【精華】秋天的高中作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秋天的高中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的高中作文 篇1
熱情的夏叔叔戀戀不舍地離開(kāi)了大自然的懷抱，而秋婆婆就像一位神奇的畫(huà)家，拿著畫(huà)筆向世界揮灑。
天空上，有一群大雁向天空飛去，給那碧藍(lán)的“畫(huà)紙”添加了幾分活力。
金燦燦的稻田一眼望不到邊。小草非常愛(ài)臭美，它把自己的頭發(fā)染成了黃色。樹(shù)林里，有的變成了黃樹(shù)葉，有的還是綠樹(shù)葉，還有的已經(jīng)變成了紅樹(shù)葉�；▓@里，有的花有些已經(jīng)耐不住冬天的考驗(yàn)，孤零零地掛在花枝上。萬(wàn)年紅正在盛開(kāi)。最熱鬧的還數(shù)果園。蘋(píng)果紅得像小女孩的臉，梨都要把樹(shù)枝壓彎了，石榴也不例外，它把粉紅色的牙齒也露到外面。菜地里，紅蘿卜、白蘿卜、綠蘿卜都像在一起聚會(huì)。
動(dòng)物們也一樣準(zhǔn)備過(guò)冬。青蛙不叫了，螞蟻也找東西往家里搬，松鼠跳來(lái)跳去找東西吃�；ù蠼闼奶巵y飛。在大街上，人們都買(mǎi)大白菜、胡蘿卜、地瓜，因?yàn)檫@些菜能存一冬。愛(ài)美的人們，都穿著黑衣服、藍(lán)衣服、綠衣服。。。 。。。
神奇的畫(huà)家送給我們五彩的世界，我愛(ài)秋天。
秋天的高中作文 篇2
靜靜的它來(lái)了，不帶一絲的痕，輕輕柔柔的，帶著藍(lán)藍(lán)的天空，飄飛的白云，潺潺的小溪，靜綠的湖水，紅黃的葉子來(lái)了，這就是秋、秋色、秋韻、秋天。
誰(shuí)在傾聽(tīng)，一葉知秋的美麗？它生長(zhǎng)成明凈的顏紅，隨風(fēng)搖曳多姿的枝葉翩翩飛舞于天地光陰中種下一枚枚清幽，待到秋水天長(zhǎng)時(shí)，自生出清靜悠長(zhǎng)、山高水遠(yuǎn)。
秋的河邊，垂柳仍綠，蕩漾在柔波靜面的垂影如風(fēng)隨動(dòng)，流過(guò)了心，流過(guò)了情，流走了歲月，流連了時(shí)空，讓心的原野在天際間消失，滋生成這般純凈而媚明的風(fēng)景。
其實(shí)，真正的好風(fēng)景在內(nèi)心，是那種有漠上有閑庭花開(kāi)，有月圓時(shí)份的靜美境界，是蒼涼人生中能夠?qū)ふ业降摹⒒拇渲心且荒ㄋ厮氐木G色。
時(shí)光老了，無(wú)須傷感；花瓣謝落，無(wú)須抹淚，樹(shù)葉枯萎了，無(wú)須感嘆。持一顆素心，守一份感恩，在紅塵阡陌的靜處，活出慈心，廣結(jié)善緣，笑對(duì)人生。
眸中有綠，你的世界就都是綠色，手中生花，每一片葉子的脈絡(luò)都是純凈的心境，它記錄著我們的軌跡，它集聚著溫暖感度，有葉子隨風(fēng)搖曳隕落枯萎，就有葉子迎春韻和的重新生長(zhǎng)。
縱算時(shí)光碎去，葉落成空，那已去的年華依舊可以風(fēng)姿萬(wàn)種；縱算歲月荒蕪，成敗得失；縱有人生朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當(dāng)年遺落的，依然可以風(fēng)景盡頭是有春的溫馨、夏的熱情、秋的收獲、冬的靜美而糾葛著你我，依然有么多的人生一世，草木一秋，皆為過(guò)程。
我們就是這樣蒼老的，從生命的開(kāi)始到終結(jié)都只是過(guò)程，過(guò)程中我們常常羨慕別人的幸福，其實(shí)在你羨慕別人的時(shí)候也許你己成了別人眼中的風(fēng)景了。
季節(jié)的更替、所歷盡坎坷、曲折、繁華、悲喜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一切終將沉淀流年歲月的長(zhǎng)河中，而內(nèi)心深處所珍藏的那些清雅、那些懂得、那些曾經(jīng)，那些過(guò)往云煙的善若云水的真意，將在我們的生活中簡(jiǎn)若春天流水潺潺韻動(dòng)而溫暖，在我們的的生命里開(kāi)花結(jié)果、馥郁馨香。
秋天是遙遠(yuǎn)的回憶，當(dāng)記憶的碎片在這個(gè)季節(jié)里拼湊成天邊彩虹的時(shí)候，夏日里的最后一抹的靜陽(yáng)，在朦朦朧朧中升上了天空。秋色滿園也該是說(shuō)再見(jiàn)的日子，因?yàn)槎炜偸且獊?lái)到的`，只有歲月的期待中輪回。
