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【實(shí)用】花開(kāi)的聲音作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的花開(kāi)的聲音作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
燕子飛出南方蔥綠的油畫
風(fēng)兒最先聆聽(tīng)小草輕輕的心跳
一場(chǎng)雨溶解蟄伏一冬的哀愁
爭(zhēng)芳斗艷的夢(mèng)里
勃?jiǎng)釉?/p>
綠色的心境
朝著太陽(yáng)歡笑的地方，歌唱
花兒，開(kāi)在春天最向陽(yáng)的.一梢
冰清玉潔的語(yǔ)言
親吻每一寸光陰的軀體
每一個(gè)花瓣都是一張壯麗的信筏
甜蜜的花瓣中蜜蜂和彩蝶猶如一枚枚季節(jié)的祝福
花兒，你不就是春張開(kāi)的嘴兒么
那么清純那么溫柔
向世界吐露芬芳的預(yù)言
花開(kāi)的聲音作文 篇2
父愛(ài)，像一把傘為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)，像一件衣服為我驅(qū)寒保暖；父愛(ài)，像花開(kāi)的聲音，靜靜綻放，圣潔無(wú)暇，深沉高遠(yuǎn)。
在一個(gè)炎熱的下午，正在上課的我發(fā)現(xiàn)腳下鞋底壞了。我的心情頓時(shí)忐忑不安，生怕別人發(fā)現(xiàn)了取笑我。心中的糾結(jié)一直等到放學(xué)回家。我把壞了的鞋交給父親，讓他去修。父親很“聽(tīng)話。”他二話不說(shuō)，拿著鞋子就走了。到了吃晚飯的時(shí)間父親才回來(lái)。只見(jiàn)父親狼吞虎咽的把晚飯吃完，好像很餓的樣子。父親對(duì)我說(shuō)：“這只鞋子的底子得換，不如把兩只鞋子的底都換一換�！闭f(shuō)著，父親擦著嘴，拿起鞋子就走。
父親回來(lái)時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了。媽媽很生氣：“你修個(gè)鞋子就這么長(zhǎng)時(shí)間，你看看幾點(diǎn)了？”父親調(diào)皮的一笑：“抱歉，抱歉，讓你等我了�！蔽彝蝗豢吹接邪装l(fā)在父親的黑發(fā)間若有若無(wú)的.閃現(xiàn)。我的鼻子不由得發(fā)酸，父親如果不是為我操碎了心，也不會(huì)有這么多白發(fā)。我就認(rèn)真的對(duì)父親說(shuō)：“老爸，你一定很累了，趕快休息吧�！敝灰�(jiàn)父親靦腆的一笑說(shuō)：“不累，不累。你趕快睡吧，明天還要上課呢�！�
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，細(xì)膩純潔，無(wú)聲綻放。而父親對(duì)我的愛(ài)，也像許多心底的愛(ài)，悄然綻放！在我的成長(zhǎng)歷程中，有多少個(gè)日日夜夜，分分秒秒；有多少處點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坎坎坷坷可以體會(huì)父親無(wú)聲而偉大的愛(ài)。
花開(kāi)的聲音作文 篇3
在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者，白天與人交談時(shí)要他聆聽(tīng)夜晚他想睡覺(jué)時(shí)，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？
那就讓他去聆聽(tīng)一種聲音，那聲音是花開(kāi)的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。
嬰兒的心花，是白色的，因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭模詈?jiǎn)單的愛(ài)。兒童的心花是橙色的，因?yàn)樗麄儞碛凶詈?jiǎn)單的快樂(lè)，最真摯的愛(ài)。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無(wú)盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的，因?yàn)樗麄兿袂嗍[的`樹(shù)木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無(wú)止境的黑色，因?yàn)樵谒麄冄壑�，人人都是為了生存而生存，為了利益而存在�?/p>
每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì)這個(gè)大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒(méi)有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開(kāi)不敗的。每一個(gè)人，只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會(huì)開(kāi)放成為最美麗的花朵，在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì)中，不要怕被騙，因?yàn)椤叭酥酰员旧�，性相近，�?xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專�！�
