精選滿(mǎn)分作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的滿(mǎn)分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿(mǎn)分作文 篇1
今年的春天，隨著驚蟄的第一聲響雷，就如期地來(lái)到了小村。
桃花又一次紅艷艷的盛開(kāi)了，剛鉆出地皮的小草兒和花兒交相輝映。柳絲如同少女的秀發(fā)，在春風(fēng)中搖曳，春意盎然——我笑了。
我又一次笑了，笑得燦爛而惆帳。我穿梭在樹(shù)林里邊，聽(tīng)著因?yàn)槲叶a(chǎn)生的婆娑聲。我慶幸，那年我抑制住了自己的憤怒，選擇在你離開(kāi)的最后一刻，給予這片土地一絲福澤。
你是荒遼土地上的一顆白楊樹(shù)，而我是居無(wú)定所、終年游蕩的風(fēng)兒。我還記得第一次見(jiàn)你的場(chǎng)景，那時(shí)你正值壯年，威武挺拔，是我見(jiàn)過(guò)最高、最直的樹(shù)。那時(shí)，我腦海還不自主地想起我不知何時(shí)聽(tīng)到的詩(shī)：“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺�！蔽�，我還聽(tīng)說(shuō)白楊樹(shù)是最挺拔的樹(shù)之一呢!
我開(kāi)始與你搭話，你果真是個(gè)木頭。唉!好在我見(jiàn)多識(shí)廣，而你僅是扎根于此，從未見(jiàn)過(guò)什么世面，否則我真不知如何是好!
回想起從前與你的時(shí)光，我忍不住紅了眼眶——我是多么想與你為鄰啊!
我們漸漸熟了，災(zāi)難也悄悄來(lái)臨了。
這本就是一方貧瘸的土地，似是鬧了饑荒，村里的人紛紛跑出來(lái)殘害你的兄弟姐妹，還將你漂亮的銀灰色外衣?lián)赶隆沂嵌嗝礆鈶嵃?
你溫柔地勸下我了，我沒(méi)有傷害這些村民。褪去外衣的你沒(méi)有了精神，皮膚變得坑洼，但你卻毫無(wú)怨言。
日子一天天過(guò)去了，好在他們沒(méi)有挖你的樹(shù)根，否則我一定會(huì)讓他們不得安生!你的脾氣就是太木了!怎能任人欺凌!
災(zāi)難終究來(lái)了。電鋸發(fā)出的震地天噪音打破了我們的寧?kù)o，那鋸頭反射而出的金屬光芒令我驚恐——這是什么!
他們簡(jiǎn)直瘋了!我憤怒地看著你的兄妹、你的父母倒下。這簡(jiǎn)直是末日!那天，天灰蒙蒙的，漫天僅剩了電鋸砍樹(shù)的可怕噪音。我看著那把電鋸穿過(guò)你的肚皮，我無(wú)法想象，那時(shí)候你是多么痛與恐懼!
我怒了，我歇斯底里地怒吼著!吧哮著!漫天的黃沙，就像我內(nèi)心的痛苦一樣彌久不散。人類(lèi)，你們砍伐樹(shù)木時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，這僅是一方貧瘠的土地啊!
人們恐懼了，他們接受不起我的怒吼，他們總該為自己的貪婪付出代價(jià)!而令我不解的是，你在生命的最后一刻，竟對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)兒，寬怒他們吧，讓新的芽?jī)号c你為鄰吧!”
你是一顆寬容的樹(shù)，我承認(rèn)你的偉大，并且最后的最后，我選擇寬恕他們。
不為其它，我只是想在這片令我貪戀的土地上，能夠再次，再次看見(jiàn)你的英姿……
人們?cè)俅卧云饦?shù)了，我看著這些樹(shù)兒抽出枝條，就仿佛看見(jiàn)了你�；蛟S，我只在用另一種方式，與你為鄰罷了。
我是輕盈的風(fēng)，你是挺拔的樹(shù)，無(wú)論困難如何，險(xiǎn)阻如何，我總是會(huì)與你為鄰!
