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教育安全作文

時間:2022-10-21 20:54:09 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【精華】教育安全作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教育安全作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】教育安全作文十篇

教育安全作文 篇1

  今天,學(xué)校組織我們到操場上參加“防災(zāi)減災(zāi),平安校園”安全教育活動。

  首先,我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法,用手牢牢的抓住梯桿的中間,腳也踩在梯桿的中間,如果在中途軟梯劇烈的.搖晃,不要驚慌,只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了,就在原處歇息一會兒,再繼續(xù)向上爬。

  然后,我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法,如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊,逃生者將雙手抱住頭,然后雙腿并攏稍稍彎曲,跳的時候抱頭動作不變,盡量讓腿向前伸,先著地。

  接著,我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時,如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳,雙腿并攏,模擬“坐”的姿勢,滑下去。

  今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識,讓我受益終生,但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面,那就是家庭的平安!安全防范,人人有責(zé),從我做起!

教育安全作文 篇2

  安全一直以來都是我們十分關(guān)注的話題,安全是對我們生命的保護(hù)。危險(xiǎn)從不是離我們很遙遠(yuǎn),生命很脆弱,生命也很美好。在生活當(dāng)中一定要懂得基本的安全知識,防患于未然。

  安全教育包括財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等,就拿健康安全來說,它包括的內(nèi)容很多,你知道火災(zāi)發(fā)生的時候該怎么做才是正確的'嗎?你知道交通道路的安全法則嗎?你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎?很多的問題都存在于我們的生活之中。

  在出行時,要注意交通安全,不要為了那么一分鐘的時間就闖紅燈,生命只有一次,不要拿它去做賭注。走斑馬線的時候,也要觀察左右兩邊的車輛來往。不要規(guī)定年紀(jì)不騎行自行車、電動車上街。開車時不嬉戲打鬧,不并排行走,確保自己的安全。

  當(dāng)我們遭遇火災(zāi)的時候,不要慌張,要立刻冷靜下來,用濕的毛巾或衣物捂住口鼻,躲在安全的區(qū)域呼救,不要做電梯、跳窗戶等行為,把濕的衣物圍在自己的身上確保安全,等待救援。

  當(dāng)我們遇到勒索打劫的時候也要冷靜下來,不要激怒對方,先滿足對方的財(cái)產(chǎn)要求,讓他們相信我們,并趁機(jī)記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時候,把這件事告訴父母、老師或警察。我們時刻要記住,安全第一,什么都沒有生命重要。

  很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動告訴我們安全的重要性,千萬不要學(xué)那些反面教材,拿自己的生命開玩笑,我們要珍愛自己的生命,生命的意義不值得如此的浪費(fèi)。每個人的生命只有一次,且當(dāng)珍惜。

教育安全作文 篇3

  這天天氣晴朗,萬里無云,同時也是我們?nèi)デ镉蔚娜兆。但就在這一天,我們家里遭遇了飛來橫禍:我的爺爺奶奶出了車禍。

  早上,他們兩人騎電瓶車去淹城玩。一路上順風(fēng)順?biāo),可是在臨近目的地時出了事:在兩條路的交界處有一個道口,對面就是淹城的大門。爺爺在道口前等得心焦了,看著前面的'車子一輛輛駛過,又看見后面一輛車還離得遠(yuǎn),就趕緊抓住了這個空當(dāng),穿過道口?烧l知道那輛車子開得飛快,而且開車的人還與副駕駛談得“津津有味”,根本沒看見爺爺奶奶,也絲毫沒有減速的想法,無視了在道口該減速的法規(guī),以很快的速度直接撞上了我的爺爺奶奶,把他們倆撞飛了出去,慘禍就這樣發(fā)生了。奶奶的腿被撞斷了,血流滿面,而爺爺被撞得大面積腦挫傷,昏迷不醒。一場車禍打亂了全家人的生活,爸爸媽媽這陣子一直往醫(yī)院奔走,根本沒有時間管我,我成了一個“孤家寡人”?粗β档母改福矣行臒o力,只能默默祈禱爺爺奶奶快點(diǎn)健康起來。

  這真是一場“血的教訓(xùn)”!

  公路是個大課堂,而交通規(guī)則時刻維護(hù)著這個課堂的秩序,可總有一些人無視交通規(guī)則,最后釀成大禍。每年因?yàn)闊o視交規(guī)而造成慘案的人不計(jì)其數(shù)。如果每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都遵守交通規(guī)則,我相信,一定有很多車禍?zhǔn)强梢员苊獾摹?/p>

  讓交通規(guī)則在每個人心中生根,讓每個人記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛生命。

教育安全作文 篇4

  火是神奇的。在原始社會的某個森林里,一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用,推動人類文明進(jìn)程。

  火是神圣的,黑暗里的一絲火光,會帶給夜路人光明,寒冬里的一絲火光會帶給人溫暖,聚會時的篝火燃燒了朋友間的熱情,特別是奧運(yùn)會上的奧運(yùn)圣火,它讓世界各地的人民感受到了和平的力量,當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動的火焰在人們手中傳遞時,那生命的激情,運(yùn)動的精神,和平的心愿也在無形中傳遞著,傳承著。

