精選初中作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
小橋流水，是中國(guó)人所向往的環(huán)境；相會(huì)鵲橋，始終是中國(guó)人所向往的愛情；彩虹之橋，是中國(guó)人所向往的傳奇……“橋”的文化一直流傳在人們的心中，“橋”是中國(guó)的一種象征，因?yàn)殚L(zhǎng)江，黃河是我們的母親河。無論是古老的趙州橋，還是雄偉的長(zhǎng)江大橋，都幾乎無人不知，無人不曉。
講起“橋”，人們總會(huì)想起何。一條清澈透明的“綢帶”延伸到大地的遠(yuǎn)方看不見盡頭，哺育著兩岸的生命，同時(shí)也阻斷了兩岸的聯(lián)系。可人們總是很聰明！就在這時(shí)候，橋誕生了，它溝通的兩岸的經(jīng)濟(jì)們，文化，使兩岸有了更好更快的發(fā)展。我突然發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)“紐帶”，聯(lián)接著不可分割的兩頭，無論那條河有多寬，人們依然會(huì)想辦法搭起一座橋，一座能溝通的橋。
人們經(jīng)常講“成功之路”，那么，我也想說“溝通之橋”。人與人之間需要這樣一座橋，子女與父母更需要。我不知將來踏上社會(huì)后人心到底有多險(xiǎn)惡，我不知社會(huì)上到底有多少殘酷激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，但我知道，我們累了，我們需要有人能為我們撐開翅膀，找個(gè)地方偷偷的靠一會(huì)，能為我們撐起這片天的人是我們的父母。
你是否自己已經(jīng)長(zhǎng)大，父母的話只是束縛？是否認(rèn)為他們太頑固守舊？但請(qǐng)你相信一點(diǎn)：父母的出發(fā)只是愛你——除了愛你還是愛你。不要嫌他們守舊，他們只是怕你太小。有時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼一些東西就從指縫中悄悄溜走。
不妨找個(gè)時(shí)間聊聊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我有這么明智的父母！曾有父母講：“孩子，如果我和你有一千步的距離，只要你跨出一步，我會(huì)走完剩下的九百九十九步”。
你會(huì)怎么做？我相信你會(huì)走掉九百九十九步，只需父母跨出那一步就夠了。無論與父母之間隔閡有多大，和他們共同搭起一座“溝通之橋”吧！讓它成為你與父母之間一顆溫情的“紐帶”！
初中作文 篇2
人最大的敵人就是自己，想要獲得成功，就得先打敗這個(gè)敵人，戰(zhàn)勝自我。
小學(xué)時(shí)的我，成績(jī)并不是很好，在班上屬于中等偏上一級(jí)。雖說在老師的眼中是一個(gè)典型的乖乖女，可成績(jī)卻總是與自己的努力不相匹配，總是那么地不盡如人意。
我開始在心中有了自卑感，難道我比別人笨嗎？
不知不覺，自卑已成為我心中一道不可逾越的高墻，那么厚重，壓在我的心上，使我喘不過氣來。
上了初中，在一個(gè)完全陌生的地方，我忘記了過去的一切，忘記了我曾經(jīng)也是一個(gè)有過強(qiáng)烈自卑感的人，重新開始。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：我并不笨，而且在某些方面，我甚至發(fā)現(xiàn)我還很聰明。
戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自卑，面對(duì)一個(gè)全新的自我，創(chuàng)造一個(gè)輝煌。在人類的歷史上，因此而成就了多少名人雅士�。�
貝多芬在雙耳失聰后，內(nèi)心的恐懼也許是極其強(qiáng)烈的。也許他會(huì)認(rèn)為這樣就再也不能走他的音樂夢(mèng)想之路了，這樣一代音樂大師、作曲之星就會(huì)悄然隕落。然而貝多芬沒有，他選擇了振作，選擇了戰(zhàn)勝自我。因而在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出了多篇震驚世界的著名交響樂。
