【熱門】初三作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
一摸成績(jī)下來(lái)了，當(dāng)我聽見(jiàn)老師獨(dú)到我的名字的時(shí)候，心里面突然有種不安的感覺(jué)，不知道這種感覺(jué)是從何而來(lái)，可能是昨天晚上沒(méi)有睡好吧，我這樣安慰著我自己。
老師念到我的名字時(shí)，忽然頓了一下，然后才繼續(xù)念分周浩，332分。我一下子便驚呆了，我無(wú)法想象我是怎么考到這么低的分?jǐn)?shù)的。我的眼中，整個(gè)世界全變了，老師投來(lái)的眼光像是一把把能夠洞穿人心的利箭一般，讓我不敢直視。
我沉默地低下了頭，老師只是瞟了我一眼后，鼻子里發(fā)出了一聲輕不可聞的哼聲然后又繼續(xù)念其他同學(xué)的成績(jī)。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。整個(gè)上午，我都是在渾渾噩噩中度過(guò)的，老師講的課，我一耳朵都沒(méi)有聽進(jìn)去。
放學(xué)的鈴聲響起，我抓起書包，以百米沖刺的速度跑出了教室，眼眶中含著的淚水再也止不住地往下掉落。此時(shí)的我真的好想嚎啕大哭上一場(chǎng)。碰的一聲，我被一塊不知名的東西重重絆倒在地，嘴唇、下巴、膝蓋都被蹭出了血。可惡，怎么誰(shuí)都和我作對(duì)？我憤怒地爬起來(lái)，看著絆了我一跤的石頭。我忍不住心中的怒火，抓起石塊，向著天空奮力扔去�？粗瘔K被扔遠(yuǎn)了，我這才稍稍平息心中的怒火。
回到家，我打開家門，心中的酸楚再一次地涌上心頭，我飛快地跑進(jìn)我的房間。這種丟人的事兒可不能讓爸媽知道。我心中暗自想著。進(jìn)入房間，我再也忍不住了，趴在床上低聲哭泣。為什么，為什么，為什么我付出的并不比其他人少多少，可是為什么我的成績(jī)這么低？我在心里面狂呼，眼角不經(jīng)意間瞥到了墻上的字跡。
我是最棒的，努力，加油長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海我一定行
漸漸地，我從床上起來(lái)，用手觸摸著那一個(gè)個(gè)字跡，心中的酸楚被逐漸壓下，我的嘴角又浮上了原先的笑容。那一刻，我開心的笑了。我想起了一句歌詞：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問(wèn)為什么。
初三作文 篇2
20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，國(guó)人為之高呼，因?yàn)檫@是零的突破。在獲獎(jiǎng)后莫言直言“驚喜而惶恐”。
莫老對(duì)于獲獎(jiǎng)為什么說(shuō)是“驚喜而惶恐”呢?
莫老的“驚”，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己的頭上，因?yàn)樗麖牟粸楂@獎(jiǎng)而寫作。
其實(shí)，我們國(guó)人也感到“驚”。不過(guò)，我們的“驚”與莫老的“驚”含義不同。通過(guò)了解，我知道莫老的學(xué)歷只不過(guò)是五年級(jí)。只讀五年級(jí)的莫老能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)娴氖亲屛覀兇蟆绑@”。我們現(xiàn)在的學(xué)生聽了有誰(shuí)會(huì)相信呢？如果沒(méi)有莫老先生的例子，恐怕每個(gè)人想都不敢想�？墒钦l(shuí)又能了解莫老站到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)前所受的種種磨難呢？我們的童年是幸福的，是自由自在的，是無(wú)憂的，而莫老的童年卻是忍饑挨餓的，驚恐的，提心吊膽的。如果我們一天不吃飯恐怕就已經(jīng)哭爹喊娘了，而對(duì)于莫老這種情況是他童年時(shí)的常事。在這種情況下他不忘看書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有書，干脆讀字典，所以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)又變得于情于理了。
對(duì)于莫老來(lái)說(shuō)能在近億的人群里成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)然是喜事了。有很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格，但為什么偏偏是莫老呢？可以這樣來(lái)說(shuō)親生經(jīng)歷的、刻骨銘心的事跡，感受起來(lái)要比想象的來(lái)得可真、可感、可悟。如果莫老沒(méi)有在當(dāng)時(shí)他們那個(gè)一天能死十八個(gè)人的村里呆過(guò)，如果沒(méi)有周圍人的事件，沒(méi)有當(dāng)時(shí)社會(huì)的碰撞，能有內(nèi)容可寫嗎？能有感受體會(huì)嗎？因?yàn)槊總�(gè)人在遇到許多挫折時(shí)或挫折后都希望雨過(guò)天晴，而莫老就體驗(yàn)到了，所以是大“喜”，“喜”的是大獎(jiǎng)落到了他的頭上，這點(diǎn)，我們和他的“喜”是相同的。
獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)當(dāng)然不是一件容易的事，成為獲獎(jiǎng)?wù)吆缶陀谐汕先f(wàn)人的關(guān)注了，做事不可有一點(diǎn)馬虎，要做到完美至極，而且現(xiàn)在的社會(huì)記者的想象力，編造力，可是說(shuō)是很強(qiáng)的。成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得者之后會(huì)有壓抑，對(duì)所行所言都要極度小心，小心加小心，所以莫老說(shuō)“驚恐”。我很佩服莫老的直言。
獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后一定有很多的話要說(shuō)，莫老只用了五個(gè)字就體現(xiàn)了他內(nèi)心所有的感受，那就是“驚喜而惶恐”，真是含義深刻啊。
初三作文 篇3
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)相交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢�！�
不知不覺(jué)，荏苒時(shí)光匆匆流，就到了九月。從新春伊始不自覺(jué)已到了丹桂飄香的時(shí)頭。
農(nóng)歷八月十五，一個(gè)千古流長(zhǎng)的悠閑節(jié)日。月光在這一天異常皎潔。照亮原本黑黝黝的夜。黝黑的世界中開始回蕩著白色。白色的靈魂在空氣中舞蹈。跳躍、奔跑，各人不自禁想起兩個(gè)詞：浪漫、空靈。
中秋原本該是這樣的。
像是一篇散文詩(shī)般，雖短，意味無(wú)窮，詩(shī)意四溢，金桂一般有著洋洋灑灑的芳馨。
不過(guò)，城市似乎在然繞一種濃煙。這個(gè)中秋，似乎真真切切的少了什么味兒。
還記得孩提時(shí)候的中秋，似乎總是充滿了一種激動(dòng)。那是還是年幼無(wú)知的小孩，但總是心思單純的，只覺(jué)得那月亮好圓，好圓，像個(gè)很大的盤子。然是個(gè)大盤子，那么上面就應(yīng)該放點(diǎn)好吃的。于是整個(gè)中秋節(jié)的頭等大事就是：吃月餅。對(duì)于一個(gè)天生的吃貨來(lái)說(shuō)，如果中秋節(jié)沒(méi)吃成月餅，那么這個(gè)中秋就等于白過(guò)了。
于是乎，我基本上是家里吃月餅吃的最歡的一個(gè)。每年我都會(huì)很熱衷去收集各種口味的月餅包裝紙，對(duì)比對(duì)比：什么廣式的，蘇式的，京式的，朝式的；按照口味來(lái)說(shuō)：玫瑰的，豆沙的，桂花的，五仁冰糖的，肉松的。依稀記得，我還仔細(xì)分辨過(guò)“白玉肉松玫瑰豆沙”和“肉松豆沙”之間的區(qū)別。那個(gè)時(shí)候的我，現(xiàn)在想來(lái)是挺幼稚的，不過(guò)也挺可愛(ài)的。
好像是在十歲的時(shí)候，才第一次想起中秋節(jié)的真正的主角是：月亮。
那一年，爸媽似乎是在成都吧。一個(gè)人呆在書房里面，盯著電腦空虛地發(fā)神。打網(wǎng)游打到幾乎大腦萎縮。當(dāng)一種刺激與新鮮感，一種虛擬的成就感大道至高點(diǎn)的時(shí)候，一種游戲就變得索然無(wú)味，而后席卷而來(lái)的是難以逃脫的空虛感，而那天就是這樣。
當(dāng)我感到百無(wú)聊賴的時(shí)候，忽然之間發(fā)現(xiàn)了窗外的月亮。
不明白那種感覺(jué)是怎樣的，很難用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)。只是覺(jué)得很美，很美，很美。
現(xiàn)在想起來(lái)，或許這就是月亮的自然的美。那種月亮皎潔、澄澈、動(dòng)人心魄，而美麗中不加修飾。仿佛有生命似的，有血有肉的，靚麗的白光照亮人們的心房，帶著我們奔向另一個(gè)天堂。仿佛一個(gè)眼神般的告訴我，她心中存在的思慮，絲絲縷縷的傷感：或許是真真切切的寂寞？
月寂寞。
人寂寞。
閱靜得到的好處。聽不到一點(diǎn)點(diǎn)的喧囂，在黑暗的城市里，讓我一人蜷縮在偌大的角落。
或許這才是真正的凄涼的美。那種月明星稀，凍壞了筋骨，卻溫暖了心房。于是，我忽然又覺(jué)得不空虛了、不寂寞了、不傷感了、不孤獨(dú)了。一切的一切像是夢(mèng)境，在即將沉睡的夜中，呼醒即將沉睡的生命。
