花開(kāi)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的花開(kāi)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
花開(kāi)優(yōu)秀作文1
天上的云黯淡了，地上的人也黯淡了。獨(dú)自走在學(xué)校的花壇旁，夏日里的花開(kāi)得正艷，五顏六色的一大片，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶。夏天到了，蝴蝶們等來(lái)了花開(kāi)，一定很開(kāi)心吧。只是這份希望與欣喜是他們的，而留給我的，是無(wú)盡的落寞與絕望。
尚年幼的我有著許多不解之事，比如，我的家人為何要無(wú)止境的爭(zhēng)吵?我的母親為何要如此決絕狠心?我的父親為何要如此淡漠薄情?無(wú)疑，我正在度過(guò)一段灰暗的時(shí)期。我渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天，希望對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。我好似一條毛毛蟲(chóng)，卑微且不堪，一不小心就會(huì)被踩死;猶如一個(gè)盲人在人生路上迷茫探尋，生活給我的是無(wú)盡的黑暗與數(shù)不盡的坎坷，沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有希望。
就在我整日沉浸于灰暗的回憶中無(wú)法自拔之時(shí)，有人像一縷陽(yáng)光，穿透了無(wú)數(shù)的陰霾和灰暗，帶給了我無(wú)盡的溫暖和希望。那人正是我的英語(yǔ)老師，她站在辦公室門口輕喚我的名字，笑著望著我，還我招了招手，示意我過(guò)去。她將我?guī)нM(jìn)了辦公室，較為神秘的從柜子里取出一個(gè)綠色的小紙盒，我正疑惑的石行，老師解釋道:“這是我去百花谷游玩時(shí)，帶回來(lái)的一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，我想送于你。你知道的吧，蝴蝶的前身是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，那你知道是什么一直支撐著毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的嗎?”“是希望吧�！蔽业难壑泄獠树龅讼氯ァ＠蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)說(shuō)道:“那你知道是什么給毛毛蟲(chóng)帶來(lái)了希望嗎?”我沒(méi)有回答，只是搖了搖頭�！耙�?yàn)槊x(chóng)愛(ài)自己，愛(ài)這個(gè)世界，它想變得更好，然后愛(ài)更好的自己，更好的愛(ài)這個(gè)世界。我希望你也能破繭成蝶，重獲新生”說(shuō)罷，她擁抱著我，我也抱住了她，冰涼的淚水順著我的臉頰滑落到了地上，此時(shí)我知道，淚水喚醒了墻角處沉睡的種子，希望的種子悄然在水泥地縫里發(fā)了芽。
之后我回到了家中，外婆正躺在沙發(fā)上淺眠。疲倦與皺紋爬滿了外婆的容顏，外婆猶如株攀滿著青苔又傷痕累累的老樹(shù)。我望著外婆，想起了老師對(duì)我說(shuō)的話，又想起了那些日子里發(fā)生的事，淚打濕了眼眶，瞬間滑過(guò)臉的一下滴落在了外婆的臉頰處.外婆頰，“嗒”的一下醒了，起身，看見(jiàn)了我哭泣的樣子，不用問(wèn)，也猜中了我的心事，輕輕的為我拭去眼淚，說(shuō)道:“啖啥呀?別，天塌下來(lái)還有外婆呢，人活在這世上啊，總得懷著希望活呀，這樣啊，人才能活得清醒，活得明白，活得開(kāi)心�！蓖馄艑⑽覔г诹藨牙�，像小時(shí)候那樣，繼續(xù)說(shuō)道:“外婆知道你在為你爸媽的事氣，但外婆更希望你能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生活啊相信外婆，只要你心懷有愛(ài)，心懷希望，難關(guān)總會(huì)過(guò)去的，一切都來(lái)的”一方斜斜的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照入了屋里，也照進(jìn)了我的心里。此刻，我知道希望的種子綻放出了美的顏色，我也知道為何蝴蝶喜歡等待花開(kāi)了。因?yàn)殚_(kāi)的不止是花，更是希望。
希望是花開(kāi)，一只丑陋的毛毛蟲(chóng)愿為此蛻變;希望是盲人手中的導(dǎo)盲權(quán)，縱然前路艱險(xiǎn)，也有盲杖支撐著我走下去，也有盲杖為我探路。其實(shí)希望也是愛(ài)的另一種化身。我們愛(ài)著這個(gè)世界，愛(ài)身邊的人，愛(ài)自己，所以我們有生活下去的動(dòng)力。愛(ài)帶來(lái)了希望，希望讓我們?nèi)ふ腋嗟膼?ài)。
花開(kāi)優(yōu)秀作文2
愿彼岸真的會(huì)有花開(kāi)――題記
我是一只名叫甜甜的小蜜蜂，我生活在一個(gè)不知名的小島上，島上有許許多多小昆蟲(chóng)，它們都是我的好朋友。
我的家就在一棵高大的香樟樹(shù)上，夏天，香樟樹(shù)的葉子就會(huì)很巧妙的蓋住我家的大門，我就像生活在奇幻世界一樣，滿屋子都是綠。
我喜歡與眾不同，于是，我便將自己的屋子刷上了四種不同顏色的漆，黑色、紅色、藍(lán)色、綠色。我的地板是用蜜汁涂上的，一進(jìn)屋子，就會(huì)聞到撲鼻的香甜氣息。我不喜歡規(guī)規(guī)矩矩的床，我便從郊外運(yùn)來(lái)了各種各樣的麥穗，晚上，躺在麥穗上，田野里的氣息充斥在屋子中，感覺(jué)真好呀！
可是小螞蟻卻總是對(duì)我的房間充滿抱怨。每次來(lái)到我家時(shí)，它總會(huì)象例行公事似的對(duì)我的房間大大批判一番，它會(huì)先清清嗓子，然后打個(gè)哈欠，把手背到身子后邊，說(shuō)：“你看你的房間，一進(jìn)來(lái)就是四種對(duì)比極強(qiáng)的色彩，弄得我頭暈眼花。再瞅瞅你那那那‘床’，有什么好呀？用什么蜂蜜呀！一到夏天蜂蜜就開(kāi)化，粘得我的腳動(dòng)彈不得，我又不像你，長(zhǎng)著一對(duì)大翅膀……”每到這時(shí)候，我都會(huì)拿棉花堵上耳朵，靜靜地躲到一邊，吃個(gè)果醬面包或者坐到地板上舔蜂蜜。
就這樣，我度過(guò)了一年又一年……
可就在我三個(gè)月生日的時(shí)候，一場(chǎng)大風(fēng)暴不期而至，那天晚上，我躲在家中不敢出門。從來(lái)沒(méi)有被麥芒扎到過(guò)的我，在那天，卻是被麥芒割破了翅膀。我一個(gè)人靜靜地縮在墻角，看窗外香樟樹(shù)的葉子被大風(fēng)刮下來(lái)，看著我的好朋友小螞蟻家中的大土瓶被大風(fēng)卷走……
第二天，我起了個(gè)大早，包扎好受傷的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)走到小螞蟻家去。小螞蟻見(jiàn)了我，就象看見(jiàn)大救星一樣，對(duì)我說(shuō)：“甜甜你知道嗎？昨晚的大風(fēng)暴把島上所有的花兒都卷走了，你是島上唯一會(huì)飛的孩子，就拜托你去對(duì)面的叢林采來(lái)花種，好嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，向它揮了揮受傷的翅膀，小螞蟻的眼神頓時(shí)變得勇敢而堅(jiān)定，它很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“甜甜，你別怕，我來(lái)幫助你�！彼盐冶称饋�(lái)，告訴我它要帶我去醫(yī)院。可是，從香樟樹(shù)上爬下來(lái)對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，已經(jīng)太困難了，何況是……那一刻，我在小螞蟻的背上真正感受到了友誼。
去醫(yī)院的路上，我不間斷的給小螞蟻講笑話，給它唱歌，希望它不要太累，可我清楚的看到，小螞蟻的頭上不斷有汗珠滾下來(lái)。在醫(yī)院，蚯蚓為我療好了傷，又讓我在家中休息幾天，說(shuō)傷勢(shì)不重，很快就會(huì)好的。
一連三天，我都在小屋里養(yǎng)傷，小螞蟻每天都會(huì)來(lái)陪我，給我?guī)?lái)好吃的漿果，或者請(qǐng)蟈蟈大爺為我演奏音樂(lè)，在養(yǎng)傷的的日子里，我從未感到孤單和寂寞。
