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責(zé)任作文

時(shí)間:2022-10-21 01:55:07 責(zé)任作文 我要投稿

【必備】責(zé)任作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】責(zé)任作文七篇

責(zé)任作文 篇1

  我曾聽到很多人說:“對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)別人負(fù)責(zé)!奔依锏拈L(zhǎng)輩常常會(huì)教育我:“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任了!边@些話在我耳邊像風(fēng)吹過一樣,很快就過了。我理解自己的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),而這件事我認(rèn)真做好了,也就是履行了自己的責(zé)任。但近期在學(xué)校飯?zhí)冒l(fā)生的一件事,讓我懂得了“責(zé)任”一詞的真正含義。 那是一個(gè)中午,室溫估計(jì)有三十多度,非常悶熱,飯?zhí)美锶寺暥Ψ,餐具丟在餐車?yán)锏穆曇粲绕浯潭N液托∥餮杆儆猛晡绮,?zhǔn)備去放餐盤,然后離開。 餐車仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣,歪歪斜斜,隨時(shí)都有可能“哐”的一聲掉下來。餐車周圍都是水油混合物,同學(xué)們的腳踩上去就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)腳印。

  我嘆了一口氣,想將餐盤放進(jìn)餐車后馬上離開,覺得時(shí)間待長(zhǎng)了心里憋得慌。正當(dāng)我放下餐盤準(zhǔn)備離去時(shí),小西一把拉住我,說:“餐車太亂了,我收拾一下吧!蔽乙汇,收拾餐車不是我們的責(zé)任啊!可是小西沒有猶豫。

  他彎下腰,將散亂的餐盤一個(gè)個(gè)疊好,不在意餐盤上的油膩,還有陸續(xù)來放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱,一會(huì)兒,小西額頭出汗了,雙手也沾滿了油汁,可他仍然一絲不茍地整理著大家亂放的餐盤在那一刻,我懂得了什么時(shí)責(zé)任。

  一個(gè)人能看到眼前事,并將這件事做好就是承擔(dān)了責(zé)任。我以前只是做好了自己的事,而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無關(guān),看到一些不良現(xiàn)象,認(rèn)為抨擊這種現(xiàn)象、批評(píng)幾句就是盡了自己的責(zé)任?山裉炜吹叫∥鞯难孕,明白了真正的.責(zé)任不僅僅是自己的事情要做好,還要做好自己身邊的事。不少人認(rèn)為自己懂得了責(zé)任,事實(shí)上那只是責(zé)任的一部分。他們懂得的是自己的責(zé)任。作為一個(gè)社會(huì)人,我們應(yīng)該有一份家國(guó)天下情懷的責(zé)任,有這樣一份奮斗與擔(dān)當(dāng)。想到這,我也彎下腰,與小西一起整理起餐具

責(zé)任作文 篇2

  說到責(zé)任,人們都會(huì)說自己是一個(gè)有責(zé)任心的人。但是,這是真的嗎?讓我們回到那天下午班會(huì)課激烈的討論現(xiàn)場(chǎng)吧!

  討論會(huì)開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點(diǎn)是我們班的垃圾角,拍攝時(shí)間是上周二下午5點(diǎn)左右。這時(shí),值日生早已回家。從照片中,我們能清晰地看見,掃把亂七八糟地?cái)[放著,抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭,因?yàn)槲沂悄翘斓闹等丈?/p>

  班隊(duì)會(huì)上,唐老師告訴我們,一個(gè)人要有一顆負(fù)責(zé)任的心,我們要帶著它去關(guān)心、關(guān)愛我們的班集體,為班集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如:垃圾滿了,就去倒一下;桌子歪了,就去扶一下;抹布掉了,就去撿起來掛好等。我們要有責(zé)任心,做一個(gè)真正關(guān)心集體的人。

  然而,在我們班上有多少人是真正關(guān)心集體、有責(zé)任心的呢?恐怕只有唐老師一個(gè)人吧。每當(dāng)吃午飯時(shí),地上有紙團(tuán)、米粒,我總能看見唐老師忙碌著,而自己卻無動(dòng)于衷。

  我感到很難過、很愧疚,同樣身為班級(jí)的'一員,為何卻有如此之大的差距?身為一班之長(zhǎng)的我,常常忘了老師們的交代,如:下課后把本子抱回教室;等同學(xué)們回到教室時(shí)把本子發(fā)給他們訂正

  每到這時(shí),我便會(huì)自我安慰:沒關(guān)系,下次吧!現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn),那時(shí)我應(yīng)做的是自我反省,而不是自我安慰。若像之前那樣,拖的時(shí)間越來越長(zhǎng),犯的錯(cuò)誤也越積越多。,班隊(duì)會(huì)上。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。許樂池說:"每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,這就是負(fù)責(zé)任。"

