【精華】幸福作文五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幸福作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福作文 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。非孝子有是心也，人皆有之，孝子能勿喪耳。我承認(rèn)我不是一個(gè)地地道道的孝子，可是我有這樣的孝心不也就夠了嗎？母愛(ài)如海，您以寬廣的胸襟包容我的過(guò)錯(cuò)；母愛(ài)如海，您以鼓勵(lì)的目光帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪；母愛(ài)如海，您以溫暖的心讓我感到幸福。媽媽，你，使我感到幸福。
人總會(huì)在失去時(shí)才會(huì)感到珍惜，在離別時(shí)才會(huì)感到傷感。媽媽，您已經(jīng)離開(kāi)我去昆明一個(gè)多月了，剛開(kāi)始，我以為您去了昆明，沒(méi)有人約束我，沒(méi)有人限制我的自由，我可以像無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣飛上浩瀚的天空，可是等我飛上來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我本以為的寧?kù)o的天空也是波濤洶涌。小鳥(niǎo)需要在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，待他成熟之時(shí)，就是他飛上枝頭之日。而我，需要您的溫暖，助我成人，你，使我感到快樂(lè)。
我原以為，沒(méi)有您我也可以過(guò)得很好，所以我總是和您吵架，皆因一些雞毛蒜皮的小事，我不喜歡您的束縛，不喜歡身上那無(wú)形的枷鎖，殊不知，我因此而錯(cuò)過(guò)了人世間最樸質(zhì)的感情。源于母愛(ài)，我得以成長(zhǎng)。你的愛(ài)，體現(xiàn)在早上出門時(shí)叮囑我“要注意安全，路上小心一點(diǎn)�！笨墒俏颐看味枷幽銌�，待你離開(kāi)之后，我沒(méi)有聽(tīng)到那叮嚀，心里感到空虛。您的愛(ài)體現(xiàn)在天氣變冷時(shí)，你為我輕輕披上的棉襖；您的愛(ài)還體現(xiàn)在每次檢查作業(yè)后的痕跡，而我卻渾然不覺(jué)，以為這是你的本分，這是你的義務(wù)，殊不知，你，也有接受我孝心的權(quán)利。一切的一切，只到您離開(kāi)時(shí)才發(fā)覺(jué)。晚了嗎？我捫心自問(wèn)，沒(méi)有！只要您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我說(shuō)，我可以做到。我要以孝心溫暖你略降溫度的愛(ài)，我要以孝心回報(bào)您鼓勵(lì)的目光，我要以孝心改正我以往的過(guò)錯(cuò)，不讓您憂心。媽媽，你，使我感到快樂(lè)。而我，也要盡全力去使你感到幸福。
幸福不在于一朝一夕，在于日日夜夜，永不停息，以源源不斷的幸福滋潤(rùn)你我。你給我的幸福，今生無(wú)以為報(bào)，只因只是一份沉甸甸的愛(ài)，如有來(lái)世，我一定還做你女兒，使你感到幸福。
媽媽，你，使我感到幸福！一定要幸福啊。
幸福作文 篇2
在我們生活中，微小的細(xì)節(jié)中有著宏大的景觀，短小的故事中有著深刻的道理，瑣碎的生活中有著真正的智慧。
早晨，我像往日一樣六點(diǎn)多就起床了，剛刷完牙洗完臉，媽媽和爸爸便拉著我的手說(shuō)：“飛龍，今天我?guī)闳ズＱ蠊珗@玩。”我聽(tīng)了非常高興。爸爸騎著摩托車帶著我去了新屋，我們到那兒時(shí)，一輛去上饒的車剛剛飛馳而過(guò)，爸爸加快速度向汽車飛奔而去，終于追上了，剛上車就看到了我的數(shù)學(xué)老師和同學(xué)周夢(mèng)蝶。
