關(guān)于班級(jí)作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的班級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文 篇1
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對(duì)很多陌生的面孔，面對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而老師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是我的班主任，一開(kāi)始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對(duì)她沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)老師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的責(zé)任心，又有小學(xué)老師的那種關(guān)愛(ài)同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺(jué)這個(gè)老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們考慮，比如:在開(kāi)學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來(lái)確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自己的風(fēng)采，通過(guò)職務(wù)讓自己更快的融入新班級(jí)，了解新同學(xué)。
我就通過(guò)了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問(wèn)題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和老師批評(píng)，總是說(shuō)我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙�(dòng)力，化成了信念，讓我們?cè)谧詈蟪０l(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說(shuō)的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新集體中的新成員，她們將和我一起走過(guò)3年的美好時(shí)光!
班級(jí)作文 篇2
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的'不再是我們?cè)鹊哪且话嗬吓笥�，而是迎�?lái)了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開(kāi)始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開(kāi)始。
應(yīng)對(duì)新的班級(jí)，新的教師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合教師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
在許多的教師中，印象最深的就是語(yǔ)文教師，他可不是我們的新教師哦，說(shuō)起來(lái)我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語(yǔ)文，你們無(wú)非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語(yǔ)文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁教師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語(yǔ)文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無(wú)非就是講講書上的知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無(wú)味了。我們的生物教師可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，他的教學(xué)方式和語(yǔ)文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂(lè)乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開(kāi)始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來(lái)了，原本很“淑女”的`女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺(jué)得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
班級(jí)作文 篇3
我們班有這樣一位同學(xué)，他身材瘦小，顯得很不起眼，但它其實(shí)聰明伶俐，做事一絲不茍，他一直突飛猛進(jìn)，全面發(fā)展，被大家譽(yù)為“全能王”。
朗誦大咖
在四年級(jí)的一次班級(jí)活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)都要在班級(jí)舞臺(tái)上展示才華，當(dāng)輪到他的時(shí)候，他大跨步地走上臺(tái)去，絲毫看不出一點(diǎn)兒的緊張感，他理了理華麗的西裝，悅耳的音樂(lè)聲響起，他便不慌不忙地跟上音樂(lè)開(kāi)始朗誦：“……小雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，從天國(guó)里的學(xué)校里逃出來(lái)……”那聲音使人陶醉，讓人身臨其境，歡快悅耳，整個(gè)場(chǎng)內(nèi)只有朗誦聲，沒(méi)有一點(diǎn)兒吵雜聲，同學(xué)們都已陶醉其中，他向觀眾鞠了躬后，全場(chǎng)暴出雷鳴般的掌聲，看吧，“朗誦大咖”果然名不虛傳吧！
模型家
有一次，我和他有幸一起參加區(qū)科技節(jié)的“水動(dòng)力車比賽“，在賽前的練習(xí)中，我又發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)秘密——他的動(dòng)手能力超強(qiáng)，解決問(wèn)題能力超強(qiáng)。我們倆在練習(xí)中決定比一比誰(shuí)的小車強(qiáng)，我倆每人準(zhǔn)備一堆材料，說(shuō)干就干，我們都迅速地拼好輪子，裝好尺輪，接好水管，安好水槽，裝好支架……我已經(jīng)等比賽的開(kāi)始，而他卻仔細(xì)端祥著自己成形的小水車，左邊用螺絲刀擰一擰，右邊又調(diào)了一下水杯的上下高度，接著又觀察車子的運(yùn)行軌跡，稍有偏右的跡象，又重親調(diào)正了水杯的重心位置，再次確認(rèn)無(wú)誤后，我們兩輛小水車開(kāi)始了測(cè)試，結(jié)果我的小車只走了五米左右就停了下來(lái)，而他的走了十多米才停了下來(lái)，我被他的一而再，再而三解決問(wèn)題折服了。
你知道他究竟是誰(shuí)嗎？哈，對(duì)了，他就是“全能王”萬(wàn)朝文。真可謂是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�。�
班級(jí)作文 篇4
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驀然回首，一朵朵花兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。陽(yáng)光燦爛。五年級(jí)的生活是快樂(lè)的，艱辛的。大家都在努力地學(xué)習(xí)，毫不松懈。
三大班花，數(shù)岳晨曉的學(xué)習(xí)成績(jī)最好了，我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，也在沖刺著她的學(xué)習(xí)成績(jī)。那林可兒的學(xué)習(xí)成績(jī)呢，也挺好的，最主要的，是能為班級(jí)，學(xué)校爭(zhēng)光。至于郭子如為什么能夠成為班花呢？我也不清楚。老師喜歡她，大概是因?yàn)樗兄鴿娎钡男愿窈痛笊らT，能為班上管紀(jì)律。所以郭子如每次管理班級(jí)的時(shí)候，都得心應(yīng)手。