滿(mǎn)分作文 篇2
今生，我翻遍千山，踏過(guò)萬(wàn)水，不為修來(lái)世，只為旅途中能與你相遇，只為泛舟時(shí)能與你相逢。就算世事輪回千百年，我愛(ài)的依然是那巍巍的聳山；就算此心被冰凍幾千年，癡心依然為你而熾熱；就算為你沉睡千百年，我的夢(mèng)里依然承載著那闋韻味無(wú)窮的詩(shī)書(shū)韻簡(jiǎn)；就算為你流下千百滴滾燙的眼淚，我的淚終將化作漫天的相思雨，灑落在你潔凈清爽的身邊......只是怕——千百載后的輪回：沒(méi)有你在身邊；只是怕——千百年過(guò)后：你會(huì)忘記你我的純情；只是怕——千百年的時(shí)光：讓你我再次墜落在無(wú)緣的紅塵中！千百年的輪回啊，蘇醒的我——依然墜落在思念你的夢(mèng)中！世間繁華依舊，卻已物是人非，而我將要如何去尋覓你的蹤影？
回首往事，幾度數(shù)風(fēng)流，相戀如花般凋零，最終將遺落成一片慘不忍睹的狼藉。迎著風(fēng)雨，一路走來(lái)，歷經(jīng)情感的折磨，嘗盡愛(ài)戀的思念。好想擺脫紅塵的糾纏，萬(wàn)事皆淡然。看著你的身影擦過(guò)眼簾，心情很茫然，忘記了你依然還在那相逢的地點(diǎn)。抬眼望蒼天，悄問(wèn)：我的相思之夜，幾時(shí)才可以感動(dòng)風(fēng)月，彌補(bǔ)人間的殘缺？情去情又來(lái)，只愿紅塵里的萬(wàn)般愛(ài)戀，如虛幻的那般潔冉�？丛聺M(mǎn)西樓，我賦詩(shī)詞，你閱書(shū)幻！嘆只嘆滾滾紅塵，相逢一笑，卻是一生的離愁、滿(mǎn)懷的遺憾！
看冷風(fēng)輕拂，一襲優(yōu)柔飄動(dòng)，繁花繡邊紅塵滾，只是獨(dú)自孤傲，來(lái)去空相守。雁子歸時(shí)，月滿(mǎn)西樓，只有我一襲溫柔，浸著夜色，遙望明月的圓缺，感嘆塵緣遲暮，枉然相逢。
情悠悠，愛(ài)悠悠，念也愁，思難休！茫茫人海，無(wú)奈離愁，無(wú)人識(shí)哀怨。寄語(yǔ)云和月，幾時(shí)月滿(mǎn)西樓時(shí)，蝶花清影跨時(shí)空，對(duì)著夜色喜相逢？紅塵里一游，命運(yùn)里一災(zāi)，與君相逢，情歸何處，難聚首！匆匆來(lái)去，詩(shī)韻成殤海，依然空相守！無(wú)奈問(wèn)蒼天，月滿(mǎn)西樓的時(shí)候，幾時(shí)共渡泛浩舟，讓酸楚是個(gè)頭？何時(shí)月滿(mǎn)西樓，情浸紅顏、淚眼婆娑，執(zhí)手?jǐn)y藍(lán)顏——溫馨到白頭！
滿(mǎn)分作文 篇3
今年高考，聽(tīng)說(shuō)湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的古詩(shī)作文，被該省閱卷老師一致評(píng)為滿(mǎn)分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，于是上網(wǎng)查看了他的原作。
細(xì)細(xì)閱后，覺(jué)得作為一名高中畢業(yè)生能在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出如此作品實(shí)屬不易，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生愛(ài)好中華詩(shī)詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評(píng)為滿(mǎn)分卻又覺(jué)得有些過(guò)分。
首先，作為文學(xué)作品，只有更好的，沒(méi)有最好的，更何況不同的人對(duì)同一篇作品往往有不同看法，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。所謂滿(mǎn)分，就是無(wú)瑕可擊，從形式題材到思想內(nèi)涵都是佼佼者。但是這篇古詩(shī)是否具有如此水準(zhǔn)呢？我覺(jué)得未必。
其次，作為古體詩(shī)雖沒(méi)有近體詩(shī)那么嚴(yán)格的格律要求，但也有一定的基本規(guī)矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩(shī)多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現(xiàn)”，“ 落日秋風(fēng)哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩(shī)可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫(xiě)古體詩(shī)的基本常識(shí)之一，但在這首被閱卷老師一致評(píng)為滿(mǎn)分的古體詩(shī)上卻犯
