有關(guān)初中作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
對于軍訓(xùn)，我早有耳聞，但耳聞為虛，眼見為實，經(jīng)過了四天的軍訓(xùn)，我總算親身體會到了軍訓(xùn)的味道。然而，軍訓(xùn)對于我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們學(xué)會獨立，學(xué)會怎樣去面對生活，學(xué)會怎樣去面對未來。只有這樣，我們將來才能在社會上有立足之地，成為一名合格的接班人。
軍訓(xùn)的感受像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都具全。軍訓(xùn)其實也是一件殘酷的事情。記得剛開始訓(xùn)練的第一天，也就是8月21日，上午，我們背著書包，手拿著旅行包坐在汽車上向軍訓(xùn)的地方開去，我們懷著不同的心情，憧憬著前方。在這一路上，大家都在猜想著：這次的軍訓(xùn)到底是什麼模樣的？到站下車，聽報告，這才知道軍訓(xùn)的苦處和難處。
待我們整理好用品，收拾完屋子后，就聽教官在吹哨集合說跑步集合馬上準(zhǔn)備訓(xùn)練，下午午休后還要練習(xí)。雖然每天在辛苦和汗水中度過，但是讓我體會到了獨立生活，戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
初中作文 篇2
“幾經(jīng)煙火浮沉，數(shù)重斜雨簾櫳，褪下光芒，乃悟哭笑皆是生活。”
——題記
風(fēng)舔舐著萬物，雨無韻律地重重?fù)舸蛟诖吧希瑫r而還有那煩人的落葉被卷起，劃過玻璃的聲響，恰與屋內(nèi)雜亂的琴聲交織在一起。
鋼琴考級將至，曲目卻還未練成，坐在琴前的她滿心焦慮和愁悶。琴箱拋光面板上映出她哀愁的眼神，琴鍵上的雙手時而充滿煩躁地重?fù)簦瑫r而又是那樣的無力。
直到考級那一日，她的演奏依舊沒有飽滿的情感。邁著沉重的步履，臉上掛不得一絲笑容，心里仿若揣了只兔子，進入考場，在琴前小心翼翼地坐下。
時間過得真慢，又好像她的手指一直在費力地追趕著琴譜，每個音符都與自己作對似的。那一剎那。她眼前莫名一黑，內(nèi)心“嘣”的一跳，便是連著一下錯了一串兒的音……
終于，她熬到了最后一個音符。她的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，不安得直抿嘴唇，滿臉通紅，手心直冒虛汗。她不敢看考官老師，只得盯著眼前的琴板，那琴板上再次映出了她那哀傷，難過的臉頰。目光中失去了希翼的光，只透出迷茫與自失。
那段時日，黑白琴鍵仿佛是她的噩夢，琴譜似是那樣的厚重，琴箱上照出的滿是她那無助的神情。她甚至不敢觸摸關(guān)于琴的一切，不敢再踏入琴房。
老師似乎也發(fā)現(xiàn)了她的狀態(tài)，要求她彈奏考級未通過的曲子去參加藝術(shù)節(jié)表演。老師輕聲細(xì)語的鼓勵，眼神中透出的信任與期待。她沒有勇氣拒絕的。得知她要去參加藝術(shù)節(jié)的表演，同桌給她一個大大的微笑，好友在放學(xué)途中給了她一個大大的擁抱。
回到家，她再次拿出那曲譜輕輕地?fù)崦�，打開琴蓋，按下一個黑白鍵，“�！钡囊宦�，仿佛按下了她從頭再來的人生之鍵。她的手指慢慢地跟著琴鍵、跟著樂譜、也跟著自己的心開始游走。黑白琴鍵敲擊著無與倫比的美麗。