第四天，我完全康復(fù)了，我興奮地鼓動(dòng)著翅膀，在房間里飛來(lái)飛去，最后竟莫名的飛到了小螞蟻家里。我在小螞蟻頭上翻飛盤旋，我想起了它告訴我的事情---去對(duì)岸采尋花種！我激動(dòng)的告訴小螞蟻，我要啟程了，我明天就可以飛到遙遠(yuǎn)的對(duì)岸啦！
小螞蟻的眼睛也頓時(shí)放出了光芒，它把這個(gè)好消息告訴了島上所有的居民。第二天，我準(zhǔn)備出發(fā)，島上的居民自發(fā)為我送行，它們給我?guī)献銐虻氖澄锖退�，我望望大海的彼岸，毅然扇�?dòng)了翅膀。
彼岸花開(kāi)，我相信，我一定會(huì)給小螞蟻帶來(lái)最美的花種，會(huì)讓?shí)u上的居民看到最美麗的花朵！
花開(kāi)優(yōu)秀作文3
彼岸花——摩訶曼珠沙華
開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。
情不為因果，緣注定生死。
千年，是傳說(shuō)還是神話？千年的低泣是傾訴，還是應(yīng)答？一瓣是千年的有花如血般無(wú)葉，一葉是千年翠綠只是無(wú)花。遙遙相望不能相擁，只見(jiàn)那飄飛千年的花雨碎舞。生生錯(cuò)過(guò)不得相逢，只留下殘落的綠葉靜候千年。是不是承諾就是千年冰封的魔咒？如同兩個(gè)人同飲的一杯美酒？
‘似曾相識(shí)，我覺(jué)得見(jiàn)過(guò)你�！@是你平靜自然的說(shuō)法。在論論轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，是無(wú)法解釋中的牽掛被花香的魔力，不經(jīng)意間喚起彼此對(duì)前生的記憶？那你是否還記得我說(shuō)過(guò)的：“希望每天醒來(lái)的第一眼就是看到你，找到你。不求什么海誓山盟，就是渴望能平凡攙扶到老。幸福很簡(jiǎn)單，彼此理解包容的兩個(gè)人‘執(zhí)子之手，與子偕老’是如此不易�！�
怎么也不能忘記，一個(gè)不是很曲折的故事，不是很感人，還很平淡。說(shuō)，有一個(gè)女孩兒，在心中有個(gè)浪漫的夢(mèng)。希望能和自己深愛(ài)同樣也深愛(ài)自己的那個(gè)人，去看海。很多年，一直在等待中尋找。開(kāi)朗好動(dòng)的她，天生不服輸咄咄逼人的霸氣，倔強(qiáng)耿直的性格招來(lái)太多的不理解和牽絆。漸漸的，她開(kāi)始不笑了，沒(méi)有人知道開(kāi)始沉默的背后，她多么懷念年少時(shí)候的純真和熱情。漸漸的，太多的人說(shuō)她不解風(fēng)情，她也只是微笑著面對(duì)。在很久以后的一天，故事就要接近尾聲的時(shí)候，有人要陪她去看海。其實(shí)，她已經(jīng)決定放棄這個(gè)想法了，卻沒(méi)有拒絕。也許，這就是老天的仁厚？可是，相約看海的人突然就找不到她了。
許多年以后，他娶妻生子，收到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的祝福：你快樂(lè)，我就快樂(lè)！后來(lái)，她的好朋友告訴大家，在離開(kāi)的時(shí)候，她只是說(shuō)了一句話：“我的彼岸，誰(shuí)的花開(kāi)？”又是彼岸和花，又是錯(cuò)過(guò)的沒(méi)有結(jié)局的因果。曼朱花的彼岸是葉，沙華葉的彼岸是花。是不是說(shuō)，花開(kāi)的時(shí)候就注定要葉��？千年的守候，就是為一刻的相視和綻放，然后癡情的花瓣在那個(gè)瞬間慘然的變成紅色，如火，如荼，如血……在忘川的三途河畔，喝下孟婆手中的忘情湯以后，千年以后，還會(huì)在奈何橋邊，三生石上記得：似曾相識(shí)，似曾相識(shí)……
彼岸之花，花開(kāi)開(kāi)彼岸，花開(kāi)時(shí)看不到葉子，有葉子時(shí)看不到花，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)。也許有些事情是早已注定的，注定了，只能在空虛的兩端彼此抗衡。注定了，只是彼此的過(guò)客而不是永遠(yuǎn)。‘彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，奈何橋上嘆奈何’。曼珠和沙華的每一次轉(zhuǎn)世在黃泉路上聞到彼岸花的香味時(shí)就想起前世的自己，然后發(fā)誓不分開(kāi)。卻在下一世再次跌入詛咒的輪回。昨夜，見(jiàn)彼岸花開(kāi)，應(yīng)該又是一個(gè)千年的等待！錯(cuò)過(guò)的是不能，同在，不能錯(cuò)過(guò)的是，不再！
佛曰：
梵語(yǔ)波羅蜜，此云到彼岸。解義離生滅，著境生滅起。如水有波浪，即名為此岸。離境無(wú)生滅，如水常流通。即名為彼岸，有生有死的境界。謂之此岸，超脫生死的境界。謂之彼岸，是涅盤的彼岸，佛說(shuō)彼岸，無(wú)生無(wú)死，無(wú)若無(wú)悲，無(wú)欲無(wú)求，是個(gè)忘記一切悲苦的及樂(lè)世界。而有種花，超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無(wú)莖無(wú)葉，絢燦緋紅，佛說(shuō)那是彼岸花。彼岸花開(kāi)，花開(kāi)彼岸時(shí)，只一團(tuán)火紅；花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花；相念相惜卻不得相見(jiàn)，獨(dú)自彼岸路。
此岸，花兒已經(jīng)盛開(kāi)。晨曦中那一滴思念的露珠在花蕊中舞動(dòng)。溫柔的一縷情絲同那陽(yáng)光擁抱著你，彼岸的你，好嗎？昨夜的一場(chǎng)急雨清洗了此岸的萬(wàn)物，今天要清新靚麗的容顏展現(xiàn)給此岸的我，在看嗎？
也許，不是所有的相遇都是前世的彼岸之花。如果，想知道誰(shuí)是守候千年只為一淚隔岸的人，一定要記得那破解魔咒的暗語(yǔ)：似曾相識(shí)，似曾相識(shí)，似曾相識(shí)…
花開(kāi)優(yōu)秀作文4
夢(mèng)想——它似花，需要你為它催肥；它似大門，需要你去開(kāi)啟；它似高山，需要你去攀登……
而我的夢(mèng)想就是不讓我的父母在以后不受苦受累，簡(jiǎn)單說(shuō)是——回報(bào)他們，好好地愛(ài)他們，不讓他們?yōu)槲覔?dān)心，僅此而已。
媽媽生我，受盡了苦；我出生，爸爸又是逗我笑，又是外出掙錢養(yǎng)活這一家，受盡了累；現(xiàn)在，他們又供我上學(xué)……多少的關(guān)愛(ài)，就是能讓兒子有出息。而我要實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，就要掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，在生活小事中關(guān)愛(ài)他們。
早在我五六歲，我就很懂得“孝”。而那件事，始終烙在我心里。
那一年，我還上著幼兒園。老師說(shuō)要我們回家讓父母高興。
一回到家，我就冥思苦想，到底干什么呢？幫媽媽換拖鞋、倒水？給在重慶的爸爸打電話問(wèn)候？都太平淡，我平時(shí)都做過(guò)，可能不大容易感動(dòng)他們。我就按照媽媽平時(shí)的晚上做的一一排除不感人的吧。做晚飯，不會(huì)；洗碗，不精；洗臉，這個(gè)不需要我；洗腳，對(duì)，洗腳！
吃過(guò)晚飯，我就開(kāi)始燒水。然后跑進(jìn)廚房間，媽媽還在洗碗，不過(guò)快洗完了。我叫一聲：“媽，今晚我?guī)湍阆茨_�！贝蟾艐寢尣划�(dāng)回事兒，就“嗯”了一聲。
媽媽洗完碗，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)準(zhǔn)備好熱水了，頓時(shí)喜上眉梢。我就趁熱打鐵，說(shuō)：“媽，來(lái)，我?guī)湍阆茨_�！眿寢尯艹泽@：“真洗�。 薄皩�(duì)！”
媽媽脫下襪子，粗糙的腳板顯露在我面前，我瞬間感受到媽媽對(duì)我有多愛(ài)，都是為了我奔波的。當(dāng)媽媽把腳放進(jìn)盆里，我的手也隨著開(kāi)始放進(jìn)水里。我的小手覺(jué)得有點(diǎn)燙，就說(shuō)：“媽媽，是不是有點(diǎn)燙？”媽媽高興地?fù)u著頭：“不燙，不燙�！蔽乙膊缓枚嗾f(shuō)什么，洗了起來(lái)。我的手撩弄著媽媽的腳，撥出藏在腳趾間的污漬，她的腳就像被刀刻過(guò)一般，筋暴起，我不禁有些心寒。