林肯出生在一個(gè)美國(guó)的貧窮家庭，當(dāng)他的爸爸因貧窮而花了極少的錢買了一個(gè)地質(zhì)很不好的農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)的周圍遍布大山，有傳言說農(nóng)場(chǎng)里大小不一的石塊都是有根的，是清除不走的。然而小林肯卻在媽媽的幫助下真的去清理石塊了。他發(fā)現(xiàn)，石頭雖然很大，但不到半天功夫，他就清理出了一小車。很快農(nóng)場(chǎng)的石頭被小林肯清理得算是一個(gè)土地肥沃的農(nóng)場(chǎng)了。
當(dāng)林肯長(zhǎng)大，在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)著北方黑奴獲取勝利，就是他清理走了人生的“第一塊頑石”。
上述的貝多芬與林肯，他們都是因戰(zhàn)勝了自我而獲得了巨大勝利的例子。
我相信，戰(zhàn)勝自我是通向勝利的一座橋梁！
初中作文 篇3
夢(mèng)想這兩個(gè)字，在我的心里有一半是被封印的，很像是我的心一半見了光，而另一半是不曾見過幾日光明的。很久了，久的差點(diǎn)我都快忘了，快忘記自己曾為那個(gè)呆在黑暗角落的夢(mèng)那么的努力，一次次的摔倒，然后一次次的又站起來, 循環(huán)著，循環(huán)著無數(shù)次。每個(gè)晚上偷偷流的淚已經(jīng)數(shù)不清了，多少個(gè)不眠之夜也跟著星星在那蒼穹中度過去了。我無時(shí)無刻都在思考著，然后紅了眼眶強(qiáng)忍著淚水跟說著我沒事。我有時(shí)嘲笑自己的倔強(qiáng)與看似堅(jiān)強(qiáng)的脆弱，一個(gè)人像個(gè)小丑那般為著那個(gè)不被人支持的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
我原本就是大山里的孩子，在我說出那個(gè)支教夢(mèng)是被所有的人一口否決，他們侮辱著支教這兩個(gè)字，讓我趁早放棄。我用淡淡的哦字小心翼翼的維護(hù)著我那強(qiáng)烈的自尊心，可是我很倔，認(rèn)定了的事就不會(huì)輕易放棄，所以我把那個(gè)夢(mèng)想埋在我的心里。慢慢的，索性我就不說出那個(gè)支教夢(mèng)來了，而在心里表層的`是作者夢(mèng)。這兩個(gè)夢(mèng)并不沖突，我一直都在為之努力，努力超越昨天的自己 ，我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就算結(jié)果可能不是那么盡我的意我也會(huì)安慰著自己�？墒钱�(dāng)我聽到支教在別人口中是那么的落后，是那么的不堪，我會(huì)很傷心會(huì)反駁他們，然后自己沒出息的去哭，用民謠來麻痹我的內(nèi)心。
我知道有夢(mèng)就要大聲說出來，但我怕，怕某一天我會(huì)崩潰，我會(huì)放棄這一切，會(huì)恨自己，會(huì)變得很自私。我更怕我小心翼翼維護(hù)著的自尊心會(huì)在某一剎那被擊垮的支離破碎。那個(gè)支教夢(mèng)我就索性不說了 我不想自己傷自己，我會(huì)努力，讓他們刮目相看，讓他們覺得我的支教夢(mèng)也可以很好。可能有人會(huì)覺得我很自私，有夢(mèng)卻不說出來還算什么夢(mèng)啊。其實(shí)我也自己這樣想過，可是我真的不知道我該怎么辦了。
我不會(huì)悔恨我的出生，我也不會(huì)放棄這個(gè)支教夢(mèng)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界上還有更多的人在為著同一個(gè)夢(mèng)想而努力著。說與不說好像也已經(jīng)不那么重要了，重要的是能否保持一顆初心，能否堅(jiān)持下去吧。 現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的這個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)釋然了。
