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以美為題的作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的以美為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美為題的作文 1
美是什么？有人說(shuō)，美是一種對(duì)相貌的評(píng)價(jià)；有人說(shuō)，美是一種高貴的氣質(zhì)；也有人說(shuō)，美是一種難得的品格。那么，美到底是什么呢？
在一片廢墟中，開(kāi)著一朵小花。她生長(zhǎng)在一堆雜物之中，卑微地開(kāi)放著，與周圍的環(huán)境完全不同。是的，她沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有茉莉的純凈，甚至連花瓣都破損了許多。但是我想，她是美的，甚至比那些人們精心培育的溫室里的玫瑰、牡丹還要美得多。
那是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，在一條偏僻的小巷里，有一棵大梧桐樹(shù)。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，他也絲毫不感到可惜。我覺(jué)得，他也是美的。因?yàn)樵谏嫘枰獣r(shí)，舍棄掉一些東西是非常明智的。一個(gè)在危急關(guān)頭能夠冷靜的，毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西，這無(wú)疑是美的。
這是一位非常普通的中年人，一位清潔工。在一個(gè)漫天飛雪的日子里，她出來(lái)鏟雪。一位小學(xué)生很好奇：“阿姨，你為什么不等雪停了再鏟？現(xiàn)在多冷呀！”她笑笑：“鏟雪是我的工作呀，現(xiàn)在我在上班呢�！弊匀�，這位清潔工也是美的，嚴(yán)于律己，何嘗不是一種美？
他，一個(gè)總是被人嘲笑的并不聰明的小孩。學(xué)習(xí)努力的他，成績(jī)?cè)诎嗬飬s永遠(yuǎn)是倒數(shù)，人們都不喜歡他。他還有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，每天，他都會(huì)主動(dòng)把小區(qū)的公共走道清掃干凈。他的父母總罵他笨，說(shuō)他在家不干活，卻天天幫別人，他卻依然這樣。哦，他也是美的，無(wú)私奉獻(xiàn)，是一種美。
他的'名字，每個(gè)人都很熟悉。命運(yùn)對(duì)他并不公平，它讓一個(gè)才華橫溢的年輕人患絕癥。那個(gè)年輕人卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并成為了一個(gè)世界公認(rèn)的科學(xué)巨匠。幾十年過(guò)去了，病魔把他摧殘得沒(méi)有人形，他卻沒(méi)有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長(zhǎng)相不美。但他不斷求索的科學(xué)精神和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度都是美的。
美是什么？它并不僅指相貌，而指很多：頑強(qiáng)，無(wú)私，樂(lè)觀，認(rèn)真……這些都是美的。
美在我們四周，更在我們心里！我們要看到這個(gè)世界的美，更要讓自己成為一個(gè)美的人！
以美為題的作文 2
在人們心中，冬天是寒冷，殘酷的，它使許多的生命消亡。可從另一個(gè)角度去看冬天，也是有別樣風(fēng)采的。
冬天的第一道風(fēng)景，就是它的太陽(yáng)。冬天的太陽(yáng)是不曬的'，柔和的光線可以帶來(lái)舒適的溫暖。想象一下，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了寒冷的地方是一種什么感覺(jué)。
冬天的第二道風(fēng)景就是深冬的雪。大雪茫茫，一切的是雪白的，顯得如此明亮無(wú)瑕。原本光禿禿的大樹(shù)有了白色的“葉子”，冰冷的大地有了柔軟的白色“地毯”，人們的屋檐上有了一片片白色的“花朵”，花朵落下，讓門前穿著紅色衣服的小孩兒變成了慈祥的圣誕老人，還有一把把白色的胡子呢！雪來(lái)了，湖就結(jié)成冰了，人們可以再河面上滑冰，還可以打一個(gè)小洞釣魚(yú)。這是最快樂(lè)的時(shí)候。
冬天的最后一道風(fēng)景就是晚冬的萬(wàn)物復(fù)蘇，迎接春天的到來(lái)。泉水開(kāi)始了叮叮咚咚的歌謠。綠色的“蝴蝶”落在了樹(shù)上，小草又回來(lái)了。接下來(lái)要做的就是迎接春天的到來(lái)。
其實(shí)，冬天也是有它自己的美的，只要留心一下，就能輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
以美為題的作文 3
香港，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？！不過(guò)我今天要說(shuō)的，不是她又發(fā)生的國(guó)家大事，而是她那宜人的風(fēng)光。
在香港，不僅有人山人海的購(gòu)物天堂，還有孩子們的樂(lè)園——迪士尼。我們一行人剛進(jìn)入樂(lè)園內(nèi)，就被這個(gè)童話世界所吸引。一座引人注目的城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的'夢(mèng)幻在這里都變成了現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都沉浸在這奇妙的氛圍中。
接著朝里走去，我們?nèi)嫉纱罅搜劬�，一座摩天輪屹立在一座如�?shī)如畫(huà)的花叢中，像一位高大和藹的老人，陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀，一切美景盡收眼底：令人望而卻步的過(guò)山車；隨著音樂(lè)舞動(dòng)的噴泉；那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車廂里，臉上像是綻開(kāi)的花兒，樂(lè)極了！
信步在花叢中，一陣陣芳香沁人心脾，好似吃了一罐蜜糖，又如躺在了云朵之上。飛舞的蜂蝶，使人們御下疲倦，全身心欣賞著美景。在觀花的同時(shí)，平時(shí)遙不可及的動(dòng)畫(huà)人物也走出熒屏，來(lái)到了我們身邊，與我們分享著無(wú)法形容的快樂(lè)。
傍晚，我們返回城堡。不一會(huì)兒，怒放的禮花便與晚霞融為一體，燈火輝煌的城堡與月色結(jié)合，如夢(mèng)如幻的樂(lè)園更顯現(xiàn)出一片歡樂(lè)景象。
這就是天堂——香港迪士尼，孩子們的夢(mèng)想將在這里實(shí)現(xiàn)，大人的童心將在這里釋放！
以美為題的作文 4
美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。
拾起地上果皮紙屑的人是漂亮的，幫助老奶奶過(guò)馬路的人是漂亮的，扶起跌倒在地的`老爺爺?shù)娜耸瞧恋模兔月返男〉艿芑丶业娜耸瞧恋�，為�?zāi)區(qū)人民捐款、獻(xiàn)血、獻(xiàn)愛(ài)心的人是漂亮的，為別人著想的人是漂亮的，幫助需要幫助的人是漂亮的……
當(dāng)然，感動(dòng)也是一種美。用心去看，去聽(tīng)，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動(dòng)著，千萬(wàn)不可對(duì)值得感動(dòng)的人和事視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。
感動(dòng)是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽(yáng)，使人的內(nèi)心變得溫暖如春……
在茫茫的時(shí)空中，人只是無(wú)足輕重的微生物，送}乜感動(dòng)，是一件漂亮的事，接受感動(dòng)，是一件幸福的事。
美是善良，美是感動(dòng)！
以美為題的作文 5
瞧！今晚的月亮多么大多么圓，真像一個(gè)羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間，又像一只彎彎的小船在無(wú)盡的銀河里熬游。
周邊的云慢慢的飄著，飄著，飄到了月亮的小半邊臉旁，把小半邊臉也遮住了，只剩下一點(diǎn)微細(xì)的`光芒，忽然，月亮瞪大了眼睛，輕輕的吹了一口氣，云都飄開(kāi)了，結(jié)白無(wú)暇的小半邊臉又出現(xiàn)在天空，向人間灑向了銀色的光輝，銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中，讓美麗的燈海添加了一絲魅力，灑到漆黑的從林中，讓叢林添加了一絲亮意，灑到人們的房間里，讓房間添加了一絲溫馨，這是多么美好啊！
一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風(fēng)好像在為月亮伴舞，讓本來(lái)就迷人的月亮變得更加迷人，這陣風(fēng)也把月亮周圍的云朵吹散，讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉，看著它，有一種心馳神往的感覺(jué)，也有一種深不可測(cè)的感覺(jué)。夜深了，月亮漸漸消失，她從黃色變?yōu)樯铧S色，又從深黃色變?yōu)闇\黃色，又從淺黃色變?yōu)榈S色，最后變得像夜色一樣朦朧了，然后消失。
