小學(xué)作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
星期二早晨，我們?nèi)w出發(fā)去影視城，我們做著公共汽車(chē)去影視城，這一路的風(fēng)景可真好��！
我們到達(dá)了影視城，先參觀的是“空中飛車(chē)”一位叔叔和阿姨騎著摩托車(chē)在籠子上往上騎，就象小鳥(niǎo)在籠子里飛翔。那位阿姨還會(huì)開(kāi)汽車(chē)，真厲害呀！
我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下，我們又參觀了“奇人絕技——生吞活蛇“那個(gè)亞洲蛇王先介紹了自己叫劉飛，然后他拿出象手指粗的水蛇，把水蛇從鼻子里鉆進(jìn)去又從嘴里出來(lái)，真惡心！
我們又參觀了“暴雨山洪”那些小黑哥和小黑妹們跳了許多民族舞蹈，還和觀眾互動(dòng)呢！
今日我真高興！
小學(xué)作文 篇2
“放學(xué)拉！兩分鐘時(shí)間走出教室排隊(duì)�！彪S著我最敬愛(ài)的姚老師一聲令下，原本只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲的教室，頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻--炸開(kāi)了鍋，我也被姚老師從書(shū)的海洋里拉了回來(lái)。同學(xué)們都開(kāi)始了緊張的整理：有的在關(guān)窗，有的在排桌子，有的在系窗簾，還有的趁機(jī)講一兩家句話，有的甚至在喊：“誰(shuí)來(lái)救救我呀！”但同學(xué)們都自顧自的，誰(shuí)也不理他。
我是帶隊(duì)的，每次無(wú)論坐在第一組也好，第四組也罷,我?guī)缀醵际堑谝粋�(gè)出來(lái)排隊(duì)的。每次看見(jiàn)其他同學(xué)手忙腳亂、毫無(wú)秩序的樣子，我都沾沾自喜地想：幸好我養(yǎng)成了上好一節(jié)課就把書(shū)放進(jìn)書(shū)包了的好習(xí)慣，到放學(xué)的時(shí)候，就不會(huì)像有些同學(xué)那樣，一副狼狽不堪的樣子。
并不是所有同學(xué)都和我一樣速度快的，也有速度慢的同學(xué)，特別是我們的安全委員。本來(lái)就慢的他被他同桌一折騰，就更亂了：拿了書(shū)包掉了筆，撿了筆吧又掉了書(shū)，撿了書(shū)吧又掉了……可把他忙活壞了。
再看看陸星宇，他剛整理好要出來(lái)，但范忞皓有東西忘拿了要進(jìn)去，結(jié)果兩個(gè)人都擠在門(mén)口，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后范忞皓仗著人胖的優(yōu)勢(shì)用力一擠，先進(jìn)了教室，可憐的陸星宇也被帶了進(jìn)去，可出來(lái)時(shí)又和沈嘉成擠在一塊兒了�？斓浇淌议T(mén)口時(shí)，范忞皓把屁股往左一撅，把沈嘉成擠到了一邊，他則以迅雷不及掩耳的速度跑了出來(lái)。他來(lái)得及了，但沈嘉成卻險(xiǎn)些來(lái)不及。我們和范忞皓打趣說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻，還是人胖的好啊！”
這就是我們班的發(fā)學(xué)兩分鐘，怎么樣，夠有趣吧！
小學(xué)作文 篇3
最近，在我的臥室里，安裝上了一臺(tái)空調(diào)�？照{(diào)是"格力牌"的，常聽(tīng)電視上說(shuō)："好空調(diào)，格力造！"于是，爸爸就花兩千多元給我購(gòu)買(mǎi)了回一臺(tái)。這不光是為了鼓勵(lì)我更好的學(xué)習(xí)，還因?yàn)榻衲晗奶焯貏e熱，呆在家里就像呆在熱氣騰騰的蒸籠里，整天直冒汗，覺(jué)得吹風(fēng)扇還不過(guò)癮，試試空調(diào)這個(gè)降溫能手如何�？照{(diào)分兩部分：一個(gè)是室外機(jī)，一個(gè)是室內(nèi)機(jī)。室外機(jī)是長(zhǎng)方形的，全身披著堅(jiān)硬的鐵皮外衣。
在正面開(kāi)了一個(gè)圓洞，用鐵絲網(wǎng)罩隔著，網(wǎng)罩內(nèi)是一個(gè)類似風(fēng)扇葉片的旋轉(zhuǎn)器。室外機(jī)專門(mén)把外面的空氣吸進(jìn)來(lái)，再通過(guò)氟利昂(一種化學(xué)物質(zhì))將熱空氣制冷，用室內(nèi)機(jī)把冷空氣吹出來(lái)，這樣，我們才能享受到冷空氣。室內(nèi)機(jī)是長(zhǎng)條形的，外殼用優(yōu)質(zhì)的塑料制成，呈乳白色，看起來(lái)嶄新無(wú)比。
