敬愛的老師作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的敬愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師作文1
敬愛的老師，其實我有許多話想對您說，只是一直沒有機(jī)會，今天我把它寫下來告訴您。
老師，一節(jié)課站下來，您累了嗎？累了就趴在桌子上歇會兒吧！閉上眼養(yǎng)養(yǎng)神。
老師，您給我們講了一節(jié)課口渴了嗎？到辦公室里喝口熱茶吧！解解渴，潤潤嗓子。
老師，您的腰酸嗎？您的背疼嗎？酸了疼了，就讓我們給您按摩按摩，我們可是“小小按摩師”哦！并且還是免費(fèi)的呢！有我們幫忙，您大可放心，我們的按摩技術(shù)特別好，保準(zhǔn)您腰不酸，背不疼！
老師，作業(yè)不用時間緊時急著批，如果做完了這件事，又忙做那件事，會把您累壞的！
老師啊！如果說我們是祖國的花朵，那么您就是種花的園丁，沒有您，我們就不能在陽光下茁壯成長，如果說我們是大樹，那么您就是給樹治病的“啄木鳥”，沒有您，我們就不能健康成長。
老師，歇歇吧！這些日子，您為我們操了不少心啦！老師別為我們擔(dān)心了，我們已經(jīng)學(xué)會如何照顧自己了。
老師歇歇吧……
敬愛的老師作文2
在我剛讀完幼兒園，就要上小學(xué)我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語文、數(shù)學(xué)、英語……
終于開學(xué)了我迫不及待的想看看這些語文，數(shù)學(xué)還有英語……我剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就開開心心的認(rèn)識互相，看他是什么品德好不好。然后在結(jié)交朋友。突然有位漂亮的女士，是出現(xiàn)在我們教室的講臺上，我很好奇她為什么會出現(xiàn)在這里呢？他說安靜，我們班全都靜下來了，什么聲音都沒有，那威女漂亮的女士說：我是你們的班主任，負(fù)責(zé)語文這科目的，那位漂亮的你是說：他叫宋傳英，你們可以叫我宋老師，說完，他立馬拿出一個袋子，袋子里面裝的全是書，送老師一本一本的拿出來，分發(fā)給我們，先是語文，然后是數(shù)學(xué)……
我打開這本書的第一課它是一首兒歌，名叫《上學(xué)歌》太陽當(dāng)空照，花對我笑，小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包……第一天宋老師給我們講了許多規(guī)定。
第二天便正是上課，在課堂上我學(xué)了許多知識，我高興，也很開心，心里想著我終于不是那不學(xué)無數(shù)的小女孩了。
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，這五年里應(yīng)該我們竟給宋老師，增添了許多麻煩事，宋老師也常常冒火，害的她變老了許多，我想我們應(yīng)該長大了，必須慬的尊敬老師，這是我們在這里最后一年了。
我想跟老師說：謝謝你讓我從什么都不會變成了一個爭強(qiáng)好勝的小女孩，宋讓老師是您讓我懂得了什么是愛，什么是對、什么是錯誤的。
謝謝你我最敬愛的老師！
敬愛的老師作文3
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來不求索取，不求回報。
鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它茁壯地成長；
雄鷹感恩長空，
因為長空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因為大地托起它挺拔的脊梁；
我們感恩老師，
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您，我敬愛的老師，
可即使我們用千言萬語，
也難以道盡您的恩情。
敬愛的老師作文4
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起我的老師，她就是我的第一老師，也是對我影響最大的老師--敬愛的數(shù)學(xué)陳老師。
她長得高高瘦瘦的，一雙黑葡萄似的眼睛，即使架著一副眼鏡，也無法遮擋她銳利的眼神，齊耳短發(fā)，看起來干凈利落。
記得老師剛來我們班的時候，我有許多許多的壞毛病：做事丟三落四、拖拖拉拉。不是經(jīng)常忘帶書本作業(yè)，就是很磨蹭，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就要花上好長好長的時間才能完成。媽媽都拿我沒辦法。數(shù)學(xué)老師可有辦法了：她經(jīng)常嚴(yán)厲地批評我，毫不留情地指出我的缺點(diǎn)；有時候也鼓勵我做事要堅持完成，不能半途而廢。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我終于慢慢改掉了我的毛病了。
陳老師雖然很嚴(yán)厲，但是也有親切溫柔的一面。還記得有一次，我被其他老師批評，委屈的淚水像管不住的水龍頭，嘩啦嘩啦地流個不停。陳老師見了，關(guān)切地詢問我事情的緣由，耐心地安慰我。很快，在老師的指引下，我認(rèn)識到自己的錯誤，害羞地低下頭，眼淚也乖乖地剎住了。