我一直以為，媽媽的腳小巧玲瓏，皮白肉嫩，沒(méi)想到……
洗了好久，水漸漸涼了。我抬頭說(shuō)：“水有點(diǎn)涼了�！睕](méi)想到媽媽欣慰地笑著說(shuō)：“不冷，不冷，還熱乎呢！”過(guò)了好久，我才用毛巾擦去媽媽腳上的水，說(shuō)：“媽，我先倒水去。”我端起水走開(kāi)了，但我還是能感覺(jué)到媽媽此時(shí)溫暖的內(nèi)心。
倒完水回來(lái)，只聽(tīng)得媽媽在打電話：“孩子啊，今天給我洗腳了呢，我好高興��！”應(yīng)該在跟爸爸打電話，我想。
一個(gè)可能是完成老師布置的任務(wù)的舉動(dòng)卻使我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母，讓我懂得“孝”的含義，也讓我確立了我一輩子所要做的事——回報(bào)。而我現(xiàn)在暫時(shí)只會(huì)關(guān)愛(ài)父母，在生活中愛(ài)他們是最直接的方法，在自己的學(xué)業(yè)上有成績(jī)也是對(duì)他們一種回報(bào)。
我自小學(xué)低年級(jí)就苦讀圣賢書(shū)，取得良好的成績(jī)，現(xiàn)在在一所有許多人追求的初中上學(xué)，在班上也算名列前茅，總算也沒(méi)讓父母擔(dān)憂。
夢(mèng)想不大，只有我去實(shí)行才燦爛。多陪陪父母，他們就會(huì)高興，對(duì)于我們，多大點(diǎn)事嘛，放手去愛(ài)，讓夢(mèng)想花開(kāi)！
花開(kāi)優(yōu)秀作文5
屋外刮著寒風(fēng)，路兩旁的行道樹(shù)禁不住大風(fēng)的凜冽左右搖晃著，街上的行人也一個(gè)個(gè)都縮著脖子，抱著肩膀。我站在窗前，無(wú)奈地笑笑：你們很冷嗎？就算我在屋里，也不見(jiàn)得比你們好呢！
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)窗臺(tái)，將自己縮在沙發(fā)中，卻感覺(jué)越來(lái)越冷，這次期末考，數(shù)學(xué)完全發(fā)揮失常，只有那少得可憐的71分，我拿出試卷，看著上面兩個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，我的心跌倒了谷底。
看看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來(lái)呢？每過(guò)一分鐘，我的心就會(huì)多一份不安，從小，我就知道爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望，把自己大部分的時(shí)間都用來(lái)陪我讀書(shū)，認(rèn)字，做算術(shù)題，可如今我卻用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，他們一定很失望吧，我越想就越覺(jué)得沒(méi)有勇氣面對(duì)他們。
突然，樓道里傳來(lái)了陣陣腳步聲，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，是媽媽回來(lái)了，我拎起書(shū)包就向房里沖去，因?yàn)槲覍?shí)在受不了媽媽那滿懷期待的眼神。
我拿出作業(yè)本，裝出一副正在寫(xiě)作業(yè)的樣子，耳朵卻在捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜，開(kāi)門鎖的聲音，拖鞋的沙沙聲，倒水的聲音。突然，屋里變安靜了，我抬起頭，一眼就看到了站在門口躡手躡腳的媽媽，雖然很想裝作沒(méi)看見(jiàn)，但還是出了聲：“媽，干嘛站在門口，有事嗎？”“我只是想給你送杯牛奶，打擾你了吧？”媽媽一臉的愧疚，“期末試卷發(fā)了嗎？”“哦，還沒(méi)有�！北緛�(lái)我很想鼓起勇氣告訴媽媽，可她剛才的表情卻更讓我說(shuō)不出口，只好撒了謊�！斑@樣啊，不用擔(dān)心，只要盡力了，成績(jī)一定不會(huì)差，你先寫(xiě)吧，早點(diǎn)休息�！眿寢屆业念^，眼中滿是關(guān)心和期待。
我拿著溫?zé)岬呐Ｄ唐�，心里一團(tuán)亂麻，說(shuō)吧，媽媽一定很失望；不說(shuō)吧，我的心里又很難受，怎么辦？手心傳來(lái)陣陣暖意，我咬了咬嘴唇：告訴媽媽吧，總有一天是要面對(duì)的，還是勇敢地面對(duì)吧，與其跟媽媽撒謊，倒不如告訴媽媽實(shí)情。
我邁開(kāi)雙腿朝媽媽房間走去，可一走到門口，心一顫，手停在了半空中，定了定神，終于，還是鼓起勇氣推開(kāi)了門。我站在媽媽面前，垂著頭，“對(duì)不起，媽，我騙了你，試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我只考了71分。”我微微抬起頭看著媽媽，她的眼中有淡淡的失望與些許的驚奇，我不敢再看，低下頭做好了挨罵的準(zhǔn)備，但我等了很久，始終沒(méi)有等到媽媽的責(zé)罵，媽媽很傷心吧，失望到極點(diǎn)了吧，我抬起頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在微笑，眼里有的只是鼓勵(lì)與安慰“沒(méi)事，找找原因，下次努力就好，一定會(huì)考好的�！�
我再次把目光投向媽媽那潭水般深深的眼睛，那雙眼睛并不大，眼角已有了皺紋，但那鼓勵(lì)、關(guān)心的目光卻是那么熱切地從眼中迸發(fā)出來(lái)，那目光仿佛冬天的一輪太陽(yáng)，讓我在寒冷中找到溫暖，找到依靠。
那一刻，我的世界明亮了起來(lái)，不再是凜冽的寒風(fēng)，而是溫暖的陽(yáng)光；不再是光禿的樹(shù)枝，而是鮮艷的花朵；不再是蕭瑟的冬天，而是明媚的春天。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
花開(kāi)優(yōu)秀作文6
東風(fēng)來(lái)了，春天又回來(lái)了。
風(fēng)是暖暖的，而水帶著一絲寒意，總又想起了桃花落閑池閣，放翁的游園驚夢(mèng)，還有去年今日此門中，人面桃花相映紅，崔護(hù)與絳娘的故事。
總是桃之夭夭，朦朧中像是云鶴、松濤、祥云，夢(mèng)幻般地成了影象，浮現(xiàn)出來(lái)定格在瞳孔里，一絲光亮，扣住心弦，愛(ài)上回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么清晰。
在清閣，河邊的幾株桃樹(shù)最惹人注目。談起桃樹(shù)，那花落知多少的詩(shī)歌總好象生出一種被摧殘的景象，總覺(jué)得一種美被撕毀的殘酷。一闋桃花落，閑池閣的詞就更加渲染了一種殘局。其實(shí)，桃花好看，那粉色如云霞染墨，總是一種仙境的夢(mèng)幻。
看桃花，總是從少數(shù)幾朵先吐芬芳開(kāi)始的。東風(fēng)暖和了，芽苞像小飛蛾撲起了翅膀，花苞像褶皺的小裙子展開(kāi)了邊幅，哪根枝條的紅褐色摻雜著新葉的綠和花兒的粉色，就先記住了。
探個(gè)究竟，是哪根枝條先綻放，還仔細(xì)地近看，數(shù)一數(shù)花瓣有幾片，記下了，留心那幾朵先開(kāi)的朵兒會(huì)結(jié)果嗎？系上一根紅絲線，看有多少果，記下了。
早開(kāi)的花兒易謝，再加上蜜蜂還沒(méi)跳八字舞曲，就難得生出胚珠，也就自然淘汰了。每年看桃花，驚喜總是先開(kāi)放的桃花告知的。
一枝獨(dú)放不是春，接著滿樹(shù)的桃花爭(zhēng)先恐后地吐芬芳了。蜜蜂嗡嗡地迂回，枝頭上像是跳起了扇子舞，最后像仙女的裙子裁成碎片飄落在泥土和石墩上，還有的就飄到河里，花自飄零水自流了。
一夜的落紅，悄然無(wú)聲。若是星星看見(jiàn)了，它一定會(huì)眨眼。若是月亮看見(jiàn)了，它一定會(huì)捂住臉蛋。那些朵兒到了天空里了，那是云的家。
唧唧喳喳地響了，清點(diǎn)著小胚珠，毛茸茸的拱起了，紅褐色的花蕊包裹著，頂著一只帽子。小胚珠變成了小腦袋，越來(lái)越結(jié)實(shí)，頭上的帽子戴不下了，扯斷了，就變成了系在脖子上的圍裙。那些枝條上留下圍裙的才是能長(zhǎng)果的，數(shù)一數(shù)，好多�。�
陽(yáng)光送來(lái)了溫暖，風(fēng)送來(lái)了柔和，蚯蚓松動(dòng)了泥土，河水漲起了潮，茂密的樹(shù)葉間排起了指甲般大的果兒，隨著布谷鳥(niǎo)的叫聲劃過(guò)河邊，白里透紅的果就搖晃了。于是，對(duì)岸的人就管不腳了，吆喝一聲又一聲，扔個(gè)過(guò)來(lái)。幾聲吆喝，這邊就嘩嘩地摘下了，像個(gè)拋繡球的場(chǎng)面。