  但火災(zāi)是殘酷的`,邪惡的,森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹木,更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營造的家園,更是以前生活的美好與愿望,甚至是珍貴的生命;馂(zāi)的悲劇時時提醒著我們防火災(zāi)的重要性。

  今天的班會上,響應(yīng)學(xué)校號召,班主任老師即時給我們開了一個深刻的班會課,讓我們受益匪淺。班會上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全,火場逃生技能,滅火器使用方法等消防知識,其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了,象“家用電器要不要拔插頭”,在以前, 我們肯定不會拔, 我總是想當(dāng)然的認(rèn)為, 只要把電器開關(guān)關(guān)掉了, 不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì), 電源開關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊, 當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時, 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時間通電, 電流會使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或老化而起火, 引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事?, 如此一個平常生活中不拔插頭的習(xí)慣, 就容易引起那么一場大火災(zāi), 真讓我們后悔啊!

  由此, 我們深刻地認(rèn)識到從學(xué)習(xí)《消防知識宣傳手冊》的重要性。為了我們的安全, 為了社會的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠(yuǎn)對火災(zāi)Say goodbye!

教育安全作文 篇5

  今天,我在農(nóng)科頻道看了一個安全片,看后使我受益匪淺。

  通過這個片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實(shí)行自救。如果被埋在廢墟下,應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來,發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時還要保存好自己喝的水,實(shí)在沒有辦法也可以用尿液。

  如果要游泳的話,必須到正規(guī)的`游泳池,游泳前要做好熱身運(yùn)動,在水里不要嬉戲打鬧,初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū)。

  在馬路上行走,要靠右邊走,上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機(jī)動車輛,不要搭乘黑車、超載車輛。

  不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭,在宿舍里不要使用“熱得快”,起火時不要乘坐電梯,要走樓梯。

  通過觀看這個安全教育片,我明白了很多知識,也懂得了發(fā)生意外時如何去保護(hù)自己,不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>

教育安全作文 篇6

  今天是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全教育啟動儀式,經(jīng)過幾天的排練,我們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài),隨時準(zhǔn)備儀式開始。

  “當(dāng)~”聽著音樂,我們快步走向操場。全體站好后,校長“嘰里咕!闭f了一些有關(guān)于安全的知識,五年級的消防演練就開始了。

  消防演練在一個充氣迷宮里進(jìn)行(有點(diǎn)象游樂園的`充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙,前面的人也陸續(xù)進(jìn)入“充氣城”。沒有一會兒的時間就有人出來了,這讓我放松許多,但那些人都面紅耳赤,我又把心給提起來了。

  只見連我前面的人也進(jìn)了“模擬煙室”,我還沒來得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進(jìn)去,一股刺鼻的煙就灌進(jìn)了我的身體,我差點(diǎn)暈倒(此處略有夸張,不必為我擔(dān)心)。

  “哎呀!擠死了!”我左看右看,想找個人少的地方躲躲,但到處都是人擠人的景象。我只好大叫:“天道……人……啊!”還沒說完,就被擠得沒了氣。

  “咚咚咣”我摸索著前方的道路,突然,前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來,然后滿腔熱淚的用最后一口氣感慨:“我活著出來了!”連消防演習(xí)都這么恐怖?!那要是真的火災(zāi)……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。

  接著,消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說畢,想叫幾個人上去試穿。我長得如此短小精悍,看來沒指望了。看見一些同學(xué)被選上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……

  最后邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災(zāi)的照片看得我觸目驚心!天,讓不讓人睡覺呀!

  這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)

教育安全作文 篇7

  安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的',采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

  正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時,要俯下身子前進(jìn),因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

  還有幾個知識要點(diǎn),比方說,擦車時不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方,要注意裝修時的安全隱患等等?戳诉@部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

  生死只在一瞬間,防患于未然最重要。

教育安全作文 篇8

  當(dāng)生命陽光照向你時你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西——生命當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛世界就意味著這個世界又多了生靈世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上和親人難舍難分時世間瞬間又少了獨(dú)特聲音人一生來也匆匆去也匆匆來去之間應(yīng)該把握生命珍愛生命讓有限生命活得更精彩。

  安全是珍愛生命前提如果不注重安全意識視安全隱患而不顧對安全問題措施不及防范不嚴(yán)把生命當(dāng)兒戲那么造成后果則不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發(fā)生據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年有近1.6萬中學(xué)生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每天就有40多人一樁樁血腥報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問題個鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口當(dāng)你穿梭在車水馬龍馬路上是否意識到紅綠燈作用而自覺遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠樓道上行走飛奔時你是否學(xué)會了讓一讓做到了上下樓梯靠右行?當(dāng)你在球場上打球時你是否知道如何保護(hù)?當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時你是否了解燃放煙花爆竹危險(xiǎn)把自身安全擺在第一位?對于中學(xué)生而言多一份自律就多了一份安全籌碼;多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。