晉，陶淵明，獨(dú)愛(ài)菊；北宋，周敦頤，獨(dú)愛(ài)蓮；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)，盛開(kāi)之心花，香氣遠(yuǎn)播，亭亭凈值。
花開(kāi)的聲音作文 篇4
父親是個(gè)教師，大家都說(shuō)教師的子女大部分都是很優(yōu)秀的，而我，卻是個(gè)真真切切的反例。
成績(jī)平平的我，讓家人很是著急。
大概是父親也看不下去了吧。一次，父親走到我的書(shū)房中拿起物理書(shū)，問(wèn)：“你物理上次考多少啊？”我心中一驚，完了，考得好差！
“唔……六十幾分�！�
“恩？物理那么簡(jiǎn)單，真不知道為什么你物理學(xué)不好�！备赣H的話語(yǔ)透出一點(diǎn)不易察覺(jué)的憂傷。但怒氣很快將其掩住了。
父親生氣了。
父親深吸了一口氣然后吐了出來(lái)�！皶�(shū)拿來(lái)，我講給你聽(tīng)�！�
我的心怦怦直跳，物理我?guī)缀醯扔跊](méi)上，萬(wàn)一父親發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都不會(huì)，罵我怎么辦��？
父親在學(xué)習(xí)上向來(lái)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍倘祟}目的表情、語(yǔ)氣都非常嚴(yán)肅，而我屬于別人一罵我，頭腦中就一片空白的那種。
一開(kāi)始還順利，可到后來(lái)，父親似乎有點(diǎn)心急，加重了語(yǔ)氣，本來(lái)對(duì)概念就模棱兩可的我一下子什么都記不起來(lái)了。終于，父親磨光耐性，發(fā)火了。我竟起了厭惡的心理，父親破口大罵：“你根本就心不在焉！”我一下子委屈起來(lái)，自己一直在思考�。∮谑�，在叛逆心理的鼓動(dòng)下，我大叫：“沒(méi)有！你每次教我都這樣，要是沒(méi)耐心就別教我了，我才不要你管！”
父親愣了一下，大概是驚異吧——女兒第一次對(duì)他這樣說(shuō)話。隨后，父親舉起拖鞋，往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫，沖出書(shū)房跑進(jìn)自己的房間，順手將門反鎖起來(lái)。我感到頭腦發(fā)漲，外面的世界仿佛全安靜了下來(lái)，全世界好像只有我在哭。
父親在外面錘門，大叫：“有本事就別出來(lái)，出來(lái)我打死你！”
我好像是得意于我當(dāng)時(shí)所處對(duì)我沒(méi)有威脅，放膽大叫：“不出就不出，你錯(cuò)了就是你錯(cuò)了！”
我撲到在床上，淚水很快浸濕了枕頭，枕套上開(kāi)出一朵朵淚花�；秀遍g，我覺(jué)得我是世界最可憐的.小孩，好傷心好傷心。
第二天，父親一直不在家，當(dāng)然，在家也是與他冷戰(zhàn)的。
第三天晚上，父親喝了酒，但是并沒(méi)有喝多。我在床上看書(shū)，一聽(tīng)父親回家的關(guān)門聲，立馬鉆進(jìn)了被窩。父親小心地打開(kāi)我的房門，我以為他是要打我，所以我立馬抓緊了被褥，隨時(shí)準(zhǔn)備反抗。誰(shuí)知，半天卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我小心翼翼地探出一只眼睛，驚訝地看見(jiàn)父親竟坐在我的床邊靠著墻閉著眼。暗黃的燈光照映得父親的臉顯得格外蒼老，我好像聽(tīng)到父親呼吸聲，那么微弱。年華在父親的眼角輕輕地刻下過(guò)痕，蒼老在布滿色斑的面頰上浮現(xiàn)。
我一下子被嚇住了，這是在唱哪一出啊。
忽然父親開(kāi)口說(shuō)話了：“丫丫，對(duì)不起，我總是克制不住自己的情緒�！�
我忍不住淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，終于又在枕套上開(kāi)起了花。
如果要說(shuō)“對(duì)不起”的，那也應(yīng)該是我先說(shuō)吧。
父親起身，低著頭走了出去。
我仿佛覺(jué)得，全世界又安靜了，卻惟獨(dú)有花開(kāi)的聲音。
有朵叫做父愛(ài)的花正在開(kāi)放。雖然它的聲音特別小特別小，一不小心，就被掩埋。作文
花開(kāi)的聲音作文 篇5
春暖花開(kāi)之際，含苞欲放的花蕾在陽(yáng)光的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)綻放，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)感動(dòng)，徜徉在幸福的點(diǎn)滴……
曾經(jīng)，我與她們并著肩一起走，迎著朝霞穿過(guò)彩虹，經(jīng)歷的無(wú)數(shù)風(fēng)雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
孤星殘?jiān)�，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我傷心不已，從前的記憶不免得插入思緒。