藝術(shù)節(jié)那天下午，天空依舊下著雨。但手指尖舞動的音符，迸發(fā)出的淡淡的自信。一曲終了。她靜靜坐在琴前，明朗的目光映在琴板上。她面帶微笑，等待謝幕。這一次她任笑容綻放，無關(guān)掌聲，只為初心。
走出會場，發(fā)現(xiàn)外面雨還在下，偶爾有落葉隨風(fēng)飛舞。她微笑著，伸手隨手抓了一片，濕濕的，軟軟的。嫣然一笑，心中無風(fēng)雨，唯有雨中的美好。
因為她終于明白，人生如黑白琴鍵，相間而存，相伴而奏，樂曲才會美妙動人。生活有如一面鏡子，哭笑皆為其所攝，唯有始終對其微笑，你才會收獲它對你的微笑。
初中作文 篇3
山那邊的海，是我們最渴望的海，只要翻過這座山，就能看見大海！--題記
夢想是人生的支點，托馬斯.曼曾說過：“人生中最美好的東西應(yīng)該是希望，而不是現(xiàn)實。盡管希望是多么虛幻，至少他能領(lǐng)導(dǎo)我們沿著一條愉快的道路走完人生的旅途�！�
俗話說；”人生就像一張白紙，完全憑著自己的意念去描繪，而那些玩弄紙筆的人，白紙上只能涂成一探胡亂的墨跡！而認(rèn)真書寫的人，才能給人們留下一篇優(yōu)美的文章！“然而夢想也是如此，對于那些半途而廢的人來說，夢想永遠(yuǎn)是它們觸不可及的一場夢，而對于那些積極奮進心態(tài)端正的人來說，夢想就是他們走向成功的支點。
夢想是一個羅盤，往往在我們迷路的時候，指針開始慢慢波動，為我們的人生指引方向。當(dāng)然，我不想在此做一個無頭蒼蠅，失去方向，胡亂地敲打著四周，感受不到新鮮的空氣觸及不到人生的美好，只能慢慢接受命運的裁決，那樣的人生又有什么意義，有什么價值！
我一直有一個夢，但我從沒有向他人提起過。因為在他人的眼里這可能就是一個笑話。“我想成為一個明星”這就是我的夢想，而這個夢想的目的并非簡單，在一些人看來，明星不就單單是金錢多，愛慕者多，權(quán)勢大！而我成為明星的目的，你可能會猜不透，我希望看見臺下觀眾，舞動著熒光棒開心的樣子！你可不要小看了這個沒夢想，他在我心中可并非那么簡單，我是個平凡的人，沒有什么不同，也沒有什么才藝，但我就是一直堅信著，如果沒有努力，就沒有資格說放棄！
我們需要夢想，這是每個人都否認(rèn)不了的事實，因為有了夢想，我們就有去品無創(chuàng)的動力；有了夢想，我們才會擁有無窮的力量；有了夢想，我們就會擁有克服困難的決心和信心。為了未來的美好，讓我們在此播下種子，面帶著微笑，即使再累，也要提醒著自己，播下去的種子，總有一天會收獲的！
奮斗吧少年，讓我們帶著夢想出發(fā)！
初中作文 篇4
總以為春天是被當(dāng)作一枚精美的書簽，珍藏在歲月的扉頁間，蘊含在古典的唐詩宋詞里。然而，當(dāng)她在吹面不寒的楊柳風(fēng)里被再次拽出來，試圖用她久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時，我才發(fā)覺，窗外已是春光爛漫。
春天的每個角落里都有著各自的奇妙。在漸吹漸暖的春風(fēng)里，萬物開始復(fù)蘇了。透過教室的窗子，我看到春意在教學(xué)樓前這方小小的花園里四處漫延。不，春天畢竟不是一枚精美的書簽，她不會因為我們的不留心而不來，更不會為我們的挽留而駐足。望著窗外這個美麗泛濫的春天，我也審視著人生的春天。清澈的河水再次明媚了；白楊樹冷冷清清的軀干，逐漸的豐潤成青綠色；枝頭鵝黃的嫩芽正踮起腳仰望著陽光，壓抑了一冬的愿望試圖伸展成一片片碧綠的葉；各種各樣的小草爭先恐后的探出了腦袋，唯恐錯過布谷鳥銜來的那縷陽光似的，她們歡暢的心情肆無忌憚的瘋長著。