這個(gè)秋天，誰(shuí)是你這個(gè)季節(jié)回憶美麗的那片葉紅，便是你對(duì)遠(yuǎn)方的思念，思念像秋天的落葉，落地成傷。一片在時(shí)光面前驚慌失措的葉子，便輕輕的飄落在了時(shí)光隧道的靜謐之旅了，沒(méi)有任何的詩(shī)句，可以把一段痛而不言的流年，抒寫(xiě)一抹云淡風(fēng)輕，也沒(méi)有任何的言語(yǔ)，可以把一季別無(wú)可居的心絮，安放為塵埃落定的歸宿，唯有這靜默的秋，可以將所有的不安悉數(shù)盡收，把一路風(fēng)塵，在心上生成一葉靜美的清新。
風(fēng)吹萬(wàn)里，煙雨華年，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，殘香滴落，在這默落的季節(jié)，一份不期然的從容，就在不遠(yuǎn)處?kù)o靜的等待，也許，最深的意境就在當(dāng)下，用淡然的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折，感受歲月歷久的滄桑、從容、淡定，讓曾經(jīng)的懵懂、曾經(jīng)的激情，在歷經(jīng)中安之若素，在繁華之后暗淡。
靜靜地漫步于林間小徑，期待著與一枚枚葉紅在眸里重逢，看它舞盡婆娑，看它落盡天涯，把一份美麗的寂寞，與秋輕輕訴說(shuō)、告別。
讓歲月在滄桑沉靜、在這秋韻秋絮中、在風(fēng)花雪月、春夏秋冬中，在一輪輪的更替中傾聽(tīng)歲月的靜美， 看遍春花秋草，歷盡冬夏暑涼，讓美的風(fēng)景在心間滋生出最美的年華，最美的時(shí)光，讓最美的風(fēng)景在心中，成美麗人生。
秋天的高中作文 篇3
秋天有一番獨(dú)特的秋韻，家鄉(xiāng)的秋天更不用說(shuō)，秋天到了，家鄉(xiāng)也就熱鬧起來(lái)了。
首先熱鬧起來(lái)的是稻田里黃燦燦的稻子。
秋風(fēng)吹過(guò)，顆粒飽滿的稻子發(fā)出嘩啦嘩啦的撞擊聲，稻子似乎要在最后的成熟時(shí)刻奏起一首驚心動(dòng)魄的曲子，這首曲子是秋收之歌。當(dāng)我置身于家鄉(xiāng)的秋天，一直回蕩在我耳畔的就是這一首歌謠。
稻田里的熱鬧不僅在稻子間的歌聲與舞蹈，同樣還有拿上了鐮刀，光著腳丫子走進(jìn)幾盡干涸的稻田里的鄉(xiāng)民。他們一手握住稻子，一手拿上鐮刀用力一割，割下的稻子放在田埂上，他們嘴里發(fā)出的笑聲是對(duì)這個(gè)秋天的贊美。
他們挑著谷擔(dān)，將稻子擔(dān)回家，一路上只要遇見(jiàn)熟人，都忍不住說(shuō)上幾句，他們說(shuō)：“瞧！今年大豐收！”
家鄉(xiāng)的秋天帶著濃濃的回憶，這個(gè)時(shí)候，山上的果子都熟了，橘子、板栗、棗子、野山楂等等，家鄉(xiāng)的秋天就是我們這群吃貨的天堂。我們?nèi)宄扇旱耐缴吓埽覀兣赖臍獯跤�，臉頰泛紅，可是這完全阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，山間那些誘人的果子隔出老遠(yuǎn)都能聞出它們散發(fā)出來(lái)的果香。我們扒開(kāi)草叢，在荊棘里勇往直前，家鄉(xiāng)的秋天也是我們競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻，瞧見(jiàn)了山上的那些野果子，我們爭(zhēng)先恐后往那棵樹(shù)沖去，這是一場(chǎng)比賽，也是我們的一場(chǎng)食物游戲。在這場(chǎng)游戲中，每個(gè)人可都使足了勁，唯恐落后。
當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，我們的嘴里不停，山果的野味在我們的口腔中不斷回味，我們回了家，兜里的果子會(huì)一一拿出來(lái)，雖然山上我們?cè)诒荣�，但是勝�?fù)已分后，這就到了我們的分享時(shí)刻，我們毫不吝嗇的將自己的所得全部拿出，接著按均數(shù)分配。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)家鄉(xiāng)秋天里的回憶。
秋天的高中作文 篇4
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。自古以來(lái)，秋天都是“悲寂凄涼”的代名詞。但我卻認(rèn)為我家鄉(xiāng)秋天的景色勝過(guò)春的生機(jī)勃勃，勝過(guò)夏的綠意盎然，勝過(guò)冬的銀裝素裹。
