時(shí)候，可他們卻還在堅(jiān)持，努力在苦的宇宙中找到自己的樂(lè)趣。或許，高中真的苦，比所謂的良藥還要苦上三分，但良藥苦口利于病。高中三年的努力同樣會(huì)給我們帶來(lái)未來(lái)生活的幸福。老師常說(shuō)，會(huì)苦的人苦一陣子，不會(huì)苦的人苦一輩子。我相信：將來(lái)的我們一定會(huì)感恩現(xiàn)在奮斗的自己！
玉磨成器，鐵煉成鋼�！安唤�(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！睕](méi)有苦痛的煎熬，“何來(lái)柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗？沒(méi)有痛苦的磨礪，何來(lái)“我自橫刀向天笑”的豪邁？苦痛造英雄，或許苦痛是上帝賜予勇者的試金石。學(xué)習(xí)中難免有失意與彷徨，可苦盡終會(huì)甘來(lái)，直面困難，笑對(duì)人生，化苦痛為力量。
苦并微笑著
小樹(shù)忍受風(fēng)吹雨打，才成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；蚌忍受與沙粒的磨合，才成就了耀眼的珍珠；毛毛蟲(chóng)忍受自然的摧殘，才破繭成蝶；而我們應(yīng)選擇在痛并快樂(lè)中微笑，負(fù)重前行，才能有所作為！
苦并快樂(lè)著作文 22
窗外的風(fēng)飄逸地飛著，偶爾攙雜著幾聲?shū)B(niǎo)兒們清脆的歌唱聲。它，輕輕地?fù)崦业哪槪祫?dòng)了我的發(fā)絲，吹起了我無(wú)限的快樂(lè)。大約半小時(shí)前，媽媽見(jiàn)奶奶在灶間忙和，就提議讓我去幫奶奶燒火。
我一聽(tīng)，樂(lè)了，一直以來(lái)總想去灶間玩玩，想象著那紅紅的火苗映紅臉龐的快樂(lè)。現(xiàn)在終于找到了機(jī)會(huì)，我那里還肯失去？我一蹦一跳地跑進(jìn)灶間，回憶著奶奶以前燒火的樣子，從一堆木柴里揀了幾根細(xì)長(zhǎng)的，放在膝蓋上使勁一折，可也許我平時(shí)太“淑女”了，它們竟紋絲不動(dòng)，眼看灶膛里的火快熄滅了，我一咬牙，狠命一折，“啪”的一聲，木條應(yīng)聲而斷，然后，趕緊往灶膛里塞。頓時(shí)，火苗借著鼓風(fēng)機(jī)的力量，猛地往上竄，熊熊的火焰把我的校服都映紅了。于是，我“趁熱打鐵”，并吸取了上一次的教訓(xùn)，挑了幾根比較細(xì)的，折成幾段，投進(jìn)火里，一次，兩次，三次……不一會(huì)兒，我的臉、手被火照得發(fā)燙，背脊上沁出了汗珠，手上沾滿(mǎn)了灶灰，手指有幾處還受了傷，痛得差點(diǎn)喊出聲……奶奶見(jiàn)了，心疼地為我打開(kāi)了一扇窗，可這也好不了多少，我還是很熱，很累，很痛……終于，功夫不負(fù)有心人，奶奶樂(lè)呵呵地端起那幾盤(pán)炒好的菜，宣告了我的`任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
當(dāng)我走出灶間的那一剎那，一陣涼風(fēng)迎面出來(lái)，我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。窗外的風(fēng)依舊吹著，我的發(fā)絲依舊隨風(fēng)舞動(dòng)著，只是，忽然覺(jué)得，我的人生里程碑上又多了一個(gè)腳印，一個(gè)小小的腳印。我不由得想起了孫悅的《開(kāi)心藥房》里的歌詞：“苦像一面墻，快樂(lè)像一座橋，選碰壁還是選奔跑……”我明白了，只有翻過(guò)了“苦”這面墻，才能走上“快樂(lè)”之橋。是的，苦，卻快樂(lè)著，生活不是如此嗎？
苦并快樂(lè)著作文 23
現(xiàn)在正值學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)候，很多孩子開(kāi)端了他們?nèi)松牡谝淮诬娪?xùn)糊口，下面摘自一篇孩子的博客，看看他的軍訓(xùn)感言吧。
