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關(guān)于思念的作文

思念的作文

時(shí)間:2021-03-08 11:40:40 關(guān)于思念的作文 我要投稿

思念的作文錦集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的思念的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

思念的作文錦集五篇

思念的作文 篇1

  輕輕的拂去記憶的灰塵,是你回眸的微笑,脫離世俗的微笑,點(diǎn)點(diǎn)深刻在內(nèi)心,淺淺的弧線(xiàn)已是我揮之不去的烙印,四季的周始,溫暖依然如影相伴,驀然回首,而一切只是時(shí)間不經(jīng)意的留戀,我卻顧盼在沒(méi)有你的世界里很久,很久。

  時(shí)間流逝,而我只能和自己訴說(shuō)和你的曾經(jīng),唯一時(shí)間里留下的美好,等到黑夜偷偷的旋掛起星盞,星熄日升芒光刺地,你只是在時(shí)間的過(guò)往里留下了回憶。當(dāng)你背負(fù)著我們的美好離去,甚至來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn),看著你熟悉的背影,汽笛的鳴聲是那么的刺耳,當(dāng)火車(chē)漸行漸遠(yuǎn),最后扯平在地平線(xiàn)的盡頭,我依舊在空曠的站臺(tái)里孤單的守望著期待的幸福畫(huà)面——那久違的擁抱。

  也許不知多久的以后我依然站在那兒,幻想著那汽笛的轟鳴是你回歸的號(hào)角,“也許是下一列”,不斷的給自己心里暗示,可是一列又一列,忙碌的身影里始終沒(méi)有你唯美的身姿,含著失落死亡眼淚,最后還是換回了我離開(kāi)的場(chǎng)景,迎著列車(chē)的咆哮,山一程,水一程,我依依留戀的踏上去另一地陌生的旅途,只有逃離是唯一的選擇。

  你走的不轟不動(dòng),甚至沒(méi)有驚動(dòng)周身的一草一木,靜靜的攜一絲動(dòng)情的微笑,悄悄的離開(kāi),甚至沒(méi)有給我相遇的希望,因?yàn)樵僖?jiàn)已是一件不可能的事情。偶爾不經(jīng)意間看見(jiàn)你眼角的晶瑩,等到我想為你拭去時(shí),伸出的雙手滯留在空中,而你早已隨淚而去,一切只是在夢(mèng)里的一個(gè)重逢而已。

  對(duì)未來(lái)的迷茫使我無(wú)暇顧及對(duì)美好生活的憧憬,每當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí),你依舊是深藏在內(nèi)心的希望,也許是孤寂的生活里唯一的慰藉,激勵(lì)著自己奔向未知的遠(yuǎn)方,那里可能有你的存在。

思念的作文 篇2

  用一把鎖,鎖住那天的記憶……

  在一望無(wú)際的曠野上,一棵古老的樹(shù),最然生命已走到盡頭,但他仍倔強(qiáng)的挺立著。在他身邊,有一棵剛抽出嫩芽的樹(shù),老樹(shù)的根枯了,葉黃了…他歷盡滄桑,擋住了多少寒冬烈風(fēng),卻擋不住死神的腳步——外公,你怎們不等我長(zhǎng)大啊。

  當(dāng)他掩埋在黃土地下,這這沉重的記憶便被存封,不是傷心,不是害怕,我只是想留下他…

  歌兒夾著我溜進(jìn)了家門(mén)——三姑六婆都來(lái)了,一個(gè)個(gè)呆坐著。心里咯噔一下,出事了。昨天還與我東拉西扯的外公竟不辭而別,我躲進(jìn)了廁所,望著鏡子里的我,黯然神傷。

  月亮把半邊天都照亮了。只有在遠(yuǎn)處的天空才能看到一兩顆星星,閃著淡淡的光,正慢慢隱去,那是外公在看我呢。月兒倒映在泉上,晚風(fēng)一吹,波光凌凌?,河上亮了,那流動(dòng)的是淚?地上亮了,白茫茫的,像霜一樣冷。。

  外公入棺那天,我守了一整夜,直到入土才迷迷糊糊地睡下,我看見(jiàn)外公正朝我走來(lái),可總走不過(guò)來(lái),他揮了揮手:“孩子,好好讀書(shū)!