到了車站，本應(yīng)該下車轉(zhuǎn)乘去海洋公園的車，可是媽媽卻說(shuō)不去了，不如去縣里玩，那時(shí)我很失望，因?yàn)槲覐臎](méi)到過(guò)海洋公園，特別想去，我試試著求媽媽，但從媽媽的態(tài)度中我知道沒(méi)有商量的余地，只有無(wú)奈地和爸爸和媽媽一起去了縣城。我感到很委屈，很不能理解，正在這時(shí)，一幅畫(huà)面映入我的眼簾：一位似乎和我同齡的小孩，衣衫襤褸，正坐在輪椅上向別人乞討著。此時(shí)此刻，我覺(jué)的我很幸福，你看，這位小朋友沒(méi)有雙腳，終身只能坐在輪椅上，而我卻有著強(qiáng)健的體魄，這怎能不讓我感到幸福呢？此時(shí)，我又想到了我的許多同學(xué)，今天他們都不能來(lái)上饒，而我能。
我深深地感悟到：以往，當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難或不幸時(shí)，就不停地抱怨，可沒(méi)想到比我們更不幸的人或事，我們比他幸福多了：如果你有充足的糧食，沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，你就已經(jīng)比世界上的五億人更幸福了；如果你從來(lái)沒(méi)有受過(guò)沒(méi)有衣服穿的痛苦，沒(méi)有受過(guò)沒(méi)有溫暖的家的痛苦，你就比世界上70%的人更幸福了。所以，我們更應(yīng)時(shí)刻保持一份積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們都很幸福，幸福就在我們身邊！
幸福作文 篇3
《賣火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過(guò)。我讀了這篇文章，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。
相比小女孩的生活我們真的是幸福多了，小女孩要在寒冷的冬天外出賣火柴維持生計(jì)。而我們則在家里舒舒服服的坐著。這就是我們之間的區(qū)別。相比下，我們?cè)谶@個(gè)充滿幸福和和諧的社會(huì)里還不知足，的卻是一種可惡的表現(xiàn)。想起小女孩在童話中的家庭背景和我們相比，我們也是幸福很多。我們的家是多么的溫暖，多么的幸福，多么的開(kāi)心。假如一天小女孩來(lái)到現(xiàn)實(shí)，她將會(huì)多么開(kāi)心�。�
假如賣火柴的小女孩真的過(guò)著我們現(xiàn)在的美好生活，小女孩一定是快樂(lè)的。所以我們應(yīng)該知足，為我們現(xiàn)在的美好生活而努力和珍惜，創(chuàng)造美好的明天這一刻我懂得了什么叫做幸福。
幸福作文 篇4
窗外，天高遠(yuǎn)，云飄悠，往日熾熱的太陽(yáng)，溫柔得成了一枚紅果子。
劉老師站于講臺(tái)之上，挑了挑眉，向我們宣戰(zhàn)：“學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性，我這兒有150句名言，挑戰(zhàn)期限，7天！請(qǐng)大家抓緊時(shí)間背誦！”我一聽(tīng)，立馬像霜打的茄子——蔫了，150句！7天！怎么可能！但老師接下來(lái)的話又讓我為之一振，“有精美的獎(jiǎng)品等著你們哦！”透過(guò)老師細(xì)長(zhǎng)的睫毛，我可以看到一汪深情，蓄滿期待。獎(jiǎng)品很誘人——第一名，獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)；第二名，老師請(qǐng)客，和她共進(jìn)午餐；第三名，老師將背上他的書(shū)包，親自送他出校門。為了這些目標(biāo)，我開(kāi)啟奮斗模式！
每晚，做完作業(yè)，我就手不釋卷，口不停歇；周末，我足不出戶，發(fā)憤圖強(qiáng)。我努力背誦，將名句一一咀嚼，個(gè)個(gè)擊破！
125句名言，三天！哇，我挑戰(zhàn)了自己！快樂(lè)，在我的心間狂舞！