感謝我生命中能遇到這樣一位關(guān)心我，愛護(hù)我的好老師！今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
敬愛的老師作文5
她，個子不高，戴副紅邊眼鏡 ，平時扎一個馬尾辮 ，穿著樸素，但和藹可親，大家都很喜歡她，那就是我們的班主任——楊老師。
楊老師表面嚴(yán)厲，其實她都是為了學(xué)生好，如果你表現(xiàn)好楊老師她就喜歡你，會對你十分和藹可親。楊老師是教語文的，她講的課聲情并茂，有趣極了。讓你走進(jìn)了課文里，就會覺得語文十分好學(xué)，也很好掌握。又一次，我們上《獅子和鹿》這篇課文，楊老師讓我們閉著眼，自己讀這篇課文讓我們?nèi)ジ惺苓@里面的景象。我們一邊聽一遍想仿佛真的看到了那美麗景象。楊老師寫著一手好字，她以前的學(xué)生也很優(yōu)秀，我們慶幸遇到這樣的好老師。這幾天，楊老師說我們班的語文成績提高了許多，我想：我們的語文成績的提高，一方面是老師教得好，一方面是我們班這幾天都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)語文。
有一次，楊老師病了，還堅持為我們上課，那沙啞的聲音，帶著幾分堅持，我們大家聽著這沙啞的聲音課堂里變得格外安靜，如果這時有一根針掉在地上都能聽見聲音，大家都在認(rèn)真聽講。教數(shù)學(xué)的侍老師說是因為楊老師為我們操心的太多，嚴(yán)重失眠了，而且嗓子也啞了。我們班同學(xué)什么都好也很聰明，就是有些太頑皮了，這會讓老師特別操心。
雖然現(xiàn)在楊老師不教我們了，我們還是十分想念她，她對我的教誨會讓我受益終身。楊老師，我想對您說：“請您放心，我們會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待每一天！”
敬愛的老師作文6
她長著一對烏黑的眉毛，眉毛下面襯托著一雙明亮有神的大眼睛，鼻梁高又挺，再配上一頭長長的大卷發(fā)，就是仙女下凡了！哈，這就是我們的語文老師啦！你別看她外表已經(jīng)是給中年婦女了，可還像個“大小孩”一樣。知道為什么我們總稱她為“大小孩”嗎？是因為她有一顆不老的童心。
在一次“六一水果拼盤大賽”中，英語老師組織同學(xué)們參加“水果拼盤大賽”，同學(xué)們各分成了幾小組，并準(zhǔn)備好了拼盤的食材。比賽開始了，同學(xué)們正一絲不茍地制作著拼盤，這時，“大小孩”就搬著椅子走過來，在我們組里，幫我們擠沙拉醬和倒奶油，忙得把手都沾得全是奶油和沙拉醬，她鼻子一癢，就用手去撓，結(jié)果把鼻子蹭上了奶油，周圍的同學(xué)都放下手頭的工作，看著老師都笑了起來，不知哪個同學(xué)在老師的臉上又沾上了貓胡子，這下老師就真的成了一只小花貓了，哪知老師面不改色，若無其事地拿起一塊奶油，“啪”的一聲弄在了一個同學(xué)身上……這些年，這位“大小孩”一直陪伴著我們玩耍、學(xué)習(xí)，有了這位“大小孩”，我們和老師相處得更和諧了。
看來，我們要感謝這位童心不老的“大小孩”呀！
敬愛的老師作文7
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。
我們的老師對我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時老師來了，老師嚴(yán)厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現(xiàn)在變的雅雀無聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表揚(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學(xué)說：“我沒事�！钡蠋熯�是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽校醫(yī)說沒事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。
敬愛的老師作文8
每個人都有自己的責(zé)任，老師是一個知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任的人，是以天下為己任的人。老師就像是火種，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情；老師就像是父母，教會了我們做人的道理。您就像一支蠟燭，不管一年四季、春夏秋冬您都陪伴在我們的身邊，讓我們感到了溫暖，卻耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您就像一滴露珠，雖然微小，卻培養(yǎng)出了祖國的花朵。您就像是一個天使給我們帶來了健康的生活……
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰，把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是誰，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？