  我醒了——都說(shuō)時(shí)間可以淡化一切,再大的傷也有痊愈的一天,可我總把結(jié)疤的傷揭開(kāi),我好怕,怕忘記外公,忘記他對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)狠狠的記住它,用鎖鎖住她,誰(shuí)也不能拿走。

  假如秋水可以望穿,我愿把你描繪成最美麗的風(fēng)景,出現(xiàn)在我生命路途中的每一個(gè)角落。守望那一汪秋水,云中錦燕,望眼欲穿,思念飛不到彼岸。

  假如秋水可以望穿,我愿在秋水岸邊守望千年,過(guò)盡千帆。撐一竹篙,滿(mǎn)載一船燦爛,用紙船寄托我的思念。

  假如秋水可以望穿,我將要打破天上人間,尋尋覓覓。無(wú)聲無(wú)息,飄進(jìn)你的夢(mèng)里,把思念放在哪兒。

思念的作文 篇3

  我們是從小玩到大的好朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō),可是到了初中,我們卻分隔兩地。

  每當(dāng)我回憶起我和她曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事時(shí),思念的芽就會(huì)在我心頭慢慢滋生。她就想我的妹妹一樣,總是會(huì)讓我忍不住的想去保護(hù)她。產(chǎn)生這種原因的可能是兩種情況:一是她個(gè)頭較小看起來(lái)比較弱;二是因?yàn)樗L(zhǎng)在父母離異的這種環(huán)境中,所以難免會(huì)顯得與平常人不一樣。

  記得有一次,她考試比正?嫉谝坏娜诉要好,而且那個(gè)人的嫉妒心又特別強(qiáng),所以那得非常傷心。那天,她跟我說(shuō)了好多話(huà),她說(shuō)她恨她媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獟仐壦,讓他成為別人的話(huà)柄。聽(tīng)到她的這些話(huà),我哭了,我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀,我可以分一半母愛(ài)給你!彼α诵,之后什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái),我偷偷的去找了那位同學(xué),跟她大吵了一頓,她不但沒(méi)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤還強(qiáng)詞奪理,對(duì)于這種人,我真是恨之入骨。

  就當(dāng)我在回憶往事時(shí),一滴水滴在我的手上,呀,我流淚了,我望著天空在想,她在另一所中學(xué)過(guò)的好嗎?有人欺負(fù)她嗎?她的成績(jī)是否還是那么好嗎?這一系列的問(wèn)題何時(shí)才能有答復(fù),唉!我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)面。想著想著我又流淚了,我已經(jīng)不能控制自己的情感了。

  思念就像空氣,捉不到,卓不著;思念就像苦咖啡有苦也有甜,不知分別已久的她,是否還記得我,記得我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

思念的作文 篇4

  思念的味道

  “你知不知道,思念一個(gè)人的滋味,就像喝了一杯冰冷的水,然后用很長(zhǎng)的時(shí)間,一顆一顆化成熱淚。你知不知道,寂寞的滋味,寂寞是因?yàn)樗寄钪l(shuí)!泵看温(tīng)帕爾哈提這首《思念誰(shuí)》,總會(huì)控制不住地想要流眼淚。他那嘶啞異常的嗓音帶著一種蠱惑的味道,僅是第一句,便勾勒出所有的回憶。

  想起自家院子里那棵叫不出名字的樹(shù),聽(tīng)爸爸說(shuō)那是曾祖父在世時(shí)種在院子里的,二十多年了,樹(shù)干卻只有50米粗,然而樹(shù)干卻高七八米,樹(shù)冠也繁茂得不像話(huà)。每到秋初會(huì)開(kāi)出一串串粉紅的花,像民國(guó)時(shí)期少婦燙的卷發(fā)。離遠(yuǎn)看,像是一層淡粉的紗飄在空中,漂亮極了,遺憾的是它并沒(méi)有香味?擅康角锬┮淮淮模灰归g便可落滿(mǎn)院子,落在車(chē)上,落在媽媽洗的衣服上,落在我的心房,混著血液流淌在身體里的每一個(gè)地方。這時(shí),我便會(huì)站在車(chē)上從上向下跳,而媽媽則會(huì)在一旁拿著花往我身上撒,爸爸就會(huì)在另一邊用手?jǐn)[出相機(jī)的姿勢(shì),“咔嚓咔”的模仿照相,然而現(xiàn)在就算有再好的相機(jī)也再拍不出那樣美好的照片。

  想起兒時(shí)與伙伴們一起在收麥子的時(shí)候,拿著自家的口袋跟在車(chē)的后面撿別人掉下來(lái)的.,有調(diào)皮的甚至?xí)飞蟿e人的車(chē)去扯人家捆在車(chē)?yán)锏柠溩,一扯一大把,為了‘封嘴’,?huì)讓我們大家平分,然后就會(huì)跑到田地里去,撿別人剩下的,每當(dāng)走到某位小伙伴自家的田地時(shí)就會(huì)讓那位小伙伴自己去撿,我們則前往下一個(gè)目的地,然而現(xiàn)在卻再也沒(méi)有人陪我去撿麥穗了。

