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小學(xué)生合唱比賽作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生合唱比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生合唱比賽作文1
我，是一名合唱隊(duì)員，偶爾會(huì)參加一些比賽，那天，我去了區(qū)合唱比賽，可對(duì)剛?cè)雽?duì)于剛剛?cè)腙?duì)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
比賽的前一天晚上，我從網(wǎng)上找到歌詞，認(rèn)真地唱起來：啊——啊——一直練到了8點(diǎn)，該睡覺了，可我還是翻來覆去睡不著，腦海中浮現(xiàn)著我們得了一等獎(jiǎng)的情景，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了比賽那天了，我懷著興奮的.興奮的心情來到了學(xué)校，兩節(jié)課后，我們出發(fā)了，我們期待這，盼望著，終于到了外國(guó)語學(xué)校，看到那么多學(xué)校的合唱隊(duì)，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯(cuò)，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的太快了，我也老是會(huì)唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點(diǎn)厲害了，可我還是在心里祈禱著我們合唱隊(duì)可以拿一等獎(jiǎng)的。
到了下午，終于我們馬上要開始比賽了，可我卻毫無頭緒，不知怎么才能唱得好，過了幾分鐘，輪到我們了，第一首歌是《讓和平降臨大地》我們唱的很好，可是，第二首歌《我的珠穆朗瑪》因?yàn)橐痪o張，所以，我卻忘了詞，我心急如焚，恨不得把放在音樂教室里的譜子變過來，唉，我只能跟著其他人唱……
終于結(jié)束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎(jiǎng)，會(huì)不會(huì)只得了三等獎(jiǎng)？我心中還是有一個(gè)大大的問號(hào)在里面。過了幾天，�。∵�好得了二等獎(jiǎng)。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經(jīng)心滿意足了，而且還得了二等獎(jiǎng)，真是太好了！
小學(xué)生合唱比賽作文2
學(xué)校要舉行合唱比賽了，我們每天都很辛苦的排練著，大家的腿都站麻木了，為了得第一名我們不放棄每次排練的機(jī)會(huì)，一遍又一遍的練習(xí)著。
到了比賽的那一天，媽媽給我盤好頭發(fā)，化好了妝，我一蹦一跳的跑出了家門。來到教室看見同學(xué)們都化上了漂亮的妝，女同學(xué)今天打扮的像公主一樣美麗。比賽要開始了，我們班是第一個(gè)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，我們站好后等待指揮王一然上臺(tái)，那是我的心情是既緊張又興奮，心也“咚咚咚”的跳個(gè)不停。臺(tái)下學(xué)生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長(zhǎng)，有的在拿著照相機(jī)照相，有的在聊天，最西邊的.是評(píng)委席，那里坐著十位評(píng)委。指揮王一然上臺(tái)了，她先給觀眾鞠了躬然后給放音樂的人做了個(gè)手勢(shì)，可是我們等了半天也沒有聽到音樂響起，原來電腦死機(jī)了，老師給我們說過出現(xiàn)這種情況的話一定不要?jiǎng)�，忽然我感覺鼻子很癢，真想撓撓呀，我心里暗暗的想：不行！忍住，不能給班級(jí)丟臉的。我用眼睛的余光瞟了身邊的同學(xué)，她們站的好像一棵棵小樹。音樂終于響了起來，第一首歌第一段有兩位同學(xué)朗誦，我們來哼唱，第二段大家一起唱，開始我怎么也聽不到我哼唱的聲音，音響的聲音太大了把大家的聲音都蓋住了，齊唱時(shí)我聽到每個(gè)同學(xué)都唱的很努力，我更是站直了身板大聲唱著。第二支歌是《蝸牛與黃鸝鳥》，歌曲很歡快，全班同學(xué)面帶微笑的唱了起來。