我的家鄉(xiāng)在母親河——黃河的下游地帶。雖家鄉(xiāng)的春有“八百里麥田隨風(fēng)飄”的美景，夏有“芒種火燒天”的熱浪，但秋天的景色卻是一年中最美的景色。秋天也是一年中最宜人的季節(jié)，它沒(méi)有夏天的蓬勃生機(jī)，也沒(méi)有冬的冰雪紛飛，但它卻是最特別的。
秋初，迎著還未完全入秋的陽(yáng)光，家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯們爭(zhēng)著向田間奔去，收貨這經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季已經(jīng)成熟的農(nóng)作物。那一張張的笑臉?lè)路鹗堑玫搅巳煜聳|西后的笑臉。他們雖勞累卻充實(shí)，那種樸實(shí)的笑容一定是發(fā)自內(nèi)心的，這種憨實(shí)的笑也拉近了人與人之間的距離。大概袁隆平爺爺就是沖著這美好的景色才晝出夜歸的在田間勞動(dòng)研究著，也只有這一充滿汗水的景色才是他不辭辛勞工作的動(dòng)力。
世界各地都有樹(shù)木這種生物，大到一片熱帶雨林，小至一顆嫩芽。我的家鄉(xiāng)也有各種各樣的樹(shù)木，有四季常青的松柏，秋落春生的楊樹(shù)等。其中最廣泛最普遍的就屬楊樹(shù)這一類(lèi)落葉喬木。秋季，我行走在家鄉(xiāng)的阡陌之中，隨風(fēng)飄舞的落葉好像一只只有了生命的蝴蝶，真像葉圣陶老先生在《三棵銀杏樹(shù)》中所說(shuō)的那樣。天邊的火燒云映紅了我的臉頰，那云好似一縷縷輕煙，有紅的，綠的……五彩斑斕交橫在一起。當(dāng)云朵散開(kāi)之時(shí)，紅日的情形又讓我想起“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一千古名句。真可謂是“觀摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，觀摩潔之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。
家鄉(xiāng)的秋，沒(méi)有“海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折”的凄涼悲慘，但卻有勞動(dòng)者臉上那愉悅而又發(fā)自內(nèi)心的笑容。這笑容雖不及楊貴妃那“回眸一笑百媚生”的高貴，卻是此刻，我心中最美的一道風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高貴奪目的景象，卻有隨風(fēng)而舞的“蝴蝶舞”，色彩雖然單調(diào)，卻又豐富多彩。
這就是我家鄉(xiāng)的秋，它既平凡又充滿智慧和汗水，它的美唯有親眼所見(jiàn)才能明白。
秋天的高中作文 篇5
秋天的早晨霧蒙蒙的，還透著颼颼涼意，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地收緊了脖子，倒吸一口涼氣。一股香中帶甜的氣味隨著空氣充溢著我的鼻尖，我的口腔，我的肺部，我的整個(gè)身軀。它驅(qū)走了涼意，讓我全身充滿暖暖的味道。
我興沖沖地走進(jìn)幽幽的小道，那里兩旁全是桂花樹(shù)，金黃的花蕊掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)瞪著好奇的眼睛，一個(gè)勁地向前撲。我貪婪地吸著它們送出的清香，夾著資料趕去上繪畫(huà)課。今天爸媽老家有事，早早出門(mén)了，早飯讓我自己解決。我來(lái)到小區(qū)對(duì)面的包子鋪。店里老板娘正忙碌著。歲月已在她眼角刻上深深的紋理，戴著口罩的臉龐依然透著笑意，似一朵微微綻開(kāi)的桂花。客人是一撥接一撥。每個(gè)人都晃動(dòng)著手中的錢(qián)，叫嚷著，想盡快拿到早餐，好離開(kāi)。
“阿姨，我要三個(gè)肉包子�！�
“好咧！”她熟練地從蒸籠里揀出三個(gè)包子，放進(jìn)塑料袋里遞給我。
“五塊！”
我從口袋中翻出一塊，又一塊，再一塊……糟了！我尷尬地發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶夠錢(qián)！我還得坐公交車(chē)去上興趣班，我還得坐回來(lái)……