隔著對(duì)岸，看一看，閣樓里的桃園，水靈靈，果真是個(gè)好地方。偶爾，會(huì)有人管不住腳跟，跑到閣樓，還沒(méi)摘幾個(gè)，竟被啞婆婆看見(jiàn)了。
啞婆婆用手勢(shì)比劃著，傳達(dá)著是何人在此一游，帶走了幾個(gè)桃。和她搖搖手，沒(méi)關(guān)系的，可以想象出桃之夭夭的場(chǎng)面。
花好看，樹(shù)不好栽，一般桃樹(shù)大約是3到5年的花期，所以在閣樓那些桃樹(shù)栽的時(shí)候就注意間隙了，補(bǔ)上新苗，永遠(yuǎn)保持年年有桃花開(kāi)，果兒摘，還不忘搬穩(wěn)石墩，鋪上小石子，防止水土流失。冬天，枝頭上會(huì)殘留少許個(gè)干癟的桃，枯癟了還在風(fēng)中搖晃，不凋落。這些果子也是不能小看的，它是一味中藥，驅(qū)寒用的，偶爾有人會(huì)來(lái)拉下幾個(gè)當(dāng)作藥引子。
閣樓的桃花開(kāi)了，桃花又謝了，果兒飄香了，又系上了鈴鐺。最為新奇的總是一株新苗開(kāi)花了，第一年長(zhǎng)出的果稱為千年果，給孩子吃了會(huì)更聰明。就因?yàn)榍旯�，吆喝聲叫多了，變響了，拋起了繡球，別樣的風(fēng)景，這竟成了閣樓的桃花情結(jié)。
花開(kāi)優(yōu)秀作文7
我一臉期待的看著他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又一次的走錯(cuò)了教室。對(duì)啊，那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的七零二已猶不存在。偌大的教室，還溢滿我們的氣息。梔子花開(kāi)的清香，一抹一抹散開(kāi)在你我的記憶。
當(dāng)我再也捉尋不到那個(gè)活潑小巧的身影，我知道我該收斂了。當(dāng)我知道他的厲害后，我后而再?zèng)]有扣分。我是該在他的監(jiān)督下改掉壞毛病了。媽笑我 從不知天高地厚變成了怕豬怕狗。2班怎么一下就變得這么多了。自習(xí)再也沒(méi)有吵鬧，物理課安靜的我害怕這還是2班嗎。2班似乎是失去本性了。陌生的我不認(rèn)識(shí)了。也許這樣也好吧，家長(zhǎng)再也不會(huì)抱怨了，學(xué)校再也不會(huì)說(shuō)我們了。我們得到的會(huì)是更多的表?yè)P(yáng)�？v使我不喜歡這樣的少年。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是親媽親爹，另外幾門課都換了。上英語(yǔ)課我再也提不起來(lái)神。我知道那是排斥，很多原因的排斥。Vivian不在了，我的英語(yǔ)一落千丈。我總是在念舊，我什么時(shí)候可以再上升到第8名了。我似乎失去了很多。我失去了我曾經(jīng)一直洋洋自得的英語(yǔ)高分，原來(lái)的那一堆卷子，我總是一遍遍的看一遍遍的看。一遍遍耐心的去小心磨裟。展平，疊好，展平，疊好。反復(fù)一遍又一遍。我懷念我的Vivian。活潑小巧的身影，你是我最愛(ài)的老師。我何時(shí)可以再度與你相遇，我希望你可以再教我。
總是在背英語(yǔ)，背語(yǔ)文的時(shí)間擠出來(lái)背英語(yǔ)。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間擠出來(lái)背英語(yǔ)。吃飯排隊(duì)再背英語(yǔ)。早上晨練在背英語(yǔ)。晚上在被窩里背英語(yǔ)。上副課還在偷偷摸摸的背英語(yǔ)�？v然我天天背時(shí)時(shí)背，有提升嗎。我懷疑黃老邪的能力。六中式教法帶到十二中，你覺(jué)得好嗎。我害怕我那天檢查得神經(jīng)衰弱。黃老邪，你的厲害到底在哪里。
唯一值得我引以為傲的還是選上校廣播站編輯吧。我沒(méi)有多大的信心，也許只是去試試看吧。沒(méi)有想到會(huì)上。有些事總是在意料之外發(fā)生，措手不及的這樣。我想要退縮了，我不知道我以后是否有多余的時(shí)間當(dāng)編輯。腦袋整日昏昏沉沉的，好像有一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有爆炸的可能。我不想說(shuō)話不想說(shuō)話不想說(shuō)話不想說(shuō)話，真的好累。我現(xiàn)在唯一的希望就是可以好好過(guò)一天，好好睡一天。
我念舊，我念那個(gè)七零二的舊。腦海是一部老式投影機(jī)，不停的放映黑白倒帶。那是一段釘緊的故事，我總是很自豪的一臉臭屁的炫耀：我是二班人，我們二班最輕松，最快樂(lè)，最好玩，最出名，打死我都不要換班�，F(xiàn)在該反悔了吧。我終于在現(xiàn)在知道在外校你們班成績(jī)不好紀(jì)律不好很輕松老是闖禍那你們班什么都不是。是啊，我們二班該是個(gè)什么呢。
我總是說(shuō)我要進(jìn)步，我要青花瓷I6。我這樣該怎么進(jìn)步。我對(duì)我的初二從期待轉(zhuǎn)化成什么，轉(zhuǎn)化成恐怖。倘若一直這樣，我的英語(yǔ)怎么辦，我的中考怎么辦，我的夢(mèng)想怎么辦。一切都該化為虛有了。
期望越大，失望越大。我徹底失望。一個(gè)人孤單的身影，在遠(yuǎn)方。我想要去追尋你。
那場(chǎng)美麗的戲劇，何時(shí)我們才是主角。
梔子花開(kāi)不全是香味，容顏已逝去的花瓣落掉時(shí)的凄涼。
花開(kāi)優(yōu)秀作文8
失意時(shí)，你需要一簇火光重新燃起你希望的火把；憂傷時(shí)，你需要一段樂(lè)曲重新引領(lǐng)你快樂(lè)的舞蹈；灰心時(shí)，你需要一支彩筆重新描繪你奮進(jìn)的心靈
光，有太多的光，我皺了皺眉，為什么夕陽(yáng)也會(huì)綻放如此多的光彩？我無(wú)謂地牽了一下嘴角，靜閉著眼，微微張開(kāi)了口，想嘗嘗那濃稠似蜜的陽(yáng)光，是不是也如蜜一般甜？但，舌尖只彌漫著苦澀、麻木的味道。
我形單影只的走在馬路邊，任由沉重的腳步奏起孤獨(dú)的旋律，不察一輛車從我身邊疾馳而去，揚(yáng)起的灰塵迫使我側(cè)過(guò)了頭。這時(shí)，一副不可思議的景象不容拒絕地進(jìn)入了我的視線。
它真的不可思議！我首先琢磨地注視了它5秒鐘，才確認(rèn)它是一株草，因?yàn)樗c草的綠、茂盛、生機(jī)盎然相去甚遠(yuǎn)。遠(yuǎn)看，它灰敗的身軀像一角被人扔在地上的破舊抹布；近看，它軟巴巴的葉片蜷曲得像爛掉的泥草繩。我又細(xì)細(xì)的觀察它，越看越心驚。它的根有一半竟生生的暴露于土表外，那白森森的扭曲著的根令人看了不禁惡寒，還有那為數(shù)不多的葉片，覆滿厚厚的灰塵，就連那草芯都被貪嘴的蟲(chóng)兒噬咬了幾口，或大或小的洞透著一股悲涼。我看著它，原本空洞的心現(xiàn)在已刮起了刺骨的寒風(fēng)。我第一次知道一株草也可以被折磨成如此摸樣，我不忍再看，快速離開(kāi)那令我鼻酸不已的地方，我明白我為什么想哭，因?yàn)樗臀乙粯�，破敗、脆弱�?/p>
又過(guò)幾天，我的心已快要溺斃于麻木之中。當(dāng)我再次走上這條馬路邊，不知為什么，我竟鬼使神差地尋找起那株說(shuō)不定已枯死的草，心里應(yīng)該是可憐它的吧，我想。粗略地尋找?guī)追�，居然無(wú)果，心中有著什么東西在蠢蠢欲動(dòng)著。不會(huì)啊，它的樣子明明很好找的。我自問(wèn)，當(dāng)我的目光更仔細(xì)的搜尋那片區(qū)域時(shí)，我不禁呆愣了，心中的感覺(jué)破土而出，竟下意識(shí)地自問(wèn)：是它嗎？這還是它嗎？我毫不自信地望著那株草。只見(jiàn)，它變魔術(shù)似的，竟脫掉了那灰敗的粗布衣，換上了碧綠的綢衣，如果前幾天的它還是一位腰背佝僂、奄奄一息的老人，那么現(xiàn)在的它已是一位眉目清秀、朝氣蓬勃的少年了。再看，那白森森的根竟頑強(qiáng)地攀住了地皮，大口大口得汲取著營(yíng)養(yǎng)，翠綠的葉片被露水沖刷掉了厚厚的灰塵，露出了嬌俏模樣，草芯重新長(zhǎng)出幾絲嫩嫩芽?jī)海褐蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)新綠�，F(xiàn)在的它看起來(lái)是那么挺拔、那么健壯，勃勃的生機(jī)蓄滿了它的整個(gè)身軀。動(dòng)情的望著沐浴在朦朦晨光下的它，我的眼又濕潤(rùn)了，這次是被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。