事到如今，此案算是參悟到了一句話叫做世界上處處充滿著美只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛
那一晚，睡得很舒服。
今年在成都過(guò)中秋，吃了老爸在瀘州帶上來(lái)的一個(gè)月餅。白玉玫瑰、洗沙玫瑰，一個(gè)月餅的名字竟然都高貴奢侈了。
但在這個(gè)中秋節(jié)還有更諷刺的事情發(fā)生。當(dāng)我盼望著前兩年未能細(xì)細(xì)觀察的月亮的時(shí)候，它卻消失不見(jiàn)了。
黛色的夜空飄起了雨。原本屬于今晚的主角月亮，悄然藏匿在沉厚的云層之間。
城市的內(nèi)核仍在高速旋轉(zhuǎn)之中。
初三作文 篇4
滴答，滴答，是床邊鬧鐘在響；滴答，滴答，是窗外雨聲嘀嘀；滴答，滴答，是時(shí)間在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)；滴答，滴答，滴答……
我每日早晨起床，都需要鬧鐘，于是買了這只迷你小鬧鐘。本以為能睡個(gè)好覺(jué)，卻不想，躺在枕上時(shí)，卻能聽到鬧鐘時(shí)時(shí)都在“滴答”作響，更睡不著了，而且還會(huì)伴隨著陣陣頭痛。
我該拿這吵人的鬧鐘如何是好呢？離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可又怕明兒一早聽不到鈴聲會(huì)耽誤了上學(xué)。于是將它埋于枕下，可枕頭傳的聲音卻更為清晰，捂住耳朵都不行吶！
與鬧鐘的滴答聲相比，淅瀝的小雨更好聽�！暗蔚未穑鸬蔚�，滴答答滴”，不似鬧鐘只會(huì)一味地重復(fù)“滴答滴答”，令人心煩。而且雨聲滴答，雨滴拍在蕉葉、拍在窗欞、拍在花上，也是好看，在晚上便可以枕著這輕輕的雨聲入眠。有了這樣動(dòng)聽的催眠曲，我一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)的。
可其實(shí)，鬧鐘的滴答聲和小雨的滴答聲，都是時(shí)間在“奔跑”。時(shí)間，總讓人覺(jué)得既熟悉又遙遠(yuǎn)陌生。它是如此神秘，總是輕輕地踮著腳尖，在每個(gè)人身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，溜來(lái)溜去的。它沒(méi)有尾巴能讓你抓住，頂多在你還不算太怠慢時(shí)，在你身旁逗留一會(huì)。但很快，又會(huì)逝去。
時(shí)間，在你錯(cuò)過(guò)了它那么多次機(jī)會(huì)后，它便再也不想在你身后撥弄你的`頭發(fā)玩了。你后悔地想要抓住它，可它卻似流水，在你手中溜走消失了。
窗外雨聲滴答，是指尖所觸得到的；秒針轉(zhuǎn)繞，也是指尖所能撥弄的，可是時(shí)間流逝，卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法觸碰得到的。我想，也只有在它面前珍惜它的每一聲滴答，你才不會(huì)后悔。
聽，秒針滴答，一聲聲，是怎么也逃不掉的，無(wú)論你聽與不聽，它都在堅(jiān)持地“滴答”作響；賞雨聲滴答，一點(diǎn)點(diǎn)，灑下的是大自然的滴滴唯美淚珠；想時(shí)間滴答，一步步，它是如此的快，讓人抓不住，只能過(guò)好每一秒鐘。
初三作文 篇5
明天你是否還想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)回念，身為同桌的你，明天你是否會(huì)回憶，小學(xué)的我們。”
初遇時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人陌生的屋子，還有陌生的老師，可大家都在認(rèn)為還有六年的時(shí)光可以彼此了解，不必太過(guò)著急�？梢粋�(gè)個(gè)四季的輪回，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的人，都在顯示著分離的時(shí)間到了，現(xiàn)在才知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光丟失，帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。我還清楚地記得，一.二年級(jí)的我們有多調(diào)皮，上課從不認(rèn)真聽講，總是在嘰嘰喳喳的談?wù)撟约旱氖虑椤Ｏ抡n更是鬧翻天，簡(jiǎn)直要把屋頂翻過(guò)來(lái)。路隊(duì)是最讓老師生氣的地方，手軟綿綿的，像是沒(méi)吃過(guò)早飯一樣。終于把老師氣哭了，不明白的我們跟著一起哭，可哭完后，繼續(xù)調(diào)皮.回想起來(lái)，那時(shí)的我們好幼稚啊!