排在我后面的人已經(jīng)在催了，怎么辦？怎么辦？
老板娘似乎看出了我的窘態(tài)。她將那溫暖的眼睛轉(zhuǎn)向我�！皼](méi)帶錢(qián)啊？沒(méi)事，你把包子拿走吧，小孩子早飯一定要吃飽的。”。
我頓時(shí)臉紅到耳根子，不斷地向老板娘說(shuō)謝謝，老板娘搖搖手，招呼下一位客人了。
我手里捧著熱乎乎的包子，心里暖暖的。今天的包子特別香特別軟�；仡^看了一眼這不起眼的小鋪，一陣陣霧氣不斷地從店里散開(kāi)來(lái)，把四周籠罩起來(lái)�；秀遍g，我以為看到了《西游記》里的蓬萊仙境。
我一邊吃著，一邊想著：明天一定得把錢(qián)還上，一定！
來(lái)到公交站前，一個(gè)流浪的老人正坐在地上，抖動(dòng)著他那只破損的碗，求過(guò)路的行人施舍一點(diǎn)幫助。他蓬頭垢面，眼神渾濁，衣衫襤褸，還裸露著一只殘疾的腿。路人行色匆匆，沒(méi)人回頭，似乎誰(shuí)都沒(méi)有注意到他。攥著口袋里僅夠坐公交的硬幣，我心底也只是一聲嘆息。只見(jiàn)一個(gè)小孩子牽著媽媽的手過(guò)去，小小的拳頭在老人面前展開(kāi)，那是一顆糖。老人含糊地說(shuō)著謝謝，低著頭剝開(kāi)糖紙送進(jìn)了口中。小孩蹦跳著離開(kāi)，燦爛的笑容猶如一朵盛開(kāi)的小桂花。
我心里一顫，小孩那燦爛的笑容讓我的心再也無(wú)法漠視。
我走過(guò)去，蹲下身子，把剩下的兩個(gè)包子，遞到老人面前。老人望了我一眼，接過(guò)包子。
“謝謝，你這個(gè)小孩心好！”這次我切切實(shí)實(shí)聽(tīng)到了他的贊美，可是我的臉唰地紅了起來(lái)。
望著他渾濁的雙眼中感激的笑容，我眼中卻又浮現(xiàn)出包子鋪老板娘真誠(chéng)的笑眼，還有剛才的小孩那燦爛的笑靨。
又一個(gè)叔叔向老人走了過(guò)去，一彎腰，隨即傳來(lái)清脆的“叮咚”聲……
太陽(yáng)出來(lái)了，驅(qū)走了霧霾，露出了藍(lán)天白云，好一個(gè)秋高氣爽。站牌旁的桂花樹(shù)搖曳得更歡了，一朵朵金燦燦的桂花露著一張張笑臉咯咯地笑著。我慶幸邂逅了這個(gè)秋天美麗的早晨，傳遞了一場(chǎng)溫暖的接力，雖然只是小小的一棒，卻把我的心充盈得滿滿的，滿得直往外溢。
秋天的高中作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很小很閑的城鎮(zhèn)，他沒(méi)有北京華麗，也沒(méi)有西藏神秘，他不是“東方巴黎”上海，也不是長(zhǎng)安古城西安。但我很愛(ài)它，尤愛(ài)她的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的海天云蒸，沒(méi)有動(dòng)彈的粉妝玉砌。它有的只是“蕭蕭梧葉送寒聲“（瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的葉子，送來(lái)陣陣寒意。）。家鄉(xiāng)的秋天，太難空中團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，一片接著一片，慢慢地漂浮著柏山上的那些小草，不再像春天那樣綠，二十枯黃的，耷拉著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美；而山上的樹(shù)，比如柳樹(shù)，他的葉子干枯了，一片一片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向了大地母親。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著�？粗ぷ永锉伙L(fēng)揚(yáng)起的落葉，竟讓我有種”黛玉葬花“的沖動(dòng)，不過(guò)應(yīng)該是葬葉。
一陣不似春風(fēng)輕柔的蕭瑟秋風(fēng)直灌衣領(lǐng)，我不由得打了個(gè)寒顫：這么冷，不會(huì)有人上山吧！正想著，嘻嘻哈哈的歡笑聲穿了上來(lái)，幾個(gè)大人帶著一群小孩爬山啦。這個(gè)情景，讓我想起了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜“。
下了柏山，再有一陣兒，一跳狹窄的賣(mài)菜小道出現(xiàn)了，各種水果的氣味撲鼻而來(lái)；各種賣(mài)蔬菜的小販們的吆喝聲不絕于耳。