合唱比賽結(jié)束后，回到教室里，老師表揚(yáng)了我們，說我們唱得不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)都站得很端正。這真是一場(chǎng)緊張、精彩、愉快的合唱比賽呀！
小學(xué)生合唱比賽作文3
今天下午要舉行合唱比賽。我們午休完剛回到教室一會(huì)，羅老師就來了，還來了幾個(gè)同學(xué)的媽媽來幫忙化妝。羅老師叫我們一大組一大組上來化妝，我們女生畫著桃紅色的腮紅，粉色或者紫色的眼影和紅色的口紅。男生則畫著桃紅色的腮紅，藍(lán)色或者綠色的眼影和紅色的口紅，可好玩了�；脢y的女同學(xué)戴上小火雞的頭飾，男生戴著小螃蟹的頭飾大家都戴著有趣，而且很合適，因?yàn)閶寢寕兪怯脦ё咏壓么笮≡儆媚z固定住的。大家都弄到差不多了，羅老師就讓我們出來排隊(duì)一起去音樂廳。
我們班被安排在中間，可以清楚的看節(jié)目。我們班的節(jié)目排在很后面才表演，大家聽了一會(huì)兒，就開始問為什么我們是唱音樂書上的，而別的班不是唱音樂書上的`呢？為什么我們要唱三首歌，其他班只唱一首歌？等了好久，終于快到我們班了，我們先從后面的門出去然后再從外面進(jìn)音樂廳候場(chǎng)。終于上臺(tái)了，剛開始有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)榕鲁缓猛虾笸�，但過了一會(huì)就不緊張了，我們分別唱了《稻草里的火雞》、《螃蟹歌》、《有個(gè)洋娃娃》，我還看見有好多人跟著我們唱呢！唱完歌媽媽們給我們買了飲料，我們猜是雪碧、可樂還是美年達(dá)，一看原來是王老吉，唉，都沒猜對(duì)。發(fā)完飲料，羅老師本來要帶我們繼續(xù)去看，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快結(jié)束了，所以就回教室了。我覺得今天的合唱比賽我們班的表現(xiàn)挺好的，希望取的好成績(jī)！
小學(xué)生合唱比賽作文4
要合唱比賽了，大家為了取得好成績(jī)，努力練習(xí)，腿都累“趴下”了。
周五下午，同學(xué)們到齊了以后，哇！大家都變白了，男生個(gè)個(gè)酷斃了，女生打扮得漂亮極了。楊絲淇還把眉毛都改變了顏色，我差點(diǎn)兒認(rèn)不出她了。
馬上就要開始比賽了，張老師鼓勵(lì)我們：相信自己，你們一定會(huì)發(fā)揮得很好的。我們聽了，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：我一定會(huì)好好發(fā)揮的。
比賽馬上要開始了， 我們排著整齊的隊(duì)伍第一個(gè)閃亮登場(chǎng)了。只見臺(tái)下中間坐著許多學(xué)生，目不轉(zhuǎn)睛地望著我們；周圍站著許多家長(zhǎng)，還有的在給我們拍照呢！場(chǎng)下東邊還有十位評(píng)委嚴(yán)肅地看著我們給我們打分。那么多雙眼睛都在看著我，我既興奮又緊張，心里暗暗地給自己加油鼓勁：害怕什么，這都是第二次合唱了，勇敢地去面對(duì)吧！我耐心地等待音樂響起，但是等到的`不是那優(yōu)美的音樂聲，而是一陣“轟隆隆”的聲音，原來電腦出了些小故障，它好像在跟我們玩耍似的，一直播放不出來聲音，我們只好一動(dòng)不動(dòng)像雕像似的站了十多分鐘。
美妙的音樂聲終于響起，伴隨著響亮又深情的朗誦聲，我們隨著指揮的手勢(shì)一邊搖擺著身體一邊小聲地隨著樂曲哼鳴。唱歌時(shí)，我張大了嘴巴，都快變成獅子吼了，還是感覺聽不到自己的聲音，音樂聲實(shí)在太大了，震得臺(tái)階都在“瑟瑟發(fā)抖”。
兩首歌唱完之后，隨著指揮的手勢(shì)，我們井然有序地下了舞臺(tái)。老師夸我們唱得很好，我聽了老師的話，心里說不出有多快樂。
小學(xué)生合唱比賽作文5
學(xué)校為了以嶄新的面貌迎接新年，最近組織了一場(chǎng)別開生面的合唱比賽。
比賽前，我們都卯足了勁認(rèn)真排練，一遍遍的練隊(duì)形，一遍遍的記歌詞，一遍遍的合音。
