【熱門】贊美作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的贊美作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美作文 篇1
沒有艷麗的花朵芳香襲人，沒有高大的樹木清脆挺拔，可就是它——泥，讓那原本脆弱的幼苗變成堅(jiān)實(shí)的依靠，然后默默逝去……
一粒種子落入了泥里，在冬季的寒冷中，泥感受到了種子的存在，它清楚地知道這個(gè)上天給予它的生命意味著什么，于是，它開始了艱苦的準(zhǔn)備，狂風(fēng)肆虐時(shí)，它用已被凍硬的外殼緊緊擁護(hù)著種子，大雪紛飛時(shí)，它忍受著刺骨的寒意，默默地將冰冷的雪花轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M營(yíng)養(yǎng)的水分，陽(yáng)光偶爾降臨時(shí)，它努力儲(chǔ)存著能量，它知道，為了這粒種子，它必須用盡一切力氣，來(lái)?yè)Q得那一瞬的萌發(fā)。
泥感受到了春日的到來(lái)，它呼喚著種子，用冬天所儲(chǔ)備的營(yíng)養(yǎng)來(lái)孕育它，終于，一根嫩綠的細(xì)牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必須更加努力的積攢養(yǎng)分。于是它晝夜不停地制造營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)它還要細(xì)心看護(hù)幼苗，精心哺育著那一株來(lái)之不易的生命，很快幼苗長(zhǎng)大了。
生命最旺盛的季節(jié)到來(lái)了，幼苗逐漸成長(zhǎng)為小樹，泥似乎不那樣累了，但它需要更加嚴(yán)厲的看管著年少氣盛的小樹。大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它告誡小樹不要倔強(qiáng)逞強(qiáng)的將頭抬的太高，要默默扎穩(wěn)自己的根；暴雨來(lái)臨時(shí)，它鼓勵(lì)瑟瑟發(fā)抖的小樹勇敢的將四肢伸展，來(lái)迎接暴風(fēng)雨后的雨過(guò)天晴，同時(shí)它還要辛勞地聚集小樹成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，保證它的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，泥從未叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累……
終于一顆清脆挺拔的大樹傲然挺立在華青之間，成為弱小生命的支柱。它俯視著腳下的泥土，心中充滿著對(duì)泥的養(yǎng)育之恩的感激之情。泥欣慰的看著它所孕育的生命，漸漸的，漸漸的隨風(fēng)逝去。之后會(huì)有新的泥土隨風(fēng)而來(lái)，它們又將開始哺育新的生命，世世代代，生生不息。
頌?zāi)�，頌它博大的胸懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)；頌?zāi)啵炈燎诘母�，默默地付出�?/p>
泥，應(yīng)頌。
贊美作文 篇2
晴空萬(wàn)里，秋高氣爽的一天。我懷著喜悅的心情，像一只快樂的小鹿蹦蹦跳來(lái)到來(lái)到人工湖。
來(lái)到人工湖，我立刻被眼前的美景吸引住了，我看到湖的四周圍種了許多柳樹，湖水像一面明亮的鏡子，映出藍(lán)天·白云·小橋·亭子·還有被了綠樹環(huán)繞的假山。湖里一群一群小魚正在自 由自在地嬉戲·玩耍。湖面上漂著一只只游船，游客們正在船里開心劃船呢！
在往前在走來(lái)到一個(gè)綠油油的草坪，草坪上有一個(gè)快樂的一家三口，它們是伸長(zhǎng)鼻子保護(hù)家人的'象爸爸，細(xì)心照料小象的象媽媽，還有正在向爸爸媽媽撒嬌的象寶寶。
最后我爬上山頂，往下一看，人工湖真象一幅美麗的風(fēng)景畫，我愛美麗的人工湖。
贊美作文 篇3
蝴蝶翩翩飛來(lái)，在春天的花朵上，在天空跟大地之間，寫下一首首詩(shī)篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。
老師您的話語(yǔ)如同春的腳步，走過(guò)一程，便勃發(fā)起紅花綠草，老師，您又似優(yōu)美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。
親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！忘不了您為我取得好成績(jī)時(shí)高興的樣子；忘不了您看到我犯錯(cuò)誤時(shí)著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。
在您的節(jié)日來(lái)臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您，親愛的老師�！币惶焯爝^(guò)去了，老師的頭發(fā)白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，愿老師愛護(hù)好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂！
贊美作文 篇4
黑板的臺(tái)子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會(huì)被我們丟去，但是它毫無(wú)怨言。我們擦去它用身體寫的字，但它只在旁邊默默地看著，不出一聲。
