【精選】有趣作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文 篇1
子曰：“知之者不如好之者。好之者不如樂(lè)之者�！北葼柹w茨說(shuō)：“我用一種叫作‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜�！薄芭d趣是最好的老師�！边@些大家耳熟能詳?shù)拿嗣�，無(wú)非是在告訴我們，興趣對(duì)于我們有多么重要。
在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)時(shí)代，很多人不是以興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)自己的生活，而是以自己忙得不可開交來(lái)評(píng)估自己的生活質(zhì)量，這讓人匪夷所思。像他們這樣的人，通常認(rèn)為“忙”就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的體現(xiàn)，從而自認(rèn)為自己比別人學(xué)得多，比別人收獲得多。可他們真的沒(méi)有想過(guò)是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)，效率低而導(dǎo)致的“忙”嗎？
那么為什么學(xué)習(xí)效率低呢？其實(shí)就是因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)注一個(gè)問(wèn)題時(shí)，只在意事情本身，從而失去了興趣。
要知道，有了濃厚的興趣，我們做事才會(huì)更有專注性，更有動(dòng)力。有了濃厚的興趣，能讓愛(ài)迪生在失敗了一千多次的發(fā)明中，仍不放棄，卷土重來(lái)，最總發(fā)明了電燈；有了濃厚的興趣，霍金才愿意在命運(yùn)不公，全身癱瘓的情況下，憑借自己非凡的想象，過(guò)人的本領(lǐng)以及不肯放棄的精神，依靠理論與科學(xué)，探索到了光年之外深邃的宇宙世界；有了濃厚的興趣，梅西才能在一次次的替補(bǔ)中，激勵(lì)自己，不斷拼搏，贏得主力位置，最終成為這個(gè)時(shí)代的足球精靈�？梢�(jiàn)，興趣不僅是一種你對(duì)外界事物的感覺(jué)，更是激勵(lì)你不畏失敗，勇于探索的重要?jiǎng)恿�，這些在某一方面成就的偉人，不都是先有興趣，后有成功的典型事例嗎？
反觀那些以“忙”來(lái)認(rèn)為生活得優(yōu)越的人，其實(shí)不過(guò)是在繁復(fù)雜亂的事中，不能發(fā)現(xiàn)除了這件事本身之外的事情，失去了興趣，然后失去了動(dòng)力，最后把自己搞得忙里忙外的罷了。
那么，對(duì)待一件事情，該如何培養(yǎng)興趣呢？
就拿寫作這件事來(lái)說(shuō)，很多人認(rèn)為背了一大堆的優(yōu)秀范文，記了一句又一句的好詞佳句，就一定能寫出華麗的文章。這樣的認(rèn)知，至少在我看來(lái)，是錯(cuò)誤的。打個(gè)比方，讓你去寫景，你翻來(lái)覆去積累了很多素材，其實(shí)都不如你去親身經(jīng)歷，親身感悟一下好。所以，培養(yǎng)興趣，其實(shí)關(guān)鍵在于你要用心去感受它的外延和內(nèi)涵，逐漸脫離這件事本身對(duì)你的限制，去發(fā)現(xiàn)他背后更廣闊的天地，最終能做到沉醉于其中。
縱觀古今，在各個(gè)方面取得過(guò)成就的人，在他們談?wù)摰阶约簭氖碌氖聵I(yè)時(shí)，他們的眼睛，他們的話語(yǔ)，他們的表情，無(wú)不透露出自己對(duì)這份事業(yè)濃厚的興趣。正好照應(yīng)了那句話：了解這個(gè)世界，先從興趣開始！
有趣作文 篇2
準(zhǔn)備了十多天的家庭畫畫比賽，終于開始了。成員有我、媽媽、哥哥、姐姐，爸爸是主持人兼裁判。
爸爸拿起秒表：“三十分鐘畫畫比賽，題目要與夏天有關(guān)！現(xiàn)在開始！”話音剛落，我們便積極思考起來(lái)�？紤]好了，我們才開始動(dòng)筆作畫。爸爸在我們身邊來(lái)回走動(dòng)，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！三十分鐘已經(jīng)過(guò)去。“時(shí)間到！請(qǐng)把參賽作品交上來(lái)！”爸爸一發(fā)令，我們便胸有成竹地把畫交上去。
