在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1
我的家鄉(xiāng)在福建，聽(tīng)媽媽講，我是三歲的時(shí)候跟著爸爸媽媽來(lái)江蘇常州的，他們是來(lái)這里做石材加工的，那時(shí)候什么也不懂，媽媽一路抱著可愛(ài)的我，一直逗我開(kāi)心，希望我將來(lái)喜歡江蘇。
在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我一天天的長(zhǎng)大了。到了上幼兒園的年齡，我與石材市場(chǎng)上的其他小伙伴一起開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們很要好，大家一起做游戲、跳呀、唱呀。在老師、阿姨的引導(dǎo)和培育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，并且掌握了一些簡(jiǎn)單的生活技能，還與小伙伴們一起學(xué)到了很多東西。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了。
學(xué)校是個(gè)美麗的大校園，樹(shù)木蔥綠，花香四溢。老師和藹可親，對(duì)我可好了，不懂就耐心地教我，教我學(xué)知識(shí)，煉身體，掌握本領(lǐng)做好人。學(xué)校不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，還有小朋友們都喜歡的音樂(lè)，美術(shù)和體育課。在美麗的校園里，我和同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。記得當(dāng)年入學(xué)不久，我們就光榮地加入了少先隊(duì)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，心里比吃了蜜糖還甜呢！那時(shí)候的我，每天走路都挺著胸膛昂著頭，真是無(wú)比自豪，所以學(xué)習(xí)就更加認(rèn)真了。我還常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)做得又快又好，同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我，而且從一年級(jí)開(kāi)始，我就以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕捌穼W(xué)兼優(yōu)”的稱號(hào)。經(jīng)過(guò)老師的教育，我的努力，二年級(jí)期末終于被評(píng)為“三好學(xué)生”！
我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！我愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)老師！愛(ài)福建，更愛(ài)江蘇！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物，介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”�！俺匀氖畟�(gè)不嫌飽�！蔽覀冮_(kāi)始亂說(shuō)，把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ)，給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來(lái)來(lái)來(lái)，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來(lái)還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來(lái)了，餃子皮來(lái)了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“這么認(rèn)真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來(lái)，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè)得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們?nèi)潭歼种�，心里也�?lè)開(kāi)了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了，導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜，可水放多了，看起來(lái)倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，但我們體會(huì)到別樣的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3
我依然記得上次自己第一次做飯，是那么有趣！
那天，媽媽不在家，我自作主張自己做飯。說(shuō)做就做，我立即開(kāi)始了行動(dòng)。先從冰箱恒溫室里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，又切了一些蔥沫，我要做的當(dāng)然是西紅柿雞蛋湯嘍，相信你已經(jīng)猜到了吧！
于是我拿出一只碗放在灶臺(tái)上，小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下，雞蛋裂開(kāi)一條縫，我用手一掰，蛋殼便完全裂開(kāi)，蛋黃和蛋清一下子流到碗里，蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。我拿起一雙筷子，在蛋黃和蛋清里來(lái)回?cái)噭?dòng)，打均勻，雞蛋就變成了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽，用筷子攪了攪，讓鹽快點(diǎn)兒融化掉。
我開(kāi)始了第二道工序，把西紅柿洗凈切好。在切的過(guò)程中，我小心翼翼，生怕切了手。然后，我從碗柜里拿出一個(gè)盛湯的瓷盆，將切好的西紅柿放進(jìn)去。
最后的工序是下鍋嘍！我打開(kāi)煤氣灶，在鍋里加上兩小勺花生油，不一會(huì)兒，花生油就發(fā)出了濃濃的香味，我將切好的蔥沫倒進(jìn)去，加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，鍋里發(fā)出劈里啪啦的響聲，我快速地加上約有兩碗水。蓋上鍋蓋。我想，一定要放上醬油吧，那樣味道會(huì)很美。于是，我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開(kāi)了，我先把切好的西紅柿放了進(jìn)去，煮了一小會(huì)兒，又把碗里的雞蛋倒了進(jìn)去，我提起醬油瓶往鍋里倒了幾下，ok了！
煮好后，我想讓湯更加美味，于是又放上了一點(diǎn)兒味精和胡椒粉。吃著自己親手做的菜，嘴上香，心里更甜。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)的包圍。只有擁有愛(ài)，我們才能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也得到了許多的愛(ài)和幫助，同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……