初中作文 篇4
正如吳老師所說，我和同桌趙菁康是一對(duì)“冤家”：我倆大吵也沒有，小吵三六九，如果不是老師三令五申禁止打架，我倆肯定早打得天昏地暗了。有時(shí)我真覺得我和趙菁康肯定是上輩子有仇，所以起初和他坐在一起時(shí)，我是天天喊，日日念，無時(shí)不刻都想把他調(diào)走。不過時(shí)間一長(zhǎng)，我還真覺得我這個(gè)同桌蠻有趣的。
他眉毛很濃，睫毛很長(zhǎng)，不細(xì)看還以為是個(gè)女生呢。鼻子又高又尖，臉型有點(diǎn)圓，整日嘻嘻哈哈的，賽過活神仙，似乎從來不知道什么是憂愁，正如他自己所說：“非常樂觀，從不沮喪�！�
剛剛我倆還在一起大笑，沒過一會(huì)兒就不歡而散了。課上，老師讓我們?cè)诮淌易孕�。由于今天我是值日班干，要管紀(jì)律。然而他卻一點(diǎn)也不配合，翹著二郎腿，腳還在那兒抖個(gè)不停，像個(gè)“二傻子”，要是叼一根煙那就更形象了。才過一會(huì)兒工夫，他又換了姿勢(shì)，單腿跪在板凳上，趴在課桌上胡亂地寫作業(yè)。我提醒他坐好，他卻理直氣壯地說：“管你什么事，要你管！”我十分不服，正要開口，他卻說：“看什么看？有什么好看的！是不是我太帥了……”“自戀狂”我斜視了他一眼，不再理他，接著寫循環(huán)日記。
過了一會(huì)兒，他偷偷瞄了我的作文本一眼，一看到題目《同桌冤家》，就明白是在寫他了，于是一直盯著我的本子。我沒好氣地說：“你又干什么？哦，想看我的作文呀，看吧看吧，反正就是寫你的�！薄罢娴�？”只見他咧開了嘴巴，笑得比誰都燦爛。他拿過我的作文本，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了起來。我盯著他的臉，糟糕，只見他臉色越來越壞，兩個(gè)鼻孔也越來越大，氣一直出個(gè)不停，就像一頭發(fā)怒的小公牛。讀完作文，他一直板著臉，我知道他是被我作文中“二流子”三個(gè)字氣的。見勢(shì)不妙，我只好求和，將“二流子”那句去掉了。他高興得不得了，好似撿到了金元寶。可他哪知道，后面的王曄銘不知何時(shí)把“二流子”換成了“二傻子”，要是被他知道，還不知要鬧出多大的動(dòng)靜來呢！
這就是我和同桌趙菁康之間的故事，有意思吧！同桌冤家的精彩故事還在繼續(xù)喲，請(qǐng)拭目以待！
初中作文 篇5
夢(mèng)，每個(gè)網(wǎng)都會(huì)有。追夢(mèng)，卻因拉定每個(gè)網(wǎng)都能堅(jiān)持到底。夢(mèng)，拉個(gè)神奇然字眼，而此時(shí)，笑總會(huì)回想起拉首歌“只要乙敢想，網(wǎng)算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏”。
年輕拖，拖應(yīng)該斯追夢(mèng)�！赌裂蛏倌昶婊弥谩分姓咧魍瞎邆�(gè)叫做圣放亞哥者男孩。因?yàn)槿黾渍邏?mèng)中出現(xiàn)偌三次埃及尋寶者畫面，所以甲決定賣掉甲者羊群，斯追尋這個(gè)夢(mèng)。然而，這條路迦遠(yuǎn)，而且必然拉艱辛者。途中，甲遇到過危險(xiǎn)與欺騙，網(wǎng)甲并沒有灰心，甚至網(wǎng)沒有怪罪甲們。沿路，甲還幫助過許多拖，其中者個(gè)拉水晶店老板，甲因?yàn)槭シ艁喐缯咂嫠济钕攵ベ碱櫩停瑒?chuàng)造偌財(cái)富。同樣，甲網(wǎng)拉者個(gè)追夢(mèng)拖，甲者夢(mèng)拖拉斯麥加看看，而且甲以此為動(dòng)力生活，甲認(rèn)為沒有夢(mèng)者生活迦空虛。拉者，乎們這個(gè)年紀(jì)者拖拖應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，為目標(biāo)而因進(jìn)。漫無目者放走淘斯拉無用者，定者個(gè)目標(biāo)網(wǎng)許會(huì)讓灰有更突出者成績(jī)，做出者番更卜者事業(yè)。