啊！這是一個(gè)多么奇妙的賞月夜晚。
以美為題的作文 6
距居住樓盤百余米，社區(qū)健身園中有棵百年老柳樹(shù)，樹(shù)高不足十米，兩人合抱寬，仿佛一個(gè)老態(tài)龍鐘垂暮老人，撐起擎天巨傘，張開(kāi)在半空里。原先腐朽主干已被截肢，樹(shù)心枯干成木，而粗壯的旁枝如龍?zhí)ь^翹首向上，斜枝橫溢出森森發(fā)華新枝，形如華蓋，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，清風(fēng)拂柳，儼然祖孫四世同堂。老柳樹(shù)年輪滿百，社區(qū)工作者用紅綢布扎成大紅花，給老樹(shù)披紅戴花。
居住地處天津市月牙河畔市區(qū)內(nèi)側(cè)，月牙河原是一條知名度不高的河道，始于新開(kāi)河流經(jīng)河北至天津，幾經(jīng)滄桑演變，經(jīng)疏浚治理，因河道環(huán)繞市區(qū)東入海河呈月牙形，始定名為月牙河。
現(xiàn)代大都市鱗次櫛比高樓大廈，難得欣賞到百年老樹(shù)，百年前，這里也許是月牙河畔一片柳樹(shù)林，這棵百年老樹(shù)親眼目睹月牙河畔世事滄桑，百年天津發(fā)展與繁榮。滄海桑田，平地起高樓，如今整個(gè)林立高樓的'社區(qū)只有這棵唯一百年老樹(shù)，況且處在市區(qū)繁華地段，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)者恰到好處保留下這棵飽經(jīng)風(fēng)霜老樹(shù)，還因地制宜在兩棟高樓之間修建了健身園，并建觀賞臺(tái)。開(kāi)發(fā)者傳承一種社區(qū)健美精神文化，是居住社區(qū)企業(yè)文化遺產(chǎn)，城市建設(shè)與保護(hù)文化遺產(chǎn)相得益彰，這是竹境格調(diào)住宅區(qū)開(kāi)發(fā)者精美之作。
觀賞臺(tái)面鑲嵌木質(zhì)地板，高出地面幾米，四周青磚砌臺(tái)，觀賞臺(tái)后幽深小路連接亭臺(tái)長(zhǎng)廊，曲徑通幽，樹(shù)木茂密，亭臺(tái)樓閣相連，古香古色，兩邊階梯可通觀賞臺(tái)。中間有一木橋蜿蜒而上，橋下斜面青瓦，園中安裝健身器材，有一園門通社區(qū)主干道。
冬天老樹(shù)枯枝敗葉，樹(shù)身遍體鱗傷，仿若奄奄一息，每當(dāng)目光深情注視這棵生命即將枯萎樹(shù)干，在寒風(fēng)凌冽中頑強(qiáng)守候著希望，便情不自禁撫摸粗糙風(fēng)化老樹(shù)皮，期待老樹(shù)年年生生不息。
老樹(shù)任憑風(fēng)霜雨打，越年春，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，老樹(shù)新枝，枝葉越發(fā)繁茂。感慨老樹(shù)又煥發(fā)蓬勃之生機(jī)，欣然撐起一片天空。每回逗留天津，便選擇在百年老樹(shù)下練習(xí)太極氣功，似有一種牽引力，青春煥發(fā)，心也越發(fā)年輕俊拔。年復(fù)一年，周而復(fù)始，生活原本平淡無(wú)奇，在冬去春來(lái)簡(jiǎn)單重復(fù)日子里，老樹(shù)也愈發(fā)青蔥茂盛。
清晨；或夕陽(yáng)西下，社區(qū)居民在健身園健身運(yùn)動(dòng)，感受生命在于運(yùn)動(dòng)青春活力四溢，還有老樹(shù)下爽朗歡聲笑語(yǔ)。社區(qū)很多老人辛苦一輩子，退休后又承擔(dān)照顧孫子輩，老人們所付出正是一種高尚奉獻(xiàn)，眾多鬢發(fā)斑斑老人攜孫輩玩撒，盡得童趣。老人無(wú)怨無(wú)悔，只爭(zhēng)朝夕，同樣是社會(huì)家庭的支撐點(diǎn)，生命之樹(shù)常綠常青，有一份熱發(fā)一份光，慈祥如老樹(shù)敦厚。
老樹(shù)沒(méi)有阿娜多姿的身軀，更沒(méi)有如花似玉的容貌，坑坑洼洼皺紋爬滿樹(shù)干，奇丑無(wú)比。人生不過(guò)百年，一棵老樹(shù)穿越百年時(shí)空，不管多么孤獨(dú)蒼老，依然洋溢青春之魅力，百折不繞。
給老樹(shù)一個(gè)和諧溫馨的春天，掬一米明媚的陽(yáng)光，枯木逢春猶再發(fā)，生命在守望中延伸。那一樹(shù)繁茂；那一片清蔭。
美哉，老樹(shù)！
以美為題的作文 7
美，是人人都愛(ài)談及的話題。容貌清麗的人、漂亮的衣飾、好看的風(fēng)景……可以說(shuō)，生活中，美，無(wú)時(shí)不在無(wú)所不在，但是美育教育卻又是一個(gè)往往被我們忽略的話題。
通常情況下，我們認(rèn)為，好看就是美，這是美最直觀的體現(xiàn)，是美的外在形式。殊不知,更多的時(shí)候，美是內(nèi)在的、隱性的，是一種心理活動(dòng)和感受，是因?yàn)橥庠谑挛锒l(fā)的、源自內(nèi)心的美好情感體驗(yàn)。美的這兩種形式，都可以通過(guò)加強(qiáng)美育教育而得到提升。
一直以來(lái)，學(xué)校都提倡“德智體美勞”全面發(fā)展，實(shí)際情況卻是重智輕德不要“美”，智育被高度重視，德育被重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，而美育卻往往被一筆帶過(guò)。筆者卻認(rèn)為，美育教育極其重要，它的作用不是顯性的，但是，對(duì)于人的全面發(fā)展卻有著非同尋常的意義，它能培養(yǎng)人們對(duì)美的感受、鑒賞、創(chuàng)造的能力，能賦予人們和諧、美好、溫暖的情感。當(dāng)前教育對(duì)美育的理解存在一定偏差，認(rèn)為上上音樂(lè)課、美術(shù)課，就是美育教育了，實(shí)則不然，筆者認(rèn)為，不能就美育談美育，而應(yīng)該樹(shù)立“泛美育”教育意識(shí)，將美育教育貫穿在“德智體勞”教育之中。高尚的道德情操、明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，是一種美；文字的清新流暢、數(shù)字的神奇有趣，也是一種美；奔跑的速度、優(yōu)美的弧線，是一種美；揮灑的汗水、辛勤的勞作，同樣，也是一種美�？梢哉f(shuō)，美是全方位、多層次的，美的`意義之寬泛、內(nèi)容之博大，要求我們必須開(kāi)展“泛美育”教育。
美育如水，潤(rùn)物無(wú)聲。一花一木，一草一葉，世間萬(wàn)物都蘊(yùn)含著美，就像羅丹說(shuō)的那樣“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，而美育教育，正好可以讓我們學(xué)著睜開(kāi)那雙眼睛。
美的教育，是人生的啟蒙教育，引導(dǎo)著我們擦亮眼睛去看，豎著耳朵去聽(tīng)，用心去感知和領(lǐng)悟。美的感受，可以是深層次的，也可以是淺顯的；可以是對(duì)藝術(shù)的鑒賞，也可以是對(duì)路邊小花的憐惜。因此，泛美育教育，更多的應(yīng)該是注重培養(yǎng)人們對(duì)美好事物的向往與追求，培養(yǎng)人們對(duì)美好事物的洞察能力和感知接受能力，進(jìn)而提高人們對(duì)于生活的欣賞、品味、領(lǐng)悟與改造的能力。
對(duì)于美的體驗(yàn)和感受，必將有益于我們的一生。
以美為題的作文 8
“朋友就像是一面鏡子，反映出人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！庇袝r(shí)鏡中的人露出會(huì)心一笑，有時(shí)面目可憎，這點(diǎn)小動(dòng)作就已經(jīng)說(shuō)明了我們的內(nèi)心。
好的朋友就像一面好鏡子，它的外表一塵不染，干干凈凈，能照出最完整而清晰的自己。至于壞的朋友則像一面劣質(zhì)的鏡子，外表沾滿了灰塵、污垢，它不只無(wú)法映照真實(shí)的自己，還可能會(huì)映出一個(gè)扭曲、丑陋的影像出來(lái)。
有一種鏡子外表不漂亮，也不吸引人，但它的鏡面卻光滑得似乎可以映照出一切事物，找不到任何虛偽和缺點(diǎn)。也有一種鏡子，美麗的外表、精致的花框，但鏡面卻 凹凸不平，全是七零八落的碎片，照出來(lái)的影像必然是歪七扭八的。這種鏡子就彷彿是包著糖衣的毒藥，它用美麗的外表吸引無(wú)知的人們，將人們推入萬(wàn)惡淵藪。
慎選朋友是很重要的.，就如同選擇一面好鏡子一樣。但擁有迷人外表的鏡子不一定能夠映照出真實(shí)的你，而外表毫不起眼的小鏡子，或許才能映出完整而真實(shí)的你。 人不也是這樣嗎?中看的不一定中用，而中用的也不一定中看�！比瞬豢擅蚕�，海水不可斗量�！笨峙虏攀俏覀冏顟�(yīng)該遵守的交朋友和做人的原則。
當(dāng)我們?cè)趯徱晞e人是否是一面完美的鏡子時(shí)，也同時(shí)別忘了審視一下自己，對(duì)別人而言，自己是否也是一面完美無(wú)瑕的鏡子呢？
以美為題的作文 9
有些事情每天都會(huì)上演但是她們并不是一模一樣、平淡無(wú)奇的，因?yàn)楫?dāng)你用心地去看時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)她每天都是不同的......