走過(guò)了三年的初遇，迎來(lái)了三年的相遇。走過(guò)了低年級(jí)，迎來(lái)了高年級(jí)。都說(shuō)一年級(jí)的懵懵懂懂二年級(jí)的哭哭鬧鬧,三年級(jí)的傻傻笑笑.四年級(jí)的沒(méi)心沒(méi)肺，五年級(jí)的兮兮相惜，六年級(jí)的匆匆別離。轉(zhuǎn)眼間，我們已到了別離的年月。六年級(jí)的一次拓展讓我們終身難忘。當(dāng)我們看到隆老師的臉上布滿汗水，臉憋的通紅，咬牙堅(jiān)持著，眼角的皺紋是加深歲月的痕跡，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師已不是當(dāng)年青澀的摸樣，我們也已不是小孩子了。隆老師的堅(jiān)持，我們的努力，無(wú)一不在顯示著時(shí)間的流逝。四五年級(jí)總想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用受別人欺負(fù)，可真正到了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)回念過(guò)去的時(shí)光。經(jīng)歷過(guò)的人告訴我們珍惜現(xiàn)在，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人告訴我們，沒(méi)什么大不了。只有自己才知道，真正的分離是難舍難分。老師給我們放了一段一年級(jí)的視頻，似乎沒(méi)人再記得的當(dāng)年，笑容燦爛的我們!但回首發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的幼稚可笑已然遠(yuǎn)去。
時(shí)隔多年，愕然回首，發(fā)現(xiàn)，那些年我們?cè)谶@里遇見(jiàn)，那些年我們?cè)谶@里拼博，那些年我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。如今，已然到了分離的時(shí)候，那些年的青蔥歲月在心里留下回憶。
時(shí)光的匆匆即在瞬間，又豈能遇見(jiàn)呢?
初三作文 篇6
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天，靠祖上，不算好漢�！薄}記
我是一個(gè)留守孩子，爸爸媽媽常年在外打工，只有我和奶奶兩個(gè)人在家。奶奶年紀(jì)大了，每次放假回家，我都要洗在學(xué)校里穿過(guò)的臟衣服。要知道現(xiàn)在上九年級(jí)了，學(xué)習(xí)時(shí)間特別緊，在學(xué)校根本沒(méi)有時(shí)間洗衣服，別的同學(xué)都把臟衣服帶回家讓媽媽洗，而我只能自己動(dòng)手。
有的同學(xué)的媽媽沒(méi)隔三五天就去學(xué)�？醋约旱暮⒆樱鸵�、送傘、送吃的……每每看到這些溫馨的畫面時(shí)，我的心里除了對(duì)他們的羨慕之外，還有對(duì)自己父母的埋怨，埋怨他們?yōu)槭裁茨敲春菪牡匕岩粋�(gè)人留在家里。
上次回家，媽媽給我打電話，而在電話里我沒(méi)給她一點(diǎn)好語(yǔ)氣，媽媽卻誤以為我病了，擔(dān)心地問(wèn)東問(wèn)西：“是不是最近天氣變冷了，把自己凍感冒了？”“沒(méi)有�！蔽沂冀K用短短的幾個(gè)字來(lái)應(yīng)付�！笆遣皇窃趯W(xué)校吃得不好啊，怎么說(shuō)話沒(méi)力氣呢？”“你真煩……”我把心里的委屈一股腦地沖著媽媽發(fā)泄了出來(lái)。半響，電話那頭沉默不語(yǔ)，再細(xì)細(xì)一聽，媽媽哭了，她哽咽地說(shuō)著：“我的寶貝，是爸媽沒(méi)用，讓你跟著我們受苦了……”聽著聽著，我也哭了，所有的怨恨頓時(shí)被愧疚所取代。退一步想：如果他們不在外面打工，哪來(lái)的錢供我上學(xué)，哪來(lái)的錢養(yǎng)活一家人，他們也是生活所迫啊。爸爸媽媽在外面已經(jīng)很辛苦了，我還給他們添堵，我實(shí)在太不懂事了。