滿(mǎn)分作文 篇4
從小，父母和親戚們都非常關(guān)心我的學(xué)業(yè)、成績(jī)。當(dāng)我因名列前茅而得到一份份父母贈(zèng)送的小禮物時(shí)，當(dāng)我因成績(jī)好而被老師和同學(xué)稱(chēng)贊時(shí)，我一度認(rèn)為，學(xué)習(xí)是世界上最重要的事。
然而，直到半年前我才發(fā)現(xiàn)……
那天傍晚我的心情低落，滿(mǎn)腦子都是被劃了一道道叉叉的試卷。那鮮艷的紅色否定了我的努力，讓我從被人羨慕的天堂跌落到了深淵谷底。
回到家，母親在客廳布菜，父親笑著摸著我的頭，叫我趕緊入座吃飯。我沉默地拿出這次的成績(jī)單遞給他們，忐忑地等待著責(zé)罵的到來(lái)。猶記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，作業(yè)也不做。等到期末成績(jī)出來(lái)后，母親拿起雞毛桿子就往我身上招呼，疼得我眼淚直掉。自此之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，就是為了躲避這種疼痛。沒(méi)想到這次非�？赡苡忠轮匮萘恕�
“傻盯著面前的菜看什么，吃呀！”母親的聲音傳了過(guò)來(lái)。我的手有些發(fā)軟，對(duì)疼痛的恐懼讓我渾身提不起勁。
“這是怎么了？他爸，趕緊的……”
醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，醫(yī)院特有的消毒藥水味道鉆入我的鼻孔，我不自禁地打了個(gè)噴嚏。
“你終于醒了，真是快嚇?biāo)滥赣H了——來(lái)，喝口水，肯定渴了吧�！蹦赣H端著一杯溫水溫柔地照顧著我，父親也請(qǐng)假做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨。這種溫情的生活我似乎總覺(jué)得離我的世界特別遙遠(yuǎn)——母親不是應(yīng)該痛罵我這次成績(jī)的下降嗎？父親不是應(yīng)該站在母親那邊，沉默地不幫我嗎？
“告訴母親，到底發(fā)生什么事了？醫(yī)生說(shuō)你受了刺激�！泵鎸�(duì)著母親嚴(yán)肅的表情，我的眼淚終于忍不住流了下來(lái)。
“這次我成績(jī)下滑了，沒(méi)考好……”
“就為這？”父親聽(tīng)了后皺緊了眉頭。
“……你們不打我嗎？”我心虛地把心里話問(wèn)了出來(lái)。
“成成都是大人了，我們?cè)趺磿?huì)打你�！蹦赣H不解地看著我。
“可是，小時(shí)候你們打得可狠了。那會(huì)我成績(jī)一下降你們就罵我，成績(jī)好就送我東西。還有同學(xué)們也是，我成績(jī)好的時(shí)候就說(shuō)我聰明，這次成績(jī)出來(lái)卻理都不理我……”我破罐子破摔，決心把自己的委屈都哭出來(lái)。
“阿成，你怎么會(huì)這么想呢？你看，胡老師聽(tīng)到你的話眼睛都紅了。我們不理你，是怕你敏感，覺(jué)得我們?cè)谛υ捘恪Ｄ銊e生氣啊�！蔽页泽@地看著同桌的到來(lái)。他的身后是班主任胡老師。
“成成，小時(shí)候打你是怕你學(xué)壞，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，我們從來(lái)都是以你為傲的。學(xué)習(xí)固然重要，但我們更看重的是你快不歡樂(lè)……”
感受著他們的關(guān)懷，我眼淚又掉了下來(lái)：其實(shí)，我知道在我的潛意識(shí)里，別人能夠愛(ài)我、關(guān)心我是比學(xué)習(xí)更重要的事。
滿(mǎn)分作文 篇5
古語(yǔ)云：“易有三訓(xùn)，一訓(xùn)簡(jiǎn)易，二訓(xùn)變易，三訓(xùn)不易”，“易與天地準(zhǔn)”，之于常識(shí)，不也是如此嗎？我們生活在常識(shí)中，“春暖花開(kāi)”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運(yùn)用它們，是為簡(jiǎn)易；同一事物不同時(shí)刻有不同的表現(xiàn)，變化無(wú)窮，是為變易；常識(shí)由生活而來(lái)，經(jīng)久適用，是為不易。故莊子云：“道在便溺”。因常識(shí)，于生活，我們泰然。
老子云：“大象若�！�。正是由于常識(shí)之于我們太過(guò)習(xí)慣了，時(shí)常，我們會(huì)無(wú)所察覺(jué)，如同時(shí)空之于我們過(guò)于靜止與絕對(duì)，在愛(ài)氏之前，我們被蒙騙了千萬(wàn)年。于是我們?cè)诨腥缓竺靼�，常識(shí)雖常，但亦要知之、行之、思之。