  萬申豪說:"在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該尋根問底,不能浮光掠影,這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。"

  王意寧說:"無論做什么,我都要把事努力做到最好,這就是負(fù)責(zé)任。"

  劉伊真說:"其實(shí)責(zé)任就在我們身邊,只是我們不曾留意。"

  是啊,責(zé)任就在我們身邊,只要我們留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。老師,我一定會(huì)糾正錯(cuò)誤,與同學(xué)們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任作文 篇3

  負(fù)義務(wù)是人生最大的苦,盡義務(wù)是人生最大的樂"人有一生的義務(wù),從生來不停到死去,一個(gè)義務(wù)完了另有下一個(gè)義務(wù),循環(huán)反復(fù);腥绮煌X(fù)不完,就必定了人生的苦痛與快樂,在這些義務(wù)的輪回中體驗(yàn).挖掘.

  一個(gè)有良心,有品德感的人,在本身未盡到應(yīng)盡的義務(wù)時(shí),心中必定會(huì)被本心誕責(zé),不得安定,老、病、死等經(jīng)受身材上的痛苦、而且不可以排遣得開,而因義務(wù)未盡發(fā)生的痛苦會(huì)令人心靈上蒙上一層污垢,無法洗濯,萬劫不復(fù)無法面臨未盡的義務(wù),發(fā)生一種慚愧感,讓活躍的`心靈沒有擺脫的時(shí)候,永久承受熬煎與叱責(zé)。所以未盡到本身應(yīng)做的義務(wù),會(huì)發(fā)生一世最大的痛苦--心靈上的不安。

  可快樂便也是創(chuàng)建在痛苦的底子上的。當(dāng)我對(duì)峙跑完劃定的旅程時(shí);當(dāng)我在開學(xué)前一天寫徹底部的功課時(shí),當(dāng)我催促小構(gòu)成員實(shí)現(xiàn)功課,終極進(jìn)步時(shí),即是傾盡全力,究竟結(jié)果我曉得這進(jìn)程的痛楚,究竟結(jié)果體驗(yàn)了負(fù)義務(wù)的艱巨,終極獲得樂成,獲得了無可比擬的驚喜。是以快樂與痛苦是互相依存,不可朋分的;苦是樂的底子,樂是苦的果實(shí)。盡義務(wù)時(shí),感觸有壓力,義務(wù)盡完時(shí),發(fā)生快樂,這類體驗(yàn)是在盡義務(wù)的進(jìn)程中輪回的,自然有深入的意義。

  人生是盡責(zé)的循環(huán),盡責(zé)方能苦中作樂。

責(zé)任作文 篇4

  責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本,我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

  生活中的責(zé)任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

  責(zé)任,看似簡(jiǎn)單,卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會(huì)時(shí)刻知道,時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

  正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事!沁@句話鼓勵(lì)著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見,責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

  我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn),責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

  不愿辜負(fù)父母的期望,所以努力學(xué)習(xí),這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說了多少教育的話了,或許我早已聽的.麻木,但現(xiàn)在我卻懊悔了,可卻是少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在,后悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?

  最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道,我自己最想要保護(hù)的是什么!如果,最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也甘愿保護(hù)!因?yàn),他們是家人。不?huì)欺騙我的家人!

  有好多話想說,卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過,我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!直到現(xiàn)在我都不明白,責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點(diǎn),那就是:責(zé)任,是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力…

  為責(zé)任而奮斗!加油!

責(zé)任作文 篇5

  時(shí)光過的真快呀,一眨眼,我已經(jīng)15歲了。

  在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。

  例如,在這15歲的日子里,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一份幻想。。。。。?墒,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn),成熟,而是責(zé)任感。我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責(zé)任感,做了什么事后,不會(huì)負(fù)責(zé),或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任,不會(huì)敢于承認(rèn),那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的人,是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人,是。。。。。。的人,那么我還是會(huì)認(rèn)為你根本就沒有長(zhǎng)大!

  其實(shí)責(zé)任是無處不在的。也許,有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事,但只要是和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認(rèn),只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴(yán)重性并不是很大,可對(duì)方要得并不是什么利益,而他要得只是你的敢于承認(rèn),當(dāng)然,像這種事結(jié)果只有兩個(gè):1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說有責(zé)任感,那么這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責(zé)任,毫無責(zé)任心,那么是沒有人會(huì)讓你的,也就是說這件事將會(huì)鬧大,這樣的話,對(duì)誰都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種的!

  15歲,也是我們青春期的'時(shí)候,卻也是我們最容易沖動(dòng),最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)候。。。。。。而這時(shí),你不需要為你做的事情負(fù)責(zé)嗎?

  看,在教室黑板的上方,貼了八個(gè)大字:走向成熟,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個(gè)大字,又怎會(huì)在每個(gè)班級(jí)里貼出呢?你說對(duì)吧!