我凝望著窗外，心已被這些平凡的激情生命感動了。它們是用怎樣的熱情唱響了青春的進行曲呢﹖草長花開是春天的生機，鶯歌燕語是春天的旋律，桃紅柳綠是春天的色彩，風(fēng)吹溪流是春天的活力。誰都知道春天里最不缺少的就是激情了。精彩的生命善于把握著春天，更懂得珍惜春天、享用春天。
追求作為生命的一種基本生活方式，對于年輕的我來說，是那么的深切。生生不已，奮斗不息犝饈俏業(yè)娜松信念。多想把青春的時光譜寫成一片翠綠的追求，多想把流泉輕唱的期望書寫的更加簡潔明亮。此時，我輕盈的思維仿佛翩飛的.蝴蝶，已飛出了我的視野，穿過遙遠(yuǎn)的時空，迷失在唐詩宋詞里。朦朧中我看到那些嘆春、傷春的以及惜春的詩詞大家，依舊站在春天的畫卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖無法企及的只是虛枉罷了，與其這樣，不如讓生命以無限的激情響應(yīng)春天的勃勃生機。
窗外的春天正活力四射，多么可貴的時光啊牭是，人生的春天更加珍貴犇敲矗就用我激情生命與這些花草樹木共邀春天的一笑吧
初中作文 篇5
愿意在你需要的時候陪伴你，卻也希望可以和你分享我的喜悅，失意時可以有你陪伴�！}記
想有這樣一個人，你說走，他不問緣由，當(dāng)你奔向逃亡的路口，他卻早已在那里等候……
無數(shù)個深夜，我獨酌于月光下，我不像古代女子一般溫婉大方，在寂寥無人的夜里，我好飲幾樽清酒，用文字記錄自己的真實感受，那些在別人面前只可意會不可言傳的東西，享受享受古人惆悵卻詩意的生活……
一向佩服那些享受孤獨的快樂的人，自己也慢慢習(xí)慣和欣然接受這種生活，但內(nèi)心深處當(dāng)然像一個普通兒童一般向往有人陪伴的快樂的日子……
直到他出現(xiàn)了，我不再是一個人。
他陪我登山，陪我瘋子似的朝山下吶喊，陪我一點也不著急的等待日落，陪我無憂無慮的、漫無目的的走在大街上，我不想說話，他靜靜的陪在我身邊，記下自己的感受，直到我終于愿意開口了，她認(rèn)真的傾聽我的心聲，一言一語，一字一句!
我考試失利，他靜靜陪在我身邊，用指尖溫柔的撫摸我，好似春風(fēng)輕拂過我的心間，她是那般溫暖，貼心，因為他，我發(fā)誓，我要考得更好!
我不可饒恕自己的過失，他靜靜地陪在我身邊，小媽媽，向老師，又像姐姐他慢慢的講著，因為我找了一個“美麗的錯誤”的借口，我告訴自己，他是你最好最好的朋友，為了他，你要振作起來，不能讓他失望!
我放不下過去，并為之頭疼，他靜靜地陪在我身邊，像一個老太婆似的，說著那些我不大愿意接受的大道理，他說，從過去吸取經(jīng)驗，他告訴我，這未嘗不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永遠(yuǎn)都是最最重要的!
春天，陪我看花開;夏天，陪我聽蟬鳴;秋天，陪我看葉落;冬天，陪我看雪飄……
謝謝你，陪我度過那么多個春夏秋冬;謝謝你，陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你，靜靜地陪在我身邊，始終不離不棄!