所謂的對(duì)常識(shí)的知之，并非僅僅為熱則卻衣寒則添衣的自然反射，而是對(duì)自然存在的用心觀察。沒(méi)有這用心，何來(lái)常識(shí)？沒(méi)有常識(shí)，何以行之？不得而行之，必遭禍患。譬如之于人，了解交通擁擠之時(shí)間，于約會(huì)便不會(huì)誤時(shí)；又譬如拿破侖不知俄國(guó)之地廣與冬天之寒冷，便因俄國(guó)堅(jiān)壁清野而為滑鐵盧之役埋下伏筆。
所以對(duì)于常識(shí)，要知之。
所謂的對(duì)常識(shí)的行之，不僅是于知之之后的體證，還是生活的必需，之所以要知且行，系因?yàn)橹锥须y。行難，故特以行之。常識(shí)的知之，是困則眠、疲則休息，是諸葛順勢(shì)三分天下，是劉邦知楚強(qiáng)漢弱而強(qiáng)赴鴻門(mén)。對(duì)常識(shí)的行之，是順應(yīng)自然、順時(shí)而動(dòng)，故可避害趨利，所以才有一覺(jué)醒來(lái)的精神，才有漢朝天下。
所以對(duì)于常識(shí)，要行之。
至于對(duì)于常識(shí)的思之，那便是在知行合一后更高的要求。正因?yàn)槌ＷR(shí)之常，所以無(wú)形中被我們忽略、習(xí)慣，然世間萬(wàn)物莫不在變易中永恒，拘泥而行自己不適合，若死守既得，便永無(wú)進(jìn)步可言。故湯之盤(pán)銘曰：“茍日新、日日新、又日新”；《康詔》曰：“作新民”；曾子曰：“君子無(wú)所不用其極”；因?yàn)閷?duì)常識(shí)的思之，愛(ài)氏提出了相對(duì)論，玻爾提出了量子力學(xué)；之于歷史的，不正是由于對(duì)意識(shí)形態(tài)的思之與變革，再知而行之，才有三十年改革開(kāi)放而至于今日之中華崛起？
“易與天地準(zhǔn)”，也正是憑借常識(shí)，憑借與常識(shí)同行，我們維系了一個(gè)曠古的文明，然而無(wú)論是生活還是發(fā)展，不知常識(shí)無(wú)語(yǔ)進(jìn)步，不行常識(shí)無(wú)以趨利避患，不思常識(shí)卻也無(wú)以百尺竿頭更進(jìn)一步。
于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，篤行之”而說(shuō)，對(duì)于常識(shí)，我們要知之、行之、思之，由是，則有泰然的生活與不斷的前進(jìn)。
【點(diǎn)評(píng)】
點(diǎn)評(píng)人：胡家俊華南師范大學(xué)文學(xué)院編輯
高考評(píng)卷在內(nèi)容方面以“切題”為第一考察點(diǎn)，本文圍繞“常識(shí)”這一主題詞作文，對(duì)“常識(shí)”的內(nèi)涵有較深刻的理解。作者從“易有三訓(xùn)”開(kāi)始，導(dǎo)引出“常識(shí)”的三種境界。然后從如何應(yīng)用“常識(shí)”的三種境界，分別論述對(duì)于“常識(shí)”，要知之，要行之，要思之，層層深入。相對(duì)于眾多考生對(duì)于“常識(shí)”的平面理解，該考生的理解深刻程度是要高人一籌的。
在表達(dá)方面，本文論證技巧運(yùn)用嫻熟，把豐富的材料信手拈來(lái)，運(yùn)用到文章中去，論據(jù)的使用精而恰當(dāng)。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，互相照應(yīng)，渾然一體。文章語(yǔ)言流暢，且略帶古典氣息。說(shuō)這是一篇有一定文化含量的'高考作文，實(shí)為不過(guò)。
當(dāng)然，本文也有些不足之處，比如在運(yùn)用古語(yǔ)時(shí)，記得不夠準(zhǔn)確。例如：“老子曰：‘大象若希’”應(yīng)為“老子曰：‘大音希聲，大象希形�！边�有“故湯之盤(pán)銘曰：‘茍日新、日日新、又日新’”；《康詔》曰：“作新民”；曾子曰：“君子無(wú)所不用其極”原文來(lái)自《大學(xué)》，應(yīng)為：“湯之《盤(pán)銘》曰：‘茍日新、日日新、又日新’；《康詔》曰：‘作新民�！�(shī)曰：‘周雖舊邦，其命惟新。是故君子無(wú)所不用其極�！忌谶@么短的時(shí)間里，大致記得古籍的意思，盡管引用還不夠準(zhǔn)確，但瑕不掩瑜，作者的閱讀視野、文化底蘊(yùn)還是值得肯定，值得學(xué)習(xí)的。
滿(mǎn)分作文 篇6