那時(shí)候還很幼小，媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園，在一片花團(tuán)錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的.世界里，一切都變得那么柔和了。這時(shí)媽媽來(lái)到我的身邊，把我的手放到她的手上�！皩氊悆�，這些花兒會(huì)開(kāi)的，那么你豎起小耳朵聆聽(tīng)看是否能尋開(kāi)花的聲音！”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽(tīng)到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧！
記憶的碎片被凝結(jié)了，在想想剛才。母親為以要批評(píng)我？“你看你，月考都已經(jīng)一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事��！”說(shuō)著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺(tái)上，看著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
不知什么時(shí)候，母親來(lái)到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對(duì)不起，女兒，我不該用那么重的話說(shuō)你，我知道你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，應(yīng)該是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來(lái)，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時(shí)的我羞愧與感動(dòng)并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地?fù)ё∥�，是那么溫暖，溫暖，正如小時(shí)候一樣——花的種子又一次被萌發(fā)了，而且一定會(huì)開(kāi)得更加絢爛多姿。
我聆聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音，現(xiàn)在那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動(dòng)一生。
那，就是愛(ài)的旋律……
花開(kāi)的聲音作文 篇6
一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開(kāi)愈燦爛，相互爭(zhēng)奇斗艷。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂(lè)的是，我竟然聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，是那樣的悅耳……
早餐做好了，擺在桌上，還冒著熱氣并流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準(zhǔn)備好了，甚至還擠好了牙膏;書(shū)包，衣服已整理放在書(shū)桌上，就剩穿好背上了;自己弄臟的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓著，是多么的溫暖。噢，是母親的'笑容，是母親的眼神，我飛快地沖到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，您受累了”。一朵朵母愛(ài)之花在我心中激情綻放，溫暖我心，也溫暖著天下兒女的心。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，是那樣的悅耳!是那樣的溫馨!
你禮貌地說(shuō)“對(duì)不起”，他歉意地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這是我的錯(cuò)”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂(lè)了，也真心分享了;你真得錯(cuò)了，他嚴(yán)肅指責(zé)，也反省他自己。當(dāng)你學(xué)習(xí)不理想，有人在一旁鼓勵(lì)你不要放棄，堅(jiān)持下去;當(dāng)你生活困擾時(shí)，有人幫助你，關(guān)心你，和你一起共渡困境;當(dāng)你受到羞辱時(shí)，有人挺身而出，問(wèn)個(gè)究竟，討個(gè)公平，換回朋友的人格和尊嚴(yán)。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話不多，但為自己做的卻數(shù)不清，我深思了，我感動(dòng)了!我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了友愛(ài)之花在我身邊綻放，聽(tīng)!是花開(kāi)的聲音，是那么的深情!是那么的動(dòng)聽(tīng)!