是您！尊敬的老師！是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是您，把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。是您，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年老師，您辛苦了！您把青春無私的奉賢給了祖國。您辛苦了！在夜里伏案的老師。
老師，您辛苦了！您快放下教案吧！帶著欣喜進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
敬愛的老師作文9
我有一位敬愛的語文老師，她姓柯，是一位對同學(xué)很負(fù)責(zé)任的老師。
當(dāng)我們一年級的時候，不懂知識，老師為我們澆水，給我們營養(yǎng)，讓我們有信心長大，當(dāng)我們四年級，馬上升五年級的時候，我們遇到了挫折，倒了下去，是老師把我們扶了起來。我們繼續(xù)長啊長，終于我們長大了、開花了，成為了班級的閃光點(diǎn)，我們要報答敬愛的老師，是老師在背后鼓勵著我們，讓我們長大，我們無以回報。
我們是一片樹葉，老師是大樹，沒有老師，我們就無法成長，我們只能用優(yōu)異的成績和健康的身體來回報老師。
最后，我再真誠的說一聲：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛著您——敬愛的老師�！�
敬愛的老師作文10
我的心目中一直有一個我最敬愛的老師，那就是陪伴我們從一年級到現(xiàn)在的高老師。
一年級的時候，我進(jìn)教室第一眼看到的是高老師，高老師穿著很整齊，面帶微笑，瞬間，心里對老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節(jié)課上，老師讓我們介紹自己，我上去的時候很害怕，于是，老師就用溫柔的聲音鼓勵我，心里對老師的第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過了一段時間，我又感覺高老師很嚴(yán)厲，不像開學(xué)時的樣子，可能是我們作業(yè)不好好做得緣故吧！老師們付出了這么多心血和寶貴的時間來教導(dǎo)我們，我一定要在這次期中考取得好成績，來回報老師對我們的付出。
高老師�。∧俏覀兊膱@丁，我們是你的幼苗，你每天給我們澆水，施肥，以后，我們一定會結(jié)出又香又甜的果實，來回報您。
敬愛的老師作文11
我最敬愛的老師是莫湘軍老師。
我與莫湘軍老師相處得并不多，也不很了解她的為人，但她確實是一位令人敬愛的老師。
第一天見到莫老師，我覺得她應(yīng)該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長河中漫游，比起以前的陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經(jīng)對歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對歷史感興趣了。
每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進(jìn)入主題，帶領(lǐng)我們在走進(jìn)歷史的長廊。她豐富的歷史知識也總是讓我感到驚訝。我文她學(xué)歷史學(xué)了幾年，她只淡淡的一句：“四年”把我給驚呆了。我們現(xiàn)在起碼要學(xué)6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個年份，每一個事件都記得清清楚楚，不簡單。我也從此對她懷滿了敬佩之情。
體藝節(jié)前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數(shù)幾個人在班。恰好莫老師來了，我們幾個趕緊想莫老師聊天并取經(jīng)。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉(xiāng)話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個兒子在我們學(xué)校的初二，我很是驚訝啊——這個看起來十分年輕的老師，竟已經(jīng)有也個十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長遠(yuǎn)歷史把師生的'距離拉近了。這么一個親切、知識淵博的老師，正是我最敬愛的老師。
敬愛的老師作文12
歐老師長得非常漂亮，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，看東西時常常瞇著眼。個子高高的，頭發(fā)燙著大卷兒的，看起來像個芭比娃娃，非常可愛。
歐老師對工作非常負(fù)責(zé)任，十分令我敬佩。教我四年來，我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經(jīng)常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷，等到下課后再接聽。