六月的午后，風(fēng)很大，窗外的小樹(shù)被沒(méi)有方向的狂風(fēng)吹得東倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因?yàn)槲規(guī)仔瞧谇暗膫丛谝黄悦５娘L(fēng)雨中拉開(kāi)了內(nèi)幕：參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利，參加重高保送生考試的失常，坐在教室里等待中考的最后裁決，卻因長(zhǎng)年做競(jìng)賽題忽略了基礎(chǔ)，怎么也補(bǔ)不上。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在想，生活就將這樣毫無(wú)意義地進(jìn)行下去嗎？而如今，看著風(fēng)雨中命運(yùn)不能自主的小樹(shù)，我更疑惑了。
恍惚間，我想到一個(gè)熟悉的名字，那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在仕途失意時(shí)，在與家人分隔兩地只能對(duì)月懷遠(yuǎn)時(shí)，他仍不忘送去"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的美好祝愿，這是何等的曠達(dá)胸襟！我知道，接踵而來(lái)的磨難讓東坡品嘗到"寂寞沙洲冷"的酸楚，讓他不禁灑下"點(diǎn)點(diǎn)離人淚"，而最終，他選擇了堅(jiān)守自己的理想，游遍祖國(guó)山川，留下"大江東去"的豪邁，留下"檣櫓灰飛煙滅"的氣慨，留下"會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月"的壯志。他始終記得自己的使命，不管處于什么狀況都不曾放棄。執(zhí)著的東坡，你為華夏文化留下了多少令人驚羨的詞章！又想到"人比黃花瘦"的易安--我最敬佩的女詞人。你坎坷的人生，向來(lái)讓人唏噓不已；你的晚年，戰(zhàn)事不斷、丈夫亡故、書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下子就跌入到貧困的深淵。在那么多的挫折面前，易安沒(méi)有逃避，或許她的詞中還有"最難將息"的時(shí)候，有舴艋舟載不動(dòng)的"許多愁"，有"物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流"，可是你活下來(lái)了，如此頑強(qiáng)地活了下來(lái)。偶爾地，你也做綽約多姿的江南女子，揮動(dòng)蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。堅(jiān)強(qiáng)的易安，你執(zhí)著的思考和不畏艱辛的精神，為中國(guó)婉約派詞人留下了多少永恒的印記！
溫柔的陽(yáng)光把我拉回到現(xiàn)實(shí)，抬頭看窗外，那棵小樹(shù)雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響自己的生命之歌，為生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再?lài)@息，亦不想逃避，只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，不管怎樣都不再動(dòng)搖。板橋有詩(shī)云："千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)"。是的，"任爾東西南北風(fēng)"，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
滿(mǎn)分作文 篇7
我要的成長(zhǎng)，是夢(mèng)想的花兒開(kāi)出最艷麗的色彩，是執(zhí)著的堅(jiān)守讓文學(xué)絢爛。
——題記
江南的細(xì)雨柔柔的，一點(diǎn)一點(diǎn)的輕輕滑落，滑過(guò)那綠煙縈繞的芭蕉，打濕了伊人素衣的裙帶。伊人對(duì)鏡輕嘆，感慨朱顏易老，看雨中輕搖的時(shí)光嘆道：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦禽p吟的寂寞，是蔣捷對(duì)韶光易逝的感慨；蘭舟催發(fā)，岸邊離人淚眼迷蒙，是柳永對(duì)遠(yuǎn)行人的留戀；鴻雁寄相思，月光灑在軒窗里，獨(dú)守空閨的少婦眼里，那是易安最執(zhí)著的等待……
然纖手撫過(guò)，流年成塚，萬(wàn)千繁華落盡。那如一篙獨(dú)去的古典情懷，那對(duì)感情執(zhí)著的等待；那絢爛的唐詩(shī)，那令人感嘆的宋詞，那純真質(zhì)樸的元曲；那苦思冥想的推敲，那沾染著血和淚的灑脫……逐漸消失在物質(zhì)繁榮的時(shí)空里。