它象明星一樣，因?yàn)槟挲g的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因?yàn)樗ダ隙辉倜利愔敝溜h落。但，明星有精美的面孔和可愛的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動(dòng)人？即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識(shí)。
粉筆用默默的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)的算式、英語(yǔ)的單詞、科學(xué)的奧秘和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
老師是一位辛勤的園丁，用陽(yáng)光雨露栽培學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土。
粉筆的生命，我讀懂了。
贊美作文 篇5
沒有人不喜歡冬日的暖陽(yáng)，沒有人不喜歡陽(yáng)光下安詳?shù)纳�，可是，�?dāng)這一切與寧夏的西海固、貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)、四川小涼山聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候，你將會(huì)作何感想？你是用抒情的筆調(diào)贊美還是用憂郁的眼神感傷？我屬于后者，.因?yàn)椋揖芙^贊美。
我拒絕贊美，因?yàn)槟抢锸侵袊?guó)最最貧窮落后的地方。他們很窮，但未必快樂。你看到了溫和的陽(yáng)光，可是我看到的卻是那里貧瘠的土地，我讀到了詩(shī)人李海寧面對(duì)西海固的憂傷：“我至今羞于啟齒，您干涸的肌膚仍衣不蔽體……看見你蒼老的肌膚上干裂的塵霜�！蹦憧吹搅巳藗�?cè)谔鹈鄣卮蝽�，可是我看到的卻是貴州偏遠(yuǎn)地區(qū)家徒四壁、環(huán)堵蕭然的陋室，和人們呆滯的目光；你看到他們目光溫和得如新生的羔羊，可是我看到的卻是小涼山整個(gè)村莊一半孩子輟學(xué)的事實(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出大眼睛蘇明娟渴望讀書的眼神。面對(duì)此情此景，面對(duì)全中國(guó)最貧瘠的土地和最貧困的生活，你怎么可能贊美？
我拒絕贊美，因?yàn)樗麄兛梢韵硎苊赓M(fèi)的陽(yáng)光，卻無(wú)法享受一頓豐盛的午餐。吃飽，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，還是一件奢侈的事情。貴州的孩子來(lái)到深圳，他們最最驚訝的不是鱗次櫛比的高樓大廈，不是滿街的紅花綠柳，而是深圳的孩子竟然可以一天吃三頓飯，要知道，他們有人甚至一天只吃一頓飯，米飯拌醬油，再加點(diǎn)咸菜。徐本禹到過(guò)貴州，他看到孩子們簡(jiǎn)陋的校舍，他留了下來(lái)；叢飛到過(guò)貴州，他看到孩子們的貧窮，收養(yǎng)了一百多孩子。他們后來(lái)都感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)樗麄兌加幸活w悲憫之心。我想說(shuō)，那里的人們難道不應(yīng)該過(guò)更好的生活嗎?馬克思說(shuō):"人們必須首先具備吃穿住行的生存必要環(huán)境條件后,才可能從事其他的文化活動(dòng)。"當(dāng)他們還處在溫飽線上的時(shí)候，他們只能甜蜜的打盹”，當(dāng)我們有滋有味的“生活”著的時(shí)候，他們卻如余華小說(shuō)《活著》中的主人公一樣，僅止于活著，對(duì)此，你難道還要贊美嗎？
我拒絕贊美，還因?yàn)�，他們的目光“如新生的羔羊”。羔羊是什么？正如同魯迅筆下的“鴨”，溫順、木訥，真的是“萬(wàn)事不掛心”。他們不知道外面的世界很精彩，當(dāng)河南林縣人民戰(zhàn)天斗地，改變家鄉(xiāng)面貌的時(shí)候，當(dāng)華西村的村民們家家住別墅，人人開豪車的時(shí)候，他們只是安詳?shù)貢裰?yáng)，安心于這樣的生活，那么他們將永遠(yuǎn)生活在大山中了吧。當(dāng)年，亞當(dāng)和夏娃在伊甸園里不就是這樣萬(wàn)事不掛心嗎？如果不是有一天偷吃了禁果，也許，人類還渾渾噩噩地生活在伊甸園中。所以，我拒絕贊美。
是的，我拒絕贊美。你很欣賞，我卻很感傷，贊美其實(shí)是一種殘忍。魯迅先生說(shuō)：“我們目下的當(dāng)務(wù)之急是，一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展，倘有阻礙這前途者，無(wú)論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖?zhèn)魍枭�，秘制膏丹，全都踏倒他。”我們�?yīng)該做的，就是喚醒他們，幫助他們走出困境，過(guò)上很富很快樂的生活。
贊美作文 篇6
說(shuō)起體育委員，有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué)，但女生是體育委員可就很少見了吧！