2009年8月，早上9點(diǎn)半，我插手了全封閉式軍訓(xùn)，這是我及很多同窗的第一次插手全封閉式軍訓(xùn)。因?yàn)榇舜挝矣謱W(xué)到了很多。我到了車(chē)站，內(nèi)里早有人。我們到了簽到處，呵!真是人蓬菖人海,大多數(shù)門(mén)生一換上了禮服，還真有幾分甲士的姿勢(shì)。10.30車(chē)來(lái)了。一起上我們歡聲笑語(yǔ)，我的內(nèi)心是既鎮(zhèn)靜又嚴(yán)峻，鎮(zhèn)靜的是能有如許一個(gè)鍛煉機(jī)遇，嚴(yán)峻的是接上去會(huì)如何樣。想著想著就睡著了。約莫過(guò)了30分鐘擺布，我被教員搖醒，奉告我到了。
我一看哇！好大!這所基地是民兵練習(xí)營(yíng)，正軌的軍事基地。下車(chē)，我就看到幾位穿禮服的教官，向我們這邊走來(lái)。我來(lái)先容一下:走在最后面的.是我們此次軍訓(xùn)的最高批示官?gòu)埼臇|，二班教官，三班教官及我們四班教官。
第二天跟著一聲哨聲，我們就開(kāi)端了一天的嚴(yán)峻練習(xí)。練習(xí)的內(nèi)容很多:起步走，膀臂甩開(kāi)，腳蹬起來(lái)；正步走，兩只臂膀甩到位，腳舉高；轉(zhuǎn)向，身材到位；跑步，臂膀90度曲折，雙手抱拳。練習(xí)到中午。我們就到食堂用飯，這里炊事很好，三葷一素，平生果，以是我們養(yǎng)分很好。下午練習(xí)，至早晨，我們7點(diǎn)開(kāi)飯，9點(diǎn)上床。
中間不說(shuō)了，重點(diǎn)說(shuō)最后一天，最后一天過(guò)的很成心機(jī)，起首我是一夜沒(méi)睡，因?yàn)槲米右�，我�?點(diǎn)鐘在內(nèi)里跑了一圈步返來(lái)。早上8點(diǎn)，教官吹哨調(diào)集，我們要去會(huì)操，以是要夙起。在練習(xí)了約莫半個(gè)小時(shí)就到了大操場(chǎng)去會(huì)操，會(huì)操結(jié)束后，停止閉幕典禮。
在我們上車(chē)的時(shí)候，我們都含著淚跟教官告別，跟同窗告別，冷靜的祝賀別人一起安然。
苦并快樂(lè)著作文 24
有一個(gè)美麗的國(guó)家，國(guó)王是一位慈祥的時(shí)間老人，那里的平民是一群可愛(ài)的精靈，他們有個(gè)共同的名字叫”快樂(lè)”。平常他們就居住在人類(lèi)的身體里。長(zhǎng)久以來(lái)，他們與人類(lèi)和平共處，過(guò)著美好的生活。那時(shí)快樂(lè)國(guó)山清水秀，人人遵紀(jì)守法，心懷善心，從不破壞環(huán)境，到處是一副和諧的景象。
可是漸漸的，這美好的環(huán)境卻因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，開(kāi)始慢慢變得丑陋起來(lái)！國(guó)王不解地問(wèn)：“這些年來(lái)大家和平共處，為什么這一幫人類(lèi)要把我們美好的家給破壞了呢？”國(guó)王為了緩解現(xiàn)狀，就讓小兵捎信給人類(lèi)。
小兵化身來(lái)到了全是惡氣的人類(lèi)世界，看見(jiàn)了自己的親朋好友都一個(gè)個(gè)地倒下。小兵對(duì)人類(lèi)說(shuō):“請(qǐng)你們把世界變得干凈一些吧！不要老是為了自己的私欲，就不考慮我們的安危！”可人類(lèi)根本無(wú)動(dòng)于衷，小兵哭了，他連奔帶跑地回到自己的國(guó)度，把事情一五一十地告訴國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了怒火直升，大聲地說(shuō)道:“好吧，這群跟笨蛋一樣的人類(lèi)已無(wú)藥可救，我們就搬到動(dòng)物國(guó)去，到時(shí)讓人類(lèi)雙倍奉還！”
人類(lèi)天天制造垃圾，以前一周最多只產(chǎn)一百多噸垃圾，可現(xiàn)在的產(chǎn)量都達(dá)到以前的十倍了！垃圾不斷地堆向快樂(lè)國(guó)里，天��！這場(chǎng)面太可怕了�？鞓�(lè)國(guó)的居民紛紛都搬家到了動(dòng)物國(guó)�，F(xiàn)在，動(dòng)物國(guó)的`動(dòng)物們都非常健康快樂(lè)，而人類(lèi)卻開(kāi)始變得不開(kāi)心起來(lái)。