終于激動(dòng)人心的比賽開始了。我們都穿上整齊的校服，小女生都化了漂亮的舞臺(tái)妝，盤起好看的頭發(fā)，小男生還打了摩絲呢。我們?cè)诤笤号藕藐?duì)，焦急而又耐心的等待著老師講完話，然后第一個(gè)走上舞臺(tái)。我往下一看，哇！好多的人，臺(tái)下學(xué)生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長(zhǎng)，有的拿著相機(jī)在照相，有的在聊天，最西邊的評(píng)委席上坐著十位評(píng)委老師。臺(tái)下一雙雙眼睛齊刷刷的望著我們。同學(xué)們都非常緊張，我也覺得心里撲通撲通跳的很厲害，手不由自主的蜷起來，手心的捏出了汗。這時(shí)我覺得頭皮有點(diǎn)癢，真想撓撓頭。我心里暗暗地對(duì)自己說：我不能給班級(jí)抹黑，一定要忍��！我長(zhǎng)吁了一口氣，讓自己放松下來。我一定要把平時(shí)排練的.水平發(fā)揮出來給班級(jí)增光。
指揮王一然給調(diào)音師一個(gè)手勢(shì)，我們安靜的等待音樂響起準(zhǔn)備一展歌喉。咦！怎么一直沒有聽到熟悉的伴奏聲呢？大家心里都直犯嘀咕，可是沒有一個(gè)東張西望，大家都筆直的站立著，保持著整齊的隊(duì)形。原來是電腦出現(xiàn)了故障，等待在寂靜中顯得特別的沉悶和漫長(zhǎng)，終于廣播里響起熟悉的旋律，我們跟著音樂認(rèn)真地唱起來。舞臺(tái)下的聽眾也被我們嘹亮的歌聲陶醉了，等我們唱完，臺(tái)下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
小學(xué)生合唱比賽作文6
今天是我們期待已久的合唱比賽日，這是一個(gè)讓同學(xué)們興奮的日子。
為了這次比賽我們可是費(fèi)了不少功夫呢，我們又是站合唱隊(duì)，又是忙著分聲部。反正可以用“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”�。�
我們排著隊(duì)走進(jìn)了食堂，恰好一個(gè)人也沒有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠(yuǎn)，由于出場(chǎng)順序是由抽簽決定的，所以我們是第四個(gè)。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，等第一組上場(chǎng)時(shí)我們傻眼了他們都有動(dòng)作，可我們只有結(jié)束的敬禮，禮畢，這可怎么辦才好？難道要我們就地討論應(yīng)該做什么動(dòng)作嗎？
前三個(gè)班里面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的各位同學(xué)都活躍起來了，情緒高漲，等十班的歌曲唱完，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，他們下臺(tái)的時(shí)候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來他們一點(diǎn)也不緊張，我們好羨慕他們。
在我們焦急地等待中，終于上場(chǎng)了。我們懷著一顆忐忑不安的心走上了舞臺(tái)，我相信，上臺(tái)的所有同學(xué)看著下面的`人會(huì)有一種恐懼的心理，當(dāng)音樂響起時(shí)，我才稍稍平靜一些，集中思想，開始唱《我們多么幸�！�，音樂老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以后，自信心更加強(qiáng)了，聲音也比剛開始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時(shí)，我們牢牢記住音樂老師對(duì)我們說的“要唱的歡快些”，表演結(jié)束以后，掌聲響起，一點(diǎn)也不亞于十班的掌聲。
不知不覺，我們看完了所有班的表演，大家都依依不舍地離開。這次的“實(shí)小好聲音”活動(dòng)讓大家永遠(yuǎn)地記住了每個(gè)班的表演都非常精彩。
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