哪里有災(zāi)難，哪里就有大愛(ài)!汶川地震，無(wú)數(shù)人心糸災(zāi)區(qū)，捐物捐款，做義務(wù)員，做志愿者，時(shí)時(shí)掛念災(zāi)區(qū)人民，事事為災(zāi)區(qū)人民著想，演繹出一幕幕感天動(dòng)地催人淚下的驚天畫面;北方雪災(zāi)，黨和國(guó)家，人民群眾，齊齊上陣，奔赴災(zāi)區(qū)，鏟雪通道，送面包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責(zé)，以救人為已任，讓人無(wú)比感動(dòng)的是，連一直以乞討為生的白發(fā)老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地說(shuō)：“給災(zāi)區(qū)的人民，他們需要”。我看見(jiàn)了，是花，一朵朵愛(ài)心之花在寒冬刺骨中開(kāi)了，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得耀眼。是聲音，大點(diǎn)，清晰點(diǎn)!我聽(tīng)見(jiàn)了，確實(shí)是花開(kāi)的聲音，是那么的響亮!是那么的雄渾!
生活中處處有花兒，但花開(kāi)的聲音只給想聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)，愿聽(tīng)的有心人播放。
我聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文 篇7
又到了百合花盛開(kāi)的季節(jié)。
他從那一扇小小的窗里，悄悄的窺探著外面的景色。一大片潔白而樸素的百合，靜靜的綻放著笑臉，那花瓣折射出的光芒刺痛他的心靈，他禁不住閉上了眼，手再也抓不住墻，他像一塊柔弱的.布，癱在了墻邊。
隨著鐵門的一聲巨響，他這才抬起那迷茫的眼睛，心卻像是觸電了一樣：母親！
這是母親嗎？這個(gè)頭發(fā)變得花白，老態(tài)龍鐘的女人，就是我的母親嗎？他顫抖著，兩腿跪在地上，一下一下的爬向自己的母親，當(dāng)他的手握住母親的手時(shí)，他哭了，哭得像個(gè)孩子。不，現(xiàn)在，他就是一個(gè)孩子。
母親沒(méi)有哭。她從口袋中掏出一顆種子，一顆百合花的種子。母親將這顆種子在他的額頭上點(diǎn)了一下，然后拋進(jìn)了墻角。然后，一句話沒(méi)說(shuō)，離開(kāi)了�？伤置鞯目吹�，母親眼里含著渾濁的老淚。
送走母親后，監(jiān)獄的警察嘆著氣訓(xùn)斥他：“你真是個(gè)不孝的兒子！因?yàn)槟惴噶俗�，你的母親也要跟著受苦！你知道么，你的母親已經(jīng)啞了！”
五雷轟頂。天昏地暗。
母親，啞了。他盯著墻角，盯著那顆母親留下的種子。
花開(kāi)的聲音作文 篇8
今年春天，我的那些花兒又開(kāi)始綻放。雖然我未能親眼看著它們開(kāi)放，但它們對(duì)春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺(jué)到。因?yàn)�。它們要回�?bào)，回報(bào)那養(yǎng)育了它們的貧瘠的土地。聽(tīng)。它們?cè)陂_(kāi)放！
外婆家的后院，有一塊空曠的土地。那時(shí)，它光禿禿的，后院顯得冷清。后來(lái)，我向同學(xué)要了幾顆牽牛花的`種子，把它們?nèi)鲈诹送恋厣�。從那以后，我總要花很多時(shí)間去照料它們。臉衣服還有一雙手都弄的臟兮兮的。外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣。她總是很冷淡地對(duì)我，和我的那些花……
后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了。我懷著一種解脫了的心情離開(kāi)了外婆，舍不得的，是我的那些花。從那以后，我?guī)缀醪换丶彝馄�，甚至連電話都未主動(dòng)打過(guò)給她。我只是偶爾會(huì)想念我的那些花。不過(guò)想想，或許我一離開(kāi)外婆也就把它們給鏟了吧。因?yàn)�，記憶中外婆從未關(guān)心過(guò)它們，永遠(yuǎn)是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已。