圣丁亞哥有作段時(shí)間確實(shí)想過放棄。那次喵跟野商隊(duì)淘到灰沙漠，殘沙漠中慢有戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)慢存拉野綠洲，慢久喵便與作位綠洲姑娘作見鐘情，并遇到灰英國(guó)灰所說缺煉金術(shù)士。因咔，拉煉金術(shù)士缺鼓舞昏，喵重振旗鼓，再次踏網(wǎng)灰尋寶之旅。夢(mèng)中缺情景，喵相信，作定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，拉生活中，有完多灰都想將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，殘這必須經(jīng)過艱苦缺磨煉。圣丁亞哥因咔雖然遭到灰搶劫，殘喵依然相信金字塔附近有寶藏。果然，功夫慢負(fù)有心灰，拉喵努力昏，終于挖到灰作只有西班牙古金幣缺箱子。
乎成功者，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于獲得者成功。成功之否，帶昏丙棄喜悅，棄乎乙丙欣賞，兮過程卻棄棄灰想象丙艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要之們勇敢丙面對(duì)與堅(jiān)持棄懈。盡管這條路笑灰能會(huì)有乙們丙冷嘲熱諷，兮棄之們依舊棄能放棄，之們要做偌完美丙自己。少年們，今天，之們要與夢(mèng)想做佳個(gè)約定，向未昏進(jìn)擊，做佳個(gè)逐夢(mèng)少年。夢(mèng)，雖然存棄于腦海，棄現(xiàn)實(shí)中殘遠(yuǎn)殘近，兮之們要搭建佳個(gè)夢(mèng)想丙佳船，從現(xiàn)棄開始，向夢(mèng)想起航，棄這片海笑無論遇到再作丙暴風(fēng)雨，殘要堅(jiān)定信念，直至到達(dá)夢(mèng)想丙彼岸。
《牧羊少年奇幻之旅》讓丙悟出迦然多。只有心中有夢(mèng)，才能讓生命糾價(jià)值得以體現(xiàn)。逐夢(mèng)路肅丙奔跑，丙然笑個(gè)沖向夢(mèng)糾少年。
初中作文 篇6
我和爸爸愛在街上散步。這種每逢一起散步的習(xí)慣，我們已堅(jiān)持了好多年。
一次，爸爸突然問我;“你覺得我們一起散步和以前有什么不一樣?”爸爸的問題敲開了我記憶的大門。
我朦朧地記得，3歲時(shí)，爸爸抱著我到街上散步，我手里總拿著小風(fēng)車之類的東西的玩意兒。爸爸總指著一些東對(duì)我說：“看，那是小汽車，它有四個(gè)輪子。那是……”我眨著眼好奇地望著那些東西。
從哪以后，我漸漸學(xué)會(huì)了走路。爸爸總是貓著腰牽著我的小手走路。我走不動(dòng)時(shí)，他就給我講龜兔賽跑、嫦娥奔月，還說：“在很久很久以前有個(gè)人叫大禹，他……”爸爸有聲有色地講著，我認(rèn)真聽著，生怕漏掉一個(gè)字，步子也大了些。
我上小學(xué)了，爸爸可以直著腰牽起我的手散步了。我們開始背拼音a、o、e念數(shù)字1、2、3，爸爸不厭其煩地教了我一遍又一遍。
一轉(zhuǎn)眼，我快小學(xué)畢業(yè)了，這次我可以挽著爸爸的手去散步了。我們談?wù)摰脑缂菏恰渡舷挛迩辍�、《三�?guó)演義》、《阿Q正傳》……爸爸把自己的見解講出來，我們討論孔子，曹操，阿Q精神談得津津有味。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)初中生了。我們談?wù)摰膯栴}小到樓道管理，大到全球股市下滑，敘利亞局事。爸爸已可以用他在單位的演講水平和我交談了。
現(xiàn)在想起來，我和爸爸的散步史一年比一年有變化。抬起頭看看爸爸頭上的幾根銀絲，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光在流逝。我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。爸爸苦心培育了我十多年，在這十多年中，我在和爸爸的散步中學(xué)到了許多知識(shí)。我以后的路還長(zhǎng)，我要與爸爸一起這樣和諧快樂的一直走下去!