屋里音響震耳，電視播放，寫(xiě)字樓內(nèi)文件堆積如山。誰(shuí)肯停下忙碌走到室外真實(shí)的自然里，誰(shuí)肯俯下身來(lái)去聽(tīng)麥穗抽動(dòng)的聲音，誰(shuí)肯靜躺在草場(chǎng)上去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫的歡快……
即使提起了筆，有多少人會(huì)以我手寫(xiě)我心；有多少人能安靜下來(lái)，用心聽(tīng)這個(gè)世界跳動(dòng)的力量。你只會(huì)對(duì)“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”感嘆。
你忘卻了聽(tīng)聽(tīng)自己的心，寫(xiě)一寫(xiě)自己的世界，但你卻忘不了純凈的文學(xué)曾給你的最純的感動(dòng)。
有人瘋狂的忘了自己，也有人真實(shí)的記著自己�？傆幸恍┤藭�(huì)用自己的腳從荊棘中開(kāi)拓出一條路，用自己的長(zhǎng)矛贏得榮譽(yù)。那些堅(jiān)守在文學(xué)的凈土上的孩子，那些用自己的筆寫(xiě)自己的心的人，堅(jiān)定地走出荒蕪，路過(guò)掌聲，踩過(guò)荊棘，追尋著文學(xué)之夢(mèng)。
回歸吧，停下忙碌的心，嗅陌上花的芳香，聽(tīng)流水汩汩的靜然，如花一樣美麗的笑，如花一樣的生活，讓自己的文學(xué)夢(mèng)也如花一樣的綻放，讓文學(xué)的芬芳綻放在我們的堅(jiān)守中。
滿(mǎn)分作文 篇8
前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追的女孩》一陣熱播，相信大多人感覺(jué)里更多的是熟悉，是重溫，甚至?xí)舐曊f(shuō)，“我們也曾經(jīng)擁有過(guò)，那樣的美好……”
但是為什么只有九把刀把青春那種獨(dú)有的美好定格了下來(lái)了呢？也許我們會(huì)懷念，卻從來(lái)不會(huì)想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)原來(lái)可以如此動(dòng)人心扉。難道只因我們?cè)?jīng)都擁有過(guò)？
每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有著獨(dú)屬于他自己的個(gè)性與張揚(yáng)，并因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是在這個(gè)愈來(lái)愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略了平凡甚至卑微的自己心靈中閃過(guò)的微光，白白地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些在自己看來(lái)不值一提的東西確實(shí)多年以后別人對(duì)你的懷念。一如從前的我自己。
那時(shí)的我，性格內(nèi)向，喜歡文學(xué)類(lèi)的讀物，喜歡在札記本上寫(xiě)東西，喜歡發(fā)呆與冥想……唯獨(dú)不喜歡跟人說(shuō)話，確切地說(shuō)應(yīng)該是害怕與人接觸。青春期女孩的世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現(xiàn)實(shí)中的自己就相對(duì)卑微的多。因此，往往會(huì)害怕遭到拒絕。也許只是別人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，我都會(huì)在意好久。
就這樣，我的高中生活都快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們之間突然一下變得親近起來(lái)，好像一切都在高考前發(fā)生了某種升華，我們都好像在瞬間長(zhǎng)大了許多……我們敞開(kāi)心扉表達(dá)我們自己，或者誠(chéng)懇地對(duì)某個(gè)人說(shuō)因?yàn)樗�，我的高中生活才充滿(mǎn)了精彩�？傊�，一切都變得釋然和美好，仿佛每個(gè)人都在努力的抓住即將逝去的青春與美好。
