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樹作文

春天的樹的作文

時間:2021-03-10 11:02:26 樹作文 我要投稿

【精品】春天的樹的作文三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的春天的樹的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】春天的樹的作文三篇

春天的樹的作文 篇1

  樹在我們生活中是最重要的 ,要是沒有了它,我們就沒有了紙,沒有寫字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹,因為它那火紅火紅的顏色代表著,吉祥、平安、喜氣洋洋,所以我喜歡楓樹。

  春天,楓樹的樹干上長出了一些綠綠小小的小葉子,看上去像剛探出頭來的的小孩子,躲躲藏藏,在和我們捉迷藏,它們的出現(xiàn),給原本干黃的樹枝上添上了一道美麗的風景線。

  夏天,綠色的葉子長大了,還有一些淡黃,它們像一個個體魄強健的小孩子,陽光讓它成長,雨水給他營養(yǎng),它們才能長得很健康,又有了土地的滋潤,它們才長得結(jié)實、健康,看,它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護和暖暖的愛。

  秋天,那原本有些淡黃的葉子,轉(zhuǎn)眼間,就變成了火紅火紅、喜慶的顏色,那一個一個的楓葉,像小孩子的小手掌一樣,可愛極了!

  冬天,火紅的小手掌不見了,他跑到哪里去了?原來,火紅的小手掌被風婆婆帶上旅游度假去了,如果,我也能和小手掌一起去度假,那有多好呀!

  啊,多可愛的手掌娃娃呀!春天,它和我們捉迷藏。夏天,它和我們一同長大。秋天,它和我們?nèi)ネ嫠!6,它去旅游,我還真舍不得它。

  我愛你楓樹。

春天的樹的作文 篇2

  農(nóng)歷二月初四是立春。過了這一天,就代表著春天的到來。春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),百花爭艷,姹紫嫣紅。樹也發(fā)了翠綠的新芽。

  公園里,繁花似錦,春意盎然。梅花早在初春就開出了潔白的`小花。這花白里透黃,黃里透綠,晶瑩剔透,好看極了。而桃花則低調(diào)點,在這時,它們的枝頭只結(jié)了幾個不起眼的小花苞,有的像沒爆完全的爆米花一樣,圓鼓鼓的,張開了一角,露出了里面粉紅的花瓣。有的已完全綻開,還有的只是枝條上很小的紅點,不仔細看,就很難發(fā)現(xiàn)。

  春天里,不僅是花展現(xiàn)出了勃勃生機,許多樹也不例外。老校區(qū)的門口,有一棵大枇杷樹。每當春天的時候,在枝頭,綠得沉郁的老葉子上面,就生出了成對的新葉。黃綠的新葉直挺挺地指向天空,多么像印第安人頭上插的翎毛呀!站在遠處看,樹的新芽好像滿樹的小印第安人,正等著一聲令下去打獵呢!老城區(qū),大馬路邊的法國梧桐,在冬天里毫無生機,光禿禿的枝干活像一把倒放的破拖把。而到了春天,這掃把上多了些許小綠點。近看,原來是無數(shù)的芽包。幾天過去了,芽包打開了,露出了一片片嫩葉。再過了幾天,嫩葉舒展開了,梧桐葉的形狀也漸漸明顯了。很快,梧桐的枝頭就滿是青綠的新葉了。

  春天,是活力十足的季節(jié)。不僅是花、樹有濃濃春意,同樣有生機的還有小動物。還有許多有趣的東西,有待你去發(fā)現(xiàn)。

春天的樹的作文 篇3

  春天到了,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié),同學們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>

  自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。

  森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

  許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時,國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

  而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但長期以來,人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

  氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?

  保護環(huán)境,人人有責,但是我們現(xiàn)在還只是學生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但是我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

  以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

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