  對于每一個人來說安全都是如此重要:它是通往你成功彼岸獨(dú)木橋只有在確保安全前提下你才能抵達(dá)成功彼岸去感受成功喜悅;它又是培育幸福樂土只有在安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能擁有一切但安全就一定一切在人類旅程中健康是前提物質(zhì)是基礎(chǔ)精神是源泉而安全則是堡壘讓生命狀態(tài)時刻保持安全與平衡讓生存環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧堡壘了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質(zhì)也會變得一文不值再豐沛精神源泉也如無本之木。

  在我們學(xué)校,出了大門再往左拐就是一條東西走向的`大馬路,由于南北走向的路是一條小路,在這兒沒有安裝紅綠燈,安全隱患不言而喻。據(jù)我所知,那里已經(jīng)發(fā)生過很多起交通事故了。為了保證我們小學(xué)生的安全,每天放學(xué)時都有交通警察在這個地方維持交通秩序。老師經(jīng)常對我們進(jìn)行安全教育,大大提高了我們的安全意識,F(xiàn)在,這兒的交通事故已經(jīng)大大大減少了。

  安全是社會和諧樂章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛生命關(guān)注安全共建和諧校園讓安全伴隨著每一個人讓生命之花開更加絢麗多彩!

教育安全作文 篇9

  安全,是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安,是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題,我們班今天開了個安全教育為主題的班會。

  觀看了安全教育片,對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好:“水火無情!彪S著高科技的發(fā)展,電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是,在日常生活中,火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。

  片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法,比如:不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門;不隨意在過道、樓梯堆物,保持安全出口暢通等;馂(zāi)是可怕的,火災(zāi)是可恨的,人人都不愿意它發(fā)生,然而它一旦發(fā)生,我們也要勇敢面對。因此,片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法: 在衛(wèi)生間內(nèi)避難;如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

  片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例,但是百聞不如一見。正好,前不久,我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識,有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的,因?yàn)闆]有電,然后沒有拔掉電吹風(fēng)。

  事后,我們了解到:原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,而有個別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾,當(dāng)時正值正月十五,垃圾又特別多,很快,整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅,但我們也要重視,要時時刻刻、方方面面注意,因?yàn)槲kU(xiǎn)無處不在。

  在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長才能放心。但愿所有人,都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏,讓“安全”像個保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行

  構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的.有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。

  為了我們自己的安全,我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,生命只有一次,一定要好好的珍惜!!

教育安全作文 篇10

  安全是綠葉,給鮮花舒適的懷抱;安全是大樹,給小草避風(fēng)的港灣;安全是藍(lán)天,給小鳥翱翔的天空。

  鮮花因?yàn)橛辛司G葉,才能盡情綻放;小草因?yàn)橛辛舜髽,才能茁壯成長;小鳥因?yàn)橛辛怂{(lán)天,才能自由飛翔;我們因?yàn)橛辛税踩,才能無憂無慮。

  我們的安全是父母常常的牽掛,是老師時常的擔(dān)憂,是國家無時無刻的記掛。我們安全了,他們才安心。

  在生活中,一幕幕血淋淋的悲劇給一個個幸福家庭帶來了多少沉重的傷痛。

  這個周末,回到家,爸爸又告訴了我他目睹的一場悲劇。

  這又是一場車禍。一輛數(shù)噸重的大卡車,從一個弱小的身側(cè)無情地碾過。瞬間,便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手,失去了一只腳,至今還未蘇醒……

  盡管我沒有親眼所見,但那凄慘驚人的畫面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇,有太多這樣的意外。

  我在暗流小學(xué)上六年級的一個中午放學(xué)后,同村的本班同學(xué)小華(化名)因?yàn)樘鞖鈵灍,便與兩個同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對清澈涼爽的河水,小華迫不及待的先下了水。那知,他一下水除了掙扎,就是不斷的吹水泡。兩個同學(xué)不知所措,眼睜睜看著小華慢慢沉下去,最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后,跑回學(xué)校,吞吞吐吐的向老師報(bào)告了事情經(jīng)過。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來時,河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的`家人在悲痛中請了好多人都沒有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來的。

  一個正在綻放的生命被死神拽走了。

  小華本來是個身體健康的孩子,而且聰明可愛,也是家里唯一的孩子,盡管家境貧困,但一家人卻也其樂融融,很和諧幸福。

  事故就是這樣無情,一個幸福的家庭被打破了,痛苦成了小華親人永遠(yuǎn)的哀思。

  在事故面前,一個個鮮活的生命被無情的河水淹沒,一個個鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪,一個個鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……

  安全是生命的保障,是生活的需要,是未來的翅膀!如果沒有安全,生命會變得脆弱,父母會為之牽掛,老師會為之擔(dān)憂,國家會為之記掛。我們不安全,他們便不安心。

  我們要將安全時刻銘記在心:不隨意橫穿馬路,不隨便下河游泳,不肆意玩火縱火,不輕視電源電流,不無視生命的鮮活……

  以對生命的敬重而時刻銘記:

  安全在心中!

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