太陽(yáng)公公累了，要回家休息了。她邁著小步子，一點(diǎn)一點(diǎn)的向西北移去。這時(shí)，天空的顏色正在不知不覺(jué)的發(fā)生著變化：藍(lán)色漸漸變成了橙黃色，那顏色給人一種溫暖、幸福的感覺(jué)，一縷微風(fēng)輕輕撫過(guò)，暖暖的好舒服！
晚霞為天空染上了一層美麗的色彩。呃，可以這樣說(shuō)：天空原本是一瓶純凈的礦泉水，但是現(xiàn)在的天空是一瓶橙汁。
我很喜歡仰望天空，靜靜的看著那晚霞。晚霞就如同一個(gè)害羞的小姑娘，她用她那美麗的彩裙染紅了西面的天空，霞光微微的照在每個(gè)角落，在晚霞的.映照下，世間的一切都變得如此美妙！不知為何心中變得暖暖的，晚霞難道有魔力嗎？等等，晚霞原來(lái)還很愛(ài)美呢，你看呀，她披上了一件淺紅色風(fēng)衣。這時(shí)，仿佛世間的一切都被晚霞籠罩了。
太陽(yáng)又向西邊移了移，可晚霞似乎不太情愿離開(kāi)，她依然堅(jiān)持著自己那美麗又溫馨的顏色。太陽(yáng)再次向西邊移去，這次晚霞到了告別的時(shí)候了，天際邊那略帶淡紅的云也散了，晚霞身著一件精致的黑紗悄然離開(kāi)了……不過(guò)，你千萬(wàn)別傷心，因?yàn)樗诙爝�是會(huì)與你相會(huì)的。
有時(shí)，晚霞也會(huì)玩性大發(fā)。她呀故意躲到厚厚的云層里，不讓你找到！
有人認(rèn)為晚霞是一天的結(jié)束，但我卻不這么認(rèn)為：我認(rèn)為晚霞是第二天的開(kāi)始！請(qǐng)你用欣賞的眼光看待它吧，因?yàn)檫@樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美。
以美為題的作文 10
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
那天，我和朋友相約去書(shū)店買書(shū)。
“嗚嗚”一位小朋友坐在書(shū)店的門口哭著，朋友看見(jiàn)這一幕，有些猶豫，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，將朋友拉進(jìn)書(shū)店。
我選好書(shū)，去找朋友一起結(jié)賬，在書(shū)店內(nèi)轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)看見(jiàn)她的身影，有些許煩躁，于是我結(jié)完帳，就在門口等她。
“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝著那邊望去，果然是她。
我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因?yàn)樗@樣做，差點(diǎn)被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。
她甩開(kāi)我的`手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心她的。”說(shuō)罷，她抱起小女孩向最近的交巡警平臺(tái)走去。
迎面走來(lái)了一位穿警服的人，她連忙跑去對(duì)警察說(shuō)完了小女孩的事，警察聽(tīng)完，對(duì)呼叫機(jī)說(shuō)了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們?cè)谠氐攘艘环昼娮笥�，看�?jiàn)一位年輕女人朝我們跑來(lái)，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你。”女人滿懷感激的對(duì)警察說(shuō)�！澳銘�(yīng)該感謝這位朋友”，說(shuō)完，便指向她。朋友收到女人發(fā)自內(nèi)心的感謝后，十分開(kāi)心，露出了白白的虎牙。
我和朋友手拉手，快樂(lè)地走著夕陽(yáng)將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
美就在身邊。——后記
以美為題的作文 11
提起美，我們每個(gè)人首先聯(lián)想到的就是漂亮，炫麗等耀眼的詞語(yǔ)，我認(rèn)為愛(ài)和美是共存的。他是純潔的，溫暖的，無(wú)限的，也是不朽的。它就是一道光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星給他做伴；春花開(kāi)放了，有綠葉挾持；鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴。天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。
前幾天，我在網(wǎng)上看到了讓人感動(dòng)的.事跡。有兩位80多歲的老人住在火車站附近的破舊小院里，靠老爺爺撿垃圾生活，在17年里他們一共收養(yǎng)了42名棄嬰，先后有13名夭折，21名被領(lǐng)養(yǎng)，現(xiàn)在還有8名留在老人身邊而老人撿來(lái)的垃圾只能買10元左右，為了讓孩子們吃飽，他們將奶粉摻上面粉熬熟后給孩子們吃。老奶奶在17年里幾乎沒(méi)有走出過(guò)她家小院，從早到晚都在為這些孩子的吃。喝。拉。撒忙碌著。這個(gè)故事讓我知道了美不分老少，讓我明白了歌德說(shuō)的一句名言：外貌美只能取悅于一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢？
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良，關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福，生活只有用關(guān)愛(ài)編制，才能絢麗多彩。
美，藏在世界上的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，去尋找它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。世界上每個(gè)人都需要美，讓世界充滿美吧！
以美為題的作文 12
春天，那枝頭萌發(fā)出的新綠，是一種清麗的美；夏天，樹(shù)枝上爆發(fā)出翠綠的生命，是一種執(zhí)著的美；秋天，飄搖著落地的一抹抹金黃，是一種凄涼的美；冬天，光禿禿的樹(shù)枝上裹著一層無(wú)瑕的'白色，是一種沉淪的美。
世間萬(wàn)物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世間唯一永恒的美，卻是看不見(jiàn)、摸不著的。這種美，便是我們心中美好、純潔的品質(zhì)。
善，隱藏于人心中，雖然看不見(jiàn)、摸不著，可，這又何嘗不是美呢？
躲在大山里的他們，個(gè)個(gè)貧困，沒(méi)有受到好的教育。無(wú)數(shù)個(gè)孩子，為了家，荒廢學(xué)業(yè)，從此再不能走出這山。浙江有個(gè)女孩叫江一燕，她雖是著名的影視演員，可她為了祖國(guó)的建設(shè)，為了孩子們的學(xué)習(xí)，在這76年里，每一年都分為兩半：半年支教，半年拍戲。江一燕為了孩子，失去了多少拍大片的機(jī)會(huì)呀！可她仍是堅(jiān)持了7年。她的善完美地展現(xiàn)在我們面前，她身上的美是最特別的。
