有關(guān)描寫思念的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫思念的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫思念的作文 篇1
進入中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經(jīng)緊繃著，怎么也無法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是小學(xué)里同學(xué)們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學(xué)們的綽號，依次給星星們?nèi)∶麅�，不一會兒�?同學(xué)們"便都到齊了。
我的腦中浮現(xiàn)出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學(xué)因為害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學(xué)，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學(xué)們哈哈大笑。
畫面變幻，伴隨著悠揚悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。男生們"占地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話。若是"兩方相遇"，準(zhǔn)會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛著笑容——誰不想在這艷陽天里有個好心情呢？教室中，總會看到助人為樂，答疑解惑的同學(xué)們來回穿梭的身影，一切都構(gòu)成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。
我開始想念并欣賞起我的小學(xué)同學(xué)了，是啊，有這么多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們?nèi)f分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們說成是"不學(xué)無術(shù)"的"壞學(xué)生"的那個高個子同學(xué)，不也總是愛為我們班的同學(xué)打抱不平嗎？那次其他班的同學(xué)將我們班幾位同學(xué)的作業(yè)本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上為我們班爭過光呢！
星星再度移位，這次，是我們?nèi)鄮熒暮嫌傲裟睿蠹叶夹Φ媚敲礌N爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在床上，心里面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風(fēng)吹過，黑暗的云團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺，一下子就變得死氣沉沉起來。
我再一次回到了現(xiàn)實之中，新的學(xué)校會令我十分不適應(yīng)嗎？新的同學(xué)會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個小學(xué)同學(xué)在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著。可是，如今我們已經(jīng)分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰(zhàn)"了。這越發(fā)地使本來就很難適應(yīng)新的環(huán)境的我對于新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一只土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。
大約過了個把分鐘后，窗外先是最遠(yuǎn)的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續(xù)地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當(dāng)我剛上小學(xué)時，不也是這幅情形嗎？當(dāng)時，我也是十分留戀幼兒園的同學(xué)，可后來時間久了，不也和小學(xué)里的同學(xué)相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"并沒有改變，改變的只是我的心態(tài)！友誼并不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學(xué)同學(xué)們的生活吧，把思念化作記憶，因為新生活已經(jīng)開始！
第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！
描寫思念的作文 篇2
獨坐窗前，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，涌起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經(jīng)留下的足跡，遙望與你同行的日子，心系一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數(shù)的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關(guān)愛，教會了我成長，教會了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經(jīng)你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學(xué)會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉(zhuǎn)，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風(fēng)中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細(xì)數(shù)著星星�？諘绲牟莸厣希幯汗�(jié)無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總說我是一個讓人擔(dān)憂的孩子，你總說我是一個需要陽光溫暖的孩子，你總說我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風(fēng)帶走的一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你說你喜歡梧桐樹，說梧桐樹葉像手掌可以給我們溫暖，你還說梧桐樹長大后能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經(jīng)長得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風(fēng)已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時節(jié)，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的`祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？
描寫思念的作文 篇3
花在這里開過，但現(xiàn)在謝了，草在這里長過，但現(xiàn)在枯了，這里往人充滿了歡聲笑語，但現(xiàn)在因為一個人的消失，這里的一切都不復(fù)存在了……
付世宇，還記得那幾年，我們朝夕共處，共同歡樂的度過了每一個分分秒秒，我們曾經(jīng)在草地上打過滾，體育課時一起打籃球，甚至我們共同許下諾言：不管發(fā)生什么，我們都要在一起，永遠(yuǎn)不離不棄。可是現(xiàn)在，短短的一個暑假過了，你卻人間蒸發(fā)了一樣，不知是永遠(yuǎn)還是短暫的離開了我們……
朋友，我們這里已經(jīng)秋天了，這里的樹黃了，草黃了，天黃了，地黃了，你熟悉的一卻的一切都黃了，每當(dāng)陣陣秋風(fēng)迎面吹來，我就希望它把我的思念都帶到你居住的地方去，讓你想起我，想起我們班級，我祝愿我能交到一個新的朋友，但也希望你不要忘了這個陪你度過無數(shù)天的我們。
每當(dāng)我走過你在什邡的那個家時，我總會望一眼，我希望看見你在小區(qū)里的身影，希望奇跡的出現(xiàn)，但每次的結(jié)果幾乎一樣：往日綠得發(fā)黑的樹披上了秋裝，楓樹上的葉子被風(fēng)吹得到處亂飄，地上的草黃了，就連哪、那一點點綠色的草，也被黃葉蓋住了。但還好的是，這里的一切都活著。
付世宇，不管你在天涯海角，我們的友誼萬年不變！
描寫思念的作文 篇4
我從小就隨父母離開了家鄉(xiāng)來到了西雙版納。這里四季如春。這里的夏天雖然有點悶熱，但我喜歡這里的夏天，讓我無不想起自己的家鄉(xiāng)的夏天——福建。
家鄉(xiāng)的夏天，是涼爽的，因為靠在海邊。每年夏天，正是游泳的季節(jié)。家鄉(xiāng)的男女老少都會來到海邊游泳。來到海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際。海邊的樹都在擺動著，像一群小學(xué)生在跳舞。跳進冰涼的水里，所有的熱氣都消失的無不存在。
家鄉(xiāng)的夏天，是迷人的。天空尉藍(lán)尉藍(lán)的，偶爾會飛過幾只小鳥，農(nóng)村如此寧靜。人們各做各的去了，我們村的大人要不去田里種田了，要不去打魚了。一些良家婦女，都在一起打毛衣，或湊在一起閑聊。幾乎都有事做。只剩我們小孩子了。我約了幾位朋友到海邊玩，只見那海水一浪高過一浪。涌向海邊，海一退。朋友們有的抓螃蟹，有的撿貝殼，有的抓條魚……雖然衣服褲子弄臟了，回家也免不了被大人批評一頓，但總是快樂的。一股快樂之情立刻充滿了我小小的心。啊!我愛這迷人的夏天!