想明白了以后，我的心里不再有怨恨了，我開始學(xué)著自立：在學(xué)校里，自己的衣服鞋子臟了自己洗；回到家后，自己吃的飯菜自己做。不僅如此，我還幫奶奶做一些力所能及家務(wù)勞動(dòng)，并且一有時(shí)間我就給爸爸媽媽打電話報(bào)平安，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖一下。
同學(xué)們，快從你們的溫室中出來(lái)吧，因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大。要知道父母總有一天會(huì)離我們遠(yuǎn)去的，許多事情都要我們自己面對(duì)，自己解決。如果我們事事都依賴他人，長(zhǎng)大后就會(huì)被社會(huì)所淘汰。
現(xiàn)在，雖然我沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有父母的呵護(hù)，但我能自己撐起一片天，那你們呢？
初三作文 篇7
Everybody，現(xiàn)在就請(qǐng)放下你手中的活，接著，把你的耳朵拉長(zhǎng)點(diǎn)，盡量讓它能聽清楚�，F(xiàn)在允許我用富有情調(diào)的男高音來(lái)介紹下兩位“主角“，啊哼清清喉嚨他們就是亞韓稀和珠藍(lán)利小姐。他們將代表我們的星球去地做實(shí)驗(yàn)。讓我們?yōu)樗麄兤矶\，希望這次能成功的完成任務(wù)。來(lái)，123預(yù)備起，鼓掌謝謝！
“喂，亞韓稀，我們?yōu)槭裁匆ミ�？�?/p>
“我哪里曉得他們搞什么，還不是昨天你罵了那安裴拉酋長(zhǎng)的女兒，我也是參合了句，被那鳥樣的昔南里告狀，我靠，他還不是也說(shuō)過(guò)她，講她那副傲慢樣子真討厭。”
“那他們還搞什么送別會(huì)�。壳�，真虛假，是要眼看我們走才開心哦？”
“珠藍(lán)利，管他的，反正在這也呆膩了，去外面玩玩也好，是不？”
“可是我怕怕，不過(guò)有你在也就好了！”
“對(duì)了，記得這兩條手鏈，來(lái)，給你一條，要一直帶著知道不？”
“恩，記得了！”
吵死拉！要滾了還說(shuō)這么多廢話，坐好，要起飛了，嘿嘿，“一路順風(fēng)”哦！
FU注：fu是我獨(dú)家創(chuàng)建象聲詞
一道光瞬間出現(xiàn)，又在瞬間消失，他們被帶到了地球，相隔兩地，他們的一切又重頭開始，記憶刪除。
初三作文 篇8
我有一個(gè)哥哥，今年大學(xué)四年級(jí)，很瘦。他有玩電腦的愛(ài)好，被稱為電腦王。
有一次，全家都在吃飯，只有哥哥還在玩電腦。我媽說(shuō):“別玩了，趕緊吃，不然飯就涼了�！备绺缯f(shuō):“再玩30分鐘。母親生氣地說(shuō):‘不！我哥沒(méi)辦法，只好乖乖來(lái)吃飯。
還有一次看到哥哥還在玩電腦，我說(shuō):“哥哥，你玩了幾個(gè)小時(shí)了。去休息一下。我想查點(diǎn)東西。”。說(shuō)著，把弟弟推開，上網(wǎng)查東西。弟弟氣得跟我搶電腦，于是一場(chǎng)激烈的搶電腦大戰(zhàn)開始了。最后我媽饒了我們，讓我先檢查東西，然后跟我哥玩電腦。