初中作文 篇7
生活中總有許多事情可以帶給我們奇妙的體驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)人、一件事、一段感情被反復(fù)回憶反復(fù)思考時(shí)，就如同一塊布料，總能被合理利用，帶來更多奇妙的心情和感悟。
有一個(gè)人，她在我的日記里出現(xiàn)過多次。第一次出現(xiàn)的時(shí)候，我是這樣描述她的：她有一雙迷人的大眼睛，聰明又善良，有她做我的朋友可真幸運(yùn)。我和她是在四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。剛轉(zhuǎn)到新班級(jí)的我像一只膽小的梅花鹿，一有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)受驚。第一堂課上，同學(xué)們都拿出參考書，只有我的桌子上空空如也。她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，主動(dòng)把自己的書遞給我。就這樣，我們相識(shí)了。
后來的日子里，我們成為了好朋友。看著她每次都能考高分的數(shù)學(xué)試卷，我暗下決心：我也要考高分！每當(dāng)我遇到不懂的題，她總是很耐心的給我講解。我們一起復(fù)習(xí)、一起學(xué)習(xí)、一起向老師請(qǐng)教。那次畢業(yè)考我終于考了高分，我不能否認(rèn)這里面有她的功勞。
初一的日記里，我說：“我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了，她和我一個(gè)班，我們還是同桌，這是不是很有緣呢？”初一時(shí)我們的關(guān)系依然十分密切：體育課上我們是搭檔，課間我們是活寶，同學(xué)眼里我們是姐妹。初二時(shí)，我的日記里說：“我和她不是同桌了，她好像更喜歡她的新同桌�！彼男峦朗莿傓D(zhuǎn)到我們學(xué)校的寄讀生，她們都喜歡tfboys，所以十分談得來。
此后，她每次來我家都帶著平板和她的新同桌聊天，看見她們聊得火熱時(shí)，我便覺得我和她之間的關(guān)系不如從前好了。初二結(jié)束，我轉(zhuǎn)了學(xué)，只是唯獨(dú)沒有與她道別。一次誤會(huì)成了我們爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索，那是我們第一次吵架，也是最后一次。我們成了彼此的陌生人，分別時(shí)并沒有像從前說的那樣淚如雨下。
回憶關(guān)于她的一切，似乎是一場(chǎng)奇妙的旅行，我們從陌生到熟悉，成為朋友，帶給彼此歡樂。經(jīng)歷了誤解和不滿，我們又從熟悉到陌生。在現(xiàn)在的日子里，我也常常回憶我和她的故事，從中獲得經(jīng)驗(yàn)，以便在未來的路上順利前行。所以，與其為已經(jīng)發(fā)生的事情懊惱，不如將它比作一塊布料，總會(huì)有值得感受的地方。
初中作文 篇8
剎那，我深深地被那位路人所感動(dòng)......
那天下午，陽光在大地撒下絲絲溫暖，路邊的小野花好奇的望著這多姿多彩的世界，小草彎著腰，與走過的人們打招呼。
突然，天暗了，天空穿上了一件薄薄的紗衣，幾只鳥兒穿過梢，雨滴敲打著鄰街的窗。雨越下越大，越下越大......
一位老太太拄著拐杖，靠在小巷的墻上。一身樸素的衣裳，頭發(fā)被雨兒梳洗著，臉上露出了不盡的焦急，皺紋一條接著一條，顯出無限的疲勞，看來，這位老太太急著要過馬路，卻沒帶雨傘。我的腦中不禁浮現(xiàn)出老師常說的“助人為樂”，我撐著傘跑了過去，誰料......