是啊，連一株纖弱的草都能抵抗得住堪比死亡的災(zāi)難，我僅僅因?yàn)樯钪械囊恍┎蝗缫饩鸵钟魝胁灰�，是不是很不�?yīng)該？再凝視那株草，我發(fā)現(xiàn)它身上有太多東西值得我學(xué)習(xí)。它面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不屈；它受到挫折時(shí)的頑強(qiáng)拼搏；它經(jīng)受災(zāi)難時(shí)的永不言敗只要有信念，有希望，一切坎坷都會(huì)被越過(guò)。
小草啊，你是我迷茫時(shí)的一盞明燈，我的孤獨(dú)都被你驅(qū)散；你是我精神枯竭時(shí)的一貫清泉，我的干裂都被你滋潤(rùn)；你是我身處嚴(yán)冬時(shí)的一縷春光，我的瑟縮都被你溫暖
此時(shí)，我的心已蓄滿融融春色
明暉綠影，那一刻看見(jiàn)你，我的世界春暖花開(kāi)！
花開(kāi)優(yōu)秀作文9
在一家婦產(chǎn)科醫(yī)院，李醫(yī)生是這家醫(yī)院有名的婦產(chǎn)科醫(yī)生，每天他都會(huì)用雙手迎接這一個(gè)個(gè)新生命來(lái)到這世界，他熱愛(ài)他的職業(yè)。他覺(jué)得，這個(gè)職業(yè)是圣神而且幸福的，每次看到一個(gè)個(gè)懷抱著自己孩子的剛做了父母的人露出幸福開(kāi)心的笑容，他就覺(jué)得再苦再累也是值得的，然而這一天他猶豫了。
一如往常，一個(gè)護(hù)士急急忙忙跑進(jìn)李醫(yī)生的辦公室告訴他有一個(gè)產(chǎn)婦快要臨盆了，請(qǐng)醫(yī)生 快去接生，李醫(yī)生聽(tīng)了急忙趕去 ，準(zhǔn)備好一切開(kāi)始了，這一次比往常艱難，似乎是胎兒有點(diǎn)不正常，孕婦撕心裂肺的叫著，丈夫焦急的在手術(shù)室外面等著，李醫(yī)生隱隱感到擔(dān)憂，終于，結(jié)果證實(shí)了他的擔(dān)憂是沒(méi)錯(cuò)的，孩子生了出來(lái)，是一個(gè)沒(méi)有雙腿的孩子，這是孕婦已經(jīng)昏了過(guò)去，并不知道孩子是個(gè)殘廢，一旁的護(hù)士急忙照顧著孕婦，都沒(méi)有注意到孩子，只有李醫(yī)生，有點(diǎn)不知所措，他想過(guò)用雙手蒙住孩子的鼻口，讓孩子就這樣死去，當(dāng)作這個(gè)孩子從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界。因?yàn)樗溃粋�(gè)殘廢的孩子會(huì)帶給這個(gè)家庭太大的負(fù)擔(dān)，比起告訴他們孩子是個(gè)死嬰而且發(fā)音不正常總比告訴他們孩子是個(gè)殘廢強(qiáng)。李醫(yī)生顫抖地把手放在孩子地鼻口上，最終還是放開(kāi)了。他深深地嘆了一口氣，叫來(lái)護(hù)士，護(hù)士看到嚇了一跳，用力拍打孩子，孩子終于發(fā)出了響亮的哭啼聲。最后，李醫(yī)生走出了手術(shù)室，從另一扇門，他不敢面對(duì)在手術(shù)室外面等著的焦急的丈夫，再后來(lái)，李醫(yī)生休假了。他不知道自己的決定對(duì)不對(duì)。
十年過(guò)去了，李醫(yī)生也已經(jīng)退休了，一次他去參加他孫女的學(xué)校里舉辦的藝術(shù)節(jié)，有他的孫女的演出。坐在觀眾席，帷幕緩緩打開(kāi)，一個(gè)女孩出現(xiàn)在大家面前，這個(gè)女孩面前是一架鋼琴，可是大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩是坐在輪椅上的，這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿!李醫(yī)生心里顫動(dòng)了一下，終于，美妙的鋼琴聲讓在場(chǎng)的所有觀眾都陶醉了，都在想這是誰(shuí)家的孩子，鋼琴?gòu)椀媚敲春�，一曲完了，女孩在老師的幫助下退了�?chǎng)，掌聲不絕。很快節(jié)目結(jié)束了，李醫(yī)生的心久久不能平靜。
出了禮堂，李醫(yī)生看到一對(duì)夫婦，用手推著輪椅，輪椅上面坐著的，就是剛才彈鋼琴別的女孩。那對(duì)夫婦似乎也看到了李醫(yī)生，他們十分驚訝，激動(dòng)地走了過(guò)來(lái)，呼喚著李醫(yī)生，李醫(yī)生仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)竟是當(dāng)年的那個(gè)婦人，而那個(gè)女孩，不正是那年他接生的嗎？他們握住李醫(yī)生的手，聲音是激動(dòng)地，有些顫抖的。而此刻李醫(yī)生的內(nèi)心也是激動(dòng)萬(wàn)分的，他們告訴李醫(yī)生，謝謝李醫(yī)生給他們一個(gè)如此乖巧，如同天使般美好的女孩，自從這個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，他們一家一直幸福的生活著，女孩愛(ài)彈鋼琴，對(duì)鋼琴十分著迷，還說(shuō)，他們后來(lái)去找李醫(yī)生，才知道李醫(yī)生休假了。而那個(gè)女孩，看到李醫(yī)生，開(kāi)心地笑著。
而此刻，他的內(nèi)心是羞愧的，因?yàn)樗?jīng)想過(guò)，殺死這個(gè)天使般的生命。他終于知道，他的決定是沒(méi)錯(cuò)的。
花兒謝了，愛(ài)她的綠葉一直陪伴在她周圍，直到她再次綻放。
葉子殘了，愛(ài)她的雨聲一直在拍打著她，告訴她，雨水拍打在葉子身上的雨聲是多么美妙呀！
聽(tīng)！花開(kāi)了。
花開(kāi)優(yōu)秀作文10
那年時(shí)光，一朝一夕，延至一生那么綿長(zhǎng)而令人惆悵。
——題記
一切已經(jīng)過(guò)去的事情的確都無(wú)可避免的打了封印，在背景里暗下去，生命力始終有逼近的東西，不可跨越，讓煙花記取星光燦爛的人間，我閉上眼睛怕忘了一切。那些很多年前就像花期一樣的回憶，那些，其實(shí)都是一場(chǎng)不自知的旅行，日常生活中淡淡的一天，城市里不經(jīng)意擦肩而過(guò)的臉。
一個(gè)人，是唯一在出發(fā)在行走的人，好的照片，應(yīng)該能留下世界絕望的美感，那種逝去的慢慢失去的時(shí)光，不知道前行的方向，離別都若隱若現(xiàn)，看不見(jiàn)時(shí)間的眼睛，在陰影里，一朵無(wú)聲凋落的花，美和時(shí)光從靈魂里唰唰掠過(guò)，好像在風(fēng)中行走，一無(wú)所獲。久無(wú)人至的痕跡，陽(yáng)光依舊要每日光臨，而我們的日子，也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
那些房子，頹敗的，留下漫長(zhǎng)的時(shí)光痕跡，還有憤怒、忍耐、善良，帶著我們對(duì)時(shí)間和記憶的確認(rèn)，一切還在繼續(xù)，站在夜色中，眼光如水。
任憑一切越來(lái)越遠(yuǎn)，讓青春記取往事如煙的'昨天。所有沒(méi)有終結(jié)的喜劇，身后到底有多暗？有所少酸澀，或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道。有時(shí)候倚在那里，都會(huì)有前所未有的空虛，我看著身邊的人，來(lái)了又去了，卻抓不住任何痕跡，走了很多，闖入了很多，交替的呈現(xiàn)在我的世界，自己還能體會(huì)到他們存在的氣息多久，是一秒，還是一個(gè)世紀(jì)，或者，只是擦肩而過(guò)的距離。
是不是誰(shuí)都不屬于某一個(gè)狹小的空間？
20xx，就這樣匆匆打馬而過(guò)，我們有都記住了什么？什么也沒(méi)有記住。深刻的勾勒每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓它不被時(shí)光而沖淡，花開(kāi)的日子，有些美是記不住的，而它卻真實(shí)地存在過(guò)，印跡如此渺茫。沒(méi)有終結(jié)的世界，誰(shuí)也不會(huì)就此退出我的視線，我的生活，我想我們的盡頭到底在哪里，想著你曾經(jīng)停留過(guò)，行走，微笑，是我僅剩的吧，青春是那么簡(jiǎn)單的記錄著，誰(shuí)會(huì)再曲終人散的時(shí)刻離我而去，盡管有時(shí)候結(jié)局是早就撰寫(xiě)好的，就算它是一個(gè)蒼涼的哥特式，我都會(huì)譜完它的最后一筆。