也就在這時(shí)，我和朋友調(diào)侃，我的高中生活都沒(méi)有異性的介入，青春期可算是一片空白��！多少有點(diǎn)遺憾！“才不是呢？”她說(shuō)，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生��！”我頓時(shí)傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了莫大的肯定(那可是一班自視甚高的才子們啊)，那么我的高中生活也就不會(huì)像我自己臆想中那么糟了啊，那么我也就不會(huì)總是躲在自己的角落里，只是欣賞別人的精彩了……
這個(gè)讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾不已，但更多的是讓我的人生從此有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)人只要做好他自己，不要用自己心中的種種揣測(cè)和臆想去妄下評(píng)判而讓自己變得卑微，那么樂(lè)觀而積極的人生便接踵而來(lái)，生命中的種種美好也將綻放。
滿(mǎn)分作文 篇9
親愛(ài)的自己：
當(dāng)你的才華遲遲得不到施展，你是否會(huì)懷疑“是金子總會(huì)發(fā)光的”真理？如那個(gè)一開(kāi)始相信自己尋寶物的年輕人一樣，再遲遲賣(mài)不出香水后，他最終改變了想法，將香水燒成炭全部賣(mài)出�？烧l(shuí)知他卻毀了一棵世界最珍貴的樹(shù)木＿沉香。所以，請(qǐng)不要輕易放棄，堅(jiān)持自我，相信“是金子總會(huì)發(fā)光�！�
曾經(jīng)為那個(gè)“野百合”的故事感動(dòng)許久。一株如雜草般毫不起眼的雜草。只因?yàn)樾闹杏幸还蓮?qiáng)烈的激情：“我要開(kāi)花�！币蛞运橙￡�(yáng)光，露水，努力的生長(zhǎng)著。高貴的花朵嘲笑它自不量力、異想天開(kāi)，普通的小草也譏笑它是白日做夢(mèng)。“小草”也自卑過(guò)，傷心過(guò)，可它依然堅(jiān)持自我，堅(jiān)持著自己的信念＿“我要開(kāi)花�！苯K于它開(kāi)出了最美麗的花朵，證明了自己是雜草，而是一株真正的野百合，當(dāng)十年，二十年后，整個(gè)山坡開(kāi)滿(mǎn)了野百合。已每人會(huì)去嘲笑當(dāng)年那株“小草”了心里的充滿(mǎn)的是感動(dòng)和幸福的味道。
堅(jiān)持心中的夢(mèng)，不要放棄�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！彼�，碰上一點(diǎn)挫折，碰上一點(diǎn)挫折，受了一些委屈又算得了什么呢？比起成功帶來(lái)的喜悅，這些恐怕是微不足道吧。
勇者為王的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們不要做那些輕易放棄的弱者。若是一帆風(fēng)順，難道就會(huì)是圓滿(mǎn)結(jié)局嗎？納蘭容若，這個(gè)滿(mǎn)腹才華的詞人，是否是太一帆風(fēng)順沒(méi)有坎坷了嗎？有其父明珠為他鋪好的錦繡前程，所以平坦坦，才使他太經(jīng)不起挫折了。若是像蘇軾那樣幾經(jīng)貶謫有一副豁達(dá)的氣度，是否他就不會(huì)郁郁寡歡呢？挫折可以磨練人的意志，把我們鍛煉得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢，足以承受生活帶來(lái)的苦痛和壓力，所以我們不可以因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱膲?mèng)望。我們不要當(dāng)弱者，當(dāng)懦夫。我們要堅(jiān)持自己的理想，我們永不言敗。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！迸鲁靶�？那么李陽(yáng)就不會(huì)成為萬(wàn)人追捧的偶像了。他沒(méi)有放棄自己攻克英語(yǔ)的理想，即使被人側(cè)目，他依舊用自己的方法苦“吼”英語(yǔ)，終于練就了一口流利的英語(yǔ)，更是開(kāi)創(chuàng)了自己“瘋狂英語(yǔ)”的品牌。
堅(jiān)持自我，即使風(fēng)浪再大，要相信風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光燦爛的未來(lái)；堅(jiān)持自我，即使不被人認(rèn)同，要相信真理掌握在少數(shù)人手里，用你的成功去證明你是對(duì)的；堅(jiān)持自我，即使你現(xiàn)在只是默默無(wú)聞的丑小鴨，要相信你終究會(huì)成為美麗白天鵝。
堅(jiān)持自我，永不言�。�
你自己
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