初中作文 篇6
午后，我行走在峨眉山的山徑上。米氏山水若隱若現(xiàn)，有如一弦幽渺的琴音。
已是七月份了，可山間的空氣依舊輕揚寒冷，須得穿著厚厚的大衣才覺得暖和舒適。樹木自由自在地深呼吸，各種樹木的影子交織在一起，仿佛抖一抖大衣，便能抖落一地重碧交翠的靈魂。
距離金頂還有一段距離，可我的腿已經(jīng)開始麻木酸痛。好在山上的路還算開闊，我便忍著疼痛，直行在山徑上，想快一點到達金頂。
可真奇怪，為什么其他游人不走這條大路，偏偏要繞行旁邊的小路呢？這樣想著，身后傳來一陣陣木棍敲擊地面的“篤篤”聲和一聲聲粗重而有節(jié)奏的呼吸。轉(zhuǎn)過頭去，還來不及避讓，這群人便“篤篤”地從我身旁繞行而過，繼續(xù)走他們的路。
他們每個人的背上都背著一個土色的筐子，用灰撲撲的舊布遮掩著里面的貨物。那筐子定是很沉的，把他們的背深深地壓下去。寒冷的山間，他們也只穿著一身薄薄的棕灰色棉衣，那是深秋的死葉的顏色。新舊的補丁交錯，還露出一些棉絮；小腿上紅棕色的皮膚沒有褲子的遮蔽，像極了巴蜀一帶的紅土地。每一張面孔，都是滿面塵灰，帶著煙火的顏色；稀疏的眉毛下，微黃的眼珠上蒙著一層灰色的霧，折射出一個個痛苦而堅忍的靈魂。
聽導(dǎo)游說，他們就是峨眉山的背山工，每天負(fù)責(zé)一趟趟地把幾百斤重的建筑材料運到金頂上去，可所得的報酬也只有二十幾元，甚至更少。他們，只為了一天勞動后所賺得的錢多一些，足以養(yǎng)家糊口，不得不忍著背上超負(fù)荷的痛苦，用快速而沉悶的“篤篤”聲，敲出一條通往金頂，通向生活的路。他們的重負(fù)太重，我們沒有能力背得起這樣的重負(fù)，唯一能為他們做的，便是繞行，把這條寬闊的大路讓給他們，好讓他們早一些到達金頂。
我猛然明白那些游人繞行的原因了。趁著下一批背山工還未到來之前，我趕忙加入繞行的大部隊里。一些背山工的身影漸漸消失在米家靄靄的煙云之中，粗重的呼吸聲與木棍的敲擊聲不絕；還有一些停留在路邊，把背上的筐子倚在路邊的小矮墻上，讓墻來分擔(dān)一些重負(fù)，然后微微抬起酸痛的脖頸，算作是在休息。午后香熟燦爛的陽光在葉片上滾動，風(fēng)起了，便將陽光淺淺地調(diào)灑在他們的臉上，斟在他們的筐子里。他們?nèi)缤蛔鹱鹆⒅那嚆~像，眼中永不熄滅的火焰里，揚著一絲絲堅忍與希望。他們的存在，式微卻又厚重，是這整座峨眉山，整座金頂?shù)牡滋N。
深深的竹林里，又傳來了一聲聲鏗鏘的“篤篤”聲與沉重的呼吸聲。又是這樣的一群背山工，這樣一群與石頭與土地同色同質(zhì)的人，仿佛是從太古中走來，走向現(xiàn)在，向著前方的金頂趕去。峨眉山的山路上，中間是這樣的一群背山工，兩側(cè)是繞行的游人，井然有序地走著，都在向著遠(yuǎn)方的金頂，向著佛國的神圣、仁慈與悲憫走去。黃澄澄的陽光有意無意地灑落在他們的背上、筐子上，反射出一片瑪瑙般的燦爛光芒。就這樣繞行著，我仿佛看到他們的背上背的不是筐子，而是一整座金頂；就這樣繞行著，我感受到一種值得所有游人為他們繞行的力量，一片生活的希望與佛國的莊嚴(yán)圣潔……
或許，繞行，便是讓心靈到達金頂最快的方法吧……
初中作文 篇7
剛剛看了很多文章，看了很多精品文章。心里一陣落寞，頓時失去了方向，我是不是只能踽踽徘徊在十字路口……