在每晚的新聞聯(lián)播上，多多少少有著好人好事被播報(bào)出來(lái)——孩子亂跑，有好心人幫忙勸阻；街道上，老人摔跤，公共汽車司機(jī)跑下扶起；人摔下樓梯，有陌生人送去醫(yī)院手術(shù)……盡管他們素不相識(shí)，可人卻互幫互助……這種善，雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻能用心感受得到。
藏在人心中的善，何嘗不是一種永恒的美？
以美為題的作文 13
我坐在公園的長(zhǎng)椅上，抬頭看著藍(lán)天、白云，想起了我的老家，我的老家在石屏，家中有一個(gè)院子，院子里有一座童話般的花園，我經(jīng)常到那兒玩。
春天里，花園中生機(jī)盎然。玫瑰花、牽�；ā鞣N各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在這些花中，我最喜歡的就是茉莉花了。茉莉花小小的，香香的，它藏在綠葉之中，不像玫瑰公主那樣驕傲地炫耀著自己的美麗。摘下一朵茉莉花聞一聞，啊，好香哪！沁人心脾，比香水還香！抬頭看看長(zhǎng)滿綠葉的葡萄架，再聽(tīng)聽(tīng)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，真愜意呀！紅花，綠葉，鳥(niǎo)鳴，就構(gòu)成了這童話般美麗的小花園。
初秋，正是葡萄成熟的季節(jié)，葡萄樹(shù)下熱鬧起來(lái)了，大人們把葡萄一串串地摘下來(lái)，洗干凈放在盤子里，約上親朋好友，坐在葡萄架下乘涼。大人們一邊吃葡萄，一邊聊天。我們小孩子呢？有的圍在大人身邊吃葡萄，有的則相互追逐打鬧。院子中最小的一個(gè)小朋友，著爺爺?shù)氖�，要爺爺給他講故事……真是樂(lè)不可支��！
在后院，還有一個(gè)“大倉(cāng)庫(kù)”，里面堆著小院中人們暫時(shí)不需要的東西。那可是一個(gè)玩“貓抓老鼠”的'好地方，小時(shí)候每次在那里瘋玩后，都會(huì)變成一個(gè)小泥人，回去當(dāng)然免不了被奶奶臭罵一頓，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是有意思極了。
啊！老家，我忘不了你，忘不了你的花園，忘不了可口的葡萄，更忘不了你的美麗！
以美為題的作文 14
晚上，熱鬧的城市漸漸地寧?kù)o下來(lái)，忙碌了一天，可愛(ài)的橡皮們悄悄地離開(kāi)了已熟睡的小主人，來(lái)到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂(lè)園，（就是一個(gè)很大的鉛筆盒），評(píng)選出“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)。
每一個(gè)橡皮組都派來(lái)一位資格優(yōu)秀的、老練的代表參加評(píng)選，一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前，和藹可親地說(shuō)：“我宣布快樂(lè)杯美麗橡皮獎(jiǎng)評(píng)比正式開(kāi)始”。一位身著燕尾服的橡皮紳士搶先一步說(shuō)：“我們是最美麗的橡皮，主持人把獎(jiǎng)給我們吧！我們生來(lái)就是戴著紳士帽子和穿燕尾服的'�！�
模特橡皮扭動(dòng)著腰，走著貓步，向大家介紹自己說(shuō)：“我們是最美麗的，頭發(fā)是各種各樣的，服裝是絢麗多彩的，鞋跟是高高的、尖尖的，請(qǐng)大家投我們一票吧！”
天使橡皮也不甘落后，不謙虛地說(shuō)：“我的小主人最喜歡我，我有天使般的容貌，又勤勤墾墾地工作著……”
這時(shí)云彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到，因遲到了，要求退出評(píng)選，大家看到他這個(gè)樣子都捧腹大笑，橡皮大叔變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，不要笑，大家都知道蠟燭是燃燒自己，照亮了他人，受到人們的稱贊。其實(shí)，我們是犧牲自己，清潔了他人，也應(yīng)受到人們的稱贊。所以我們大家都是最美的！都可以評(píng)選“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)”。
以美為題的作文 15
我們有兩個(gè)和藹可親但又不失嚴(yán)厲的老師，那就是徐老師和盧老師。
她們?cè)趯W(xué)習(xí)方面對(duì)我們都非常嚴(yán)格，但在課余卻對(duì)我們很放松，有時(shí)候還像朋友般一樣和我們一起聊天，玩耍。
老師每天很早就來(lái)到學(xué)校，每次都放好東西就來(lái)看我們?cè)缱x。上課的時(shí)候認(rèn)真地一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們，作業(yè)不會(huì)做的地方，老師就一題一題耐心地給我們講解，從不厭煩。
老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們從一個(gè)什么都不懂的`小孩子慢慢地學(xué)會(huì)了計(jì)算、認(rèn)字和許多做人的道理。
老師，你們是辛勤的園丁，為了我們默默地付出，你們就是我心中的最美！
最美的媽媽（金詩(shī)琪）
每天早上都是媽媽叫我起來(lái)讀書(shū)，讀了半小時(shí)，又是媽媽叫我起床，洗臉，刷牙，吃早點(diǎn)。
我生病的時(shí)候，是媽媽連班都不上，帶我去醫(yī)院看病，一直陪著我，直到我的病好了才休息。
每天放學(xué)回家，媽媽就嘮叨了，叫我快點(diǎn)寫(xiě)回家作業(yè)，自覺(jué)作業(yè)，我知道媽媽的嘮叨是對(duì)我的鞭策，讓我更用心地學(xué)習(xí)，變得更優(yōu)秀。
媽媽在家的時(shí)候，就在家做衣服，打掃衛(wèi)生，檢查我的作業(yè)，一停不停。
媽媽每天都忙里忙外的，那么辛苦，這一切都是為我。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，更懂事，不會(huì)再讓您生氣。
親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你，你是最美的媽媽！
以美為題的作文 16
我常常想什么才是最美呢？
天上的星星？空中飛揚(yáng)的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚(yú)呢？
或許都是吧！
我一直苦苦的思索，卻終于找不到答案。
美總該是單純的吧！我于是開(kāi)始細(xì)心品味每一種感覺(jué)。自然的或社會(huì)的，快樂(lè)的或憂傷的，具體的或抽象的。我開(kāi)始把事情單純化，欣賞每個(gè)人身上特點(diǎn)———優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)；我開(kāi)始觀察與我檫肩而過(guò)的沒(méi)一個(gè)生命———可愛(ài)的動(dòng)物或不語(yǔ)的植物，并對(duì)它們微笑；我開(kāi)始不記得很多事，只覺(jué)的當(dāng)下才是屬于我的，過(guò)去或未來(lái)，已不再重要；我開(kāi)始討厭人性的自私，學(xué)者慷慨與博愛(ài)......
可是總覺(jué)得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。
問(wèn)題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會(huì)有美了，不會(huì)了......