周一，我踏著晨光，踩著滿地歡喜，走進(jìn)教室。見(jiàn)劉老師來(lái)了，我立馬迎上去，“老師，她背完了！”還沒(méi)等我開(kāi)口，李冠锃不知從哪冒出來(lái)的，興奮得好像是他背完了，直接向老師匯報(bào)�！皝�(lái)，接受我的抽測(cè)！”我胸有成竹，一副兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的樣子，背得滾瓜爛熟，劉老師嘖嘖稱贊。哇！四下一片驚嘆聲，我的嘴角微微上揚(yáng)，露出得意的弧線，“掌聲鼓勵(lì)！”那熱烈的掌聲就如一陣風(fēng)，掀起快樂(lè)的漣漪，在我的心湖漾開(kāi)，又如一朵花，悄悄綻放，香了我的肺腑。
劉老師如約將一本書(shū)鄭重地交到我手中。輕撫書(shū)皮，上面開(kāi)滿潔白的梔子花，看著，心就仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的`聲音，聞到了馝馞的花香，看它，就如看到老師深情的眸子。翻開(kāi)，一句話呈現(xiàn)在我眼前：“努力，讓滴下的汗水變成璀璨的珍珠！”陽(yáng)光，如羽毛般，輕輕落在上面，這不僅是一句激勵(lì)的話語(yǔ)，更是一份期待。輕嗅，上面有著淡淡的香水味，那是一種百轉(zhuǎn)千回的溫柔。我托著這本書(shū)，與小蘋(píng)果老師走在鋪面陽(yáng)光的小徑上，那一刻，我感到歲月靜好，幸福氤氳，淡淡的墨香，和著桂子的甜香，芬芳了我整個(gè)秋天。
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！边@次背書(shū)競(jìng)賽，不僅是記憶的較量，更是與時(shí)間的賽跑！我用汗水，醞釀了甜蜜的果實(shí)！我挑戰(zhàn)了不可能，我采擷到成功的幸福！“白日不到處，青春恰自來(lái)�！背砷L(zhǎng)的路上，我會(huì)帶著劉老師的愛(ài)，一路奔跑，一路歌！
幸福作文 篇5
幸福街21號(hào)是一個(gè)轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)過(guò)彎是一座不大的孤兒院。藍(lán)色、黃色、綠色是你看到孤兒院最先進(jìn)入眼簾的顏色。
“李馨雨�！标惱蠋熃械健＠钴坝曜哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“陳老師，有什么事嗎？”“馨雨啊，你今天就要離開(kāi)了，他們就是你的新爸爸和新媽媽了。”陳老師邊說(shuō)邊指著門外的兩個(gè)人�！芭��！避坝暧行┯辛o(wú)氣�！皝�(lái)，和大家說(shuō)再見(jiàn)。”陳老師好像有些舍不得�！按蠹�，再見(jiàn)�！�
孤兒院里，傳來(lái)一陣對(duì)話。
上了豪華的奔馳，馨雨靜靜的坐在一旁，默默的看著窗外。
穿過(guò)了幾條街，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，十分洋氣的別墅出現(xiàn)在馨雨的眼中。
車一開(kāi)進(jìn)大門，棵課高大的松樹(shù)屹立在兩旁，轉(zhuǎn)彎口是一個(gè)噴水池，池中還有許許多多的錦鯉，噴水池的右上方是一個(gè)十分精致的四人小亭。
“馨雨，來(lái)，下車吧�！蹦莻�(gè)年輕又有魅力的女人說(shuō)，“馨雨，你以后就叫歐陽(yáng)星晨，好嗎？”“恩�！毙浅康难壑袔е鴰捉z感傷，她總是那么憂郁。
走上樓梯，“請(qǐng)�！遍T口的侍女招待到。進(jìn)入客廳，照得出影子的地板，帶有金色蕾絲的沙發(fā)，透明的茶幾，水晶吊燈，地毯……一起都那么完美，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小時(shí)候的夢(mèng)，可星晨卻不以為然。
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