媽媽畫了火紅火紅的太陽(yáng)，陸地上的小孩在啃冰棒，陸地快被太陽(yáng)烤裂似的。爸爸看了笑了笑：“不錯(cuò)！畫出了夏天的熱。”哥哥畫了一個(gè)正在抱怨天熱的蟬。姐姐畫了小朋友們?cè)谛『永镉斡�。而我畫了一個(gè)溫度計(jì)，而且熱量爬到了四十度。
最后，爸爸宣布：“咱家的小帥哥得季軍，姐姐和大美女得亞軍，小可因?yàn)楫嫷膭?chuàng)意特別，所以得冠軍。最后一名的小朋友有懲罰喲！請(qǐng)冠軍說(shuō)懲罰吧！”我想想，說(shuō)：“請(qǐng)他跳一支舞吧！”哥哥聽了臉成了紅蘋果了�！肮�！”
有趣作文 篇3
暑假里，媽媽的朋友給她推薦了一家西餐廳，媽媽說(shuō)要帶我去吃，我心花怒放！
我們來(lái)到餐廳，我發(fā)現(xiàn)西餐廳跟我常去的中餐廳布置完全不同，餐廳門口有一盆盆盛開的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；四周的墻壁上點(diǎn)綴著幾幅美麗的壁畫；每張餐桌上都放著一支玫瑰，店里還回蕩著悠揚(yáng)的鋼琴聲；柔和的燈光，優(yōu)美的琴聲，煞是迷人！
在西餐廳要讓服務(wù)員帶領(lǐng)我們到我們的座位，入座以后，服務(wù)員送上菜單讓我們點(diǎn)菜，看著菜單，我就迷惑了，西餐的菜單和中餐完全不同，有前菜、湯、主菜、甜點(diǎn)等，這我到底怎么選擇呢？媽媽看出了我的疑惑，她對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“就給他來(lái)一塊牛排吧！”她自己點(diǎn)了一份三文魚。服務(wù)員微笑地問(wèn)我們：“請(qǐng)問(wèn)牛排要幾分熟的？”我被問(wèn)住了。迷惑不解地問(wèn)媽媽：“什么叫幾分熟？”媽媽告訴我：“這是煎牛排的生熟程度，一般有是不是有‘全生’、‘三分熟’、‘五分熟’、‘七分熟’和‘全熟’”�！澳蔷臀宸质斓陌桑 蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。點(diǎn)好后服務(wù)員還把一張?zhí)貏e大的紙墊在我身上。我挺納悶地想：為什么要把這么大的餐巾紙墊在我身上呢？過(guò)了一會(huì)兒，牛排上來(lái)了，我才知道原來(lái)這張“餐巾紙”的作用是為了不讓我吃牛排的時(shí)候把汁水濺在身上啊！我在媽媽的指導(dǎo)下左手拿叉，右手拿刀，笨拙地切下一快塊牛排放入嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗著。牛排又香又嫩，好吃極了！我越吃越帶勁，很快牛排“消失”了，都到了我的肚子里去了！我又吃了一些甜點(diǎn)，喝了點(diǎn)湯，吃得我的肚子像一個(gè)氣球一樣，鼓鼓的都快爆炸啦！
回家路上媽媽還跟我講了很多吃西餐的禮儀，比如進(jìn)餐時(shí)不能大聲說(shuō)話，更不能狼吞虎咽，不能“吧唧嘴”，吃完以后怎么擺放刀叉表示對(duì)餐點(diǎn)的滿意程度等等。原來(lái)吃西餐有這么多學(xué)問(wèn)哪！吃西餐真有趣！
有趣作文 篇4
總聽到有人抱怨自己前路晦暗，迷茫惆悵，沒(méi)遇到過(guò)屬于自己的風(fēng)和景明，卻沒(méi)想過(guò)停下腳步，給自己靜下來(lái)的時(shí)間去思考那片看似遙不可及的'樂(lè)土。
而我想，風(fēng)景和適合自己的閑趣其實(shí)一直都在，錯(cuò)過(guò)往往只是因?yàn)檫�沒(méi)來(lái)得及被欣賞就有人頭也不回地匆匆而過(guò)了吧……
那是一個(gè)為老人散步而開放的小公園，那是一個(gè)頗具巧合的悠閑下午……在我偶然地走進(jìn)，偶然地漫步，或是偶然的安靜中打開的只屬于我的乾坤。在漫無(wú)目的的悠然自得中，我不知不覺(jué)遠(yuǎn)離了喧囂和浮塵四飛的困擾。隨著一片小樹林的出現(xiàn)和無(wú)意的；拐角，被樹林遮住的昏暗突然蕩然無(wú)存。再走一步……再走一步…