再往下走，淅淅瀝瀝的小魚(yú)下了起來(lái)，幾多風(fēng)雨幾多秋，家鄉(xiāng)的秋天經(jīng)常下雨，沒(méi)有雨就不是家鄉(xiāng)的秋天。它沒(méi)有春雨的“春雨細(xì)如塵“，也沒(méi)有夏雨的”白雨跳珠亂入船“，它的飄渺，它的朦朧，它的纏綿讓我著迷。人們?cè)谟曛写掖易咧拖穸拍猎?shī)中所說(shuō)”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“。
家鄉(xiāng)的秋天，你是一年之中最美的季節(jié)。
我在風(fēng)雨之中，落葉之下，靜享家鄉(xiāng)之美。
秋天的高中作文 篇7
我喜歡秋天，但我更喜歡那秋天的落葉。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉都紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)“葉子雨”一樣。
天上掉下了一片樹(shù)葉，我把它拾了起來(lái)，原來(lái)是一片火一樣紅的楓葉�？�！它多漂亮呀！就像一只小手。不，是為這美好的金秋鼓掌，把小手給拍的通紅。雖然它看起來(lái)像鋸子一樣，但摸上去舒服極了！再看一看地上落得葉子，被風(fēng)兒一吹，地上的楓葉像跳起了歡快的舞蹈一樣。同時(shí)，又像一個(gè)小小的“楓葉龍卷風(fēng)”，美麗極了！
我又細(xì)細(xì)看著銀杏樹(shù)樹(shù)葉。這種葉子像一把小扇子一樣，就像是大象的耳朵。我一直站在銀杏樹(shù)下，別說(shuō)肩膀上，就連頭上也全都是落葉了！銀杏樹(shù)葉也許是看見(jiàn)大地母親冷了，就從樹(shù)枝上紛紛的跳了下來(lái)，不一會(huì)兒，就用自己的身體織成了“棉被”蓋在大地母親的身體上。
一片柳樹(shù)的樹(shù)葉也在我的眼前飄落，它像一支頭兒尖尖的小船。我剛要拿起這片落葉，又有好幾片的柳樹(shù)樹(shù)葉落在了我的頭上，我心想：“大概是這片柳樹(shù)的樹(shù)葉的兄弟姐妹們看見(jiàn)它落了下來(lái)，也趕快下來(lái)陪它的吧？”
“葉子雨”漸漸的下小了，這說(shuō)明冬天快來(lái)了。我俯身拾了幾片落葉，整齊的放在口袋中，心想：我希望下一個(gè)秋天能下一場(chǎng)更美麗的“葉子雨”。
秋天的高中作文 篇8
秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，給大地講述金色的故事。
一片樹(shù)葉跟隨著他的同伴，從樹(shù)上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈!既不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚(yú)兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們?cè)诤献聛?lái)談心。落在湖里的樹(shù)葉靜靜地聽(tīng)著。長(zhǎng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫(xiě)不完。”短發(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)�！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼。”兩個(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(zhǎng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了�！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(zhǎng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了。”長(zhǎng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。
樹(shù)葉聽(tīng)了她們的談話，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光�！拔沂嵌嗝吹淖杂砂�!”它發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。