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最近，我們班上迷上了一種游戲，叫”數(shù)字“，拍手游戲，但老師不讓玩，為什么呢？那是因?yàn)槟程�，男生在玩的時(shí)候規(guī)定，誰(shuí)輸了就得打一個(gè)耳光，把一個(gè)男同學(xué)的臉打腫了，害的我們女生也不能玩，真是悲催�。〔贿^(guò)我們女生找到一種新的樂(lè)子，就是跳皮筋。大家分組PK，最主要的是，男生無(wú)聊，竟然也拿跳皮筋來(lái)消遣，真好玩！
(三)
再來(lái)介紹一下我的新同桌，她叫萬(wàn)簡(jiǎn)。萬(wàn)簡(jiǎn)每天上學(xué)，頭上都梳著兩個(gè)小麻花辮，我特別喜歡摸她的小辮，我讓她也幫我梳，她答應(yīng)了。梳辮子的時(shí)候，我問(wèn)：”這是你媽媽幫你梳的吧！”她低著頭不做聲，我頓時(shí)明白了怎么回事。俗話說(shuō)得好：”世上只有媽媽好“。萬(wàn)簡(jiǎn)還有一個(gè)特性，就是賣萌也是頂呱呱，你看了一定會(huì)心動(dòng)。
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開(kāi)學(xué)考試時(shí)，進(jìn)了年級(jí)前三，老媽總會(huì)鼓勵(lì)我我：”再接再厲，沖刺年級(jí)第一！“我明白，微微頷首。繼續(xù)努力吧！
班級(jí)作文 篇5
我們班的達(dá)人有許許多多，但我覺(jué)得最無(wú)語(yǔ)的還是我們班的幼稚達(dá)人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。
說(shuō)他幼稚，事實(shí)上的確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來(lái)說(shuō)吧，那是五年級(jí)的一天，湯老師聽(tīng)同學(xué)報(bào)告蘇安泰的小柜子里有許多水，便將他的小柜子打開(kāi)，從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來(lái)。湯老師問(wèn)他：“這么多瓶水從哪兒來(lái)的？”他的回答讓我們無(wú)語(yǔ)：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來(lái)的�！睖蠋熡謫�(wèn)他：“你這樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒(méi)回答。于是，湯老師就讓他把水倒掉。結(jié)果，他是把水倒掉了，但等到了下一節(jié)課，他又將水灌在瓶子里了，而且每一個(gè)瓶子都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模B湯老師都不知道該怎么說(shuō)他才好，我覺(jué)得也是，這行為太幼稚了，我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)這種事情，太令人無(wú)語(yǔ)了！
他曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)一句名言：“他沒(méi)多說(shuō)�！蹦蔷湓捠撬谖迥昙�(jí)時(shí)閱讀交流會(huì)上說(shuō)的，一直延續(xù)至今呢。
他還做過(guò)許許多多幼稚的事情，在此，我就不多說(shuō)了。總而言之，只有一句話可以形容他，那就是——真是從幼兒園里來(lái)的六年級(jí)學(xué)生�。�
班級(jí)作文 篇6
為什么要說(shuō)他是“黑人”呢？我可不是胡說(shuō)八道。扭頭望去，“黑人”戚偉旭正坐在座位上津津有味地看書呢。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，短短的頭發(fā)，初一看，還真像一位黑人呢。他為什么長(zhǎng)得那么黑，是因?yàn)椤疤焐愘|(zhì)”呢，還是因?yàn)樗珢?ài)玩，長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下暴曬，所以被陽(yáng)光送了一件“黑皮衣”？關(guān)于他那黝黑的肌膚，至今還是一個(gè)謎，想擁有健康膚色的男生快向他“取經(jīng)”吧！在這一方面，他絕對(duì)是專家哦！
班級(jí)作文 篇7
班級(jí)是一個(gè)友愛(ài)的集體，在這個(gè)大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。
不知何時(shí)何刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的溜溜球風(fēng)波降臨在我們班，剎那間，是高手如云，猛將如雨，溜溜球橫臥豎立，傾城而出，不論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響，同學(xué)們便大展身手，二話不說(shuō)掏出溜溜球，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來(lái)飛速打著轉(zhuǎn)，一位同學(xué)用手將繩子靈活一套，球便圍著圈轉(zhuǎn)，另一位同學(xué)靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來(lái)，如一條銀龍低吟著飛速?zèng)_來(lái)，同學(xué)又飛速應(yīng)招，丟出了個(gè)五角星撞了過(guò)去......,同學(xué)們玩得熱火朝天，花樣萬(wàn)千，溜溜球在同學(xué)們里手里是轉(zhuǎn)動(dòng)自如，如魚得水，不知不覺(jué)上課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。
日復(fù)一日，好不容易這溜溜球風(fēng)波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機(jī)”開(kāi)始在班上流行起來(lái)，書包里，手心上，褲袋中每一處都有它的蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機(jī)會(huì)，同學(xué)們都會(huì)抓住一分一秒如饑似渴地玩，一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機(jī)”這玩意兒，比一比誰(shuí)的棒，或是看誰(shuí)更歷害，雙手靈活操縱著，手指不停按著，邊玩還邊吶喊，一個(gè)個(gè)笑得一臉陽(yáng)光，真是買來(lái)的鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時(shí)光飛逝，風(fēng)波再也沒(méi)有以前昌盛，衰敗了下來(lái)，它在大家心目中的地位低劣了許多。
不知何時(shí)，咱們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽(tīng)到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學(xué)們的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人將它視如珍寶，盡管不會(huì)吹，卻也濫竽充數(shù)，裝腔作勢(shì)地吹吹罷了，究竟吹的什么，誰(shuí)也不知道。而他們則越吹越來(lái)勁，樂(lè)在其中，真把自己當(dāng)成了大名鼎鼎的音樂(lè)家。有時(shí)聚到一起還來(lái)個(gè)交響樂(lè)，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個(gè)百鳥(niǎo)齊鳴！
這就是我的瘋狂班級(jí)，盡管上演了一出出離奇的事兒，但接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，我的瘋狂班級(jí)呀，再次瘋狂起來(lái)吧！
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