眼底慢慢放亮，面前出現(xiàn)了一池并不大的荷塘，但清澈依舊。荷塘中有幾條野生的小灰魚和小蝌蚪，嬉戲游泳，旋轉(zhuǎn)姿態(tài)，微風(fēng)不時(shí)涌動(dòng)著吹過(guò)蕩漾的碧波，陽(yáng)光也灑滿了盈盈水面；荷塘旁有一片青蔥草坪，上面盛放著搖曳飛舞，身著白色羽紗的蒲公英和未成熟的明亮小雛菊；四處望去，角落還散落著公園廢棄的圓石凳，長(zhǎng)石桌，不經(jīng)意地俯視，便能看到許多頂開石頭冒出的綠芽。很多不規(guī)則的彩色小石頭，隨意撿起湊到面前，便能感受到一股香甜惹人的自然風(fēng)情……
坐在一塊面容青澀的石頭上，時(shí)間仿佛凝固，又仿佛隨荷塘清水一起慢慢融化了……
云的影子從草地上輕輕飄著，我回頭看天邊，如火的驕陽(yáng)已漸漸西斜，只留下了溫潤(rùn)的背影和一抹脂粉般的柔和色彩；周圍環(huán)境安靜得似乎只留下吟微的風(fēng)聲和……一個(gè)小女孩心臟的跳動(dòng)聲。我只能說(shuō)此時(shí)無(wú)聲，勝有聲。
隨著永恒悸動(dòng)的風(fēng)和時(shí)間，我慢慢走出了這片仿佛如夢(mèng)境般的寧?kù)o畫卷，腳步聲變得沉悶，耳邊的聲音交雜振動(dòng)，一切又變得聒燥起來(lái)，剛才發(fā)生的一切，都沒(méi)了影子。
短暫的這一切，看似空有它風(fēng)華絕代的容貌，卻實(shí)則給了我極大的啟發(fā)，也為我往后消除浮躁和陰郁的心理打下了基礎(chǔ)。
我一直認(rèn)為世外桃源神秘而高不可攀，躲藏在人們永遠(yuǎn)都找不到的世界里。但自從有了那次恍惚的“夢(mèng)境”，我愿意冒昧地說(shuō)，世外桃源也并非不存在。每個(gè)人的生活中，總會(huì)無(wú)意間撩開大自然神秘的面紗，也總歸會(huì)有一份屬于自己的無(wú)人涉足的趣味。
我想，和我這次奇遇的道理相同，雖然是其貌不揚(yáng)的老人公園，卻擁有隱秘的驚艷。只要我寧?kù)o下來(lái)，潛心前行，再枯燥又看起來(lái)毫無(wú)新意的事總會(huì)遇到屬于自己事業(yè)或任何方面的“世外桃源”吧！而當(dāng)我得到它，又何嘗不會(huì)感嘆：原來(lái)這里也有趣味！
有趣作文 篇5
今天，學(xué)校里書聲瑯瑯，不過(guò)我們班的科學(xué)課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來(lái)，讓這科學(xué)課變得更加好玩了！
老師走進(jìn)了教室鞠躬向我們問(wèn)好，接著他拿出了實(shí)驗(yàn)的物品，琳瑯滿目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“…… 老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網(wǎng)放到三腳架上，嘴里還念到：”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的，哪怕風(fēng)把火焰吹斜了也不會(huì)影響蒸發(fā)的過(guò)程……“老師把火柴點(diǎn)燃，把酒精燈的火焰點(diǎn)燃，嘴里還念著：”千萬(wàn)記住不能拿點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)火，如果有火焰在外燃，千萬(wàn)不要用水澆滅，要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中，手拿著玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的濃鹽水，說(shuō)讓我們等一會(huì)兒就可以看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了！
過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿里的濃鹽水會(huì)變成什么呢，老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個(gè)個(gè)給我們看過(guò)來(lái)，看過(guò)的同學(xué)就發(fā)出了一聲”哇“的聲音，終于到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚嘆不已。
今天這堂課使我受益匪淺！
有趣作文 篇6