  想起幼時(shí)每次吃完午飯就往楊祖奶家跑,像現(xiàn)在學(xué)生往網(wǎng)吧跑一樣準(zhǔn)時(shí)。祖奶是河南嫁過(guò)來(lái)的,一口河南話(huà),帶著河南姑娘的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),楊祖父去世后,祖奶本是可以與她孫子一起去海南養(yǎng)老的,但她說(shuō):“在這里過(guò)了大半輩子了,舍不得,再說(shuō)他(指祖父)也在這,我們都走了,誰(shuí)來(lái)陪他?”每次吃完午飯后,去祖奶那,總是有糖吃,祖奶那一口方言再加上年紀(jì)大了,她說(shuō)的話(huà),我根本就聽(tīng)不懂,除了那句“心肝兒”。不過(guò)盡管這樣我還是每天都和她聊上半個(gè)小時(shí),一開(kāi)始,為此還鬧了個(gè)笑話(huà),祖奶拉著我的手找媽媽說(shuō)“這孩子耳朵不靈光啊”。媽媽一聽(tīng)也嚇了一跳,弄清楚前因后果后,祖奶和媽媽都哭笑不得。從那后,都是我說(shuō)祖奶聽(tīng)。而現(xiàn)在我依然在說(shuō),祖奶卻聽(tīng)不見(jiàn)了。

  “你知不知道,痛苦的滋味,痛苦是因?yàn)橄胪浾l(shuí),你知不知道忘記一個(gè)人的滋味,就像享受一種殘酷的美,然后用很小很小的聲音,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!彼,即便黑夜來(lái)臨,即便思念猶如大海般頃刻把我包圍,我也不會(huì)畏懼,只是會(huì)在無(wú)人的時(shí)候想起……想起……

  那故鄉(xiāng)的凈土沒(méi)了我的氣息,是否依舊如初。

  那院里的落花沒(méi)了我的嬉戲,是否依舊歡顏。

  那鄰居家的大黃狗沒(méi)了我的恐嚇,是否依舊亂吠。

  而祖奶家的糖果,我卻再也找不到了……

思念的作文 篇5

  隨著年齡的增長(zhǎng),用筆的次數(shù)也越來(lái)越少了,家里一直就放一只筆。偶爾用筆也就是拿它。想著小時(shí)候讀書(shū)時(shí)用過(guò)的筆,數(shù)是數(shù)不清的,想想很是思念它們,它們陪我學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我的童年也少不了它們的陪伴!

  最早認(rèn)識(shí)的是水彩筆。

  很好奇于它的色彩,花花綠綠的一個(gè)盒子里,躺著兩排五顏六色的彩筆,拿出一支來(lái),在小本子上劃上一劃,再換一支,又畫(huà)一畫(huà)。不一會(huì)兒,一頁(yè)紙就變得五彩斑斕了。彩筆成了那一段日子里的玩具,識(shí)字卡上、桌子上,墻上都成了我的涂鴉之處。

  上幼兒園后,鉛筆也就隨之而來(lái)。

  記得以前有一個(gè)膠文具盒,自從裝了一堆鉛筆進(jìn)去后,它便變的漆黑了,而鉛筆卻成了我們財(cái)富的標(biāo)志。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有什么好看的筆,只是一襲紅色的包裝,上面赫然三字---菲菲牌!這是我媽最喜歡給我買(mǎi)的一類(lèi)筆,但總是因?yàn)橄縻U筆而花掉我爸爸半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,因?yàn)槟莻(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很奢侈的,那個(gè)時(shí)候有一把紅色的小刀---又是紅色,毫無(wú)特別之處,它的特長(zhǎng)不是削鉛筆,而是劃破我爸的手。于是奶奶給我買(mǎi)了一種撕撕筆,可以用手撕開(kāi)的一種鉛筆,但這次受傷的是我爸的指甲。

  讀小學(xué)后,我漸漸有了很多種顏色的圓珠筆。

  不過(guò)當(dāng)時(shí)老師規(guī)定只能用鉛筆做作業(yè),也許是方便我們更改吧。記得有一男生偶得一紅色圓珠筆,以為甚是美麗,便帶來(lái)學(xué)校炫耀,甚至連作業(yè)都用那筆做,作業(yè)本被老師當(dāng)場(chǎng)撕掉,還被罰重新做作業(yè)。

  隨著讀的年級(jí)越讀越高,圓珠筆漸漸替代了鉛筆的位置,那個(gè)時(shí)候大多數(shù)的同學(xué)都只是換芯不換筆,買(mǎi)一大包芯放在文具盒里,有事兒沒(méi)事兒拿出來(lái)瞧瞧,權(quán)當(dāng)無(wú)聊時(shí)的玩具了。我是握著圓珠筆走出小學(xué)的,不過(guò)現(xiàn)在它離我們太遙遠(yuǎn)了。

  初一開(kāi)始,筆突然成了玩物,轉(zhuǎn)筆成了同學(xué)們拿手好戲。不過(guò)老師是不允許的。轉(zhuǎn)筆就意味著漫不經(jīng)心,誰(shuí)要再轉(zhuǎn)就把誰(shuí)的筆給扔了。

  再往后來(lái),筆成了我的好朋友,一直伴隨我走過(guò)了這許多年。

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