今年的清明節(jié)，我沒(méi)有回去看外婆。我只是說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間回去。后來(lái)，阿姨她們從老家回來(lái)說(shuō)外婆病了，前一天她為了做好清明果讓阿姨給我?guī)聛?lái)連夜在趕，結(jié)果感冒受凍了。心中一顫，沒(méi)說(shuō)什么就進(jìn)了房間。沒(méi)過(guò)一會(huì)，手機(jī)響了，電話那頭傳來(lái)了蒼老的聲音：“孩子，你真的那么忙嗎？連清明節(jié)都沒(méi)回來(lái)過(guò)，你知道嗎？后院的花兒又開(kāi)了，特別漂亮……”頓時(shí)，喉嚨像被什么梗住，說(shuō)不出話，只是淡淡對(duì)她說(shuō)，照顧好身體，有空我一定回去。電話兩頭都沉默著，我們總是這樣，這樣地倔。
但是，那花還是依舊綻放著……
我會(huì)回去看她的，花開(kāi)花落，我錯(cuò)過(guò)了太多。還來(lái)得及彌補(bǔ)嗎？
今年的牽�；ㄒ欢ê芷�，我不能再錯(cuò)過(guò)。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，它在召喚我回家！
花開(kāi)的聲音作文 篇9
蕭瑟的秋風(fēng)，肆無(wú)忌憚地在空空的街道上吹著。街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個(gè)雕塑版的物體。走近進(jìn)一看，是一個(gè)年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物�！巴馄�!”一個(gè)女孩清亮的聲音傳了過(guò)來(lái)。
女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個(gè)街道都為之一亮�！拔襾�(lái)幫你！”女孩接過(guò)老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時(shí)綻開(kāi)了花。這時(shí)，一陣夾雜著車鈴和說(shuō)笑的歌聲，像這秋風(fēng)一樣不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，：“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車的男孩子飛馳而過(guò)，笑著，鬧著，反復(fù)唱著那句歌詞。
時(shí)間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉(zhuǎn)身抹了抹眼睛，回過(guò)頭時(shí)還是一臉陽(yáng)光：“外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著孫女的手，眼里滿是落寞和無(wú)奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室靜靜地看書(shū)。班主任那清脆的女高音聲響起來(lái)：“張小芬同學(xué)，出來(lái)一下！”女孩楞了楞，然后伴著同學(xué)們的哄笑聲，飛奔出了教室�；貋�(lái)時(shí)，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復(fù)老師的話：“老師們推薦你參加歌詠大賽”該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步時(shí)，她做出了決定——證明自己。
后來(lái)的訓(xùn)練中，老師一會(huì)兒把她晾在一邊，一會(huì)兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習(xí)了一整天的她來(lái)不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習(xí)歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨(dú)自一人，在倔強(qiáng)地努力著。那一天終于來(lái)到了，她靜靜地站在舞臺(tái)中央，七色的追光燈照著她借來(lái)的'演出服，照著她的眼睛，她感覺(jué)自己要飄起來(lái)了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著動(dòng)人的音樂(lè)，她動(dòng)情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚(yáng)。比賽結(jié)果出來(lái)了。是她，得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)再次站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她一陣眩暈，這種感覺(jué)是多么的陌生��！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學(xué)們的嘲笑……“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎？你想錯(cuò)了……”