在室內(nèi)機(jī)的底部，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，通過(guò)那個(gè)口子就能把冷空氣吹出來(lái)。我臥室里裝的空調(diào)是"格力冷靜王"系列空調(diào)。因?yàn)樗哂械驮胍簦党龅娘L(fēng)涼快的特點(diǎn)。他還有吹暖風(fēng)、定時(shí)、換氣、節(jié)電、加負(fù)離子等許許多多的功能。每天晚上，我不在被燥熱所困擾，那一絲絲冰涼的風(fēng)吹著涼快極了，舒服極了，全身像浸泡在水里一樣，它陪伴我進(jìn)入睡眠……我喜歡我臥室的格力空調(diào)！
小學(xué)作文 篇4
星期五下午，爺爺帶我和糖糖去廣場(chǎng)玩。在廣場(chǎng)上，我看到了同學(xué)蘇戈揚(yáng)和她的兩個(gè)朋友，便上前和她們玩。正玩得開(kāi)心，忽然覺(jué)得有人拉我的衣角，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是糖糖。爺爺也過(guò)來(lái)了，推著電車(chē)對(duì)我說(shuō)：“你看著糖糖，我去買(mǎi)菜�！�
糖糖就這樣托付給我了，我?guī)е屯瑢W(xué)一起玩�？赡苁峭娴锰吲d了，我一時(shí)間忘記了糖糖，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，糖糖卻找不見(jiàn)了。我急得到處找，朋友們也幫我的忙。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒谋拇策呎业搅颂翘�，她想買(mǎi)好吃的，可是不知道去哪買(mǎi)，就到處亂跑。我在小店里給她買(mǎi)了一包薯片，她高興得不得了，等她吃完薯片，我又給她買(mǎi)了糖，還買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，這下哄高興了，不再亂跑了。
我繼續(xù)和朋友們玩，本想這次能痛痛快快地玩了。誰(shuí)料，正在興頭上，糖糖又跑過(guò)來(lái)，纏著我說(shuō)：“姐姐，我要喝飲料�！卑�，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她那么小呢。給她買(mǎi)了一桶奶，花了兩塊錢(qián)，我口袋一分錢(qián)也沒(méi)有了。幸好，爺爺回來(lái)了，他帶我們回家，邊走還邊說(shuō)：“咱們給糖糖買(mǎi)點(diǎn)好吃的吧�！蔽乙宦�(tīng)就抬高了聲音說(shuō)：“我已經(jīng)給她買(mǎi)了很多好吃的了，不信你問(wèn)她�！睜敔斅�(tīng)了說(shuō)：“那不買(mǎi)了�！�
回到家一看，媽媽也剛好回來(lái)，手里還提著零食，正準(zhǔn)備換鞋子。糖糖一看媽媽手里的零食，就往前沖，但是地板很滑，糖糖沒(méi)跑幾步就摔倒了，立刻號(hào)啕大哭起來(lái)。我哈哈大笑：“叫你貪吃，看，摔倒了吧？”
糖糖雖然貪吃，我卻一點(diǎn)都不嫌棄她，誰(shuí)叫她是我妹妹呢？
小學(xué)作文 篇5
期末考剛結(jié)束，就迎來(lái)了新一次的暑假。我又能放下手里那繁重的功課，像一只被放飛了的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的玩耍了。
今天，爸、媽又帶著我前往海邊做我最喜歡的事情——海灘拾貝。夏日太陽(yáng)當(dāng)空照，我們剛下公交車(chē)，陣陣海風(fēng)呼呼吹來(lái)，一下子就把夏天在我身上的汗水和期末學(xué)習(xí)的壓力全給吹走了。放眼看去，沙灘上，海水里， 人群到處走動(dòng)，這里是一片歡樂(lè)的.海洋。海的遠(yuǎn)處， 偶爾還能看到幾艘快艇，隨著波浪此起彼伏。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，到海邊最有趣的事情就是撿貝殼啦！
沿著海浪輕輕拍打的岸邊，假如你彎下腰，眼睛不停地往下瞅著，手隨便向下東摸摸西摸摸，那么你就會(huì)摸不著好看的小貝殼， 即使摸著的話經(jīng)常也只會(huì)摸著了一把泥沙，不過(guò)沒(méi)關(guān)系， 失敗乃是成功之母嘛！我悄悄地告訴你一個(gè)訣竅，當(dāng)海水沖上來(lái)時(shí)，模糊一片，看不清楚， 只有海水沖下去的時(shí)候， 有點(diǎn)清晰，要看到貝殼就要眼疾手快的下去摸，而且要背對(duì)沖上來(lái)的海水站。按著這個(gè)道理，我撿了好些貝殼，瞧，那里還有一只小螃蟹在慢騰騰的爬呢，我一下子把它抓了起來(lái)。可海浪沖上來(lái)時(shí)，又把我嚇得幾聲怪叫。結(jié)果害得別人以為這里出了什么事情似的，都把眼睛往這里瞧。海浪總像一只溫柔的大手撫摸著我的腳。來(lái)游玩的人在岸上、海里嬉戲打鬧著，好像海邊是為他們專門(mén)準(zhǔn)備的游樂(lè)場(chǎng)。 看得出，他們和我一樣快樂(lè)。每當(dāng)我想起不高興的事時(shí)， 我就會(huì)想來(lái)海邊散散心、撿貝殼。