這位體育委員名叫高陽(yáng)，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時(shí)，每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。她的鼻子稍高，長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，可是發(fā)出的聲音可不小，站在操場(chǎng)上一叫，全校都能聽得見。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來(lái)暗示地說(shuō)她，捉弄她，可是一一被她所發(fā)現(xiàn)，所識(shí)破。因此，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來(lái)同桌不敢說(shuō)她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說(shuō)她很兇，但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語(yǔ)，她會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來(lái)。她即使受傷也會(huì)上體育課，就說(shuō)上次，期末檢測(cè)，她和我等四人跑步比賽，那時(shí)她腳扭傷了，但她沒請(qǐng)假，依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開始跑步時(shí)，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美作文 篇7
我和小劉吵架了。我心里很生氣。雖然我們一起回家，但上車前一句話也沒說(shuō)。上車之后，小劉打破僵局，主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“葉綿密，你知道嗎，今天吵完架我就很傷心了。因?yàn)槟闶俏业暮媒忝茫晕蚁胱屇懵犅犖业男睦镌�。其�?shí)我很羨慕你，而且有點(diǎn)嫉妒你！”
我驚呆了，想：我長(zhǎng)得不好看，又很嬌氣，有什么可羨慕的哦！便奇怪又有點(diǎn)沒好氣地問她：“咦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！像您這樣舞姿優(yōu)美的‘小天鵝’會(huì)羨慕我這個(gè)‘丑小鴨’什么呀！”小劉聽完后，生氣地說(shuō)：“別貧嘴了！葉綿密，我是在跟你說(shuō)正經(jīng)事！”我應(yīng)付她說(shuō)：“好好好，你說(shuō)吧�！�
小劉一本正經(jīng)地說(shuō)：“你雖然特長(zhǎng)不好，但你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且朗誦的聲音也很好聽，老師也很寵愛的！你的童話作文富有想象力，記敘文又寫得那么生動(dòng)！唉，我要是有你的一半就好了！”
聽完她的話，我心頭一震，想：我們倆才剛吵過(guò)架，她非但沒說(shuō)我壞話，反而還夸我。其實(shí)我是因?yàn)橛行┘刀仕褪遣桓艺f(shuō)。既然她已經(jīng)向我吐露了真心話，我也應(yīng)該告訴她我心底的想法！
就這樣，我也向小劉說(shuō)出了心里話：“拜托了，大姐！我那些都是死記硬背和碰巧啦！你的舞蹈才算是真功夫，因?yàn)槟鞘乔趯W(xué)苦練得來(lái)的！你的舞蹈我們班哪一個(gè)人不叫好？而且你畫畫得好看，歌也唱得好聽！要是我有你一半的天賦就好了！”
小劉聽了，高興地說(shuō)：“既然我們各有各的好，為什么不互相幫助那？”我的心頭豁然開朗，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒問題，以后你幫我，我?guī)湍悖@樣我們都會(huì)更上一層樓了！”
我的心情變得快樂起來(lái)，吵架的陰影也無(wú)影無(wú)蹤了。我們談?wù)撝_心的事情，直到聽見“叮咚——廣電中心到了”，我才戀戀不舍地和小劉分別！
贊美作文 篇8
那片笑聲讓我想起我的那些花兒
回想起小時(shí)候的天真，活潑，我好回念。
有時(shí)候我真想再變成小孩子回到童年，回到那個(gè)屬于小男孩的時(shí)代，再到小男孩的地盤玩耍，再次拿上玩具槍過(guò)年的時(shí)候打別人家的燈泡。
她們都老了吧?她們?cè)谀抢镅?/p>
我覺得呢。自己在小學(xué)是最快樂的，盡管有很多尷尬的場(chǎng)面，很多被老師打罵的場(chǎng)面，但我回念小學(xué)的生活，我好想回到小學(xué)的時(shí)光，再讓我體驗(yàn)一次，那感覺，那嬉笑的聲音，那玩耍的身影，那在課堂上舉起的小手。
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁
其實(shí)呢!在學(xué)校，在家里，我一直是一個(gè)壞孩子。小時(shí)侯常想：要是我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)成大人了，就可以離開這了，去開創(chuàng)自己的一片天地。但是我錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在的我還是一個(gè)小孩子，可以說(shuō)是個(gè)小楞小子，但我覺得世界太復(fù)雜，有很多的事是我們想不到也做不到的。今天的我已經(jīng)16歲了，在剛剛放暑假的時(shí)候，我哥哥剛參加中考，考完去就找了件工作，整天給人們裝貨送貨，然后再給人們下貨。哥哥和我是一樣的年紀(jì)的，他比我大一個(gè)月，在他干完的時(shí)候我時(shí)常問他：苦嗎?為什么你要受這罪?每回他淡淡的說(shuō)一句;不苦，怎么能賺錢，錢就是怎么來(lái)地。
我們就這樣各自奔天涯。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初2了啊，我總覺得，我真不是個(gè)念書的材料，初1上來(lái)退了一班，在念，轉(zhuǎn)校，在念，一樣，學(xué)習(xí)真的一塌糊涂，有是想，還念什么啊，不如現(xiàn)在就去學(xué)門手藝，但每當(dāng)黑夜：我又能做什么啊，難道我這一生就怎么完了。有時(shí)我也想好好的讀，念，但誰(shuí)認(rèn)同我，我一直就是老師們眼中的壞學(xué)生，我又能怎么辦。
有些故事還沒講完就算了吧，那些心情在歲月中，已經(jīng)難辨真假。
我們就這樣，各自，奔天涯。
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