  所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的原則:做事,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)!

責(zé)任作文 篇6

  花苞開始絢爛地綻放,青春年華的歲月為我們打開了人生不可缺少的使命——責(zé)任。

  古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的人是懦夫。

  一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下15只生蛋的母雞了。男孩雖驚慌,但還是把闖禍的事告訴了父親,并且主動(dòng)向父親認(rèn)錯(cuò)。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元交給男孩,并鄭重其事地告訴他:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)羅納德?里根。后來,他回憶說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任!

  承擔(dān)責(zé)任需要付出艱苦的勞動(dòng),但我們必須擔(dān)負(fù)起它。責(zé)任也不僅僅是要處理好自己身邊的.事,更要處理好與人民和社會(huì)的利益息息相關(guān)的事。在社會(huì)中,人與人之間是緊密相聯(lián)的。愛別人,就是愛自己;對(duì)別人負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。當(dāng)這種愛、這種責(zé)任延伸開來,就會(huì)變成一股惠及社會(huì)的強(qiáng)大力量。但在實(shí)際生活中還存在著一些不負(fù)責(zé)任的人。

  20xx年6月27日早上,上海市一棟13層在建商品房轟然倒塌,導(dǎo)致一名工人不幸身亡。后據(jù)專家猜測(cè)分析樓房倒塌的原因可能是施工方偷工減料造成的。

  這不僅給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來反思,而且我們也要從中吸取教訓(xùn)。這樣不負(fù)責(zé)任的事往往會(huì)在最后導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。到那時(shí),這就不僅僅是“后悔”兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單了。承擔(dān)責(zé)任需要一絲不茍的精神,擁有這種精神才能履行好責(zé)任。

  責(zé)任雖然是一種無形的社會(huì)要求,就像空氣一樣無色無味。但是,它時(shí)時(shí)處處能從我們身邊的各種事情上體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn),張開你的慧眼,其實(shí)它就在圍繞我們身邊。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上;責(zé)任,是不可解開的鎖鏈,它緊扣在人們的心上;責(zé)任,是不可躲避的陽光,它伴隨在人們的左右。我們和責(zé)任的關(guān)系就如同一架天平。責(zé)任的法碼越重,我們就越是要加倍努力承擔(dān)起那種無形的壓力。在天平的法碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下。

  我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)。這條路上,已站滿了各式各樣的人。讓我們帶上責(zé)任,一步一個(gè)腳印地走在這條通往遠(yuǎn)方的道路上……

責(zé)任作文 篇7

  火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識(shí)而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇。——題記

  一個(gè)人,一些人,有沒有責(zé)任,只在一念之間。

  之前,發(fā)生了“小悅悅”事件,從小悅悅被車撞倒地時(shí),途中18個(gè)路人從中路過,卻并沒有一個(gè)路人肯停下腳步,拿起手機(jī)撥打“120”求救,全都當(dāng)看不見,讓早已趴倒在地上的小悅悅,又被不知情的第二輛的車碾了過去,血漿傾涌而出,幸好,在第19個(gè)路過的一個(gè)拾荒老太太看見了,過去報(bào)警,可是,此時(shí)的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時(shí),終于走了,永遠(yuǎn)的走了。

  小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注,她為人們的.生活敲響了警鐘,就因缺乏了那份責(zé)任,而覺得事不關(guān)己,傳遞責(zé)任,共同生活。

  還有最美乘務(wù)員,在列車上,突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā),孩子臉色蒼白,嘴唇都發(fā)紫了,雙手抖動(dòng),全身也顫抖著,就在醫(yī)生簡(jiǎn)單確定后,說要有人把鼻子里的東西給吸出來,不然會(huì)堵住呼吸,會(huì)沒命的,此時(shí),時(shí)間不多了,最美乘務(wù)員就挺身而出,救下了我們的小孩,頓時(shí)全列車掌聲響起,一路上,洋溢著大家滿臉的微笑。

  最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么,果斷,讓人欣慰。

  還有最美司機(jī)吳斌,用生命守護(hù)了24名乘客安全,感動(dòng)了浙江大地,成為了人民心中的英雄,在生命受到致命打擊的時(shí)候,行為英勇,是他長(zhǎng)期品德修養(yǎng)鑄就的,短短一分鐘里,注滿了他對(duì)人民的熱愛,對(duì)事業(yè)的忠誠,充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì),他的行為值得我們深思,或許有的人會(huì)說,那有甚么大不了的,只不過是他工作的習(xí)慣罷了,沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道,可是在這社會(huì)上又會(huì)有誰會(huì)做到這樣呢?真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁,才值得學(xué)習(xí)。

  生活中,一個(gè)人,一些人,一份責(zé)任足矣!笥

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