蛻變的過(guò)程是難忘的，一些生活中的小事都會(huì)讓你銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻都忘不了；長(zhǎng)大的過(guò)程是艱苦的，生活中總會(huì)有一些磨難在考驗(yàn)著你；成長(zhǎng)的過(guò)程是有趣的，一些事情的發(fā)生總會(huì)讓你意想不到，大吃一驚。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不要在只此一次的過(guò)程留下遺憾，活出自己的精彩人生。
由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運(yùn)最重要的關(guān)卡。只有通過(guò)了這一里程，命運(yùn)才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來(lái)的路途中，你會(huì)學(xué)到許多、體會(huì)到許多、見(jiàn)識(shí)到許多……
在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國(guó)古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問(wèn)題，在家里父母教我們講禮貌懂禮儀，講述她們小時(shí)候的故事，讓我們懂得如何做人。這些都是成長(zhǎng)中的助力劑。
我們始終被愛(ài)圍繞著，父母愛(ài)、師生情、同學(xué)誼……愛(ài)是成長(zhǎng)里必不可少的因素。愛(ài)是一把通關(guān)的鑰匙，它可以打開(kāi)所有困難大門，讓你勇往直前，越勇；愛(ài)是一首溫柔的歌曲，聽(tīng)過(guò)它后你的生活就會(huì)絢麗多彩，變得舒適怡然；愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛(ài)的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無(wú)數(shù)的愛(ài)。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，她們教會(huì)我走路，跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì)扶起我，并鼓勵(lì)我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加，我就是在這樣的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，還在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行，我會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去，我也會(huì)珍惜成長(zhǎng)的這段光陰，讓我的人生道路上不留遺憾。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5
孩子，你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長(zhǎng)過(guò)程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個(gè)旅程的起點(diǎn)，我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的日子來(lái)對(duì)待。沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行特別美好的描述，也沒(méi)有對(duì)你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來(lái)跨出這一步。其實(shí)，我們的內(nèi)心是不平靜的，擔(dān)憂、期待......無(wú)法描述。
第一天放學(xué)，看你高高興興的從校車上下來(lái)，我和你爸都迫不及待的沖了上去，問(wèn)東問(wèn)西，你卻很淡定：“不用擔(dān)心，挺好的，很開(kāi)心，就是早餐吃的不夠多，第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學(xué)習(xí)。
第二天的早上，不用我嘮叨，你主動(dòng)就把自己給塞撐了------不錯(cuò)，長(zhǎng)大點(diǎn)了，會(huì)對(duì)自己的小肚子負(fù)責(zé)了。
第三天放學(xué)，也就是今天，回家要寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里，問(wèn)過(guò)老師又征詢了你的意見(jiàn)后，娘倆打車返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對(duì)自己丟三落四的性格有所促動(dòng)，只要有丁點(diǎn)的思考也是成長(zhǎng)。
孩子，這三天我們看到了你的成長(zhǎng)，無(wú)比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)還有我們不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！
孩子，在滿滿的關(guān)愛(ài)中你要快樂(lè)的成長(zhǎng)哦！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6
在明媚的陽(yáng)光下，在綠綠的草地上，我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
爺爺當(dāng)“老鷹”、奶奶當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了。但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他聲東擊西，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它跑了�！蔽逸斄�，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了爺爺、奶奶和媽媽的臉上洋溢著燦爛的笑容。
游戲結(jié)束了，我特別的開(kāi)心，我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè)，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開(kāi)學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。
雖然我經(jīng)常聽(tīng)到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱�，我才開(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開(kāi)始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè)，開(kāi)始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的.關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂(lè)。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。
酸
期末成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“王曉明100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭(zhēng)取考滿分。王宏，90分，有進(jìn)步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
甜