啊!我思念家鄉(xiāng)，更思念家鄉(xiāng)的夏天!
描寫思念的作文 篇5
再次聽到《稻香》里周杰倫那充滿憂愁的聲音-------“還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續(xù)奔跑 微微笑 小時候的夢我知道 不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑 鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠 回家吧 回到最初的美好 ”不禁回想那些逝去的光陰，以及那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，多么熟悉的字眼。在那，有逝去的光陰交織的、旖旎的秋色與童話般的夢;還有那內(nèi)心深處埋藏著的外婆的微笑;以及那如稻香般的斜陽。
曾幾時，離開家鄉(xiāng)的我抬頭望著那皎潔的月光。不禁吟誦起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”的名句。
離家在外的游子，在離家越來越遠(yuǎn)時哪個不是充滿惆悵，但是那遠(yuǎn)行的腳步又是如此的義無反顧。離家的目的是為了讓我們更想家。
時間斑駁在磚縫瓦沿間，歲月褪色在和風(fēng)薄霧中。那鄉(xiāng)愁卻似那陳年的老酒，離鄉(xiāng)的日子越久，鄉(xiāng)愁越濃。
又何時，望著遠(yuǎn)方的燈火而陷入沉思與想念。仿佛在那燈光下父親正伴著下酒菜一口一口品著小酒;母親在燈光下又在縫制新衣。
心碎的想念將多少憂愁的思念遙寄與水?又把多少零碎的心情托付給漣漪片片?又將多少游子的鄉(xiāng)愁拋灑在字里行間?
故鄉(xiāng)，在那里，有父母的牽掛與思念讓我們倍感酸痛。
流水墜月，遮不了山的青蔥;寂靜輕風(fēng)，蓋不了水的閑適;時間流淌，也都帶不走父母對你的牽掛。
“兒行千里母擔(dān)憂�！泵恳晃挥巫颖澈蠖紩幸环萆钋械臓繏炫c等待。在那會為你在昏暗中留一盞明燈，指引你歸途的路。無論你怎樣，故鄉(xiāng)都是你的本、你的根。
當(dāng)今的中國多少的父母堅守故鄉(xiāng)那一寸，只為了讓在外的子女能找到回家的路。那臨行分別的淚水是中國最別致的風(fēng)景。
當(dāng)年第一批回大陸探親的臺胞們都會帶一包土回家。這是他們心靈的寄托。無論你走到哪。相信每一個人都會在自己內(nèi)心為自己留那么一撮“土”。為自己留下一個期盼、一個夢。無論何時，無論何地總會想起那在故鄉(xiāng)牽掛自己的雙親。
我相信一個游子無論你走多遠(yuǎn)，你都會知道回家的路。不是因為那有多美好、富足。只是因為一個永遠(yuǎn)也改變不了的事實-----這里有你的本、你的根。
耳畔周杰倫那充滿鄉(xiāng)愁的聲音仍在響起---“回家吧，回到最初的美好�！毙膮s早已飛往那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng).....
描寫思念的作文 篇6
思念是什么？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內(nèi)心牽絆，是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽宜寄畹碾m不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線：朱老師講的課幽默風(fēng)趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關(guān)于課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時候，她就會留出時間，讓我們玩?zhèn)�痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當(dāng)我們在游戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學(xué)校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時我聽到這個消息后，心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發(fā)短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
描寫思念的作文 篇7
思念，像一塊外面包著的巧克力糖果，一層層苦澀褪盡后是小小的甜。但苦澀才是主味，那股甜只會稍縱即逝，太短暫了。
家鄉(xiāng)，理論上說我應(yīng)該是不會思念的，因為現(xiàn)在我居住的地方經(jīng)濟發(fā)達，想要什么就要什么。但是，在長期的物質(zhì)支持下，我的內(nèi)心漸漸覺得有一點空蕩。不知不覺之中，我開始思念起家鄉(xiāng)來。在這次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到家鄉(xiāng)的路上。
家鄉(xiāng)是什么樣的呢？
記憶里的家鄉(xiāng)，空氣是那么純凈，沒有絲毫的污染，呼吸起來感覺很舒服。家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)曾經(jīng)退出我生活中的人和物無不讓我思念。還記得夏日的夜晚，月亮照亮著大地，沒有燈光點亮的昏黃的光，只有一群群如同游動的星星般閃亮的螢火蟲。在螢火蟲黃綠色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黃色的稻田隨風(fēng)浮動著墨綠色。那斷斷續(xù)續(xù)的光芒和月光一起照亮漫長夜晚，讓人不得不沉浸在這一幅大自然純天然美之中。
離開五年了，我還記得走的時候那時候樹木低矮，頭頂還很空蕩，今年夏天回來一看到頭頂上的很高處，樹木就像孩子一樣在時間的洗禮下變得越來越茂盛，長得越來越高。
思念家鄉(xiāng)，只因我愛她。2
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