幸福又短暫的寒假生活開始了，我每天都按部就班，早早地完成作業(yè)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照，風(fēng)平浪靜的一天，我無(wú)意間看到寒假單上要求我們每天要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，做個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“體育小健將”。我想：“要不去爬爬山，爬山可以鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性�！庇谑�，我決定拉上我的懶蟲媽媽，陪我去爬山。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。耶！太好了！
我們?cè)诘巧角皽?zhǔn)備好小球、登山杖、紙巾、礦泉水等，全副武裝出發(fā)去了景山。我和媽媽以箭一般的速度向著護(hù)國(guó)寺出發(fā)，把后面登山的人甩了個(gè)十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。由于媽媽平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，剛跑到護(hù)國(guó)寺，她已經(jīng)累得氣喘吁吁，像一堆爛泥癱倒在空地上。媽媽一邊擦著汗一邊抱怨：“你不應(yīng)該叫我爬山，我又開始腰酸背疼。”我眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，趕緊幫她遞水捶背，表示我的一片孝心。嘿嘿……趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊說(shuō)：“媽媽，你水也喝了，也休息了，我們玩會(huì)搶球游戲唄�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
球賽開始了，媽媽費(fèi)勁九牛二虎之力拍起球來(lái)，我跑去搶球。就這樣你來(lái)我往，第一局比賽結(jié)束后，我一無(wú)所獲，媽媽獲得了勝利。緊接著第二局又開始了，媽媽拍著球，得意洋洋地?fù)P起眉毛，而我氣的眉毛著點(diǎn)扭成了天津老麻花。我心里發(fā)誓一定要讓媽媽輸?shù)靡粩⊥康�。趁媽媽不注意，我以百米沖刺的速度沖上去，搶了媽媽的球，我縱身一躍，球彈起來(lái)飛到媽媽那邊的空地上。我贏了！耶！我歡呼著。最后，第三局我又以迅雷不及掩之勢(shì)，又一次贏得了比賽。媽媽以1比2輸給了我。
太陽(yáng)漸漸下山了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我和媽媽懷著快樂(lè)的心情，拖著疲憊的身體，手牽手慢慢地走回了家。
有趣作文 篇7
最近，我迷上了看古文和文言文，雖然我剛進(jìn)初中不懂什么古文、文言文，對(duì)它還是非常淺薄的，但是我還是忍不住去看它---（盡管不懂），因?yàn)槲乙脖凰木蕛?nèi)容所吸應(yīng)。比如”莫等閑，白了少年頭，空悲切”這一句，我從字面意思就可以體會(huì)到要好好學(xué)習(xí)，不要無(wú)知的等待生活，到了老年的時(shí)候，空溜溜的，一事無(wú)成什么都沒(méi)有。我還可以體會(huì)到古人是多么有才呀！那古文和文言文的豪邁語(yǔ)言深深的拉住了我，讓我覺(jué)得古人很有文學(xué)很爽朗很豪邁。
話說(shuō)回來(lái)，也許你會(huì)奇怪，你是怎么看這些的。其實(shí)我嘛！也是半看懂半不懂，但是那下面有注釋，可以根據(jù)下面的注釋來(lái)翻譯。如果實(shí)在翻譯不下來(lái)，那就必須看看最下面的翻譯了。可你肯地有會(huì)問(wèn)，這到底有什么意思？我呀！也就是自得其樂(lè)。那一個(gè)精彩的故事，那一個(gè)個(gè)豪邁的氣勢(shì)，好似一個(gè)個(gè)美妙的曲子，讓我回味無(wú)窮“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝.”“盛年不再來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人.”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕’怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。......