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來(lái)吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見(jiàn)我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問(wèn)我想吃什么，他們給我買，我說(shuō)不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
苦
天哪！上帝呀！萬(wàn)能的救世主啊！救救我吧!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來(lái)，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天[注: 不住地叫苦。形容十分痛苦。一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
辣
……
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9
我家從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)什么小貓、小狗的，唯一養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物就是爸爸現(xiàn)在養(yǎng)的一缸魚，正是這缸魚給我們家?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我家養(yǎng)的就是些小熱帶魚，有紅箭、鳳尾和黑瑪麗，一天晚上我到家看到有幾條鳳尾肚子鼓鼓的，在魚缸里上下亂串，聽(tīng)爸爸說(shuō)小魚要下崽了，生出來(lái)就是小魚，得趕緊把它們撈出來(lái)，不然下的崽就會(huì)被大魚吃掉。
我半信半疑地和他一起把那幾條大肚子的魚撈到了一個(gè)小盆里，放到茶幾上，就進(jìn)廚房吃飯了。不一會(huì)兒爸爸就高興的喊了起來(lái)，小魚生了！小魚生了！我趕忙過(guò)去一瞧：嘿！真的有幾條小小魚在游來(lái)游去，這下可把我倆忙壞了，爸爸對(duì)我說(shuō)：魚生產(chǎn)時(shí)得看著，不然魚媽媽饑餓，生完回頭就把自己的孩子吃掉，我倆輪班看著，目不轉(zhuǎn)睛，必須在第一時(shí)間把魚寶寶撈出來(lái)，這天晚上累的脖子酸酸的，眼睛發(fā)脹，我們是在和魚媽媽競(jìng)賽，從它們的嘴里搶魚寶寶。
那天晚上，雖然忙的都沒(méi)有吃好飯，但屋里充滿了喜悅的氣氛�，F(xiàn)在這些小魚長(zhǎng)大了很多，都在健康的成長(zhǎng)，我也要和它們共同成長(zhǎng)，一番耕耘一番收獲，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。作文
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10
展望過(guò)去，我們已回不去，不不腳印證明著我們走過(guò)的路，怎能忘記路上的艱辛與痛苦。
——題記
也許“長(zhǎng)大”這個(gè)詞我們并不陌生，但卻不理解其含義。我們總是在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽(tīng)到“小孩”到底“長(zhǎng)大”是什么？如何才是長(zhǎng)大呢？
記得曾讀過(guò)一篇作文，它的內(nèi)容也是長(zhǎng)大，作者的長(zhǎng)大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心，是否會(huì)說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。
12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié)，而是我的生日。我滿懷欣喜的迎接到了這一天，但換回來(lái)的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。
那天并沒(méi)有下雪，但在路上卻一層厚厚的積水，我在家里等待著父母回到家中給我過(guò)生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚，我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況，我蜷縮在上發(fā)上，聽(tīng)著電視里面唱著《圣誕歌》，人們都在開(kāi)心的過(guò)著圣誕，而我只能在失落中度過(guò)了。
我的肚子饑餓難耐，咕咕的響了起來(lái)。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒(méi)有零食，只有一些沒(méi)煮熟的菜。我難耐饑餓，上躥下跳，最后無(wú)奈的只能自己做了�？粗赣H平時(shí)做飯的書，我眼花繚亂，完全看不懂。
經(jīng)過(guò)我的一番折騰，才和米飯已經(jīng)搞定，看了看，除了米飯以外，估計(jì)沒(méi)有什么可吃的吧——菜黑乎乎，我嘗了一口，簡(jiǎn)直難以下咽，但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過(guò)的。
“啪，啪，啪”突然聽(tīng)到后的掌聲，原來(lái)是父母回來(lái)了，我剛想說(shuō)話卻被父母搶先了一步：“恭喜你，你長(zhǎng)大了。”這是我第一次聽(tīng)到父母對(duì)我的肯定，很開(kāi)心，竟把一切煩惱都忘記了。
“長(zhǎng)大”——通過(guò)這件事我理解了，它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí)，你變長(zhǎng)大了。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文11
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因?yàn)槟鞘俏液蛣⒂昙言趯W(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆！
我們?cè)谲嚿希质浅�，又是跳舞……一點(diǎn)都不緊張�？墒且蛔叩奖壬攀车拈T口，心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的。在臺(tái)下看上面的哥哥，姐姐表演的時(shí)候，心就慢慢地平靜下來(lái)了！因?yàn)樗麄兲钑r(shí)沒(méi)有一點(diǎn)表情，只是很嚴(yán)肅的樣子！所以我倆感覺(jué)我們一定能贏！
現(xiàn)在該到我們上臺(tái)表演了！只跳到一半就聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。
考官說(shuō)：“你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！”他給我們一人一個(gè)證書。證書上面寫著“特等獎(jiǎng)”這個(gè)“特等獎(jiǎng)”比“一等獎(jiǎng)”還好呢！我倆心里美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結(jié)果，他們笑的像蜜一樣甜！可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“鬧鬧，你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲！”那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！