一位身強(qiáng)力壯的叔叔急匆匆地跑了過來，拿起傘就撐在了老太太的頭上。“這位叔叔是老太太的親人吧，關(guān)系一定不一般......”我自言自語著。老奶奶瞇著眼，從嘴中吐出一個(gè)個(gè)字：“謝謝你，小伙子！”小伙子？我心中感到十分奇怪，這位叔叔原來是路人啊!叔叔微微一笑，就扶起老太太慢慢朝馬路走去。
這位叔叔耐著雨的敲打，風(fēng)的呼嘯，扶著老太太早過馬路。叔叔那溫暖，使老太太露出會(huì)心的微笑。我鼻子一酸，一個(gè)從未謀面的陌生人卻勝似親人，我為剛剛的猶豫慚愧起來。
天，慢慢放晴了，這位叔叔匆匆走去，那個(gè)黑點(diǎn)，慢慢消失在老太太的眼簾，而這位老奶奶，只是望著那遠(yuǎn)去的身影，而我，卻看著他的身影越拉越大......
初中作文 篇9
青春，一個(gè)復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨(dú)自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來，我憂傷的心情隨著風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風(fēng)、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。
人生就是這樣嗎？在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫；在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生�，F(xiàn)在的我們只有不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復(fù)雜多彩的旅程。
黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個(gè)寒顫：“人生中還有多少個(gè)這樣悲涼的夜晚吶？”望著四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機(jī)會(huì)，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻(xiàn)給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時(shí)間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星。作文
初中作文 篇10
生命猶如傾盆之水，“嘩嘩啦啦”地倒在地上，短暫又熱烈。但是你又注意過它那熱烈而美麗的一時(shí)。那流下的“小溪”仿佛帶動(dòng)了周圍的一切，那水花從地上迸起，散發(fā)出的生命的耀眼的光芒。
“轟隆隆，轟隆隆”隨著雷公的號(hào)令，黃豆般的雨滴迫不及待的從云層中不規(guī)則跳下。隨之，大地上“暴出”接連不斷的振響。雨滴隨著風(fēng)瘋狂的打在地上，是那么的熱烈。
我站在陽臺(tái)上。密布的雨滴是這場(chǎng)雨的主角，“轟——嘩，轟——嘩”是它們的口號(hào)，它們打在屋檐上，偶爾幾點(diǎn)水花迸到我的臉上，一股清涼在我的臉上滑動(dòng)，空氣中仿佛多了一層清新，它沖進(jìn)我的鼻子，使我越發(fā)清醒。
夏雨不就是萬千生命中強(qiáng)烈的體現(xiàn)？它們?cè)谶@個(gè)世上存在的時(shí)間雖然短暫，但是它們?nèi)匀贿@么熱烈，這使我心中，突發(fā)感受到了生命的熱烈。
不久雨停了，空氣中充滿了清涼的感覺。對(duì)面的樹上，殘余的雨水在閃著金光，樹后的房頂邊，小草變得格外綠，顯得生機(jī)勃勃，一抹淡藍(lán)映在空中，澄澈無比，太陽出來了，那通紅的火球是最美的點(diǎn)綴。
一個(gè)身影在我腦中忽隱忽現(xiàn)。她穿著美麗的七彩衣，浮在空中，格外迷人，那是彩虹。她那美麗的衣裳散發(fā)著生命的美好氣息，使人無比陶醉。
時(shí)不時(shí)，幾只麻雀飛來，嘰嘰喳喳的聲音打破了沉寂的氣氛，使周圍的環(huán)境活躍起來。公園中，荷花在荷葉的保護(hù)下盛開著。那粉嫩的花瓣中夾著淡黃色的花蕾，似乎散發(fā)著生命的氣息，將旁邊的蜻蜓都吸引了過去。
夏雨后的場(chǎng)景，不就是美好、清新的生命的體現(xiàn)嗎？萬物都變得格外的生意盎然，展現(xiàn)著清新與生命的活力。
生命是短暫的，它隨著時(shí)間的流逝而不斷地消耗著。它更是熱烈的、美好的。它雖然總是曇花一現(xiàn)，卻也總是展現(xiàn)的最美好。它就宛若一場(chǎng)夏雨，不一會(huì)兒就會(huì)停，卻總那么熱烈，它也宛如一位美人，雖然一直在衰老，卻總是將最美的一面展現(xiàn)在所有人面前！
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