那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的.背景音樂(lè)如流水泄下，有一些人靜靜的佇立著，望著遠(yuǎn)方。忽然心里有一絲觸動(dòng)，我想我找到了，最美。
最美不正如此嗎！安靜下來(lái)，就足夠了。安靜下來(lái)，我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我們的眼睛看不見(jiàn)，我們的皮膚感覺(jué)不到。只有我們的心在聽(tīng)，在看，在感覺(jué)。。。以最自然的姿勢(shì)立于天地之間，流露在臉上的，表現(xiàn)在肢體上的是最自我的自己。
或許再美的次也無(wú)法形容了，任何詞語(yǔ)都說(shuō)不出它的美，只會(huì)讓人覺(jué)得玷污了它。
以美為題的作文 17
童年時(shí)期的我特別愛(ài)觀察事物。
那時(shí)的我還住在西小區(qū)。一天，我看到了窗戶外面有一只蟲(chóng)子在窗臺(tái)外扭動(dòng)著肥胖的身子緩緩向前。我出神地盯著它看，可它卻一不留神地掉了下去，我也趕緊撲過(guò)去往外看，剛想往外看，卻被一雙大手抱住，我回頭一看，原來(lái)是奶奶，她帶著驚慌的.神情說(shuō)：“乖乖呀，你可不敢掉下去，有什么三長(zhǎng)兩短的，奶奶可受不了！”
我趕緊跑下樓去，特意地去尋找那只蟲(chóng)子，可怎么也瞅不見(jiàn)那只肥胖的綠色的身影了�？赡芩呀�(jīng)摔死了吧！我不再理會(huì)，自己去玩了。
過(guò)了幾個(gè)月之后，一只蝴蝶停落在了窗臺(tái)上，它不停地拍打著翅膀，我湊在窗前，默默地看著它那歡快的樣子。我本想推開(kāi)窗戶去觸摸，但卻被那金光閃閃的防盜欄給擋住了。
它飛了下去，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想下去玩�！蹦棠贪盐�?guī)聵�，我開(kāi)始尋找那只蝴蝶的蹤跡，在陽(yáng)光的照射下，我被刺得睜不開(kāi)眼，可我仍然在努力地尋找著。
就在這時(shí)，一塊石子從我頭上飛過(guò)，緊接著一個(gè)東西貌似掉在了我的頭上，我趕緊把拿下來(lái)，竟然是那只蝴蝶！它已經(jīng)奄奄一息了，可它依然是那樣美麗，如同廢墟上一朵盛開(kāi)的鮮花，美，也就在這一瞬間悄然綻放……
我望了望手心中的蝴蝶，內(nèi)心不由得充滿了憐惜，一個(gè)美好的生命就這樣沒(méi)了。
生命是脆弱的，這只蝴蝶必定經(jīng)歷過(guò)許多磨難，美，就在一瞬間悄然綻放，也在一瞬間消逝地?zé)o影無(wú)蹤……
以美為題的作文 18
一個(gè)霧氣濃濃的早晨，爸爸帶我到郊外游玩。一下車，我就被生機(jī)勃勃的景象迷住了。
在茫茫大霧中放眼眺望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有一些層層疊疊連綿起伏的山巒。霧慢慢地散了，山頂一下子活躍了起來(lái)，脫下了白茫茫的睡衣。緊貼著山頂?shù)陌自贫殉闪艘豁斆弊�。這些白云有的像可愛(ài)的小兔，有的像溫柔的小綿羊，還有的像小船，在天空中盡情地飄蕩。說(shuō)起天空，這里的天空總是那么湛藍(lán)，那么透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
藍(lán)天底下的地面，又是一番景象。太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，發(fā)出金燦燦的光芒。小草身上掛滿了露珠，被太陽(yáng)一照，立刻變成了無(wú)數(shù)顆金光閃閃的珍珠。愛(ài)比美的花兒，當(dāng)然也不甘示弱，它們竟相開(kāi)放，把最美麗的容顏展現(xiàn)在我面前。
叮咚，叮咚……，小溪在唱歌。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，原來(lái)它們?cè)谧鲈绮�。小魚(yú)們有的'在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的在賽跑，忙得不亦樂(lè)乎。
森林里的景象更壯觀。成百上千的大樹(shù)，高高聳立，挺拔而堅(jiān)強(qiáng)地站在這片土地上�？吹搅诉@一景象，怎么能不讓人心曠神怡呢？
渣渣，渣渣……是誰(shuí)在說(shuō)話？是麻雀一家。麻雀爸爸捉到了一只蚯蚓，小麻雀?jìng)円布娂妼W(xué)著抓，沒(méi)想到麻雀哥哥和麻雀弟弟還搶了起來(lái)，真是有趣的一家人啊！
啊，這里真美��！
以美為題的作文 19
雁鳴島公園位于南昌市東部，青山湖附近。
穿過(guò)紅色的柏油小路，我來(lái)到了雁鳴島公園。大門上刻著三個(gè)黑色大字“雁鳴島”。上面是一些長(zhǎng)著白色羽毛的小天使。走進(jìn)大門，遠(yuǎn)處的青山湖映入眼簾。湖面在晨曦中閃閃發(fā)光，仿佛許多dia灑在湖面上。湖水也很有層次感�！罱牡胤绞堑G色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的顏色比前一個(gè)深一點(diǎn)，所以最后一個(gè)綠得像玉一樣。
你可以透過(guò)木橋看到風(fēng)車。這是一座用石磚建造的高塔，上面有四片巨大的樹(shù)葉，讓人回想起童年，仿佛來(lái)到了童話世界。石磚鋪成的道路蜿蜒曲折，四周綠樹(shù)環(huán)繞。春天，燕子在樹(shù)枝上唱著美妙的`歌曲，樹(shù)上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，讓人陶醉在這美麗的“小森林”中。夏天，外面很熱，陽(yáng)光無(wú)情地照射在地球上。所以，大家都來(lái)到這個(gè)“小森林”享受涼爽、涼爽、舒適，多么好的避暑勝地��！
在公園里，你經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤嗽卺烎~(yú)�？炜�！那里許多人正在看一位老人釣魚(yú)。我看見(jiàn)我爺爺盯著湖。突然，他把桿子扔了出去，然后盡可能用力地向后拉，把它從水里拉了出來(lái)。太棒了！這是一只烏龜！爺爺可高興了，笑著，旁邊的人連連稱贊：“你老人家老了，但眼力不一般！”在這個(gè)美麗的公園里，看到別人釣魚(yú)或看湖水真的很開(kāi)心。
你聽(tīng)到燕子啁啾了嗎？你見(jiàn)過(guò)美麗的湖嗎？你看到有樹(shù)的“小森林”了嗎？啊，朋友們！來(lái)看看雁鳴島公園吧！
以美為題的作文 20
春天不知不覺(jué)地又來(lái)了，樓下枯黃的草坪似乎有了點(diǎn)綠意。我想：春天總是來(lái)了又走，走了又來(lái)。過(guò)幾天樓下的花又該開(kāi)了，可春天又會(huì)走的！夏、秋、冬又會(huì)來(lái)，花還是會(huì)枯。我為何不用紙做一盆春天盛開(kāi)的花，來(lái)留住春天呢？
我找來(lái)幾張彩色信紙、一把剪刀、一個(gè)膠棒，挑選出一張粉色的信紙做第一朵花，因?yàn)榇禾斓幕▋嚎偸悄敲捶坂洁降�，十分討人喜歡。我用剪刀將信紙剪成許多細(xì)長(zhǎng)的條，然后在每個(gè)長(zhǎng)條兩端的四分之一處交叉粘在一起。接著，我把一個(gè)個(gè)魚(yú)兒一樣的紙條交叉粘在一起，一朵朵充滿立體感的花就做好了。
開(kāi)始做第二朵花了。這次，我選了一張紅色的信紙來(lái)做。我還是將紅色信紙剪成一個(gè)個(gè)小紙條兒，只是比做第一朵花時(shí)剪的紙條細(xì)多了，也短多了，因?yàn)檫@次我要做一朵紅色蒲公英。小紙條剪好了，我在每個(gè)小紙條的末端抹一點(diǎn)膠，然后把小紙條末端旋轉(zhuǎn)粘在一起，做成了一個(gè)中心鼓鼓的紅色蒲公英，只可惜少了些毛茸茸的`感覺(jué)。我又選了一張黃色信紙做了一朵有些像百合的花，以象征百花爭(zhēng)春。
春天是溫暖的，不像夏天熱得那么強(qiáng)烈，于是我選了一張橙色卡紙做花盆。葉子和枝干該用什么顏色的紙做呢？枝干該用深綠。葉子呢？春天的綠沒(méi)有夏天濃烈，應(yīng)該選擇充滿希望的嫩綠！最后，我把花的枝干貼在花盆的一側(cè)，一盆春天的花做好了。葉子、花朵、花盆的顏色都那么充滿春天的氣息，我仿佛正在春天的花園里賞花。
時(shí)間總會(huì)流逝的，但你可以通過(guò)寫(xiě)、畫(huà)、做，留住心中的美。
以美為題的作文 21
這篇文章主要講的是無(wú)家可歸的人蘇比，他想盡一切辦法去監(jiān)獄過(guò)冬，但始終沒(méi)有如愿。各種情況總是阻止他進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他聽(tīng)到有人在教堂唱贊美詩(shī)時(shí)，他突然想改過(guò)自新。當(dāng)他正要找工作時(shí)，警察逮捕了他，法官判他入獄三個(gè)月。
小說(shuō)里寫(xiě)道：他可以去很多地方……但是對(duì)于像蘇比這樣驕傲的人來(lái)說(shuō)，慈善的禮物是行不通的。他沒(méi)有工作，沒(méi)有收入來(lái)源，也不要?jiǎng)e人的禮物。我覺(jué)得一個(gè)人有很好很自立的想法，但是要分時(shí)間。當(dāng)他不自力更生的時(shí)候，這個(gè)想法應(yīng)該忘記。就像剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，過(guò)道還是不整齊，要展翅飛翔。最終的結(jié)果注定是失敗的，所以像蘇比這樣的人是典型的'“高人一等”