每天都重復(fù)做那么些事，貌似有序，只有我知道毫無(wú)規(guī)律，連我都發(fā)現(xiàn)這么華麗的世界，變了。同樣的時(shí)間，同樣的陽(yáng)光，同樣的方位，同樣的色調(diào)，喜歡保持著習(xí)慣的姿態(tài)，喜歡停停頓頓，應(yīng)為激情曾經(jīng)這樣盛開(kāi)和劇烈過(guò)，所以，黑暗里面，才會(huì)有這樣如花般盛開(kāi)的幻覺(jué)和回憶。
原來(lái)，我們的相遇，只是為了一場(chǎng)別離。
每次走在路上，心里似乎都是空白，所以能過(guò)隨時(shí)的想起一些留在心里的畫(huà)面和語(yǔ)言，我想，我們可以一生的時(shí)間，取回為那些美麗溫情的瞬間。奢華迷離的城市，有我喜歡的傷感，四處彌漫物質(zhì)頹廢芳香的氣息。記錄，令我們惘然內(nèi)心延伸的長(zhǎng)路，帶著我們對(duì)時(shí)間和記憶的確認(rèn)，才可以漸行漸遠(yuǎn)，沒(méi)有悔改。
一朵一朵的花兒，一把一把的時(shí)光，如今都已灑落，在不知何處的天涯。只是那些留下的記憶，永遠(yuǎn)嵌在我們的像框里，一格一格，框住樂(lè)天謎語(yǔ)，愛(ài)著所有紛繁的國(guó)王，在時(shí)光的陰影里放肆的明亮著。有一天，我們殊途同歸，再相見(jiàn)，永不停止懷念，永不停止前進(jìn)，永不停止快樂(lè)，永不停止生活。
我們真要過(guò)了很久很久，才能過(guò)明白自己會(huì)真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。
花開(kāi)優(yōu)秀作文11
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海/梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/是淡淡的青春純純的愛(ài)……”耳邊縈繞著這個(gè)小男生似的何炅單純的聲音。梔子花開(kāi)，淡淡的校園情愫，純純的青春心跡，暖暖的潮濕夏日……一切，將在輕輕的揮手后，成為一幀淺淺的剪影。梔子花，結(jié)緣校園的花，白色而不慘淡，暗香而不索然。不經(jīng)意間，讓曾手捧書(shū)卷的你我，想起同桌的你，誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起；想起我們來(lái)到校園熟悉的小路；想起夜深時(shí)，我們輕輕走過(guò)老師的窗前；想起睡在上鋪的兄弟；想起畢業(yè)時(shí)，手挽手，同聲歌唱《讓我們蕩起雙槳》……
或許，因我也曾經(jīng)有過(guò)梔子花開(kāi)的季節(jié)。雖然那時(shí)何炅的梔子花并未開(kāi)，但在那時(shí)年輕的我們心中，校園的梔子，已然是輝煌燦爛。因而，聽(tīng)到“淡淡的青春純純的愛(ài)”這樣的梔子花開(kāi)，我，沒(méi)有理由不輕聲隨吟。也或許，在上個(gè)年級(jí)，我曾給同學(xué)們?cè)S諾，要給他們印一本作文集的。可是，繚亂的我，一再拖拖拉拉，直至現(xiàn)在尚未成型。我是汗顏的，也因此常常自責(zé)。我不知道，那雙雙真誠(chéng)而熾熱的眼睛，是否還在翹首祈盼？
梔子花開(kāi)，即使誤了五月的花期，我要讓心中的梔子，盛開(kāi)在梧葉飄零的深秋。
不曾忘記，初中那段青蔥歲月。語(yǔ)文戴老師將班上學(xué)生好的作文，油印成冊(cè)。而自己的作文赫然占了一定的數(shù)量，眉梢暗藏喜悅。以后更勤于思考勤于練筆，不時(shí)妙章迭出，頗讓老師同學(xué)稱道。后來(lái)，那本集子不小心弄丟了，每當(dāng)憶及，不免悵然若失。
也不曾忘記，師范時(shí)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。一篇自我獨(dú)白，讓語(yǔ)文江大為激賞。深受鼓舞的我，牢記老師批語(yǔ)：你是一個(gè)善于思考的人，思考令人成功。94年，適逢幾十年不遇的大雪，文弱的江老師格外開(kāi)恩，讓我們踏著茫茫白雪，在翠屏山上瘋玩了一天。我也不負(fù)那次際遇，期末作文，以一篇《校園血霽》，贏得唯一一個(gè)滿分。同年，還與高年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐，辦起了《春風(fēng)文學(xué)社》，盡顯芳華。
更不曾忘記，當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寄出的稿件，篤定是石沉大海。驀然間，在心儀的報(bào)紙上，發(fā)現(xiàn)了自己那個(gè)遮遮掩掩的柔弱名字，那份怦然心動(dòng)……
回首往事，我應(yīng)該感謝那些老師，感謝那本最初的油跡斑斑的集子。因而我有理由相信，今日我虔敬的同學(xué)們，同樣需要呵護(hù)和培養(yǎng)他們的自信心，同樣需要在純情的文字里，尋找漫漫征途上那個(gè)似是而非的自己，同樣需要那份久違的莫名的感動(dòng)。因此，即便我并不富有，但我要給學(xué)生一塊自留地，讓他們，栽種初中的時(shí)光的快樂(lè)與憂愁，播灑初中成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)與滴滴。當(dāng)然，不會(huì)忘了植一株梔子，待到畢業(yè)時(shí)，讓“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海/梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/是淡淡的青春純純的愛(ài)……”
謹(jǐn)以此篇，代為這本《梔子花開(kāi)》的發(fā)刊寄語(yǔ)。為我，更為我深愛(ài)的同學(xué)們。
花開(kāi)優(yōu)秀作文12
荷花又開(kāi)了，可惜我無(wú)緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒(méi)，荷花一定肆無(wú)忌憚地蔓延了整個(gè)水面�；叵胫鼈兪⒎诺姆甲�，我仿佛又回到那年夏天的午后……
那天午后，太陽(yáng)很毒、很辣。天，很熱很熱。我隨表姐和她的父親步行到湖岸去采新結(jié)的蓮蓬。剛到荷塘，一陣陣清風(fēng)帶著滿懷的涼爽從對(duì)岸飄飛過(guò)來(lái)，撩起層層疊疊的荷葉，輕拂著我們，吹走了夏日的干燥和炎熱。好清涼！我們繞著湖岸，覓著一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中，向?qū)Π蹲呷�。不—�?huì)兒，他就站在對(duì)岸，示意我們過(guò)去，還大聲鼓勵(lì)我們。我倆面面相覷，滿是驚疑。水不深，兩旁還簇?fù)碇r綠的荷葉，但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處躥出來(lái)。猶豫再三，我們勉強(qiáng)大著膽子下了水。水好涼好涼，剛沒(méi)過(guò)膝蓋。我們挽著褲腿，手挽手，互相攙扶，另？只手都提著各自的鞋。赤腳行走，每走一步，就會(huì)陷入淤泥中，軟軟的，像踩在棉花上。因?yàn)槲覀兊淖邉?dòng)，原本清澈的水，被攪得渾濁一片。從水中穿行，有時(shí)會(huì)被水底的水草硌到腳，有時(shí)會(huì)被水中的荷梗劃傷，在小腿上留下幾道紅印。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)這片水，上了岸，饒有興趣地打量著四周，松了口氣。
岸上是一片幽謐的樹(shù)林。沿著湖畔繞林而行，可望見(jiàn)湖中的荷花。此時(shí)已近黃昏，陽(yáng)光擲下萬(wàn)丈金輝，在湖面碎開(kāi)，熠熠閃爍。潔白如玉的荷花，泛著淡淡的黃暈，優(yōu)雅地在荷葉中玉立：夕照中，一切都籠上了—層金色。
伯伯下水采蓮蓬，這會(huì)兒抱著一大堆的蓮蓬回來(lái)。他把蓮蓬扔下，又游向水中的荷花叢：我們?cè)诤�，席地而坐：背后是那片�?shù)林，風(fēng)穿密林，葉子沙沙作響。倚著一林的陰涼，我們一邊用手掰開(kāi)蓮蓬，剝出滾圓的蓮子，一邊隨意地閑淡。湖中飄來(lái)絲絲縷縷的荷花清香，芬芳撲鼻，給我們的談話增添了幾分意趣：有時(shí)厭倦了，我們便把扔掉的剝開(kāi)的蓮蓬放入水中，用手撥水，讓它像綠色的小船一樣，駛向湖中。這時(shí)，我們便會(huì)高興地歡呼雀躍，彼此相視一笑。