不過(guò)哥哥玩電腦也有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，就是幫我學(xué)習(xí)。有一次播音主持的老師讓我們做幻燈片，還好是哥哥教的，不然我就慘了。在哥哥的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做幻燈片，但我很開心。有個(gè)哥哥真好。
這是我弟弟。喜歡嗎？
初三作文 篇9
——當(dāng)光芒退去，唯一懷念的還是那冥冥中一盞清茶……
淡淡的殘陽(yáng)收斂起最后的光芒，天際邊一抹黃暈緩緩鋪來(lái)。帶著少許疲憊走進(jìn)心的港灣，總能看到桌前一盞香茗，吞吐著溫柔的白霧。瞬間，心中便滿是滿足和幸福。伴一縷濃郁幽香，抿一口清涼茶水，散盡一日的疲倦—母親，謝謝您。
母親愛(ài)茶，也正如這一杯清茶，無(wú)欲無(wú)求，毫不張揚(yáng)，她總是一個(gè)人默默勞作�；蛟S因?yàn)椴枘芴嵘瘢赣H也有著不盡的活力，每日工作、做飯、洗衣、檢查我的作業(yè)，周而復(fù)始，卻從不厭煩。她常對(duì)我說(shuō)：“茶，沒(méi)有可樂(lè)的激揚(yáng)，咖啡的高貴，更不似冰激淋般香甜。但它從來(lái)只做自己，自己的寧?kù)o，自己的清雅，不計(jì)較留下什么，只想著帶來(lái)什么。真正的好茶是默默沉落杯底的那些�！蹦赣H做人亦是如此。像是我的作業(yè)，她總在家人入睡后才一個(gè)人靠在床頭細(xì)細(xì)查閱，經(jīng)常是一看就到了凌晨，卻從不向我抱怨什么。又如是單位的文檔，她常常獨(dú)自加班填寫，然后默默整理好，她從不向別人夸耀些什么，也不抱怨些什么。桌臺(tái)上的清茶正是母親的寫照。
母親似茶，總有品不完的香氣。如同普洱茶，時(shí)間越久，越是要釋放蘊(yùn)含能量。母親年近四十，每天辛苦之余，也總要在書桌前坐一坐，讀讀書，看看報(bào)，有時(shí)興起還會(huì)寫上幾筆。但她從不妨礙到我的學(xué)習(xí)，或在桌角一坐，或是等我入夢(mèng)才意猶未盡地寫畫起來(lái)。她不服輸，有拼勁，每次單位的答辯比賽、論文比賽總是名列前茅，每每至此，她總表現(xiàn)得像是得到糖的小孩子一樣幸福呢！母親，像茶一樣，穩(wěn)重內(nèi)斂的外表下是不服輸?shù)募で椤?/p>
母親也喜歡讓我喝茶，每天放學(xué)回家總能看到精心沖制的一盞香茗。起初我并不愛(ài)喝，嫌惡它無(wú)滋無(wú)味，還泛著苦澀。甚至有時(shí)會(huì)偷偷倒掉，母親并不生氣，只教我閉上眼，細(xì)細(xì)地、用心地、小口地品茶，體會(huì)其中濃濃情意。果然，我慢慢愛(ài)上喝茶，享受這短暫的寧?kù)o，無(wú)所羈絆，清新的香氣混雜著潮濕水汽撲打在面上，流淌進(jìn)心里。母親告誡我：“喝茶如養(yǎng)性，要心中踏實(shí)，才能沒(méi)有束縛。”是的，多少次工作不如意，母親從不驚慌，我成績(jī)不理想是，母親也不呵責(zé)，在她的身邊總能讓我緊張的心歸于恬淡。她只是悠然的品著茶，我常想，誰(shuí)又能向母親一樣心無(wú)旁騖呢？
時(shí)光流逝悠悠，清泉奔流幾度。我欲掬歲月一捧，品人生百味。不羨那遙吟俯唱，意氣風(fēng)發(fā)；不屑那壯懷激烈，熱血澎湃。只愿如母親一般，品一盞薄茶，在幾縷幽幽茶香間享受歲月洗滌的靈魂升華，笑著觀看風(fēng)云過(guò)往。
如今即使是風(fēng)雨如晦，有母親為我備下的熱茶，我也能從容面對(duì)……
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