秋天的高中作文 篇9
秋天是一個(gè)美好的季節(jié),它不同于夏季的炎熱;冬天的苦寒,它和春是孿生姐妹,有著相同的閃光點(diǎn). 秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天是一個(gè)播種希望的季節(jié).成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鮮,令你垂涎欲滴.
我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛(ài)秋天.秋天的風(fēng)溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵.但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹(shù)葉凋零.但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官,它為來(lái)年的豐收做好了準(zhǔn)備,自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬(wàn)物的辱罵.
秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)?秋天的草是成熟的,它們用自己的胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!啊!這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!
俗話說(shuō):“秋雨連綿”.秋天的雨一下就是好幾天,可別惱,秋雨把塵世塵埃洗去,帶來(lái)一份兒清新.它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán).談到秋雨,就必定得說(shuō)到秋霜了,古人把霜當(dāng)作吉祥的象征,稱(chēng)為“甘露”.想必也是有一定道理的吧.霜潔白素雅、神圣端莊、無(wú)色透明,象征著純潔.霜能殺死一部分害蟲(chóng)和細(xì)菌,對(duì)莊稼的生長(zhǎng)很有幫助,所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語(yǔ):“先霜后又雪,倉(cāng)滿不愁年”.可見(jiàn)秋霜的作用有多大.
秋天的意境是詩(shī)人無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的;也是畫(huà)家無(wú)法用畫(huà)筆描繪的;秋天的意境只能用心去體味;用眼去感受;我對(duì)秋天的竟境有一番獨(dú)到的見(jiàn)解.秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn),使秋天充滿靈秀之氣.無(wú)論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原,還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景,歌頌祖國(guó)的大好河山.陶醉于其中,輕掩門(mén)扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行,是我由衷的愿望!
秋天是一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者,在挫折、困難的考驗(yàn)下走了過(guò)來(lái);秋天是一個(gè)公正的法官,它掃清邪惡,讓天地間只留“正義”二字;秋天是沖刺的運(yùn)動(dòng)員,跨過(guò)無(wú)盡的障礙物,領(lǐng)著我們向前進(jìn)!
【【精華】秋天的高中作文九篇】相關(guān)文章：
秋天高中作文7篇03-07
秋天高中作文(15篇)12-30
【精華】秋天的美麗作文4篇04-04
【精華】秋天的雨作文7篇04-22
【精華】秋天的雨作文四篇04-18
【精華】秋天的雨作文4篇04-17
【精華】秋天的雨作文3篇03-18
【精華】秋天的雨作文八篇03-14
【精華】秋天的雨作文三篇02-27