如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書和獎(jiǎng)狀，爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)是腳印，帶我走向成功的大道；成長(zhǎng)是鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門；成長(zhǎng)是向?qū)�，領(lǐng)我邁進(jìn)人生的殿堂。多姿多彩的成長(zhǎng)��！似畫筆，為這人生的畫卷添上斑斕的一筆。
時(shí)間過(guò)得真快��！從我呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在，一眨眼已經(jīng)十年了，這十年里我經(jīng)歷了很多變化，從幼兒變成了兒童。在成長(zhǎng)的路上，有哭聲，有笑聲，有爸爸媽媽的呵護(hù)聲。
記得媽媽送我上學(xué)的第一天，我哭著，鬧著，喊著，就是抱著媽媽的腿不離開(kāi)，等老師把我從媽媽的手上抱走時(shí)，我哭得淚如泉涌……經(jīng)過(guò)一年又一年的成長(zhǎng)，我在幼兒園里留下了美好的回憶，在那里經(jīng)歷了三年的哭鬧時(shí)光，雖然那是哭鬧，但又是甜甜的回憶。
不長(zhǎng)時(shí)間，我上了小學(xué)，成為了一名少先隊(duì)員，不再哭也不再鬧，不像小時(shí)候?qū)寢屝斡安浑x，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
我懂得用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，我會(huì)更上一層樓的！時(shí)間在一天天的流逝，我也在一天天的成長(zhǎng)。不論是做人還是學(xué)習(xí)，我們都在一直的向前邁進(jìn)。每一秒，每一分，每一天，每一年，我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中體會(huì)成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文13
我小的時(shí)候，住在舅舅家，那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方。
有一次，我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好，然后讓其中的一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)枝葉茂密，枝大桿粗，我爬上樹(shù)，坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了，惟獨(dú)我還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。最后見(jiàn)伙伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來(lái)了。
我從樹(shù)上往下跳時(shí)，誰(shuí)知道樹(shù)下面是一個(gè)廢棄的菜窖，我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直發(fā)慌。我在里面聽(tīng)到小伙伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)妙法子：我將菜窖里的泥土往外拋，這樣，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊，外面的空氣就是新鮮！
在我的成長(zhǎng)中，快樂(lè)總是不知不覺(jué)伴隨在我的周圍，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會(huì)笑出聲來(lái)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文14
美麗的春天來(lái)到了，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，喚醒了小溪，小溪叮叮咚咚地歡唱起來(lái)，引來(lái)了昆蟲(chóng)們也趕來(lái)聚會(huì)了。溪邊的小草伸展了腰肢，換上了綠色的新衣裳。各色的野花也欣欣然睜開(kāi)了眼：有的還是小花苞，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開(kāi)了，露出了甜美的笑容。
在這美好的春光里，爸爸和媽媽帶我去郊外做運(yùn)動(dòng)，我和爸爸來(lái)到溪邊跑步，一開(kāi)始我還挺興致勃勃，一邊慢跑，一邊和爸爸說(shuō)笑。但是沒(méi)跑多久我就累得氣喘吁吁，胸口發(fā)悶，全身發(fā)熱，腳步變得越來(lái)越沉重。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我累了，咱們別跑了，休息一會(huì)兒吧�！卑职址怕四_步，靜靜地注視著我，撫摸著我的頭，和顏悅色地給我講起了賴寧小時(shí)候的故事：賴寧生前體育成績(jī)也不好，但他依然堅(jiān)持跑步。他的事跡深深地鼓舞了我，于是我們又跑了起來(lái)，剛才沉重的腳步現(xiàn)在似乎變得輕盈起來(lái)，跑到最后，大滴大滴的汗珠從頭上滾落下來(lái)，心里卻覺(jué)得無(wú)比得酣暢爽快，因?yàn)槲铱朔死щy，戰(zhàn)勝了自己。
不但爸爸經(jīng)常陪我鍛煉，而且媽媽也時(shí)常陪我爬樓梯，每當(dāng)我走到一半感覺(jué)想放棄時(shí)，就會(huì)想起爸爸曾給我講的故事，于是我又堅(jiān)持了下去……
在堅(jiān)持鍛煉的過(guò)程中，我的體育成績(jī)大大提高了，在班里的長(zhǎng)跑中，我還取得過(guò)第三名的好成績(jī)呢。同時(shí)，在運(yùn)動(dòng)中，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文15
高爾基說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我想說(shuō)讀書使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書讓我開(kāi)懷大笑�！栋⑺ァ肥潜竞芎每吹穆嫊�，里面的阿衰和大臉妹經(jīng)常斗嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一個(gè)很大的泡泡，大臉妹驚奇地說(shuō)：“怎么吹這么大，快教教我�！卑⑺フf(shuō)：“很簡(jiǎn)單，把五塊兒泡泡糖嚼一起吹。”大臉妹照樣做，誰(shuí)知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡，真是讓人笑掉大牙�！恶R小跳》里邊講了一個(gè)調(diào)皮的男孩子，有一次他把螞蟻放在女同學(xué)的帽子里，女孩子嚇哭了，老師把馬小跳大罵一頓，太有意思了。
讀書讓我懂得了珍惜。我最愛(ài)看的書就是《三毛流浪記》，里面的三毛非�？蓱z，她沒(méi)有父母的疼愛(ài)，吃不飽飯，想讀書也讀不成，還經(jīng)常收到別人的打罵，真可憐�。∠胂胛易约河羞@么多人疼愛(ài)著，我要珍惜我的幸福時(shí)光。
讀書讓我學(xué)到好多知識(shí)。我有一本很好的書，叫《1000個(gè)早知道》，上面講了很多有趣的小知識(shí)，看了它我知道有一種青蛙身上有毒，還知道霸王龍是力氣最大的龍。在閱讀中，我積累了好多有用的詞語(yǔ)，還懂得了很多的道理，讀書讓我進(jìn)步。
書籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，它是我的好朋友！
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