漸漸地，日暮偏西，晚霞燒著了兩方天際，湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣，燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島，隱沒(méi)在光輝中，好像披上夜的斗篷，只剩一團(tuán)陰影，晚風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我們的頭發(fā)。荷塘上掀起一陣不小的波瀾，荷花好像披上了金色的紗衣，被渲染得極其柔美，搖曳著像在招手微笑。我突然轉(zhuǎn)頭望表姐，夕陽(yáng)中，她飄飛的發(fā)絲，像鍍上了金色，她靜靜地笑著，沐浴在金輝中，她的笑，恬靜清婉，那一瞬，我好想讓時(shí)光停滯，永遠(yuǎn)定格那一刻，黃昏中的她，笑得那般溫柔，真的好美好美，宛如一枝盛放的圣潔的荷花，佇立在湖畔……
時(shí)光無(wú)情地奔涌，那段無(wú)憂的歲月離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，誰(shuí)也不能讓它重新來(lái)過(guò)：但記憶永不會(huì)褪色，那年荷花開(kāi)遍的夏天，那個(gè)靜謐的下午，并行穿過(guò)荷塘的我們和笑得如此清甜的她，都給了我太多太多的感觸，讓我深深銘記。荷花又一次開(kāi)放，依舊美得純粹動(dòng)人，仿佛還在述說(shuō)著那個(gè)“不再回來(lái)的夏日”。
花開(kāi)優(yōu)秀作文13
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆顆參天大樹(shù)究竟需要多少時(shí)日？
——題記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼蠅感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空鍛煉它飛翔；魚(yú)兒感恩浪花，因?yàn)槔嘶?lì)它前行；我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)歷練我們成才。
感謝父母。當(dāng)我們呱呱墜地的那一天，父母就陪在我們身旁，父母從小對(duì)我們無(wú)悔的付出似乎還不曾得到過(guò)回報(bào)，在我的心中，父親比山更偉岸、比江更寬廣、比海更慷慨、比樹(shù)更大度，爸爸不像媽媽那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻細(xì)心地在意我的每一天，卻是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我氣餒時(shí)，總讓我別灰心，總鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，總會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的苦是為了以后的甜，隨著時(shí)間的流逝，他們用他們的青春換取了我們的成長(zhǎng)，如今，媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，她把精妙的技術(shù)給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的腰桿給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對(duì)爸爸媽媽無(wú)悔的付出，感受爸爸媽媽殷切的希望，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩老師。老師是人一生中不可缺失的重要人物，每個(gè)人的成長(zhǎng)，必定有老師的栽培。在我們心中，老師擁有神奇的魔力，神秘的魅力，他們不是演員，卻能吸引我們饑渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；他們不是雕造家，確塑造著一批批青年的靈魂，他們?nèi)缦灳姘銦o(wú)私、像酢酷暑里的濃蔭、像湍流中的踏腳石、像霧海中的指示燈，他們甘為人梯，無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為看我們?nèi)A麗的綻放，想到這些，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩朋友。朋友是寒冬里的一盆熱炭，溫暖我們的干涸的心田；朋友是酷暑中的一杯清茶，滋潤(rùn)我們干涸的心田；朋友是迷茫中的一縷陽(yáng)光，照亮我們陰暗的心海，在我們的一生中，只有朋友可以伴你度過(guò)一生，兒時(shí)的朋友、中年的朋友、晚年的朋友。沒(méi)有朋友會(huì)孤單，朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出一雙手，會(huì)在你煩惱時(shí)傾聽(tīng)你的心聲，會(huì)在你失意時(shí)給你無(wú)限鼓勵(lì)，朋友是真正懂你的人，是可以有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜耍麄內(nèi)缣?yáng)般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜，是朋友給了你友誼和支持，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩社會(huì)。舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大家庭，社會(huì)是真正使們成長(zhǎng)的地方，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)究竟需要多少時(shí)日？需要親情來(lái)澆灌，需要老師來(lái)施肥，需要朋友來(lái)除草，需要社會(huì)的風(fēng)吹雨打來(lái)歷練，步入社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)感恩，感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊，是社會(huì)讓我們成長(zhǎng)，為此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩是陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)手方向；感恩是清泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田；感恩是花朵，芬芳我們美麗的家園；感恩是沃土，孕育我們茁壯成長(zhǎng)；感恩是春風(fēng)，吹開(kāi)我們心靈的塵土；為了讓我們更好的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
花開(kāi)優(yōu)秀作文14
夜已深，裴子瑜凝望著黯藍(lán)天空中燦爛的銀河，一種難以訴說(shuō)的激動(dòng)撞擊心扉。深邃邈遠(yuǎn)的蒼穹熠熠爍爍的星星，流放著清輝，閃閃發(fā)光。
裴子瑜想起和肖笑在一起的那個(gè)夜晚，雨下得很大很大。肖笑在裴子瑜樓下站著，像一尊雕像。她又被爸爸趕出來(lái)了。
肖笑很迷周杰倫，她說(shuō)沒(méi)有周杰倫她就活不下去。她用從小攢下的錢買了周杰倫的所以專輯和海報(bào)。裴子瑜記得肖笑對(duì)她說(shuō)過(guò)，早晚有一天她要去參加他的演唱會(huì)。
終于有一天，肖笑興奮地對(duì)裴子瑜說(shuō)，她要去參加周杰倫的演唱會(huì)。她說(shuō)她定好了明天前往北京的火車票，8點(diǎn)就出發(fā)。
結(jié)果第二天，肖笑真的沒(méi)有來(lái)學(xué)校。肖笑從來(lái)都是很怕逃學(xué)和遲到的�？墒沁@次，她真的為了她摯愛(ài)的偶像逃學(xué)了。她真的不顧一切去了北京。學(xué)校里的同學(xué)和老師都在議論她。裴子瑜路過(guò)辦公室的時(shí)候，看見(jiàn)肖爸爸在辦公室里，臉氣得發(fā)紫。裴子瑜不知道肖笑什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。她很怕肖笑會(huì)出什么事，她知道，肖笑在這之前根本沒(méi)去過(guò)北京，她一點(diǎn)也不熟悉那里。她更怕肖笑回來(lái)以后又會(huì)被肖爸爸趕出來(lái)，肖爸爸這次好像真的生氣了。本來(lái)肖爸爸就反對(duì)肖笑追星，結(jié)果肖笑這么一鬧，肖爸爸能不生氣嗎?