它們有著傲氣，豪氣，還有一些在平常中的愚蠢大小事。他們深深的吸引著我，它們可真有趣呀！
有趣作文 篇8
我的課余生活是一幅七彩的畫，我有時(shí)拉小提琴，有時(shí)跳繩，可我最喜歡的是養(yǎng)那只可愛(ài)的兔兔。
早上，我一睜開眼睛，就跑到兔籠子前。這時(shí)，兔兔正在“咔嚓咔嚓”拼命地咬籠子，見(jiàn)到我就不斷地往上撲，它餓壞了。我把裝滿兔糧的小碟子放到籠子里，它馬上迫不及待地埋頭吃起來(lái)。我說(shuō)：“快吃呀，快吃呀，吃飽了，好快快長(zhǎng)大�！�
兔兔可講衛(wèi)生了，它需要一個(gè)干凈的環(huán)境。每天放學(xué)回家，我就把籠子打掃得干干凈凈，這時(shí)兔兔就會(huì)抬起頭看著我，似乎在跟我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
兔兔一直關(guān)在籠子里會(huì)悶壞的，有時(shí)我就會(huì)把兔兔放出來(lái)活動(dòng)一下。兔兔一到籠子外，就活潑地在家里奔來(lái)奔去，東張西望，像一個(gè)充滿好奇的孩子。
飼養(yǎng)兔兔雖然要很用心，可看著兔兔一天天長(zhǎng)大，我開心極了。
有趣作文 篇9
陽(yáng)春三月，春姑娘不僅把生機(jī)帶回了地球，還把歡笑帶進(jìn)了我們的教室，啊!真有趣!�？刹�，今天，在我們沈老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一場(chǎng)別開生面的游戲，下面就讓我講給你聽吧！
沈老師說(shuō)你們一定覺(jué)得作文很煩人吧，那今天我們就做個(gè)游戲。老師裁了好幾張紙條，每人拿三張，第一張寫“人物”，第二張寫“地點(diǎn)”，第三張寫“干什么”，然后放在三個(gè)地方，由一個(gè)同學(xué)抽取任意三張組成一個(gè)句子，符合意思的就表演節(jié)目。
游戲開始啦！第一個(gè)被點(diǎn)到的是邱嘉作，“在實(shí)驗(yàn)室里”、“學(xué)習(xí)”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我們的起哄下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走了上去，驚慌失措地站在那里，似乎忘了該干些什么，我們看著他，不約而同地笑了起來(lái)。這時(shí)，他的臉漲紅了，兩只手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沈老師啟發(fā)道：“你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩(shī)之類的�！边^(guò)了好一會(huì)兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩(shī)。沒(méi)有想到，沈老師也加入了進(jìn)來(lái)，她被點(diǎn)到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動(dòng)聽的歌聲加上優(yōu)美的動(dòng)作，真好！
最令我吃驚的是，我也被點(diǎn)到了，而且是個(gè)完全不符合實(shí)際的，你也聽聽吧：俞陽(yáng)在QQ王國(guó)里吃方便面，引得大家哈哈大笑。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，生活是快樂(lè)的，寫作是真實(shí)的，也是快樂(lè)的。
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