我累了，真的很疲倦，好想沉睡不醒，想淪陷下去。我在想是否可以放棄學(xué)業(yè)，放棄我的夢想，放棄我10年來的努力呢？曾經(jīng)以為自己只要用心就可以做到很好，就可以達到目的�？墒乾F(xiàn)實確是如此殘酷，給了我沉重的一擊。我跌如深谷，像瘋子一樣大叫，可什么也沒有，沒有人回應(yīng)，沒有人來救我。獨自聽著那讓人心碎的回音，悲傷……天空中沒有一只鳥飛過，懸崖上沒有一絲生機。我該如何走下去，該如果熬過這一劫。已經(jīng)初三了，我還是會莫名的憂愁，本以為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重會少一些發(fā)呆的時間，可是我沒有想到結(jié)局是這樣。每天早上7點背著沉重的書包乘公車去學(xué)校，晚上10點才回家。下課就坐在教室里無止盡的寫呀！算呀！背呀！老是抬頭仰望天空，都不知道在望些什么。家長和老師就呵斥著我：“為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么總是有這么多無聊的事要想�！笨伤麄冎牢业膲毫τ卸啻髥�？知道孩子的心嗎？自從上次月考得了全年級第一名，我就不敢考試了，我害怕自己會失敗，害怕自己的名次從第一劃落到十幾二十名，這些他們知道嗎？自從初三很大以來，我習(xí)慣了很晚睡覺，習(xí)慣了在深夜玩電腦到12點，因為我要節(jié)省時間來努力學(xué)習(xí)，這些他們又知道嗎？他們不知道，他們什么也不知道。只看到我天天坐在電腦旁敲打著鍵盤，就以為我在聊天玩游戲。只會對我說，什么也不管就看成績。只知道批評我哪里做錯了，哪里又沒有做好。我簡直就是他們手中的木偶，用繩子拉著我做每一個動作。我漸漸變的沒有靈魂，沒有思維，沒有意志�；谢秀便钡纳钪瑫膊幌敕幌�，因為我累了，不愛學(xué)習(xí)了，這都是被他們逼的。
下個星期六就要月考了，我一門功課也沒有復(fù)習(xí)，我決定放棄這次月考，我知道已經(jīng)沒有時間讓我恢復(fù)心情了。我要過一段不讀書的日子，我要找個地方好好休息，我要徹底的放松，或許只有死才可以解脫。但有人對我說過：“你要好好的，要堅強的活下去，隨便找個理由，就算是自欺欺人理由也行！”也有人對我說：“就這樣死了，你甘愿嗎？不甘愿就好好的活著，等到心甘情愿的時候再說吧�！边�有人勸我：“我們都要好好的，為了我們將來能飛出這個家好好的活�！敝辽龠�有這三個人關(guān)心我吧，至少我還有一些寄托吧！可是有一個人終究是屬于另一個人的，只是把我當(dāng)親人，有一天她總會離開我的。還有兩個人終究是網(wǎng)絡(luò)上的，不能老是在我身邊開導(dǎo)我，給我關(guān)懷�？帐幍氖澜�，空落落的感情，我小聲哭泣，怕媽媽聽到。用衣袖擦著淚水，鍵盤被打濕了，我的手也沾了些水珠。從熱到?jīng)�，短暫的幾十秒，我畏懼蜷縮著�，F(xiàn)實生活中根本找不到溫暖，我的生日沒人記得，我的心情沒人了解，我的一切都沒有人知道，也沒有人想關(guān)心。中午去食堂吃飯，他們都是三三兩兩手挽手肩并肩一起談笑，而我就跟在后面，心里很委屈。當(dāng)我抱怨時，別人老說我不合群。他們打完飯，坐好，卻沒有人記得我。不會知道我在找他們，不會幫我留一個座位，我討厭這樣的感覺，討厭這樣的情景。
我真的不知道要怎樣和他們相處，我真的不明白為什么我會這么失敗，我真的不了解他們在想什么。是我錯了么，是我不合群么，是我太孤傲了么？疑問圍繞著我，該怎么辦……好累呀，下半期我要怎么過！現(xiàn)在只有文字才能慰藉我的心靈，可為什么以前那么討厭它呢？
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