世界很大，沒(méi)有驚喜�，F(xiàn)實(shí)生活中有不少人喜歡“蘇比”。在網(wǎng)上看到一則新聞：一位年近70，無(wú)兒無(wú)女，每月靠低保金生活，聲稱兩個(gè)月沒(méi)吃肉，卻在火車站公然持刀搶劫。入獄后，老太太在記者的鏡頭前很開(kāi)心，說(shuō)自己最近胖了10斤。這不是個(gè)案。據(jù)說(shuō)還有一個(gè)40多歲的男人，故意犯罪，免費(fèi)治腿傷。監(jiān)獄什么時(shí)候變成避難所了？這也說(shuō)明在今天的社會(huì)制度下，普通人的生活質(zhì)量有了很大的提高，但其實(shí)還是有很多窮人的。當(dāng)然，這不是政府的錯(cuò)。哪個(gè)國(guó)家窮人少？像美國(guó)這樣富裕的國(guó)家也有貧民窟！但我認(rèn)為政府應(yīng)該對(duì)這種“蘇比”給予一些幫助，例如建造更多的避難所或幫助他們找到一些工作。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)不等人。也許你錯(cuò)過(guò)了，他會(huì)跟著你，但你回頭，他會(huì)離開(kāi)。
以美為題的作文 22
一年中的四季是豐富多彩的：烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，冰雕玉琢的冬天，而我對(duì)那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天情有獨(dú)鐘。今年，我們小記者舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——去阿爾卡迪亞攝影、嬉春。
5月2日一大早，我抑制不了內(nèi)心的喜悅，早早的來(lái)到阿爾卡迪亞的`小區(qū)門口。首先映入眼簾的是一座座典雅美觀的高樓。對(duì)面是一座造型奇特的假山，假山的一側(cè)有一座古亭，噴泉就在假山的前面，噴出的水柱有高有低，有時(shí)像一個(gè)銀色的打傘，有時(shí)像透明的水球，外圍的細(xì)雨般的水滴紛紛落下，十分壯觀。
假山、長(zhǎng)亭、噴泉猶如一幅中國(guó)的水墨畫(huà)。我繼續(xù)游覽，一排排樹(shù)木長(zhǎng)滿了淡綠的葉子，花叢中紅的、藍(lán)的、黃的、紫的、白的等各種顏色的花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的還打著花苞，小草聽(tīng)著輕音樂(lè)舒展開(kāi)葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們隨風(fēng)起舞�！斑@里是公園吧，怎么會(huì)是小區(qū)呢?”我自言自語(yǔ)道。
我漫步在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)在這洋溢著春意的小區(qū)里，有一棵樹(shù)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天竟然“毫無(wú)春意”顯然已經(jīng)“枯死”了。我惋惜地?fù)u頭，正要離開(kāi)時(shí)一個(gè)小小的嫩芽給我?guī)?lái)驚喜，我連忙舉起手中的相機(jī)，把這一點(diǎn)拍攝下來(lái)，并取名為“枯木逢春”。
我一直在想，在春天最美的不是五彩斑斕的鮮花，不是濃郁茂盛的青草，不是枝葉繁茂的大樹(shù)，最美的是這“枯木逢春”這猶如人生，活著一定要堅(jiān)強(qiáng)，有意義。我慶幸，我發(fā)現(xiàn)了人生的真正含義，發(fā)現(xiàn)了最美的春天!
以美為題的作文 23
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)信子，正在不經(jīng)意間，悄然綻放……
我是在花市上買回這株風(fēng)信子的，回家后，便把它放在陽(yáng)臺(tái)的正中央，讓它充分享受陽(yáng)光的滋養(yǎng)，靜靜地等待著花開(kāi)的那一天。
一天，兩天……幾周后，風(fēng)信子仍毫無(wú)動(dòng)靜，看著它身上光禿禿的幾片葉子，我徹底失望了。沒(méi)過(guò)兩天，那株風(fēng)信子就被其他色彩艷麗的花，擠到了陽(yáng)臺(tái)上不起眼的一個(gè)小角落里。
時(shí)間悄然流逝，改變著一切，也包括那株讓我無(wú)比失望的風(fēng)信子。
又是一年春天，陽(yáng)光暖暖地灑在陽(yáng)臺(tái)上，在陽(yáng)光的照射下，空氣中飄飛的塵�？吹檬智逦�。陽(yáng)臺(tái)很久都沒(méi)有整理了吧！我站在一旁，心里想。于是，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，擺弄起花草來(lái)，一片嫩綠映入我的眼簾，定睛一看，是那株風(fēng)信子。
一瞬間，腦海中關(guān)于這株風(fēng)信子的往事再次涌上心頭，看著它嫩綠的葉子，我笑了，今年它也許會(huì)開(kāi)花了吧！再次把風(fēng)信子放在陽(yáng)臺(tái)中央，心中油然生出了一份責(zé)任感。于是，給風(fēng)信子澆水，就成了我每天最重要的任務(wù)。
一個(gè)平常的早晨，我走出房間，目光不經(jīng)意地瞥向陽(yáng)臺(tái)，一朵紫色的花吸引了我的注意，��！是風(fēng)信子花，風(fēng)信子開(kāi)花了。我激動(dòng)地把那株風(fēng)信子捧在手心，仔細(xì)地端詳著，心中充滿了喜悅。或許在看到風(fēng)信子花的那一刻，我心中那份遺失已久的`責(zé)任感也終于開(kāi)了花。
陽(yáng)臺(tái)上的那株風(fēng)信子，在綻放美麗的過(guò)程中，也悄悄地告訴了我責(zé)任的含義。
以美為題的作文 24
美的形式多種多樣，像儀表美、心靈美、行為美、語(yǔ)言美等等。但是，如果你的外表美而你的內(nèi)心不美，再漂亮有什么用？如果你的姿色一般但心靈美，你就是真正的美了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是在一個(gè)國(guó)家，國(guó)王不準(zhǔn)國(guó)民施舍東西給乞丐。一個(gè)姑娘悄悄的塞給一個(gè)乞丐兩個(gè)面餅，結(jié)果被砍了雙手。因?yàn)檫@個(gè)姑娘做的是好事，上天又讓她的手長(zhǎng)了出來(lái)。雖然我知道這個(gè)故事并不是真的，但是它還是富于教育意義。那個(gè)姑娘冒著被砍去雙手的危險(xiǎn)去施舍窮人，由此可見(jiàn)姑娘的心靈很美。
相信大家一定都看過(guò)《假文盲》這幅畫(huà)吧！在“母子候車室”里站著幾個(gè)大老爺們兒，他們只顧著自己在那里等車，全然不顧站在旁邊的一對(duì)母子倆。這些大男人們的目光與“母子候車室”的標(biāo)牌擦身而過(guò)，就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。這些人多自私呀，他們心靈一點(diǎn)也不美。
這樣的例子有很多：有的人打扮的.花枝招展，走在大街上洋洋得意，吃過(guò)的零食包裝紙卻隨手往地上扔；有的人雖然很貧窮，但是時(shí)時(shí)刻刻不忘記別人，處處為別人著想；有的人喜歡罵人，什么看不順眼就罵；有的人卻很大方，自己的言行文明也好……
美在我們的生活中無(wú)處不在，但是我們要做到儀表美、心靈美、行為美和語(yǔ)言美，成為“美的使者”。
以美為題的作文 25
淘氣的烏云剛剛溜到天邊，害羞的太陽(yáng)還未來(lái)得及出來(lái)，我已經(jīng)背著小水壺，帶著花草帽，駕著那片小白云來(lái)到田野。向下一看：“哦，好美呀！”
一片片綠色，迎著熹微的晨光閃閃發(fā)光。它們隨著風(fēng)兒搖曳著，好像一片波動(dòng)的綠海，又像跟我們打招呼。池塘邊，小河邊，盛開(kāi)著各種各樣的野花。如果這片綠色是海洋，那么這些野花便是大海里最亮的貝殼；最亮的貝殼；如果這片綠色是大地媽媽的裙子，那么這些野花便是裙子上面最美的花紋；如果這片綠色是人們播種的天地，那么這些野花便是人們辛勤工作時(shí)撒下的最圣潔的汗水。
那片古老的樹(shù)林“沙沙”地向我演奏著它們的《森林之歌》。哦!那優(yōu)美的.曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)的旋律贏得了大自然媽媽的青睞。
鳥(niǎo)兒們?cè)谖业纳砼耘腔�，嘰嘰喳喳的叫著，那只最小的最淘氣的忍不住地向我腳下的小云啄了幾下，把我的小云弄的前俯后仰，大笑不止，我一不小心掉進(jìn)了綠海里。
我深深地閉上眼，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)，美麗的花蝴蝶急忙趕來(lái)為我拍掉身上的泥土，花兒們仰著臉“咯咯咯......”地笑著，與蝴蝶共舞。
我站起來(lái)，整了整頭上的草帽，抬頭望去，�。∫煌麩o(wú)際的田野，美麗的田野。小兔在這里撒歡，野雞在這里撫育后代，人們?cè)谶@里辛勤勞作......