怎么樣， 你眼紅了嗎？這就是我暑假最快樂(lè)的事！
小學(xué)作文 篇6
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，我們的祖先創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)優(yōu)美的文字，在這些文字中，我最想了解的是那都有一個(gè)“蟲(chóng)”字旁的“螞”“蟻”。
有一天，我和幾個(gè)要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然，看見(jiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，我們走近一看，原來(lái)是一只只小螞蟻呀！我靈機(jī)一動(dòng)，想到了毛老師布置的作業(yè)“我與------字”。我想：要不寫(xiě)這個(gè)“螞”“蟻”吧！我把我的想法告訴了小伙伴，他們都說(shuō)很好。
接著，我和小伙伴一起去觀察那一團(tuán)螞蟻。
一個(gè)小伙伴突然叫起來(lái)說(shuō)：“我在河邊寫(xiě)了一個(gè)“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲(chóng)”字旁的呢？”
一個(gè)小朋友回答：“當(dāng)然是因?yàn)樗鼈兪抢ハx(chóng)嘍!”另一個(gè)小伙伴反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是因?yàn)槲浵伿桥佬袆?dòng)物�！边�有一個(gè)小伙伴搶著說(shuō)：“你們說(shuō)得都對(duì)，都是說(shuō)螞蟻是蟲(chóng)子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲(chóng)”字旁�！�
思考完問(wèn)題我們就高高興興地回家了。
以后我再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)“螞”和“蟻”。
我終于明白了寫(xiě)字其實(shí)也有方法呀！就像這個(gè)“螞”和“蟻”。從今往后，我一定要多看書(shū)，多觀察漢字，找到各種小竅門(mén)。這樣就不會(huì)再寫(xiě)錯(cuò)別字了。哈哈！
小學(xué)作文 篇7
在所有蔬菜里，生姜大概是最資色平平的了，它既沒(méi)有鮮艷的顏色，也沒(méi)有嬌好的身段，只是灰黃的一團(tuán)疙瘩，毫不起眼，毫無(wú)美感。然而你知道么？生姜是植物的根，很難看，但是，生姜的葉子卻像極了竹葉，十分嬌美可人，我家就種了一課。
生姜只有一個(gè)主干，過(guò)一段時(shí)間就低下頭彎下腰從卷卷的葉子里抽出尖尖的腦袋再抬起頭，這時(shí)總會(huì)長(zhǎng)高一節(jié)又多出一片新葉，生姜的葉子碧綠碧綠的，上散發(fā)出一絲絲生姜的清香，它的桿上有一些細(xì)小的絨毛，而且還有一些細(xì)細(xì)的白色條紋，它每隔一段就會(huì)長(zhǎng)出一片葉子，它的桿和根的連接處像八爪魚(yú)一樣伸土里，有些泛紅泛黃泛綠。它像竹子，不知道的人還以為我種的是竹子呢！
它美而不嬌。有一次，我們?nèi)彝獬�，一個(gè)多星期才回來(lái)，我以為生姜會(huì)死，回到家我第一時(shí)間沖進(jìn)屋里看看我的寶貝生姜，不但沒(méi)死，還在抽一片新葉呢！我趕緊給它澆水，他在微風(fēng)下擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人”。
生姜沒(méi)有美麗的花朵，也沒(méi)有艷麗的外表，但它卻在泥土下默默無(wú)聞的結(jié)出又多又大的果實(shí)。我要像它學(xué)習(xí)：美而不嬌、頑強(qiáng)、永不向困難低頭，做一個(gè)頑強(qiáng)有著偉大理想的人！
我愛(ài)我的生姜“寶貝”。
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