裴子瑜給肖笑打電話。關(guān)機(jī)。
裴子瑜聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”的聲音，她以為是風(fēng)卷著樹(shù)枝敲打著房門的聲音，沒(méi)有多大在意。
聲音越來(lái)越大，吵得裴子瑜很煩。她跑到樓下去，生氣地打開(kāi)房門，有雨撲到她的臉上。她看見(jiàn)正對(duì)著的路燈，還有肖笑的臉。肖笑不知道是哭了，還是因?yàn)橛甑木壒剩哪槤駶竦�，全身也濕透了�?/p>
肖笑像一尊雕像，呆滯地站在雨中。
裴子瑜看著肖笑，感覺(jué)她像變了一個(gè)人似的，完全不像以前那樣神采奕奕。
肖笑說(shuō)，她前天早上真的搭上火車去了北京。可是當(dāng)肖笑急匆匆地趕到演唱會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，肖笑傻眼了——她竟然沒(méi)帶門票!她說(shuō)她好像是摸黑收拾行裝的時(shí)候落下了。可是不管怎么辦，肖笑還是進(jìn)不去會(huì)場(chǎng)。她說(shuō)她那天哭的很傷心。她一個(gè)人孤零零地蹲在會(huì)場(chǎng)門口，沒(méi)有人理她。肖笑很奇怪，為什么建設(shè)會(huì)場(chǎng)材料的隔音效果這么好?她一點(diǎn)也聽(tīng)不到她一直盼望已久的聲音。她下意識(shí)地繞著會(huì)場(chǎng)跑了好幾圈，努力不讓淚水流出來(lái)。
后來(lái)肖笑搭上火車回到了家里。她剛一進(jìn)門，就被爸爸趕了出來(lái)。肖爸爸還把肖笑對(duì)著櫥窗拍下的周杰倫的照片撕得粉碎。
肖笑說(shuō)她爸爸把她的夢(mèng)想撕破了。肖笑喜歡周杰倫，不是因?yàn)樗耐饷玻窍矚g他的歌，喜歡他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。肖笑說(shuō)自己將來(lái)也要當(dāng)個(gè)萬(wàn)眾矚目的大明星。裴子瑜問(wèn)過(guò)肖笑，她當(dāng)明星是不是為了引人注意?肖笑想了一下：“我只想讓人一聽(tīng)到我的音樂(lè)就會(huì)很快樂(lè)�！�
可是這些，肖爸爸并不知道。
裴子瑜看著肖笑，看著她無(wú)神的眼睛，突然感覺(jué)肖笑好落寞。她需要的到底是什么?
裴子瑜從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到肖笑的落寞，可是當(dāng)她察覺(jué)到時(shí)，肖笑卻變得寡言寡欲。
肖笑的內(nèi)心，不知道什么時(shí)候撒下了一顆種子，它偷偷地發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株寂寞花。
花開(kāi)優(yōu)秀作文15
因?yàn)槟晟贂r(shí)代一個(gè)最純真的夢(mèng)想，讓我流下了許多汗與淚，同時(shí)，也讓我還感覺(jué)這個(gè)世界還有溫暖，心原來(lái)還沒(méi)被生活、意志、理性熬煉成石頭，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)了。正是這些東西，鼓舞著我在人生道路上不斷前行。盡管流過(guò)的汗非常多，淚非常苦。但是我會(huì)堅(jiān)持下去。
午后的雨靜靜地下著，年少的飛翔在操場(chǎng)中漫步，多少年過(guò)去了，我在回憶過(guò)往的塵埃。不由得要將內(nèi)心的窒息緩慢地捂住，怕這是一種暗淡的光芒，瞬間會(huì)從我的身體里面消失，仿佛那是維持著生命諸多片段的靈氣。于是暫時(shí)停在雨地里，讓內(nèi)心的心跳與茫然一起在安靜的雨滴中書(shū)寫(xiě)單調(diào)的篇章，安靜地履行著。
還記得，我曾經(jīng)在一個(gè)夏日炎炎的午后，陽(yáng)光肆意地從窗外照進(jìn)來(lái)，外面的情操上出現(xiàn)了疲憊，恩，人們的額頭上都流蕩著晶瑩的汗珠，陽(yáng)光下顯得盡管閃閃。
我?guī)е鴳T有的小熊筆記本以及一只哥哥從上海里帶來(lái)的小熊黑色筆。陽(yáng)光照耀下，我坐在那片綠綠的草地上，旁邊放著慣有的茉莉花茶。那段茉莉花香里的溫暖年華，那時(shí)候，我想這樣，應(yīng)該符合我那個(gè)夢(mèng)了吧——可以與我的那個(gè)旅游寫(xiě)手的夢(mèng)想沾上邊了吧。這是我最初也是我青春年代最純潔的一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名旅行寫(xiě)手。邊旅游邊寫(xiě)文章。
可是，當(dāng)我一如既往陶醉著這份感情的時(shí)候，我沒(méi)有過(guò)多顧及周圍人們不解的眼光，因?yàn)槲抑�，成功總是要接受非常多別人嘲諷的目光。我也堅(jiān)信，中有一天，會(huì)有人理解我支持我鼓勵(lì)我，我也堅(jiān)信，總會(huì)有看見(jiàn)陽(yáng)光的一天。
可是，正當(dāng)我用心書(shū)寫(xiě)著這份美好時(shí)光的時(shí)候，一個(gè)兇巴巴的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走到我身旁，粗魯?shù)啬闷鹞业墓P記本。三下，五下，只用了五下，他就把我的筆記本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望著他，他的不理解他的蠻行。我流淚了，頓時(shí)間，我感覺(jué)到我將要失去我的夢(mèng)想時(shí)光。
那時(shí)候，汗水與淚水交織在一起，一種前所未有的痛感，孤獨(dú)感油然而生。
許些日子過(guò)去之后，這個(gè)年少的夢(mèng)想，就好像遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)代，留下的，只是讓我那無(wú)限的還念，也略帶一點(diǎn)迷茫。但是同時(shí)我也懂得，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那當(dāng)年一哥疼痛的時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在而言，只是像感冒了要吃藥一樣平凡普通。結(jié)束了就結(jié)束了。
但是我也懂得，我們不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)想的孩子。我也明白，只有拼出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的美麗。因?yàn)�，這個(gè)夢(mèng)，不曾離開(kāi)。
如今，我依然喜歡在酷夏的午后，帶著許些汗水，但是這次不是在草地上了，而是在靜靜的教室里面繼續(xù)譜寫(xiě)屬于我夏日的童話，無(wú)往而不勝的童話。因?yàn)槲沂冀K相信，夢(mèng)始終不會(huì)遠(yuǎn)離我，而且這次，會(huì)離我非常近非常近。畢竟有實(shí)現(xiàn)它的那一天。
畢竟，我曾經(jīng)為了夢(mèng)想，流過(guò)汗水流過(guò)淚水，就是離夢(mèng)想非常近非常近的時(shí)候了。
對(duì)，就這樣，對(duì)著當(dāng)初留下的汗水以及淚水，一起屬于我們無(wú)往而不勝的童話。
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