此時(shí)，我在美的田野里徜徉，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收美的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味美的滋味。
��！我找到了美！
以美為題的作文 26
生活中的美到處有:如華麗的房屋裝演、漂亮的服裝、精美的首飾等。的確，這些都為人們的生活增添了美，使人得到了美的享受。但這種美又是不完備的。世界著名作家雨果說(shuō)過(guò):“假如沒(méi)有內(nèi)在的'美來(lái)加以充實(shí)，任何外貌的美都不可能是完備的�！笔聦�(shí)也正是這樣。外表的美，就其本身來(lái)說(shuō)，是膚淺的，空虛的，如果我們?cè)陲L(fēng)雨剝蝕、裂痕累累的墻壁上涂一層漆，是可以產(chǎn)生光潔明艷的視覺(jué)效果的，但把這層漆剝掉，陋墻依舊“陋”，并無(wú)美感可言。
而內(nèi)在的美，是具有真正內(nèi)涵的，它猶如石榴，雖其貌不揚(yáng)，但剝開(kāi)那層皺巴巴的皮，露出的卻是一個(gè)晶瑩剔透的世界。在人類社會(huì)生活中又何嘗不是這樣?那種臉上抹著粉、衣著打拼人時(shí)、整天嘻嘻哈哈、嘴里卻吐著臟話的人雖具有艷麗的外表，卻遠(yuǎn)離美的本質(zhì);而一身普通的著裝，一臉平凡而又樸實(shí)的笑容，一輩子為祖國(guó)和人民辛勤勞動(dòng)的普通勞動(dòng)者們，雖沒(méi)有令人炫目的外表，但在他們的內(nèi)心深處卻放射著真美的燦爛光華。
美，不是一朝一夕形成的，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻用心去體會(huì)，去充實(shí)。所以，我們要不斷培養(yǎng)自己高尚的J清操，要在生活中發(fā)現(xiàn)、吸取那種把一人民和祖國(guó)利益看得高于一切的精神，從而使自己的心靈得到凈化、品格得到完善、精神得到升華。反之，如果我們一味追求外表美而不去用內(nèi)在的美充實(shí)自己，那么就會(huì)成為一個(gè)表里不一、殘缺不全的人。我喜愛(ài)雨果的那句名言，我要好好珍藏它，珍藏在心里，努力去做一個(gè)真正擁有“美”的人。
以美為題的作文 27
美，這是所有人都很熟悉的詞語(yǔ)。通常人們說(shuō)到這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)想到風(fēng)景美，環(huán)境美，綠化美等。當(dāng)然，我也是這樣�？勺詮挠幸患乱院�，卻改變了我的想法。
那是一個(gè)星期六的早上，我閑著沒(méi)事，跟朋友去步行街。臥鋪發(fā)掘步行街特別臟，到處都是小朋友的零食包裝紙，大人吃完的飯盒，還有一些別人喝完的塑料瓶子等要知道，我最討厭那種很臟的地方了，所以逛了逛，就拉著朋友走了。
第二天，媽媽要去步行街買東西，硬拉著我去步行街，我無(wú)奈之下只好去了。去的路上，我想：唉，又要去步行街了，那里臟死了！我昨天可是領(lǐng)教過(guò)了，要不是媽媽硬要我去，我才不會(huì)去呢！可是，到了那里我卻大吃一驚，那里非常干凈，連一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有，跟昨天比起來(lái)，簡(jiǎn)直是大變樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)步行街的角落里有一個(gè)清潔工阿姨，手上很紅很紅，臉上也是，她只穿了一兩件單薄的衣服，和一件工作服。她正在一點(diǎn)點(diǎn)地把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，雖然很冷，但頭上還是留著冷汗，那些清潔工阿姨為我們的環(huán)境做出了多大的貢獻(xiàn)��！
我們美好的家園都是清潔工阿姨辛苦的汗水換來(lái)的，美麗的風(fēng)景背后都有一位清潔工阿姨在辛苦的.工作。自從這件事以后，我的想法改變了，我認(rèn)為美的不是那風(fēng)景，也不是一個(gè)人，而是背后的工作者，他們才是最美的！
以美為題的作文 28
“森林里會(huì)有選美比賽！”好消息傳來(lái)傳去，所有的動(dòng)物都渴望報(bào)名參加比賽。
這一天，比賽的日子終于到了！哇，有這么多動(dòng)物來(lái)參加比賽！臺(tái)上臺(tái)下人山人海，一片歡騰。
主持人鹿姐宣布比賽開(kāi)始。
首先來(lái)的是小白兔。我看見(jiàn)它蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)。我迫不及待地抖抖皮毛，驕傲地說(shuō)：“你看，我的皮膚白得像玉，我的大衣價(jià)值連城。沒(méi)人能比�！比缓螅钢约旱难劬φf(shuō)：“再看，我的眼睛是紅色的.，既美麗又壯麗！”最后，小白兔豎起兩只耳朵，贊道：“而且我的耳朵細(xì)長(zhǎng)柔軟，可以說(shuō)是世界上最美的了。”
第二個(gè)出現(xiàn)的是大公雞。它尖叫著飛上舞臺(tái)，不服氣地說(shuō)：“你要選美，一定要算我一個(gè)。我不僅有五顏六色的羽毛，還戴著一頂鮮紅色的帽子，尤其是世界上最美的聲音。我在動(dòng)物界也有男高音歌手的美稱。我比那只禿尾兔漂亮多了�！碑�(dāng)他走到最后的時(shí)候，他沒(méi)有忘記大喊大叫和唱歌，這真的嚇了動(dòng)物評(píng)委一跳。
孔雀是最后一個(gè)玩的。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)和閃爍的彩燈，它從背景中輕盈地走上舞臺(tái)。它什么也沒(méi)說(shuō)，只是先微笑著向大家深深鞠了一躬，然后露出各種開(kāi)放的姿勢(shì)，華麗迷人，讓人眼花繚亂。
最后評(píng)委一致顯示本次比賽最高分333，549，999分。
孔雀理所當(dāng)然地贏得了冠軍。
以美為題的作文 29
事情發(fā)生在某年某月某日的某個(gè)時(shí)分，一切都來(lái)的那么突然，那么快，僅僅一剎那，一切就都過(guò)去了。
那天，我們正在樓下上體育課，不知為什么班主任也跟來(lái)了，我們?cè)诟械接芯o張的氣息后，都馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，一切就不再那么瘋狂了，變得一片死寂。在老師面前，我們從來(lái)都這樣。
我觀察著老師的行動(dòng)，一不留神，不知從哪來(lái)了一個(gè)鄰校的'站在老師面前。我只看到了他的背面。他像個(gè)軍人一樣，右腳一跺，右手伸過(guò)頭頂，小聲的向來(lái)老師說(shuō)了聲：老師好！老師微微一笑，然后點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：你好！他似乎很滿足。轉(zhuǎn)身就走。我裝成在不經(jīng)意碰他一下的時(shí)候，看了他一眼。他在心中那個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩的形象一下消失。他只有一只左眼，右眼被挖去了；臉上有很長(zhǎng)的一道刀印，正經(jīng)過(guò)右眼；他的腦袋四四方方，仿佛是一個(gè)有棱有角的正方體。我在心中暗想：這世界真怪，連這樣的奇胎都有。在我看了他走路的姿勢(shì)后，我更是大為為色：他右腳比左腳短，走起路來(lái)一陷一陷的，我不禁笑出來(lái)。我想，老師也可能是為這笑的吧！