記得有一次，歐老師病了，聽說是發(fā)高燒，臉黃黃的，上課時總是用手摸著眼睛，看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀著課文，認(rèn)真地給我們講課�？粗蠋熌请y受而又疲憊的樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那么難受了，為什么還要堅持給我們上課呢？于是我從心里默默下定決心說，我一定要好好學(xué)習(xí)。
看！這就是我最敬愛的班主任，長得漂亮而又對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師——?dú)W亞君。
敬愛的老師作文13
她是一位光榮的人民教師，她是一位對工作很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的老師，是她帶領(lǐng)我跨進(jìn)了學(xué)校的大門，是她帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，是她把我從懵懂無知的幼兒變成一個文質(zhì)彬彬的少年。她就是我們的班主任張老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，張老師是一位很有責(zé)任心的老師，有一天早晨的自習(xí)。大隊輔導(dǎo)員到我們班來檢查衛(wèi)生，還問老師:“感冒好點(diǎn)兒了嗎？”我恍然大悟，原來老師感冒了。老師感冒了，還給我們上課。更是讓人欽佩的不得了。老師感冒了，我們竟然一點(diǎn)兒也不知道，而且老師還沒有一句怨言，也不訴苦，真是一個好老師。
他還是一位很光榮的老師。有幾次別的班的老師來我們班問張老師題。老師很肯定的告訴他們，這道題的做法，那個字怎么讀，而且老師也不驕傲，而是更努力的去學(xué)習(xí)，我們班每次來老師的時候，都會問你管的真好，班里一點(diǎn)兒聲都沒有。同學(xué)們都在低頭完成老師布置的題，因為同學(xué)們都很喜歡老師，并且很尊重他，所以上課一點(diǎn)聲音都沒有。
張老師雖然表面上看起來很嚴(yán)肅。但是他的內(nèi)心還是很好的，很溫柔的。有一次我們班的劉佳鈺同學(xué)發(fā)燒了老師二話沒說給她的媽媽打電話，通知家長給孩子看病，我們在學(xué)習(xí)上老師也像父母一樣嚴(yán)格的管教我們，在生活中像慈母一樣關(guān)愛著我們。
我想衷心的說一句，謝謝您張老師！我們一定不負(fù)辜負(fù)您的希望。不會辜負(fù)您的良苦用心。
敬愛的老師作文14
“相見時難別亦難，東方無力百花殘�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”這首詩是教師節(jié)我用來贊美老師的。他就是我敬愛的班主任——孫老師。
他20剛出頭，會說的小嘴，特愛說笑話，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。
有一次，我考試得了79分，我心里很難過，不想接受這種成績，孫老師把我叫到辦公室里，溫柔中帶著批評，老師問我：“卞崇鑫，你怎么了，平時成績挺好的，這次怎么了？”我順口說說："我昨天肚子疼�！薄芭�，是這樣啊，那老師錯怪你了�！崩蠋熣f。老師對我接著說：“我們一起來分析一下。”我的臉頓時紅了，心里既慚愧有感動，是因為自己推辭理由而感到慚愧。后來，我勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，成績不斷提高，到了期中考試，我更是奮起直追。“功夫不負(fù)有心人”我的成績終于趕到了前五名。
我永遠(yuǎn)也不會忘記我敬愛的孫老師的。
敬愛的老師作文15
人們常說大愛無言，教師的愛就是這樣無聲無息，卻又無處不在。
我有一位教師，她姓梁，是我五年級的教師。
梁教師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時，她會把自我多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能簡便地掌握每堂課所學(xué)的知識。
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，梁教師用嚴(yán)肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。梁教師把我留了下來，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張教師才讓我回家。
每一次，我走過教師的辦公室，總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
梁教師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師！
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