不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來(lái)。臺(tái)上梨花帶雨，臺(tái)下寂靜無(wú)聲，末了掌聲經(jīng)久不息每一朵花的根，在開(kāi)花之前都要在泥土中漫長(zhǎng)地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲(chóng)，人們驚嘆她們美麗時(shí)，可曾知曉她們承受的痛苦？當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)，不要心急，也許這樣的磨難過(guò)后，我們就會(huì)破繭而出，化蛹成蝶。精彩點(diǎn)評(píng)：立意較好，敘述自然流暢。
在刻畫人物的描寫上，遣詞用句能抓住人物特征，細(xì)節(jié)描寫更使人感受到小女孩內(nèi)心的情感變化。文章情節(jié)雖簡(jiǎn)單，但在小作者的精心澆灌和期盼之下，終化蛹成蝶。尤其結(jié)尾處，對(duì)女孩內(nèi)心宣泄的刻畫頗為感人。綜覽全文，雖有瑕疵，卻仍不失為一篇佳作，有露角小荷之象。
花開(kāi)的聲音作文 篇10
一道墻，隔著過(guò)去與未來(lái)，隔著憂郁與安心，隔著黑暗與光明，卻隔不開(kāi)花兒與陽(yáng)光。
女孩子回家的路上有一道墻，一道古老的墻。它靜靜地立在那兒，自己也不知隔著什么是與非、對(duì)與錯(cuò)。墻上，斑斑駁駁，留著許多人一瞬間的閃念，掛著許多人一剎那的心語(yǔ)。也許誰(shuí)都沒(méi)有注意到墻角下的那道綠色的生命，也許了解它的人太少，太少。
它雖然微不足道，但陽(yáng)光卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)它的希望；它雖然有些自卑，但卻從來(lái)都相信自己的力量。也許上天注定了要彼此了解的相遇，她發(fā)現(xiàn)了它。望著墻角下單調(diào)的嫩芽映襯著被涂得一塌糊涂的墻壁，一種同病相憐的感覺(jué)驅(qū)使她留下了一首深有感觸的詩(shī)：
歲月難得沉默
秋風(fēng)厭倦漂泊
命運(yùn)自認(rèn)幽默
想法大多由不得我
昔日依人耳邊話
已和潮聲向東流
再回首
往事也隨楓葉一片片飄落
寫完后才發(fā)現(xiàn)自己干了一件多么可笑的事情。
隔天放學(xué)的路上，眼睛不自覺(jué)地偷看了一下那墻。孤獨(dú)的`花與字依然在寂寞中飄蕩。有些沖動(dòng)地跑到花苞旁邊，在詩(shī)尾添了一句“誰(shuí)聞多可憐”，然后無(wú)奈一笑，回了家。
第三天，心中似乎還想再賭一把，便跑到墻邊一瞧，沉睡的心仿佛突然驚醒，花苞下歪歪斜斜地冒了一句：“到底誰(shuí)可憐？”心中有一絲激動(dòng)，略帶幽幽傷感，便提筆續(xù)寫：“你是誰(shuí)？”
鈴一響，便匆匆忙忙地趕到那道墻邊。撲哧一聲笑了，原來(lái)花下寫著：“我是神。"抬起頭，女孩望了很久，然后認(rèn)真寫道”天空，一片湛藍(lán)“，便歡快地跑掉了。
”湛藍(lán)，那一定是你清澈的眼睛。"駐足墻邊，看到這些，她沒(méi)有馬上落筆，久久地盯著它們，盯著含苞欲放的花兒。心海在微微波動(dòng)，繃緊的心似乎松開(kāi)了許多。陽(yáng)光，那么的燦爛，印著花與人的微笑，在清風(fēng)里蕩漾。這一次，她沒(méi)有繼續(xù)往下寫。
不久，那墻被人洗凈了，那段公開(kāi)的對(duì)話也由此消失，但花兒依舊綻放。望著清潔的墻壁，女孩輕松地笑了。她輕輕地用手指在花下寫道:"謝謝"。墻壁上再也看不見(jiàn)痕跡，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深地刻在了女孩的心里。
蒲公英選擇了飛翔，
河流選擇了遠(yuǎn)方，
花兒選擇了陽(yáng)光，
年輕的心選擇了青春的希望。
花兒渺小的身體寄托著同樣渺小的夢(mèng)想，像我們劃著小船在青春的海洋里蕩漾。只要有希望，青春便充滿陽(yáng)光。那長(zhǎng)著翅膀的希望，伴著花開(kāi)的聲音，在青春的天空里自由飛翔。
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