后來(lái)我想，他可能是智力稍有低下吧。在這個(gè)校園里，誰(shuí)會(huì)跟老師打聲招呼呢？可能正是這種原因，他才會(huì)如此純潔吧。我開(kāi)始慢慢欽佩他，羨慕他還有這樣的純潔。
雖然事情的開(kāi)頭到結(jié)束僅有十幾秒鐘，但他，卻展示他最美好的一面。
其實(shí)，生命猶像一枝臘燭，點(diǎn)燃了只是一點(diǎn)光，消失了，極少讓人掛念，但它只是默默地燃燒著，從不為自己的平淡而感傷。
以美為題的作文 30
冬爺爺走了，春姑娘帶著陽(yáng)光，花朵來(lái)到了人間，微風(fēng)輕輕地吹，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。
陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。這是一個(gè)踏青的好季節(jié)。小兔和小烏龜相邀要去游玩。小烏龜今天特高興，穿了一身綠色的新衣服來(lái)找小兔。小兔也急忙換上了一身新的白衣服并洋洋得意的問(wèn)媽媽：“美部美？”。就要出門了，兔媽媽叮囑小兔要帶好雨具。
可是小烏龜和小兔都是心不在焉，不當(dāng)回事。望望了藍(lán)藍(lán)的天“嘟囔著“這么晴的天還會(huì)下雨！”
他們高高興行地玩了一天，就要回家了。天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)晴朗的天空還真是說(shuō)變就變。一片烏云飄過(guò)，真得下起雨來(lái)。雨從空中撒落下來(lái)，直往小兔和小烏龜?shù)念^上，臉上和身上撒。小兔后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，只顧自己抱頭逃跑，心想，我今天穿的可是新衣服，弄濕了，就不漂亮了。小烏龜見(jiàn)到小兔的狼狽樣子，急忙脫下自己的`外衣。找來(lái)一根木棍撐起外套，為小兔撐著“外套雨傘”，一起回家了。
小兔的媽媽正焦急的等待著他們。見(jiàn)到孩子們回來(lái)了就迎了出去。兔媽媽看見(jiàn)小兔的外衣沒(méi)有被淋透，就問(wèn)小兔，“這是怎么回事，”小兔不好意思的看看了小烏龜。兔媽媽看見(jiàn)小烏龜?shù)耐馓妆涣艿脻駶竦模兔靼琢艘磺�！連連夸獎(jiǎng)“小烏龜是一個(gè)舍自為人，助人為樂(lè)的好孩子”。小兔聽(tīng)了媽媽對(duì)小烏龜?shù)谋頁(yè)P(yáng)，羞愧的哭了起來(lái)，用兩只哭紅的眼睛望著媽媽說(shuō)“媽媽，我知道了，外表好看那只是一種裝飾，心靈美才是真的美！”兔媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以美為題的作文 31
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論，雖然上下學(xué)路上都是同樣的風(fēng)景，但總覺(jué)得放學(xué)的風(fēng)景更耐看，更有意境。每每聽(tīng)到這些，我心中都覺(jué)得有些憤憤不平，但始終沒(méi)有走上去與同學(xué)們理論。
放學(xué)之后，回家的風(fēng)有時(shí)會(huì)讓人感到干澀，有一種臉將要被劃破而成為爛肉的感覺(jué)，我不知道他們?yōu)楹螘?huì)喜歡放學(xué)的風(fēng)景，難道就只是圖放學(xué)后逃離老師“魔掌”的舒服和喜悅感嗎？但，我還是喜歡上學(xué)時(shí)的風(fēng)，它輕柔溫和而又沒(méi)有午后的悶熱感，讓人陶醉，令人遐想。
早上的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照耀著我和我的`電動(dòng)車，幫助我清理昨天車上的灰塵，讓其變得圓潤(rùn)起來(lái)，使人感覺(jué)這灰塵不再使人感到悲涼，而又有些許的不同。
每一次下雨的時(shí)候，更為這種場(chǎng)景增添不少的“離愁別緒”，都會(huì)看到有許多的人穿著各色的雨衣在路上疾速奔去，我不明白，為何非要疾速，難道不能多看看這仙境一般的下雨天嗎？！
我每次與同學(xué)交談都不想與他們理論。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)與我一樣喜歡上學(xué)的事物，而這也不怨同學(xué)，每個(gè)人的思想不可能因?yàn)槟炒谓涣鞫淖儭?/p>
有一次，我終于鼓起勇氣想與他們談一談。再后來(lái)我費(fèi)盡心思，總算找到了一個(gè)與我“志同道合”的同學(xué)，我沒(méi)想到這么開(kāi)心。我每一次放學(xué)回去，一般都不愿意多停留一段時(shí)間，就是不想再“享受”那別樣的清風(fēng)。
生活中我們不要因?yàn)樽约旱男那椋鲆曊嬲篮玫娘L(fēng)景。
以美為題的作文 32
我的校園，叫“春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。
我的校園風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)校門，都可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有幾層？是什么顏色的呢？里面的每一個(gè)教室都很干凈，桌椅排列得整整齊齊，窗戶被擦得像一面透明的`鏡子。
我們?cè)?樓，往左邊走，就可以看見(jiàn)許多果樹(shù)，有柚子樹(shù)，柿子樹(shù)……柚子樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，綠葉子里長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小柚子。那柚子的皮黃黃的，剝開(kāi)皮后，一股清香飄來(lái)，咬一口，甜甜的，酸酸的，讓人心曠神怡。柿子樹(shù)高大挺拔，結(jié)出的柿子圓圓的，大大的，果皮橙紅橙紅的，味道也很不錯(cuò)。這兩棵樹(shù)的旁邊是個(gè)草叢，碧綠碧綠的小草緊挨著，放眼望去，像個(gè)綠色的小花壇。我喜歡這些果樹(shù)，這片草叢。
往前走，出現(xiàn)在你眼前的就是一個(gè)大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)分兩部分，一部分是籃球場(chǎng)，另一部分是足球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的中央有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。足球場(chǎng)有跑道和足球框。跑道上經(jīng)常有同學(xué)們奔跑的身影。足球場(chǎng)地內(nèi)，經(jīng)常有同學(xué)們?cè)诓萜荷咸咦闱虻挠白�。上體育課，同學(xué)們認(rèn)真運(yùn)動(dòng)，小鳥(niǎo)站在枝頭，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且人文風(fēng)景，更是一道亮麗的風(fēng)景線。
上課時(shí)，經(jīng)常傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既悅耳又動(dòng)聽(tīng)，把小鳥(niǎo)也吸引過(guò)來(lái)了呢。在平時(shí)，同學(xué)們你幫我，我?guī)湍�，可團(tuán)結(jié)了。
在這樣一個(gè)美麗和諧的校園中學(xué)習(xí)，真幸福啊！
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