這個(gè)人類(lèi)世界變得越來(lái)越臭，人類(lèi)臉上的笑容幾乎都消失了。這時(shí)，人類(lèi)突然想起了幾十年前的小兵，于是，人類(lèi)選出了一個(gè)時(shí)光機(jī)器人讓它向快樂(lè)國(guó)王請(qǐng)求幫助。國(guó)王早就知道他們會(huì)這樣，于是故意對(duì)機(jī)器的程序加入幾十年前的場(chǎng)景，讓人類(lèi)們看。人類(lèi)們看了終于明白了自己的錯(cuò)誤。于是，人類(lèi)開(kāi)始懂得保護(hù)環(huán)境，珍惜身邊的一切自然資源！
過(guò)了幾十年，人類(lèi)世界又恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子，大家臉上都洋溢著幸福的笑容！
苦并快樂(lè)著作文 25
洪生校長(zhǎng)囑我為�？瘜�(xiě)點(diǎn)東西，再三推辭不去，只好硬著頭皮涂鴉幾句。
我的高中時(shí)代是在母校度過(guò)的，加上復(fù)讀一年，總共四年時(shí)間。
高中時(shí)光，對(duì)我們這撥人來(lái)說(shuō)，并不輕松。現(xiàn)在回味起來(lái)，其中“苦”的情景、場(chǎng)面仍浮現(xiàn)在腦�！铀疂u漸淺了，一名學(xué)子背著書(shū)包，肩扛米袋，褲子卷到大腿，淌著寒冷的水過(guò)河，匆忙趕往學(xué)校。有橋不走，為的是縮短路程；吃飯時(shí)間到了，舍友們拿出來(lái)的飯幾乎清一色都是裝在玻璃瓶里的炒菜脯（蘿卜）粒，也有個(gè)別再加點(diǎn)菜湯的，而肉類(lèi)則是難得一見(jiàn)；晚休鐘聲響了，一間教室大小的房間驟時(shí)涌進(jìn)了四五十人，每個(gè)只有90厘米寬的雙層“鴨仔鋪”上下各躺下兩個(gè)人，誰(shuí)都甭想翻身；假期或休息日來(lái)了，農(nóng)村來(lái)的同學(xué)都不敢懈怠趕回家，澆園插秧割水稻之類(lèi)的農(nóng)活，無(wú)所不做。不少人禮拜天下午又得拖著疲憊的身子遠(yuǎn)途走路回校。
但，那段時(shí)光，讀書(shū)也是快樂(lè)的——因?yàn)樽x書(shū)，來(lái)自全縣各地的學(xué)子們，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”們，大家互相關(guān)照，共同進(jìn)步，友情加同學(xué)情始終不渝；因?yàn)樽x書(shū)，我們不少人有幸首次到了縣城參加高考和體檢，直至后來(lái)甚至到省城、到外省去深造，從一名連普通話(huà)都不怎么會(huì)講的農(nóng)家子弟變成了“天之驕子”；因?yàn)樽x書(shū)，我們感受到了人生除父愛(ài)母愛(ài)之外的第二種愛(ài)——來(lái)自老師的'愛(ài)。這種愛(ài)，為我們營(yíng)造著家的溫暖、快樂(lè)的氛圍。
因?yàn)樽x書(shū)，我們不少人實(shí)現(xiàn)了除參軍之外的另一個(gè)憧憬，進(jìn)了高等學(xué)府，后來(lái)又成了“吃皇糧”的國(guó)家干部。
因?yàn)樽x書(shū)，我們學(xué)會(huì)了吃苦，獲得了知識(shí)，懂得了做人的道理。我們還得到很多。
我們這撥人大多20年前走向社會(huì)。此后，漸漸地，由于各種各樣的原因，要靜下心來(lái)讀書(shū)的機(jī)會(huì)不多了，但常常是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。此時(shí)，我常會(huì)在心里想：要是能回到學(xué)生時(shí)代該多好！
懷念在母校度過(guò)的高中時(shí)光，那段雖苦亦樂(lè)的時(shí)光！
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